Sáng 14-7, nêu ý kiến tại phiên họp xem xét công tác dân nguyện tháng 6 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Phó thủ tướng Nguyễn Văn Thắng cho biết Chính phủ nhận thức rõ những vấn đề mà cử tri và nhân dân còn băn khoăn, lo lắng.
Đây đều là những vấn đề liên quan trực tiếp đến đời sống của người dân, đòi hỏi sự chỉ đạo quyết liệt, kịp thời và có những kết quả cụ thể.
Với những vấn đề dư luận đặc biệt quan tâm như việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 liên quan đến phản ánh kết quả thi môn toán tại Tuyên Quang, Chính phủ đã rất quyết liệt chỉ đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ quan chức năng khẩn trương kiểm tra, xác minh khách quan, toàn diện.
Phó thủ tướng nêu rõ nếu phát hiện sai phạm phải xử lý nghiêm theo đúng quy định của pháp luật, bảo đảm sự công bằng đối với thí sinh và giữ vững niềm tin của nhân dân đối với ngành giáo dục.
Phó thủ tướng Nguyễn Văn Thắng cho biết thêm Thủ tướng Lê Minh Hưng cũng rất quan tâm đến vấn đề này, đã họp lãnh đạo Chính phủ để có rà soát, chỉ đạo.
Thủ tướng sẽ trực tiếp làm việc với UBND và lãnh đạo của tỉnh Tuyên Quang để tiếp tục có những xử lý vừa nghiêm minh, vừa đảm bảo các quy định pháp luật.
Trước đó, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh nêu rõ kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia là kỳ thi tối quan trọng, ảnh hưởng rất lớn đến xã hội.
Do vậy, với những sai phạm được phát hiện vừa qua, ông đánh giá đây là việc “rất nghiêm trọng”.
Ông bày tỏ hoan nghênh tinh thần chỉ đạo của Chính phủ về việc kiên quyết xử lý nghiêm, không chấp nhận “khoảng trống, vùng trống”, ai sai xử lý nghiêm người đó. Hiện nội dung này đang trong rà soát.
Ông Nguyễn Đắc Vinh thông tin Ủy ban đã có báo cáo cụ thể về tình hình kỳ thi và đánh giá những sự việc liên quan.
Ngoài việc xử lý nghiêm sai phạm, vi phạm, chấn chỉnh công tác quản lý về giáo dục hay tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội nêu rõ 2 quan điểm cần nghiên cứu kỹ để có giải pháp.
Thứ nhất, theo ông, việc tổ chức kỳ thi “2 trong 1” có thuận lợi là tiết kiệm công sức cho người dân, chi phí cho xã hội nhằm giảm gánh nặng, song cũng có bất cập về khía cạnh khác.
“Trong kỳ thi THPT có động lực đạt kết quả cao hơn để được tuyển vào các trường đại học. Đây cũng là một trong những nguyên nhân dẫn đến tiêu cực trong kỳ thi. Chúng tôi có suy nghĩ là nên chăng nghiên cứu tách ra 2 kỳ thi riêng”, ông Nguyễn Đắc Vinh nói.
Theo đó, thi tốt nghiệp THPT nhằm đánh giá lại quá trình học phổ thông, chỉ kiểm tra kiến thức và phân loại học sinh, để từ phổ điểm đó đánh giá chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục. Còn tuyển sinh đại học nên là việc riêng của các cơ sở giáo dục đại học.
Thực tế hiện nay một số trường đại học đã chuyển sang đánh giá theo năng lực và tự tuyển.
“Vì thế nếu tách bạch ra thì kỳ thi tốt nghiệp THPT có lẽ sẽ ít có nguy cơ lặp lại những cái như bây giờ”, ông Vinh nêu quan điểm.
Thứ hai, việc tổ chức thi bằng phương thức trắc nghiệm. Theo ông Nguyễn Đắc Vinh, nếu thi tốt nghiệp THPT và đại học mà chỉ dùng trắc nghiệm thuần túy, nhất là với môn toán, thì cần đánh giá lại.
Ông phân tích hiện nay dạy cho học sinh không chỉ dạy kiến thức mà còn dạy phương thức trình bày để thể hiện tư duy mạch lạc. Nếu chỉ dùng phương thức trắc nghiệm thì chỉ tích vào phương án đúng.
Hơn nữa, theo ông, thi trắc nghiệm dù mỗi học sinh một đề nhưng việc can thiệp vào đề thi dễ dàng hơn rất nhiều so với bài thi tự luận.
Tham khảo kinh nghiệm quốc tế, ông Vinh cho biết thường đề thi chỉ để 70% trắc nghiệm và 30% tự luận nhằm phát triển năng lực học sinh, giúp học sinh rèn luyện nhiều kỹ năng.
Dù nhiều vấn đề xảy ra trong các kỳ thi vừa qua, song ông Nguyễn Đắc Vinh khẳng định tinh thần của Đảng, Nhà nước là xử lý rất nghiêm minh với các sai phạm.
Trong không gian lắng đọng của buổi lễ tri ân - trưởng thành, nhiều học sinh lần đầu bày tỏ những điều giấu kín qua những bức thư gửi đến với đấng sinh thành.
“Con từng nói lời cảm ơn và xin lỗi với rất nhiều người, nhưng chưa bao giờ đủ can đảm để nói trực tiếp với ba mẹ, những người quan trọng nhất trong cuộc đời mình”, một học sinh chia sẻ.
Em cho biết bản thân từng có lúc bướng bỉnh, cãi lời, khiến ba mẹ buồn lòng. Thế nhưng sau tất cả, điều khiến em cảm thấy may mắn nhất chính là mỗi khi áp lực hay mệt mỏi vẫn luôn có ba mẹ ở phía sau động viên, chở che.
Nhắn nhủ tới các em học sinh, cô Nguyễn Thị Hồng Chương - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai - cho rằng sau hôm nay, một hành trình mới sẽ mở ra với các em, nơi phía trước là những chân trời mới cùng những ước mơ và thử thách đang chờ đợi.
“Tương lai phía trước có thể sẽ không chỉ toàn những điều dễ dàng, nhưng cô hy vọng các em luôn sống chân thành, có trách nhiệm, biết yêu thương và sẻ chia với mọi người xung quanh”, cô Chương nhắn nhủ.
Bên cạnh đó cô cũng gửi gắm mong muốn các em sẽ trở thành những công dân tử tế, mang tri thức và sức trẻ của mình để cống hiến cho gia đình, cho TP.HCM và góp phần xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng phát triển, tốt đẹp hơn, như lời dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.
Ngoài những lời tri ân trực tiếp tại buổi lễ, chương trình còn trở nên đặc biệt với hoạt động dành riêng cho phụ huynh mang tên “Future Me”.
Tại đây, cha mẹ sẽ viết những lời nhắn gửi, tâm sự và kỳ vọng dành cho con của 10 năm sau, được hẹn gửi vào đúng ngày 16-5-2036 thông qua tính năng cài đặt thời gian của Gmail.
Những lá thư không chỉ là món quà tinh thần lưu giữ theo năm tháng, mà còn nhắn nhủ với các em dù tương lai có ra sao, gia đình vẫn luôn ở phía sau dõi theo, yêu thương và mong con trưởng thành thành một người tử tế.
Điểm chuẩn lớp 10 vào một số trường THPT công lập năm học 2025-2026 như sau:
Sau khi biết điểm chuẩn lớp 10, căn cứ vào kết quả trúng tuyển của mình, thí sinh xác nhận nhập học trên hệ thống tuyển sinh lớp 10 của Sở GD-ĐT tại địa chỉ https://ts10.hcm.edu.vn và nộp hồ sơ nhập học trực tiếp tại trường THPT trúng tuyển theo hướng dẫn của từng trường.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT lưu ý, học sinh trúng tuyển nhưng không nộp hồ sơ nhập học hoặc không thực hiện xác nhận nhập học đúng thời hạn quy định mà không có lý do chính đáng (ốm đau, tai nạn, thiên tai hoặc các trường hợp bất khả kháng khác) được cơ quan có thẩm quyền xác nhận sẽ bị coi là từ chối quyền trúng tuyển, không được bảo lưu kết quả và mất quyền tham gia các đợt tuyển sinh tiếp theo (bao gồm cả đợt tuyển sinh bổ sung) trong cùng năm học.
Đề cập đến việc tuyển sinh bổ sung lớp 10, lãnh đạo Sở cũng cho biết, tùy theo tình hình nộp hồ sơ trúng tuyển thực tế và nhu cầu của các trường THPT, Sở GD-ĐT có thể xem xét tổ chức tuyển sinh bổ sung và ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện nhằm đảm bảo quyền lợi cho học sinh và tuyển đủ chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường còn thiếu chỉ tiêu. Đối tượng tuyển sinh bổ sung chỉ áp dụng đối với học sinh đã tham gia thi lớp 10 nhưng không trúng tuyển cả 3 nguyện vọng đã đăng ký.
Thầy Nguyễn Xuân Toàn, Hiệu trưởng Trường THPT số 1 Bắc Hà (Lào Cai), cho biết năm 2026, nhà trường có 405 học sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó có khoảng 50 em học sinh ở bán trú, hơn 160 em ở trọ bên ngoài, còn lại nhà gần trường.
Để giúp các bậc phụ huynh ở xa có thể yên tâm, sau khi kết thúc năm học, từ ngày 25-5 trường đã vận động các em học sinh lớp 12 có nhà ở xa, đang ở trọ vào khu bán trú sinh hoạt và ôn thi tốt nghiệp tập trung.
"Việc gom các em nhà xa, ở trọ vào khu bán trú trước kỳ thi tốt nghiệp THPT đã được nhà trường thực hiện từ nhiều năm nay. Ngoài giúp các em yên tâm ôn tập còn nhằm hạn chế những rủi ro như: học sinh ngủ quên đi thi muộn, học sinh quên lịch thi rồi bỏ lỡ kỳ thi quan trọng trong đời...", thầy Toàn nói.
Sau khi được ôn tập hai buổi sáng và chiều trên trường, 19h30 tối các em lại học bài theo nhóm cùng sự hướng dẫn của thầy cô, được rèn thêm các kỹ năng làm bài thi tốt nghiệp THPT, bạn học khá sẽ hỗ trợ bạn học yếu hơn.
Từ ngày 2-6, ở chặng nước rút, để đảm bảo học trò có đủ sức khỏe để học, các thầy cô giáo cùng các nhà hảo tâm tổ chức nấu ăn đêm hỗ trợ học trò.
Hoàng Thị Nga - học sinh lớp 12A6, Trường THPT số 1 Bắc Hà - cho biết nhà cách trường hơn 20 cây số, đã hơn một tháng nay nữ sinh người Mông chưa trở về nhà.
"Sau những tiết học đêm, thầy cô lại mang ra những nồi mì tôm "siêu to" tặng học sinh. Đây có lẽ sẽ là những nồi mì tôm khó quên trong tuổi học trò của em. Em cảm thấy rất vui và trân trọng tình cảm, sự động viên của các thầy cô và các nhà hảo tâm dành cho chúng em", Nga nói.
"Giữa đêm, khi bụng đang sủi ùng ục mà nhận được những nồi mì tôm nóng hổi, em rất vui, thêm nhiều động lực ôn tập để không phụ lòng thầy cô dành cho mình", Lý Thị Hương bày tỏ.
