Dự án đầu tư xây dựng đường Vành đai 1 đoạn Hoàng Cầu – Voi Phục (Hà Nội) có chiều dài hơn 2,2 km, với điểm đầu giao với đường Cát Linh – La Thành – Yên Lãng tại Hoàng Cầu, điểm cuối tại nút giao Voi Phục. Dự án có tổng mức đầu tư hơn 7.800 tỷ đồng dự kiến hoàn thành năm 2020, nhưng tiến độ bị chậm do vướng mắc giải phóng mặt bằng.
Tin Gốc: Người Đưa Tin
Xã Hội
Hà Nội: Cận cảnh hàng cây xanh vừa trồng đã sắp bị thay trên đường Võ Chí Công

Sau nhiều tháng thi công, đường Võ Chí Công (Thành phố Hà Nội) đang được hoàn trả mặt bằng, hứa hẹn giảm ùn tắc, ngập lụt, kết nối thuận tiện hơn với sân bay Nội Bài.
Theo đó, nhiều đoạn trên đường Võ Chí Công đã được thảm nhựa, hệ thống cây xanh được trồng mới.
Tuy nhiên, tại khu vực dải phân cách rộng khoảng 2,5 m, đơn vị thi công đã tiến hành lu nén chặt một lớp đá dăm. Sau đó, hai hàng vỉa bê tông cao khoảng 0,8 m được dựng lên hai bên để tạo thành bồn cây. Cuối cùng, công nhân đổ một lớp đất dày khoảng 0,7 m lên trên nền đá dăm này rồi mới tiến hành trồng cây.
Người dân cho rằng, với lớp đất chỉ dày từ 0,7 - 0,8 m, bên dưới lại bị chặn bởi lớp đá dăm đã lu chèn nếu trồng cây hoa giấy hoặc cây cảnh thân mềm thì sẽ không có vấn đề gì. Tuy nhiên, nếu trồng cây bóng mát có thân cao từ 3 - 5 m, có tán thì khó đảm bảo cây sinh trưởng bình thường.
Tin Gốc: Người Đưa Tin

Tại điểm thi Trường THCS Yên Hoà (phường Yên Hòa, Hà Nội), ngay sau khi kết thúc thời gian làm bài, nhiều thí sinh bước ra khỏi phòng thi với tâm trạng khá thoải mái, trên gương mặt hiện rõ nụ cười rạng rỡ.
Em Mai Sơn Nguyên, học sinh Trường Tiểu học - THCS - THPT Marie Curie ( phường Mỹ Đình, Hà Nội) là thí sinh đầu tiên rời phòng thi tại điểm thi Trường THCS Yên Hoà (phường Yên Hoà, Hà Nội) trong buổi thi sáng nay. Bước ra khỏi cổng trường với nụ cười rạng rỡ, nam sinh cho biết đã hoàn thành bài làm khá sớm và cảm thấy tương đối tự tin với phần thể hiện của mình.
Theo Nguyên, đề thi năm nay được đánh giá là vừa sức, bám sát nội dung đã ôn tập nên không gây nhiều bất ngờ. Ở phần nghị luận xã hội, đề bài đề cập đến sự gắn kết của giới trẻ với cuộc sống một chủ đề gần gũi, giàu tính thời sự.
Nhờ vậy, thí sinh có thể dễ dàng vận dụng kiến thức đã học, đồng thời liên hệ với trải nghiệm thực tế để bày tỏ quan điểm cá nhân một cách rõ ràng, mạch lạc.
"Em thấy dạng đề này không chỉ kiểm tra khả năng lập luận mà còn tạo điều kiện để học sinh thể hiện suy nghĩ riêng, từ đó phân hóa được thí sinh ở những mức độ khác nhau. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng trong thời gian qua, em tự tin bài làm của mình có thể đạt kết quả tốt", Nguyên chia sẻ.
Tại điểm thi Trường THCS Thanh Xuân Trung (phường Thanh Xuân, Hà Nội), em Lê Linh Đan, học sinh Trường THCS Phan Đình Giót (phường Thanh Xuân, Hà Nội) cho biết đề năm nay không quá khó so với các năm trước.
"Em làm hết các câu và dự đoán có thể đạt khoảng 8-8,5 điểm", Linh Đan chia sẻ.
Theo nữ sinh, câu hỏi đọc hiểu yêu cầu trả lời trong khoảng 5-7 dòng là phần khiến em băn khoăn nhất.
"Em muốn trình bày nhiều hơn nhưng bị giới hạn số dòng nên phải cân nhắc, rút gọn để đúng yêu cầu", em nói.
Linh Đan cũng đánh giá cao nội dung đề, đặc biệt là phần nghị luận xã hội về sự kết nối giữa con người trong cuộc sống.
Cùng quan điểm, em Hà Đức Anh học sinh Trường THCS Khương Đình (phường Khương Đình, Hà Nội) cho rằng, đề thi chủ yếu nằm trong phạm vi đã được ôn tập.
"Đề không quá khó, hầu hết là nội dung em đã học và luyện tập trước đó, và dự đoán đạt khoảng 7-8 điểm", Đức Anh nói.
Nam sinh cho biết phần làm văn là nội dung em làm tốt nhất vì có thể bày tỏ quan điểm và triển khai ý theo cách riêng.
Trong khi đó, em Nghiêm Thị Bảo Anh - học sinh Trường THCS Phan Đình Giót (phường Thanh Xuân, Hà Nội), nhận xét đề vừa sức nhưng để đạt điểm cao không hề dễ.
"Đề phù hợp với những gì đã ôn tập, nhưng muốn đạt điểm cao cần khả năng diễn đạt tốt và có sự đầu tư", Bảo Anh chia sẻ.
Nữ sinh đặc biệt hứng thú với phần nghị luận văn học yêu cầu viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích hình ảnh những đứa trẻ trong ngữ liệu. Theo Bảo Anh, đây là nội dung hay, tạo điều kiện để thí sinh thể hiện cảm nhận và kỹ năng phân tích. Dù đề có tính phân loại, Bảo Anh cho rằng các câu hỏi tương đối cân bằng và không có phần nào quá khó nếu đã ôn tập kỹ.
Về công tác tổ chức coi thi môn Ngữ văn sáng 30/5/2026 trong khuôn khổ Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027, thực hiện Kế hoạch số 01 ngày 3/5/2026 của Ban Chỉ đạo Kỳ thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết công tác coi thi đã được triển khai đồng bộ, đúng quy chế.
Toàn thành phố có 224 điểm thi với 5.300 phòng thi không chuyên và 385 phòng thi dự phòng. Tổng số thí sinh dự thi là 123.692 trên 124.082 thí sinh đăng ký, đạt tỷ lệ 99,69%, vắng 390 thí sinh.
Có 5 thí sinh cần hỗ trợ làm bài do vấn đề sức khỏe và được bố trí hỗ trợ y tế theo quy định. Trong buổi thi ghi nhận 1 trường hợp thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi, không có cán bộ coi thi vi phạm.
Tin Gốc: Người Đưa Tin

Sáng 2/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc nhằm quán triệt công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Trước thềm kỳ thi, Bộ GD&ĐT thẳng thắn nhìn nhận nhiều thách thức đặc thù, đồng thời yêu cầu các địa phương tuyệt đối không chủ quan trong quá trình tổ chức.
Phát biểu khai mạc hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, luôn nhận được sự quan tâm sát sao của Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ. Năm nay, Thủ tướng đã ban hành Chỉ thị số 20 ngày 18/5/2026, trong đó nêu rõ các nội dung cần quán triệt và triển khai.
Theo Bộ trưởng, kỳ thi năm 2026 có nhiều điểm mới khi lần đầu tiên được tổ chức trong bối cảnh chính quyền địa phương hai cấp, cùng với đó là số lượng thí sinh tăng mạnh cả ở quy mô toàn quốc và tại từng địa phương, đặc biệt là các địa phương sau sáp nhập. Một số khu vực có địa bàn rộng, điều kiện đi lại khó khăn, đặt ra yêu cầu cao hơn trong công tác tổ chức.
"Buổi làm việc hôm nay sẽ tập trung trao đổi trực tiếp về công tác chuẩn bị của Bộ và các địa phương, làm rõ những khó khăn, vướng mắc, đồng thời thống nhất phương án phối hợp giữa Ban Chỉ đạo cấp quốc gia và các địa phương", Bộ trưởng nhấn mạnh, đồng thời đề nghị các địa phương thẳng thắn nêu vấn đề và phương án đã chuẩn bị.
Các điểm cầu tham dự Hội nghị.
Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi năm nay có hơn 1,22 triệu thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 61.000 em so với năm trước. Việc tổ chức thi được triển khai tại 34 tỉnh, thành phố sau sáp nhập, khiến số lượng thí sinh tại mỗi địa phương tăng đáng kể, tạo áp lực lớn lên công tác chuẩn bị cơ sở vật chất và nhân lực .
Một trong những khó khăn lớn được chỉ ra là nguy cơ thời tiết diễn biến phức tạp trong thời gian tổ chức thi vào tháng 6. Các hiện tượng như nắng nóng, dông lốc, mưa bão, lũ lụt có thể ảnh hưởng trực tiếp đến việc đi lại và tổ chức thi, đặc biệt tại khu vực miền núi phía Bắc.
Đáng chú ý, tình trạng gian lận thi cử bằng công nghệ cao tiếp tục diễn biến phức tạp. Bộ GD&ĐT cho biết những năm gần đây đã phát hiện nhiều trường hợp sử dụng thiết bị siêu nhỏ hoặc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để gian lận, đặt ra yêu cầu siết chặt hơn nữa công tác đảm bảo an ninh, an toàn cho kỳ thi .
Trước những thách thức này, Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương tăng cường kiểm tra, giám sát, chuẩn bị kỹ các phương án dự phòng và phối hợp chặt chẽ với các lực lượng chức năng nhằm đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.
Tin Gốc: Người Đưa Tin

