Kỳ thi của trường chuyên Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) và Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TP HCM) mở màn cho mùa tuyển sinh lớp 10 trong cả nước.
Tất cả thí sinh thi môn đầu tiên là Ngữ văn chung trong 100-120 phút, theo hình thức tự luận. Tiếp đó các em làm bài Toán, Tiếng Anh chung, trước khi thi môn chuyên.
Năm nay, hầu hết trường chuyên nhận hồ sơ tăng vọt so với năm ngoái, khiến tỷ lệ chọi nhìn chung cao hơn. Ở trường Khoa học Tự nhiên, lớp chuyên Toán cạnh tranh nhất, trung bình 10 em thi mới có một em đỗ. “Hot” nhất ở trường chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn là lớp Sử với 1/15.
Ở phía Nam, trường Phổ thông Năng khiếu không công bố chi tiết số đăng ký từng môn, tỷ lệ chọi trung bình là 1/8, cao nhất trong vòng 8 năm qua.
Đều thuộc khối đại học, nên cả 3 được tổ chức tuyển sinh riêng, độc lập với kỳ thi của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Trong đó, THPT chuyên Khoa học Tự nhiên và Phổ thông Năng khiếu là hai trường lâu đời và giàu thành tích nhất cả nước. Năm ngoái, lớp 10 chuyên Toán đều dẫn đầu điểm chuẩn ở hai trường, lần lượt là 19,5/30 và 33,75/40 điểm.
THPT chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn mới được thành lập năm 2019, là trường chuyên đầu tiên và duy nhất về Khoa học Xã hội hiện nay. Lớp chuyên Văn dẫn đầu, với điểm chuẩn 22,75/30 vào mùa thi trước.
Tin Gốc: Vnexpress

Trần Ngọc Hiếu, 22 tuổi, sinh viên lớp cử nhân khoa học tài năng Toán học, vừa tốt nghiệp thủ khoa trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, với điểm tổng kết GPA 3.95/4. Điểm số này cao nhất trong lịch sử khoa Toán - Cơ - Tin học, kể từ khi trường áp dụng thang điểm 4.
Trước đó, Hiếu nhận tin giành học bổng toàn phần từ quỹ Fondation Sciences Mathématiques de Paris, được hỗ trợ 1.150 Euro mỗi tháng để theo chương trình thạc sĩ ngành Toán cơ bản và ứng dụng tại Đại học Sorbonne Paris Nord (USPN) của Pháp.
Hiếu kể tình yêu với Toán đến khá tự nhiên. Được bố mẹ cho tiếp xúc nhiều, rồi liên tục tham gia các cuộc thi Toán từ thời tiểu học, THCS khiến nam sinh ngày càng hứng thú theo đuổi môn này.
Ngay khi trúng tuyển trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, Hiếu đã quyết tâm theo đuổi Toán ở bậc đại học. Vì vậy, dù có IELTS 8.5 và đạt giải nhì Toán quốc gia, nam sinh không nghĩ tới du học hay lựa chọn nào khác, mà quả quyết đăng ký vào trường Đại học Khoa học Tự nhiên để học sâu hơn.
Tự nhận không thông minh nhất lớp, Hiếu xác định điều quan trọng là dành thời gian đủ nhiều cho điều mình muốn với một tâm thế tích cực. Cũng trải qua những giai đoạn căng thẳng khi lượng bài tập dày đặc, song Hiếu coi đó là "áp lực tính cực", khiến bản thân có động lực hơn.
Lớp cử nhân khoa học tài năng Toán chỉ có 6 sinh viên. Vì vậy, Hiếu dễ dàng gắn kết với mọi người, cùng thảo luận kiến thức trên lớp hay hoàn thành các bài tập lớn giữa và cuối kỳ.
"Chúng mình có chung định hướng, dễ hỗ trợ lẫn nhau", Hiếu nhìn nhận.
Ngoài ra, chàng trai Hà Nội có nhiều cơ hội tham gia các chương trình, hoạt động giao lưu, nghiên cứu.... Như năm ngoái, Hiếu dự Trường hè toán học quốc tế ở Viện Khoa học và Công nghệ Hàn Quốc (KAIST) khoảng hai tuần, được trao đổi chuyên môn với sinh viên từ nhiều nước, nghe thầy cô trình bày hướng nghiên cứu và mối quan tâm của họ.
Đến năm thứ ba, Hiếu bắt đầu nghiên cứu khoa học với đề tài liên quan giải tích phức, cùng nhóm đạt giải nhì cấp trường.
Dù con đường nghiên cứu có nhiều lựa chọn, từ các bài toán ứng dụng phục vụ doanh nghiệp đến Toán lý thuyết, Hiếu chọn hướng lý thuyết vì muốn đi sâu vào những vấn đề nền tảng của Toán học. Cùng sự gợi ý của thầy cô, Hiếu quyết định du học Pháp.
Trong hồ sơ, nam sinh nêu chi tiết kế hoạch học tập, nghiên cứu trong tương lai bởi cho rằng đây là phần quan trọng nhất.
"Mình không có nhiều kết quả nghiên cứu cụ thể để liệt kê nhưng có kế hoạch rõ ràng và nghiêm túc với con đường này", Hiếu nói. "Có thể điều đó giúp mình được nhận học bổng".
Ngoài ra, Hiếu có một số thành tích ở bậc đại học như giải nhất Olympic Toán học sinh viên toàn quốc ở cả hai môn Giải tích và Đại số, giải ba Olympic Cơ học.
Về ngoại ngữ, Hiếu duy trì IELTS 8.5 từ lớp 11 đến nay nhờ giữ thói quen "tự nói chuyện với chính mình", tự đặt câu hỏi và trả lời bằng tiếng Anh hay sử dụng nó trong quá trình học, nghiên cứu Toán.
PGS. TS Ngô Quốc Anh, Trưởng khoa Toán - Cơ - Tin, cho hay Hiếu không gây ấn tượng ngay từ đầu bởi hiền lành, ít nói. Tuy nhiên, môi trường học tập và năng lực của nam sinh khiến thầy cô nhanh chóng nhận ra đây là sinh viên đặc biệt.
Thầy Quốc Anh nhớ lần thảo luận về một câu hỏi khó trong tiết Bài tập Giải tích, Hiếu đã xin trình bày kết quả tìm hiểu được. Nam sinh chưa thể trả lời trọn vẹn câu hỏi ban đầu, nhưng cách tiếp cận vấn đề, đề xuất hướng giải quyết.... thể hiện rất rõ tố chất làm nghiên cứu.
Cuối tháng 8, Hiếu sẽ sang Pháp để bắt đầu chương trình thạc sĩ. Chàng trai Hà Nội hy vọng có thể lấy bằng tiến sĩ trước khi trở về Việt Nam.
"Mình muốn được nghiên cứu, giảng dạy tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên khi trở về", Hiếu chia sẻ.
Tin Gốc: Vnexpress

Ngày 9/4, chị Hồng Phụng, ngụ phường Bình Quới, cho biết hai con học lớp 2, 4 ở trường Tiểu học Bình Quới đang ở viện điều trị với biểu hiện sốt cao, nôn, tiêu chảy.
Cách đây 2 ngày, sau khi tan trường, con trai báo đau bụng, đi ngoài nhưng chị nghĩ rối loạn tiêu hóa bình thường nên bỏ qua. Khoảng 7h40 hôm qua, chị Phụng được cô giáo lớp 2 gọi đến đón con. Đến 12h, con trai lớp 4 cũng được cô giáo cho về.
"Tối qua, cả hai bé đều sốt cao hơn 39 độ, nôn ói, đi ngoài liên tục nên tôi hoảng hốt đưa vào bệnh viện" chị Phụng nói.
Con gái chị Phương Uyên học lớp 2 ở trường cũng nhập viện từ chiều 8/4 với triệu chứng tương tự.
"Nhiều học sinh khác của trường còn đang điều trị ở đây", chị Uyên cho hay.
Trả lời VnExpress sáng 9/4, ông Đỗ Hoàn Vũ, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội, phường Bình Quới, cho biết sơ bộ ghi nhận 41 học sinh trường Tiểu học Bình Quới Tây nhập viện. Đến nay, đa số đã được cho về nhà theo dõi.
Theo ông Vũ, khoảng 10h ngày 8/4, cán bộ phòng và y tế phường Bình Quới có mặt ở trường sau khi nhận tin báo. Lúc này chưa đến giờ ăn bán trú, có gần 10 học sinh biểu hiện mệt mỏi, đau đầu, buồn nôn, sau đó số lượng tăng dần. Y tế phường thăm khám và chuyển 4 em vào bệnh viện, còn lại phụ huynh chủ động đưa con đi điều trị.
"Không loại trừ nguy cơ ngộ độc thực phẩm nhưng còn phải xét đến các yếu tố khác như thức ăn học sinh mua ở ngoài, nguồn nước. Vì học sinh có biểu hiện khi chưa ăn cơm trưa", ông Vũ nói.
Theo ông, mẫu thức ăn bán trú ngày 7 và 8/4 đã được đưa đi xét nghiệm, dự kiến ngày 14/4 có kết quả. Trước mắt, phường yêu cầu trường dừng tổ chức ăn bán trú cho đến khi có kết luận.
Về phía trường Tiểu học Bình Quới Tây, bà Diệp Thị Ngọc Tiên, Hiệu trưởng, nói ngay tiết học đầu ngày 8/4 (khoảng 7h40), nhiều học sinh khối 1, 2, 3 xuống phòng y tế với các biểu hiện mệt mỏi, sốt. Ghi nhận cả ngày có hơn 100 lượt học sinh xuống khám, trong đó hơn 40 em nôn ói, đau bụng.
"Học sinh có biểu từ đầu giờ sáng, khi chưa ăn uống bất kỳ thứ gì ở trường nên không thể nói bị ngộ độc sau khi ăn bán trú", bà Tiên lý giải.
Hiệu trưởng cho hay trường có hơn 900 học sinh, khoảng 700 đăng ký ăn bán trú.
Lệ Nguyễn
Nguồn: https://vnexpress.net/hang-loat-hoc-sinh-nghi-ngo-doc-truong-o-tp-hcm-dung-ban-tru-5060417.html
Giáo Dục
Thí sinh không được thảo luận, tiết lộ đề thi đánh giá năng lực của Bộ Quốc phòng

Ban tuyển sinh quân sự, Bộ Quốc phòng vừa có văn bản hướng dẫn thí sinh dự thi đánh giá năng lực phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối trường quân đội năm 2026 (kỳ thi QDA).
Theo đó, thí sinh sẽ đăng ký dự thi tại cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Quốc phòng từ 8h ngày 11-5 đến 17h ngày 20-5. Thời gian thi dự kiến vào tuần 3 tháng 6-2026.
Theo Ban tuyển sinh quân sự, các câu hỏi thi phục vụ kỳ thi đánh giá năng lực QDA là tài sản của Ban tuyển sinh quân sự, Bộ Quốc phòng. Thí sinh tham dự kỳ thi không được sao chép một phần hay toàn bộ câu hỏi thi (dạng chữ viết, hình ảnh, âm thanh, video...), không được chuyển cho người khác dưới mọi hình thức trong quá trình làm bài thi và sau khi thi xong.
Thí sinh không được phép thảo luận, tiết lộ, chia sẻ một phần hay toàn bộ dữ kiện đề thi/câu hỏi thi QDA dưới mọi hình thức với các cá nhân, tổ chức, trên các phương tiện đại chúng và mạng xã hội khi chưa có sự đồng ý của hội đồng thi.
Trong trường hợp thí sinh vi phạm quy định trên sẽ bị đình chỉ và hủy đăng ký thi, hủy kết quả bài thi QDA và thông báo cho các bên liên quan về kết quả xử lý kỷ luật đối với thí sinh vi phạm.
Bên cạnh đó, kỳ thi QDA sẽ không công bố đáp án, thí sinh không được phúc khảo bài thi. Do đó trong quá trình làm bài thi, thí sinh cần đọc kỹ câu hỏi/đề thi, kiểm tra kết quả bài làm, điểm thi từng phần và tổng điểm sau khi nộp bài.
Nếu có kiến nghị, thắc mắc về câu hỏi, điểm bài thi, công tác tổ chức thi... thí sinh phải báo cáo với cán bộ coi thi để báo cáo chủ tịch hội đồng thi/trưởng điểm thi trước khi ca thi kết thúc. Mọi thắc mắc khi đã rời khỏi phòng thi đều không được xem xét giải quyết.
Ban tuyển sinh quân sự đặc biệt lưu ý, trong quá trình làm bài thi, thí sinh không được nhấp chuột quá 600 lần.
Kết thúc thời gian làm bài hoặc nộp bài, màn hình sẽ hiển thị điểm thi trong 60 giây.
Bài thi đánh giá năng lực QDA gồm 3 phần, tổng số 150 câu hỏi, thí sinh làm bài thi trên máy tính.
Đáp án câu hỏi trắc nghiệm gồm 4 lựa chọn biểu thị qua các chữ cái A, B, C, D hoặc ô tròn trống và chỉ có 1 đáp án đúng. Thí sinh sẽ chọn đáp án bằng cách nhấp chuột trái máy tính vào ô tròn trống.
Đối với các câu hỏi điền giá trị, điền đáp án là các số nguyên âm (ví dụ: -1, không có dấu cách hay khoảng trắng giữa dấu trừ và số 1) hoặc nguyên dương hoặc phân số tối giản (ví dụ: -3/4). Không điền đơn vị vào ô đáp án.
Với phần 1 (toán học và xử lý số liệu/tư duy định lượng), thí sinh làm bài trong 80 phút, 50 câu hỏi (35 câu hỏi trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn và 15 câu hỏi điền đáp án). Nếu thí sinh kết thúc phần 1 trước thời gian 80 phút có thể chuyển sang phần thi thứ hai hoặc trở lại xem lại các câu trả lời trước đó.
Phần 2 (văn học - ngôn ngữ/tư duy định tính), thí sinh làm bài trong 55 phút với 50 câu hỏi (trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn), trong đó có 25 câu hỏi đơn và 5 chùm câu hỏi gồm 1 ngữ cảnh đi kèm 5 câu hỏi.
Phần 3 (khoa học hoặc tiếng Anh), thí sinh làm bài trong 60 phút với 50 câu hỏi (trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn và điền đáp án).
Trong đó, phần thi khoa học thí sinh có thể chọn 1 tổ hợp trong tổng số 5 chủ đề: Vật lý - hóa học, hóa học - sinh học, vật lý - sinh học, lịch sử - địa lý. Mỗi chủ đề có 25 câu hỏi, trong đó có các câu hỏi đơn, 1 câu điền đáp án cho mỗi môn thuộc vật lý, hóa học, sinh học và từ 1 - 3 chùm câu hỏi gồm 1 ngữ cảnh đi kèm 3 câu hỏi.
Phần thi tiếng Anh gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn, trong đó có 35 câu hỏi đơn và 5 chùm câu hỏi gồm 3 ngữ cảnh về từ vựng, ngữ pháp, diễn đạt trong văn bản viết, đọc hiểu văn bản, tình huống...
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

