Với vai trò là một bác sĩ, giảng viên và Bí thư Đoàn Trường Y – Trường ĐH Y Dược TP.HCM, tôi gửi đến Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XIII niềm tin, sự kỳ vọng và trách nhiệm của tuổi trẻ khối ngành sức khỏe trong giai đoạn mới.
Tôi mong Đại hội sẽ tiếp tục khẳng định vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là môi trường quan trọng để thanh niên rèn luyện lý tưởng, bản lĩnh, tri thức và khát vọng cống hiến. Đối với sinh viên y khoa và thanh niên ngành y tế, Đoàn không chỉ là nơi tổ chức phong trào mà còn là môi trường nuôi dưỡng lòng nhân ái, tinh thần phụng sự cộng đồng và trách nhiệm nghề nghiệp.
Tôi kỳ vọng nhiệm kỳ mới sẽ có thêm nhiều định hướng mạnh mẽ cho thanh niên trong chuyển đổi số, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và ứng dụng công nghệ vào chăm sóc sức khỏe cộng đồng. Đồng thời, cần có thêm các chương trình đồng hành cùng sinh viên ngành sức khỏe trong rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng giao tiếp với người bệnh, năng lực làm việc liên ngành và tinh thần học tập suốt đời.
Tôi tin tuổi trẻ Việt Nam trong nhiệm kỳ mới sẽ bản lĩnh hơn, sáng tạo hơn, nhân văn hơn và sẵn sàng dấn thân vì một đất nước khỏe mạnh, văn minh, phát triển.
Thạc sĩ – bác sĩ Hồ Ngọc Lợi (Bí thư Đoàn Trường Y – Trường ĐH Y Dược TP.HCM)
Là một người trẻ thuộc thế hệ Z, mình luôn tự hào khi được đứng trong hàng ngũ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Hướng về Đại hội Đoàn toàn quốc lần này, mình mong tổ chức Đoàn sẽ ngày càng vững mạnh, trở thành người bạn đồng hành tin cậy của thanh niên trong kỷ nguyên số.
Kỳ vọng lớn nhất của mình là tổ chức Đoàn sẽ tiếp tục đẩy mạnh các chương trình chuyển đổi số và nâng cao năng lực hội nhập quốc tế cho người trẻ. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, thanh niên rất cần những sân chơi học thuật chuyên sâu, các khóa đào tạo kỹ năng mềm thực chiến và cơ hội tiếp cận công nghệ hiện đại.
Mình mong tổ chức Đoàn có thể làm cầu nối, định hướng và hỗ trợ thanh niên làm chủ công nghệ, biến những thách thức của thời đại 4.0 thành cơ hội bứt phá cho thế hệ trẻ.
Bên cạnh đó, mình kỳ vọng tổ chức Đoàn sẽ chú trọng hơn nữa đến các phong trào: Sáng tạo trẻ và khởi nghiệp xanh. Hãy tạo điều kiện, cơ chế và nguồn lực để những ý tưởng sáng tạo của học sinh, sinh viên không chỉ dừng lại ở quy mô cuộc thi mà có thể đi vào thực tế, đóng góp giá trị bền vững cho cộng đồng.
Châu Đặng Phúc Ngân, Ủy viên Thường vụ Đoàn Khoa Sư phạm, Trường ĐH Thủ Dầu Một
Là một sinh viên luật, mình kỳ vọng Đại hội Đoàn toàn quốc sắp tới sẽ thực sự trở thành diễn đàn hành động của thế hệ trẻ.
Những năm gần đây, các diễn đàn đối thoại của Đoàn đã cho thấy sự đổi mới mạnh mẽ khi thu hút nhiều ý kiến, sáng kiến từ đoàn viên, thanh niên trên cả nước. Điều đó cho thấy người trẻ ngày nay không chỉ muốn được lắng nghe mà còn mong muốn trực tiếp đóng góp vào sự phát triển của xã hội và đất nước.
Dưới góc độ sinh viên luật, mình mong tổ chức Đoàn sẽ chú trọng hơn nữa việc nâng cao nhận thức pháp lý, ý thức công dân và bản lĩnh của thanh niên trong bối cảnh xã hội số phát triển nhanh chóng. Mình hy vọng sẽ có thêm nhiều diễn đàn pháp luật, phiên tòa giả định, cuộc thi tranh biện và các chương trình phổ biến pháp luật bằng hình thức sáng tạo, gần gũi với sinh viên.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số, mình tin thanh niên không chỉ cần nhiệt huyết mà còn phải có tri thức, kỹ năng số, ngoại ngữ và tinh thần thích ứng để sẵn sàng cống hiến, trưởng thành.
Quỳnh Trang, học sinh lớp chuyên hóa, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Điện Biên) là thủ khoa toàn quốc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với tổng 38.5/40 điểm ở bốn môn. Trong đó, Toán và Hóa học đạt điểm tuyệt đối 10, Vật lý 9.75 và Ngữ văn 8.75.
Điều khiến nhiều người xúc động phía sau thành tích ấy là hành trình lớn lên thiếu vắng tình thương của ba. Quỳnh Trang kể ba qua đời khi cô mới 2 tuổi. Từ đó, mẹ một mình gồng gánh nuôi hai chị em khôn lớn.
"Mẹ em là một y tá. Là con út trong nhà, em luôn nhìn thấy mẹ vất vả làm việc, lo trả nợ và chăm lo cho hai chị em nhưng mẹ rất ít khi than phiền. Chính sự hy sinh của mẹ là động lực để em cố gắng học thật tốt, vì em hiểu chỉ có học tập mới giúp mình có một tương lai tốt hơn", Quỳnh Trang chia sẻ.
Sáng biết tin trở thành thủ khoa, Quỳnh Trang vẫn đang đi học lái xe. "Nhận được kết quả em rất bất ngờ vì điểm còn cao hơn kỳ vọng. Khi đó em chỉ kịp nhắn tin báo tin vui cho mẹ vì hôm nay mẹ có ca trực, sau đó em thông báo với cô giáo rồi tắt điện thoại và tiếp tục buổi học", nữ sinh kể.
Quỳnh Trang cho biết bản thân không có bí quyết học tập đặc biệt. Ngoài thời gian học trên lớp, mỗi ngày em dành khoảng 7 tiếng để tự học, chủ yếu bám sát lộ trình của thầy cô và tập trung ôn kỹ những phần còn yếu.
"Em nghĩ điều quan trọng nhất là phải cố gắng, có niềm tin rằng mình làm được và tìm được phương pháp học phù hợp với bản thân", nữ sinh nói.
Có những giai đoạn, việc giải đề liên tục mắc lỗi khiến Quỳnh Trang rơi vào trạng thái căng thẳng. "Em cũng buồn và áp lực nhiều, nhưng nghĩ rằng khóc hay chán nản cũng không thay đổi được kết quả nên sau đó lại tiếp tục học”, Quỳnh Trang cho biết.
Là học sinh chuyên Hóa, Quỳnh Trang vẫn đạt 8,75 điểm môn Ngữ văn. Với đề nghị luận xã hội về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?", nữ sinh cho biết không gặp nhiều khó khăn.
"May mắn là trước đó em có biết ông Steve Jobs là ai nên em hiểu đề muốn hướng đến việc thế hệ trẻ học hỏi những phẩm chất tốt, tinh thần sáng tạo và không ngừng phấn đấu để Việt Nam có thêm nhiều người như vậy. Em chỉ mất khoảng 15 phút để hoàn thành phần nghị luận xã hội”, Quỳnh Trang cho biết.
Nữ thủ khoa chia sẻ sẽ đăng ký nguyện vọng vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Ngoài chính sách miễn học phí, nữ sinh mong muốn sau này trở thành giáo viên để truyền đạt kiến thức, truyền cảm hứng và động lực học tập cho các thế hệ học sinh.
"Em rất yêu việc học. Ngoài gia đình, thầy cô và bạn bè luôn là nguồn động viên để em cố gắng mỗi ngày. Em hy vọng sau này mình cũng có thể tiếp thêm động lực cho nhiều học sinh như cách các thầy cô đã làm với em", Quỳnh Trang tâm sự.
Chị Bùi Thị Thu Hà, giáo viên chủ nhiệm lớp 12 chuyên Hóa, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Điện Biên), nhận xét: "Tôi chủ nhiệm Trang suốt 3 năm THPT. Em là học sinh có năng lực nổi bật, tinh thần tự học rất tốt, tư duy mạch lạc và luôn cầu thị, sẵn sàng lắng nghe góp ý từ thầy cô, bạn bè để hoàn thiện bản thân. Không chỉ học giỏi, Trang còn tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường, luôn hòa đồng và được mọi người quý mến".
Nguyễn Thị Quỳnh Như, sinh viên Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng xu hướng người trẻ làm nhiều việc cùng lúc là điều bình thường. Hiện ngoài học ở trường, Như cũng làm thêm hai công việc là gia sư và viết content cho một công ty mỹ phẩm. Theo Như, làm 2 - 3 việc cùng lúc không chỉ có thêm thu nhập mà còn giúp tích lũy thêm kinh nghiệm, trải nghiệm và kỹ năng trong nhiều môi trường, từ đó tăng khả năng thích ứng.
Đang là sinh viên Trường ĐH Đồng Nai, nhưng Trần Thanh Ngân đã có công việc chính ở một doanh nghiệp trên địa bàn. Ngoài ra, Ngân cũng làm part-time tại một chuỗi cà phê vào buổi tối. Theo Ngân, người trẻ làm nhiều công việc cùng lúc là điều rất phổ biến hiện nay, bởi hiện các bạn có nhiều lựa chọn trong việc làm, chưa kể có thể làm online, làm từ xa nhờ công nghệ mà không cần phải đến công ty hay đơn vị.
Với Trần Quang Hiếu (26 tuổi, ngụ P.Cửa Nam, TP.Hà Nội), người trẻ làm nhiều công việc cùng lúc phụ thuộc vào nhu cầu và quan điểm cá nhân. Có người lựa chọn đa nhiệm để nhanh chóng gia tăng thu nhập, tích lũy tài chính và mở rộng cơ hội kinh doanh. Trong khi đó, cũng có người tập trung vào một công việc để phát triển chuyên sâu, hướng tới những vị trí cao hơn trong sự nghiệp. "Vì vậy, không có lựa chọn nào là đúng tuyệt đối, quan trọng là mỗi người hiểu rõ mục tiêu của bản thân để đưa ra hướng đi phù hợp", Hiếu chia sẻ.
Theo PGS-TS Phạm Hồng Long, Chủ tịch Hội đồng đào tạo Khoa Du lịch, Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội), số hóa và điều kiện kinh tế tốt hơn cũng là một yếu tố thúc đẩy người trẻ có thể làm nhiều việc, đa nhiệm, đa năng vì họ tiếp cận với nhiều thông tin, việc làm, cơ hội nghề nghiệp lẫn cơ hội phát triển trên các nền tảng mạng xã hội rất nhanh và mạnh. Lợi ích là nhiều người trẻ khá độc lập và tự chủ về tài chính, cũng như chi tiêu nhờ vào sự linh động làm 2 - 3 việc cùng lúc, thu nhập và cuộc sống tốt hơn hẳn thế hệ trước.
Còn PGS-TS Nguyễn Thị Lan Hương, nguyên Viện trưởng Viện Khoa học lao động và xã hội (Bộ Nội vụ), cho rằng việc ra vào thị trường lao động, thay đổi công việc hay điều chỉnh định hướng nghề nghiệp là điều hết sức bình thường, đặc biệt ở các nền kinh tế thị trường phát triển, nơi một người có thể làm và thay đổi công việc nhiều lần trong đời.
Theo bà Hương, làm nhiều việc giúp người trẻ nhìn nhận lại năng lực, nhu cầu cá nhân và xu hướng thị trường, từ đó đưa ra lựa chọn phù hợp hơn, như học thêm, chuyển nghề hoặc tìm môi trường làm việc ít áp lực hơn. Bà nhấn mạnh thị trường lao động hiện nay ngày càng linh hoạt, tạo điều kiện cho người trẻ thử nghiệm nhiều hình thức làm việc khác nhau, từ làm chính, làm thêm đến làm online, nên việc đa nhiệm không ảnh hưởng tiêu cực đến sự nghiệp lâu dài nếu người trẻ biết tận dụng để điều chỉnh bản thân.
Khoảng 6 giờ sáng, khi nhiều thí sinh thi năng khiếu đang xếp hàng vào phòng thi năng khiếu, một trường hợp đi nhầm cơ sở thi được báo đến đội hình Tiếp sức mùa thi. Không mất nhiều thời gian, một sinh viên nam lập tức lấy xe máy, nón bảo hiểm và đưa thí sinh đến đúng địa điểm.
Là người trực tiếp hỗ trợ thí sinh trong tình huống này, Nguyễn Vy Phú, Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM, nói: "Lúc nhận được thông tin có thí sinh đi nhầm cơ sở, mình liền lấy xe để đưa bạn sang đúng điểm thi. Trên đường đi thấy bạn khá lo lắng nên mình vừa chạy xe vừa động viên để bạn bình tĩnh. Khi đến nơi vẫn còn dư thời gian, mình thấy nhẹ nhõm và vui lắm".
Từng là thí sinh dự thi năng khiếu, Phú hiểu chỉ một sự cố nhỏ trước giờ làm bài cũng có thể khiến các bạn mất bình tĩnh. Vì thế với Phú, việc đưa được thí sinh đến đúng nơi an toàn quan trọng hơn bất cứ điều gì.
Không chỉ có những "chuyến xe tốc hành", phía trước cổng trường còn liên tục xuất hiện những "đơn hàng khẩn cấp" dành cho đội hình tình nguyện. Nguyễn Tiểu Thúy, sinh viên năm ba Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM, cho biết sáng nay cô gần như không có thời gian ngồi nghỉ. Hết hỗ trợ chỉ đường cho phụ huynh, Thúy lại chạy đi mua thước, cọ hay hũ pha màu cho các thí sinh quên mang theo.
"Lúc còn sớm thì tụi mình dẫn các bạn đi mua. Nhưng khi gần tới giờ thi, tụi mình phải chạy đi mua rồi mang vào tận nơi. Mỗi lần nhận được thông tin là chỉ nghĩ làm sao đi thật nhanh để các bạn kịp giờ làm bài", Thúy kể.
Theo nữ sinh, đây là lần thứ ba cô tham gia Tiếp sức mùa thi nhưng là lần đầu được phân công trực ở khu vực bên ngoài cổng trường. Chính vì vậy, cô có dịp chứng kiến nhiều tình huống bất ngờ hơn những năm trước. "Có lúc mình phải chạy đi mua đồ liên tục. Chắc cũng gần chục lần trong buổi sáng. Vừa chạy vừa hồi hộp vì sợ các bạn chờ lâu", Thúy cho biết.
Để những tình huống như vậy được xử lý nhanh chóng, đội hình tình nguyện đã có mặt từ rất sớm. Võ Thanh Bảo, Chủ tịch Hội Sinh viên trường, đội trưởng đội hình Tiếp sức mùa thi Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM, cho biết nhiều tình nguyện viên đã có mặt từ sáng sớm. "Mình dậy từ lúc 2 giờ sáng và có mặt ở trường lúc 3 giờ 30", Bảo nói.
Theo Bảo, những tình nguyện viên đảm nhận nhiệm vụ đưa thí sinh đến đúng điểm thi đều được xét chọn kỹ lưỡng, dựa trên các tiêu chí như: phải có bằng lái xe, kinh nghiệm chạy xe và khả năng phản ứng nhanh trong các tình huống phát sinh.
Sự hỗ trợ của các tình nguyện viên cũng giúp nhiều phụ huynh bớt phần lo lắng. Đưa con từ TP.Đồng Nai lên TP.HCM dự thi từ sáng sớm, chị Nguyễn Thị Ngọc cho biết điều khiến chị ấn tượng nhất là sự chủ động của các sinh viên. "Tôi cứ nghĩ mình đến sớm, ai ngờ các bạn tình nguyện viên đã có mặt từ trước. Các em hướng dẫn rất tận tình. Với những phụ huynh từ nơi khác đến như tôi, sự hỗ trợ đó thực sự cần thiết", chị Ngọc chia sẻ.
