Chi tiết bảng lương giáo viên các cấp khi tăng lương cơ sở lên 2,53 triệu từ ngày 1-7

Lễ tri ân và trưởng thành với hơn 800 học sinh khối 12, trường THPT Việt Đức, Hà Nội, diễn ra chiều tối 22/5 với tên gọi "Chào 08" (lứa sinh năm 2008).

Sau phần văn nghệ, ban giám hiệu tặng hoa tri ân 17 giáo viên chủ nhiệm lớp 12 - vì đã đồng hành với học sinh suốt ba năm THPT. Cô Lê Thị Thanh đại diện phát biểu, dặn học trò biết ơn cha mẹ, sống tử tế và luôn kiên trì với ước mơ trên chặng đường phía trước.

Lễ tri ân và trưởng thành với hơn 800 học sinh khối 12, trường THPT Việt Đức, Hà Nội, diễn ra chiều tối 22/5 với tên gọi "Chào 08" (lứa sinh năm 2008).

Sau phần văn nghệ, ban giám hiệu tặng hoa tri ân 17 giáo viên chủ nhiệm lớp 12 - vì đã đồng hành với học sinh suốt ba năm THPT. Cô Lê Thị Thanh đại diện phát biểu, dặn học trò biết ơn cha mẹ, sống tử tế và luôn kiên trì với ước mơ trên chặng đường phía trước.

Phần được trông chờ nhất là tiết mục nhảy múa của giáo viên chủ nhiệm khối 12, khiến cả sân trường bùng nổ. Trong tiếng hò reo của học sinh, 14 cô giáo xuất hiện với kính râm, khăn "chuối" buộc đầu, trên nền nhạc bài "Đi theo tình yêu".

Cô Vũ Thị Loan, giáo viên chủ nhiệm lớp 12D11, kể tiết mục được chuẩn bị trong khoảng một tháng. Họ tranh thủ tập vào giờ nghỉ trưa hoặc tối, có hôm ở lại trường tới 21h để có màn biểu diễn ưng ý.

Ý tưởng về bài nhảy, phụ kiện đều do giáo viên tự biên, tự diễn. Đây là món quà các cô muốn dành cho học sinh cuối cấp ngày chia tay.

Phần được trông chờ nhất là tiết mục nhảy múa của giáo viên chủ nhiệm khối 12, khiến cả sân trường bùng nổ. Trong tiếng hò reo của học sinh, 14 cô giáo xuất hiện với kính râm, khăn "chuối" buộc đầu, trên nền nhạc bài "Đi theo tình yêu".

Cô Vũ Thị Loan, giáo viên chủ nhiệm lớp 12D11, kể tiết mục được chuẩn bị trong khoảng một tháng. Họ tranh thủ tập vào giờ nghỉ trưa hoặc tối, có hôm ở lại trường tới 21h để có màn biểu diễn ưng ý.

Ý tưởng về bài nhảy, phụ kiện đều do giáo viên tự biên, tự diễn. Đây là món quà các cô muốn dành cho học sinh cuối cấp ngày chia tay.

Phần được trông chờ nhất là tiết mục nhảy múa của giáo viên chủ nhiệm khối 12, khiến cả sân trường bùng nổ. Trong tiếng hò reo của học sinh, 14 cô giáo xuất hiện với kính râm, khăn "chuối" buộc đầu, trên nền nhạc bài "Đi theo tình yêu".

Cô Vũ Thị Loan, giáo viên chủ nhiệm lớp 12D11, kể tiết mục được chuẩn bị trong khoảng một tháng. Họ tranh thủ tập vào giờ nghỉ trưa hoặc tối, có hôm ở lại trường tới 21h để có màn biểu diễn ưng ý.

Ý tưởng về bài nhảy, phụ kiện đều do giáo viên tự biên, tự diễn. Đây là món quà các cô muốn dành cho học sinh cuối cấp ngày chia tay.

Cô, trò "bắn" tim thể hiện tình cảm với nhau.

Theo hiệu trưởng Nguyễn Bội Quỳnh, lễ Tri ân và Trưởng thành là sự kiện thường niên được học sinh cuối cấp chờ đợi nhất hàng năm.

"Chương trình không chỉ để các em nhìn lại ba năm THPT mà còn là dịp bày tỏ tình cảm với thầy cô, gia đình trước khi bước vào hành trình mới", cô nói.

Cô, trò "bắn" tim thể hiện tình cảm với nhau.

Theo hiệu trưởng Nguyễn Bội Quỳnh, lễ Tri ân và Trưởng thành là sự kiện thường niên được học sinh cuối cấp chờ đợi nhất hàng năm.

"Chương trình không chỉ để các em nhìn lại ba năm THPT mà còn là dịp bày tỏ tình cảm với thầy cô, gia đình trước khi bước vào hành trình mới", cô nói.

Cô, trò "bắn" tim thể hiện tình cảm với nhau.

Theo hiệu trưởng Nguyễn Bội Quỳnh, lễ Tri ân và Trưởng thành là sự kiện thường niên được học sinh cuối cấp chờ đợi nhất hàng năm.

"Chương trình không chỉ để các em nhìn lại ba năm THPT mà còn là dịp bày tỏ tình cảm với thầy cô, gia đình trước khi bước vào hành trình mới", cô nói.

Xuyên suốt chương trình là những màn tương tác giữa học trò và thầy cô. "Hot" nhất là trò chơi đoán giáo viên chủ nhiệm thông qua mắt, môi, cùng một số gợi ý hài hước.

Chẳng hạn, cô Nguyễn Thị Minh, chủ nhiệm lớp 12A1 được mô tả bằng từ khóa "Bắc Bling" và thuật ngữ "chủ nghĩa đơn giản Hóa", gợi ý là cô giáo quê Bắc Ninh và dạy môn Hóa.

Dưới sân trường, học trò reo hò và phấn khích khi nhận ra giáo viên của mình.

Xuyên suốt chương trình là những màn tương tác giữa học trò và thầy cô. "Hot" nhất là trò chơi đoán giáo viên chủ nhiệm thông qua mắt, môi, cùng một số gợi ý hài hước.

Chẳng hạn, cô Nguyễn Thị Minh, chủ nhiệm lớp 12A1 được mô tả bằng từ khóa "Bắc Bling" và thuật ngữ "chủ nghĩa đơn giản Hóa", gợi ý là cô giáo quê Bắc Ninh và dạy môn Hóa.

Dưới sân trường, học trò reo hò và phấn khích khi nhận ra giáo viên của mình.

Học sinh lớp 12D7 chuẩn bị nhảy cẫng lên cổ vũ khi cô chủ nhiệm Nguyễn Thị Hồng Thủy được giới thiệu.

Tô Nữ Ngọc Khánh cho biết các em đoán ra giáo viên của mình ngay khi ban tổ chức đưa ra gợi ý "Đại hồng thủy". Khánh giải thích đây là biệt danh lớp dành cho cô, vì cô rất thích màu hồng. Đây cũng là một trong những lý do các em chọn đồng phục màu này.

Học sinh lớp 12D7 chuẩn bị nhảy cẫng lên cổ vũ khi cô chủ nhiệm Nguyễn Thị Hồng Thủy được giới thiệu.

Tô Nữ Ngọc Khánh cho biết các em đoán ra giáo viên của mình ngay khi ban tổ chức đưa ra gợi ý "Đại hồng thủy". Khánh giải thích đây là biệt danh lớp dành cho cô, vì cô rất thích màu hồng. Đây cũng là một trong những lý do các em chọn đồng phục màu này.

Cô Tùng Lâm được học trò 12D9 nhấc bổng trong tiết mục nhảy của lớp.

Các thành viên cho biết giữ bí mật ý tưởng này để cô bất ngờ, chỉ mời cô lên sân khấu với lý do "hát một câu và chụp ảnh tập thể".

Cô Tùng Lâm được học trò 12D9 nhấc bổng trong tiết mục nhảy của lớp.

Các thành viên cho biết giữ bí mật ý tưởng này để cô bất ngờ, chỉ mời cô lên sân khấu với lý do "hát một câu và chụp ảnh tập thể".

Giáo viên chủ nhiệm lớp 12D5 cùng học trò hát, hô vang khẩu hiệu của lớp trên sân khấu văn nghệ cuối cùng.

Giáo viên chủ nhiệm lớp 12D5 cùng học trò hát, hô vang khẩu hiệu của lớp trên sân khấu văn nghệ cuối cùng.

Các học sinh tranh thủ ký tên, viết lời nhắn lên áo đồng phục của bạn bè, trước khi kết thúc thời phổ thông.

THPT Việt Đức là trường công lập top đầu ở Hà Nội, luôn nằm trong nhóm có tỷ lệ chọi và điểm chuẩn lớp 10 cao nhất thủ đô. Trường hiện dạy bốn ngoại ngữ, gồm Tiếng Anh, Đức, Pháp, Nhật.

Các học sinh tranh thủ ký tên, viết lời nhắn lên áo đồng phục của bạn bè, trước khi kết thúc thời phổ thông.

THPT Việt Đức là trường công lập top đầu ở Hà Nội, luôn nằm trong nhóm có tỷ lệ chọi và điểm chuẩn lớp 10 cao nhất thủ đô. Trường hiện dạy bốn ngoại ngữ, gồm Tiếng Anh, Đức, Pháp, Nhật.

14 giáo viên chủ nhiệm khối 12 của trường THPT Việt Đức nhảy hiện đại trong Lễ tri ân và trưởng thành, tối 22/5. Video: Thanh Hằng

Tin Gốc: Vnexpress

Chị Thúy Trinh, trú xã Bình Hưng, TP.HCM, thấy mới có tuần đầu tiên của kỳ nghỉ hè trôi qua mà cả nhà đã bao phen "toát mồ hôi". Năm nay, con trai Sony của chị 9 tuổi, bé đã lớn, khó có thể đăng ký bán trú hè trong các trường mầm non hay trung tâm giữ trẻ ngoài giờ nữa, nên hai vợ chồng chị thay phiên nhau trông con. Chồng chị Trinh là kiến trúc sư, những ngày được làm việc ở nhà, Sony sẽ ở nhà cùng ba. Ngày nào ba phải ra công trường, Sony lại theo mẹ lên văn phòng công ty.

"Tụi nhỏ mà, ngồi một lúc là thấy chán, có tô màu, đọc truyện, học tiếng Anh gì cũng được một lúc là đòi món này món khác, đòi xem iPad, điện thoại... Có những lúc mọi người cần tập trung làm việc thì ảnh chạy lăng xăng, ồn ào. Cũng may là mọi người ở công ty đều là người thân quen, nên dễ thông cảm. Nhưng tôi cũng thấy bất đắc dĩ, không còn cách nào khác mới có mang theo con tới chỗ làm, bởi có thể làm phiền mọi người xung quanh", chị Trinh nói.

Đồng thời, người mẹ cũng cho hay, dù lý tưởng luôn là không được cho con xem nhiều ti vi, thiết bị điện tử. Nhưng vào ngày hè này, nhiều nguyên tắc phải phá vỡ, trẻ con chắc chắn dùng thiết bị điện tử nhiều hơn những ngày trong năm học, bởi cha mẹ không thể nào ngồi chơi suốt cùng con được.

"Tôi chỉ mong ước trường học công lập trong mùa hè này cũng tổ chức các khóa hè, các câu lạc bộ hè để trẻ con có thêm không gian vui chơi an toàn. Tụi nhỏ nghỉ hè lâu ngày cũng rất nhớ trường lớp, bạn bè", chị Trinh kể.

Xoay xở khi vừa làm việc vừa chăm sóc con, chơi cùng con, đảm bảo con luôn được ăn uống ngủ nghỉ, giáo dục khoa học như quá trình ở trường lớp luôn là một bài toán khó, thách thức các bậc làm cha mẹ.

Như chị Hoàng Thanh Hoài, nhân viên kế toán công ty tư nhân, làm việc tại phường Bình Đông, TP.HCM, cho biết thời gian này ngày nào cũng dắt theo con gái 9 tuổi đi làm cùng do chưa tìm được lớp bán trú hè nào phù hợp.

Chị đăng ký cho con học một số CLB thể thao trong một số buổi sáng, chiều; còn lại trong khi chị làm việc ở văn phòng, con gái chị ngồi cạnh mẹ để làm bài tập, vẽ tranh, thi thoảng chị cho mượn điện thoại để học tiếng Anh.

"Trẻ con không ngồi tập trung lâu như người lớn được. Ngồi chơi một lúc, con ồn ào, chạy lung tung văn phòng, kéo bàn ghế. Chưa kể những lúc có công việc phải làm gấp nhưng con đứng bên cạnh đòi cái này, cái kia, hay phải bắt mẹ nằm bên cạnh mới ngủ trưa trong khi tôi còn lu bu quá trời việc. Mang con đi lên văn phòng thế này, lâu dài không ổn, tôi ngại ảnh hưởng tới mọi người xung quanh", chị Hoài kể.

Làm việc trực tuyến ở nhà lĩnh vực thiết kế nội thất, không phải đến văn phòng thời gian này nhưng chị Vũ Minh Ngọc, trú phường Phú Thuận, TP.HCM, có 2 con gái 7 tuổi và 5 tuổi, vẫn đầu bù tóc rối khi vừa lo chạy "deadline", vừa lo nấu nướng cho các con ăn ngày 3 bữa, cho các con vẽ tranh, múa hát, dạy các con học tiếng Anh, quản lý các con không cả ngày "dán" mắt vào màn hình điện thoại, ti vi, chưa kể những lúc phải làm "trọng tài" khi hai con giận nhau, cãi vã, khóc lóc...

"Tôi đã thiết kế thời gian biểu cụ thể cho 9 tuần hè của con, nhưng mấy ngày nghỉ hè vừa qua chỉ được tối đa là 60%. Ví dụ kế hoạch là 6 giờ phải dậy, thì bọn nhỏ thường ngủ tới 8 giờ. Buổi trưa chúng lại không ngủ trưa, chưa kể có lúc công việc của mẹ phát sinh thêm thời gian, các con ồn ào khiến mẹ khó có thể tập trung làm gấp" chị Ngọc nói.

Cũng vì từng trải qua những ngày quay như chong chóng, không thể cân hết mọi việc vừa trông con, vừa làm việc cơ quan trọn vẹn, chị Thúy Ngọc, nhân viên văn phòng, trú phường Bình Đông, TP.HCM, vừa gửi con trai 7 tuổi về nhà ông bà ngoại ở Tây Ninh (khu vực Long An cũ) để con chơi ít ngày. Những ngày con về lại TP.HCM, chị Thúy Ngọc nhờ thêm ông bà nội phụ giúp.

"Có những ngày tôi làm trực tuyến ở nhà, con ngồi chơi bên cạnh, nhưng được một lúc con kêu chán, kêu mẹ phải chơi cùng. Bỏ mặc con thì tội nghiệp, mà chơi cùng con thì mọi thứ ê hề ra, thật sự nhiều lúc rất áy náy với con", chị Thúy Ngọc chia sẻ.

Bà Trần Thị Quế Chi, Phó viện trưởng Viện Nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo, đồng tác giả cuốn sách "Nguyên tắc nghề làm mẹ" (NXB ĐH Huế) mới phát hành, cũng là một người mẹ, vừa làm việc, vừa "cân" 4 đứa con, từ độ tuổi mầm non tới đại học, quán xuyến việc nhà cửa trong suốt mùa hè.

Con lớn nhất của bà Chi đã vào đại học, có thể phụ giúp mẹ nhiều việc trong gia đình, chăm sóc các em. Bà Chi tổ chức, sắp xếp lại vai trò, vị trí của từng thành viên trong nhà, để tất cả mọi người cùng hỗ trợ, giúp đỡ nhau, duy trì sự kết nối trong một gia đình, đảm bảo an toàn cho các con về thể chất, tinh thần.

"Khối nghỉ hè bắt đầu và chúng ta vào việc", bà nói vui với mọi người trong cơ quan, mọi thành viên trong gia đình và thúc đẩy tinh thần làm việc tích cực của mỗi người.

Đồng tác giả cuốn sách "Nguyên tắc nghề làm mẹ" tâm niệm, khi chúng ta sáng tạo nhiều hơn trong công việc, ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo (AI) để có thể giải quyết công việc nhanh hơn, hiệu quả thực chất hơn, từ đó chúng ta sẽ có thêm nhiều thời gian hơn dành cho các con. Như vậy, mỗi người mẹ cũng cần phải học hỏi mỗi ngày, để thích ứng trong thời đại công nghệ, đồng hành với con.

Song, có những điều không bao giờ có thể thay thế công nghệ, đó là sự quan tâm của người mẹ dành cho con. Đó có thể là một cái ôm mẹ dành cho con, một sự lắng nghe, những khoảng thời gian chất lượng để mẹ và các con cùng ăn cơm, cùng nghe những lời con muốn nói.

"Đừng phớt lờ con trẻ. Nhiều khi trong công việc, đặc biệt khi vào mùa hè này, khi vừa phải làm việc vừa trông con quá áp lực, nhiều phụ huynh chúng ta nghĩ là "ôi trẻ con biết gì đâu". Thế là những lời nói, câu chuyện của con rơi vào quên lãng. Nhưng dần dần, các con sẽ không kể cho mẹ nghe nữa, không chọn mẹ làm bạn nữa. Sự kết nối giữa người mẹ với các con ở vị thành niên là điều cực kỳ quý giá. Mùa hè là lúc lý tưởng, để những điều kết nối ấy được hiện diện, ở những hình thức khác nhau, tùy theo độ tuổi của con, tùy vào hoàn cảnh của mỗi gia đình", bà Quế Chi bày tỏ.

Tin Gốc: Thanh Niên

Hạ viện Anh hồi tháng 5 công bố báo cáo về giáo dục đại học và các nguồn tài trợ, cảnh báo việc một trường đại học lớn phá sản là "nguy cơ hiện hữu chứ không còn là cảnh báo trên lý thuyết".

Trong vòng một năm tới, ước tính có 24 cơ sở giáo dục đại học đối mặt với nguy cơ này. Tổng cộng 124 trường có khả năng thâm hụt ngân sách trong năm tài chính 2025-2026 nếu không có biện pháp giảm thiểu rủi ro.

Báo cáo chỉ ra lý do các đại học Anh thiếu tiền là kết quả tuyển sinh thấp hơn kỳ vọng, đặc biệt là sinh viên quốc tế, trong khi chi phí tăng, nợ vay lớn, cạnh tranh gay gắt. Số liệu cho thấy nhóm du học sinh, vốn đóng học phí cao và đem lại nguồn thu lớn, chỉ tăng 6,3% so với dự tính là 8,6%.

Để đối phó, nhiều trường cắt giảm nhân sự, đóng một số ngành học, đóng băng tuyển dụng và bán bớt tài sản. Hiện chính phủ chưa có quy trình rõ ràng để xử lý nếu một trường đại học cận kề cảnh vỡ nợ. Ủy ban Giáo dục liên đảng Anh đang thúc giục việc này.

Bài toán tài chính của giáo dục Anh càng khó hơn khi dữ liệu mới nhất của Bộ Nội vụ nước này cho thấy chỉ 8.900 sinh viên quốc tế nộp đơn xin visa du học trong tháng 4, giảm 40% so với cùng kỳ năm ngoái. Tính chung 4 tháng đầu năm, tổng lượng hồ sơ là 38.800, giảm 33%.

Khảo sát do các tổ chức giáo dục NAFSA, Oxford Test of English và Studyportals thực hiện cũng cho thấy tình trạng sụt giảm trong quý I so với cùng kỳ năm ngoái diễn ra ở 42% trong số 24 đại học Anh được hỏi. Con số này với bậc cao học lên tới 65%.

Các chuyên gia tin rằng sức hút của du học Anh sụt giảm do hàng loạt rào cản, trong đó có các quy định như tăng phí thị thực du học, thu thuế 6% học phí, giảm thời gian ở lại sau tốt nghiệp của du học sinh...

Năm học 2024-2025, Anh có khoảng 2,8 triệu sinh viên, trong đó khoảng 685.000 là du học sinh, theo Cơ quan thống kê giáo dục đại học
Anh (HESA). Số sinh viên người Việt là gần 3.700.

Tin Gốc: Vnexpress