Đề thi, đáp án môn tiếng Anh vào lớp 10 Hải Phòng năm 2026

Một điểm mới của kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM năm nay là tăng cường số hóa, ứng dụng công nghệ thông tin. Thay vì gửi giấy chứng nhận kết quả thi bản giấy cho từng thí sinh như các năm trước, năm nay đơn vị này chỉ cấp giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực bản điện tử.

Theo thông báo của Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo (ĐH Quốc gia TP.HCM), thời gian công bố điểm thi dự kiến đợt đầu tiên vào ngày 17.4 tới. Thí sinh dự thi đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực có thể tra cứu điểm thi trên cổng thông tin của kỳ thi đánh giá năng lực tại địa chỉ: https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn.

Giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực bản điện tử có các thông tin cơ bản gồm: họ và tên thí sinh, ngày sinh, giới tính, số thẻ căn cước/căn cước công dân, thời gian thi, số báo danh, điểm thành phần bài thi, tổng điểm bài thi và các thông tin khác theo quy định, có chữ ký số hoặc hình xác thực hợp lệ và dấu xác thực theo quy định.

ĐH Quốc gia TP.HCM không gửi giấy chứng nhận kết quả thi bằng đường bưu điện đến thí sinh. Thí sinh sẽ chủ động truy cập vào trang thông tin điện tử của kỳ thi để in giấy chứng nhận kết quả thi điện tử.

Giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực bản giấy được cấp trong trường hợp cần thiết theo đề nghị của thí sinh. Mỗi thí sinh chỉ được cấp 1 giấy chứng nhận kết quả thi bản giấy cho mỗi đợt thi và thực hiện nghĩa vụ nộp lệ phí theo quy định.

Trung tâm cũng sẽ thực hiện xác minh kết quả thi của thí sinh khi nhận được yêu cầu từ các trường ĐH-CĐ có sử dụng kết quả thi để tuyển sinh.

Quy định tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM nêu rõ quy trình cập nhật điểm thi vào hệ thống quản lý thi và công bố kết quả thi.

Theo đó, sau khi kết quả thi được Hội đồng thi thông qua và Chủ tịch Hội đồng thi ký quyết định ban hành số điểm của đợt thi, Ban thư ký thực hiện công bố điểm thi đánh giá năng lực trên cổng thông tin của kỳ thi.

Việc tải điểm thi lên hệ thống quản lý thi được thực hiện theo quy trình: 1 thành viên của Ban thư ký tải điểm thi từ thiết bị chứa dữ liệu kết quả thi (do Hội đồng thi bàn giao) lên hệ thống quản lý thi; 1 thành viên khác của Ban thư ký sử dụng chức năng của hệ thống quản lý thi tải dữ liệu kết quả thi về và đối sánh với điểm đã tải lên hệ thống. Các hoạt động trên chỉ được thực hiện dưới sự giám sát của 1 lãnh đạo Ban thư ký và 1 thành viên của Hội đồng thi.

Trên cơ sở số điểm của đợt thi đã được ban hành, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ban hành và chịu trách nhiệm pháp lý đối với giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực bản điện tử, được cấp thông qua hệ thống quản lý thi.

Việc cấp, quản lý, tra cứu, xác thực và sử dụng giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực bản điện tử được thực hiện theo quy định do Giám đốc Trung tâm ban hành, bảo đảm yêu cầu về an toàn, bảo mật thông tin và xác thực dữ liệu.

Sáng 5.4, 133.489 thí sinh đã tham dự đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức (đạt tỷ lệ 98,33% so với số thí sinh đăng ký dự thi). Theo kế hoạch dự kiến, điểm thi đánh giá năng lực đợt 1 sẽ được công bố trong ngày 17.4. Với tổng điểm tối đa của bài thi là 1.200 điểm, điểm tối đa từng thành phần của bài thi được thể hiện trên phiếu điểm gồm: tiếng Việt 300 điểm, tiếng Anh 300 điểm, toán học 300 điểm và tư duy khoa học 300 điểm.

Nguồn: https://thanhnien.vn/xem-diem-thi-danh-gia-nang-luc-dh-quoc-gia-tphcm-o-dau-185260409110308935.htm

Liên quan đến vụ phụ huynh vào trường đánh học sinh 10 roi, ngày 7/4, thông tin từ UBND xã Lương Thế Trân (tỉnh Cà Mau) cho biết, xã đã giao Phòng Văn hoá - Xã hội chủ trì tổ chức kiểm điểm đối với Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Hưng A.

Còn đối với 2 giáo viên chủ nhiệm và bộ môn chứng kiến vụ việc, xã yêu cầu hiệu trưởng tổ chức kiểm điểm, xử lý trách nhiệm theo thẩm quyền.

Trước đó nhà trường đã yêu cầu 2 giáo viên này làm tường trình sự việc, đồng thời tạm dừng đứng lớp trực tiếp đối với 2 giáo viên, điều chuyển sang thực hiện các công tác văn phòng.

Nhà trường cũng yêu cầu phụ huynh học sinh cam kết không tái phạm hành vi xâm phạm thân thể học sinh trong khuôn viên trường học; giáo dục lại hai học sinh; tăng cường nhắc nhở giáo viên và bảo vệ giám sát chặt chẽ việc phụ huynh ra vào trường trong các khung giờ cao điểm.

Theo lãnh đạo xã Lương Thế Trân, các đơn vị đang thực hiện kiểm điểm theo quy trình, sau khi có kết quả sẽ báo cáo về UBND xã.

Như Dân trí đã đưa tin, trước đó em K.V.G.H. có hành vi đánh em H.L.N.Y. (cùng học chung lớp 3 tại Trường Tiểu học Phú Hưng A). Giáo viên chủ nhiệm đã mời phụ huynh 2 bên làm việc và thống nhất hòa giải.

Phụ huynh của em Y. đã đưa ra yêu cầu rằng nếu em H. tiếp tục đánh em Y. thì "phải chịu đánh 10 roi". "Giao kèo" này đã được bà ngoại của em H. và chính em H. chấp nhận.

Vào chiều 25/3, em H. và em Y. tiếp tục xảy ra mâu thuẫn dẫn đến va chạm. Sau khi nghe con kể lại sự việc, phụ huynh em Y. đã liên hệ với gia đình em H. để xử lý.

Phụ huynh của em Y. sau đó đã thực hiện việc đánh em H. 10 roi theo "giao kèo" thống nhất trước đó, với sự chứng kiến của giáo viên và bà ngoại em H..

Nguồn: https://dantri.com.vn/giao-duc/vu-phu-huynh-danh-hoc-sinh-10-roi-kiem-diem-hieu-truong-giao-vien-20260407163336455.htm

Theo danh sách, Trường đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP.HCM là trường dẫn đầu về số lượng chương trình được giao đào tạo tài năng. Trong đó, có 9 chương trình kỹ sư và 6 chương trình thạc sĩ, thuộc các lĩnh vực khoa học sự sống, kỹ thuật, sản xuất và chế biến, kiến trúc và xây dựng.

Trường đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội được giao đào tạo 10 chương trình thạc sĩ tích hợp, thuộc các lĩnh vực khoa học sự sống, máy tính và công nghệ thông tin, kỹ thuật.

Đại học Bách khoa Hà Nội được giao đào tạo 7 chương trình thạc sĩ tích hợp thuộc các lĩnh vực máy tính và công nghệ thông tin, công nghệ kỹ thuật, kỹ thuật.

Đại học Kinh tế TP.HCM, Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Trường đại học Tôn Đức Thắng, Trường đại học VinUni là nhóm trường chỉ được giao đào tạo một chương trình.

Theo chuẩn chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực khoa học công nghệ, kỹ thuật và toán (STEM) được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tháng 9-2025, người học tốt nghiệp chương trình kỹ sư tài năng được cấp bằng kỹ sư bậc 7 (tương đương trình độ thạc sĩ).

Với người học tốt nghiệp chương trình thạc sĩ tài năng được cấp bằng thạc sĩ. Người học tốt nghiệp chương trình thạc sĩ tích hợp cử nhân tài năng được cấp đồng thời bằng cử nhân và bằng thạc sĩ.

Chương trình đào tạo kỹ sư tài năng có ít nhất 180 tín chỉ, nhiều hơn 30 tín chỉ so với thông thường. Với chương trình thạc sĩ tài năng, người học phải hoàn thành ít nhất 60 tín chỉ (tương tự hiện nay) nếu đã tốt nghiệp đại học ở cùng nhóm ngành.

Ở đầu vào, để được tuyển thẳng vào chương trình đào tạo kỹ sư tài năng, thí sinh phải đạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia hoặc Olympic quốc tế các môn toán, lý, hóa, sinh, tin.

Nếu xét điểm thi tốt nghiệp THPT, tổ hợp xét tuyển phải có môn toán và ít nhất một môn khác thuộc nhóm khoa học tự nhiên. Tổng điểm của tổ hợp xét tuyển phải thuộc nhóm 20% thí sinh đạt điểm cao nhất cả nước.

Với chương trình đào tạo thạc sĩ yêu cầu điểm trung bình tích lũy của chương trình đại học đã tốt nghiệp đạt tối thiểu 3,2/4. Đồng thời tiếng Anh đạt tối thiểu bậc 4/6.

Xem chi tiết chuẩn chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM tại đây.

Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tháng 5-2025, đặt mục tiêu giai đoạn 2030 - 2035, tỉ lệ người theo học các ngành STEM đạt 40% ở mỗi trình độ đào tạo, trong đó ít nhất 3% thuộc các ngành khoa học cơ bản và 20% thuộc các ngành liên quan tới công nghệ số.

Đến năm 2045, hệ thống giáo dục đại học Việt Nam được xếp vào nhóm hàng đầu khu vực châu Á trong đào tạo và nghiên cứu các ngành STEM, nhất là các ngành về công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và công nghệ sinh học.

Người theo học các chương trình đào tạo trong đề án sẽ được ưu tiên học bổng mức cao nhất. Các cơ sở đào tạo được tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ phục vụ đào tạo và nghiên cứu...

Tin Gốc: Tuổi Trẻ