Ông Nguyễn Văn Phong, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay năm học 2025-2026 rất đặc biệt khi TP.HCM được vận hành trong bối cảnh hợp nhất về địa giới hành chính. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay với sự tham dự của khoảng 130.000 học sinh lớp 12 không chỉ là bài kiểm tra kết quả học tập mà còn là minh chứng cho chất lượng giáo dục của toàn ngành, là niềm tin của xã hội gửi gắm vào ngành giáo dục.
Đề cập đến công tác tổ chức các kỳ thi vào thời gian tới, Phó giám đốc Sở GD-ĐT chỉ ra 3 thách thức chưa từng có của ngành. Vào đầu tháng 6, kỳ thi là tuyển sinh lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra sát nhau về mặt thời gian. Điều này đòi hỏi sự chuẩn bị chu đáo, phối hợp nhịp nhàng giữa các đơn vị để đảm bảo cho cả 2 kỳ thi diễn ra an toàn, đạt chất lượng cao nhất.
Sau khi sáp nhập đơn vị hành chính, không còn phòng GD-ĐT như trước, công tác điều động cán bộ cấp THCS từ cấp xã, phường còn nhiều hạn chế. Vì vậy, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các trường THPT và trung tâm GDTX trong việc tham gia coi thi, chấm thi càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.
Năm nay là năm đầu tiên TP.HCM sẽ tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT với quy mô lớn nhất cả nước, sau khi sáp nhập địa giới hành chính với Bình Dương và Bà Rịa-Vũng Tàu cũ. Do đó các cán bộ của ngành giáo dục thành phố cần phải nắm vững, thực hiện nghiêm túc đúng quy chế thi của Bộ, tránh các sai sót có thể xảy ra.
Về công tác đăng ký dự thi, lãnh đạo sở này yêu cầu các trường học cần bám sát quy chế thi của Bộ GD-ĐT và các văn bản hướng dẫn của Sở, tuyệt đối không được tự ý điều chỉnh hoặc áp dụng theo cách hiểu riêng.
Các đơn vị cần phải triển khai đầy đủ, kỹ lưỡng cho giáo viên chủ nhiệm. Phụ huynh và học sinh cần phải được nắm rõ về quy trình đăng ký dự thi, các lưu ý quan trọng; bám sát khung thời gian mà Sở đã công bố, tuyệt đối không để xảy ra các trường hợp đăng ký trễ hạn, làm ảnh hưởng đến tiến độ chung của toàn thành phố.
Về công tác điều động cán bộ coi thi, chấm thi, lãnh đạo Sở đề nghị ban giám hiệu, ban giám đốc các trung tâm cần phải tham gia đầy đủ khi có điều động. Cán bộ, giáo viên, nhân viên được điều động làm công tác thi cần phải nắm được quy chế thi, không để làm sai do không nắm quy chế.
“Những sai sót nhỏ của chúng ta có thể làm ảnh hưởng đến cả tương lai của học sinh. Do đó, thầy cô phải thực hiện nghiêm túc từng quy định, từng thao tác theo đúng hướng dẫn”, ông Nguyễn Văn Phong nhấn mạnh.
Nhằm giúp 130.000 học sinh lớp 12 có sự chuẩn bị kiến thức tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đã có những chỉ đạo với các trường THPT về việc đảm bảo hoàn thành Chương trình GDPT hiện hành và tổ chức hiệu quả việc ôn thi tốt nghiệp THPT.
Theo đó, ông Nguyễn Bảo Quốc yêu cầu hiệu trưởng chỉ đạo các tổ, nhóm chuyên môn, giáo viên dạy môn thi tốt nghiệp THPT hoàn thành Chương trình GDPT hiện hành đối với lớp 12 đúng theo kế hoạch giáo dục, phù hợp với hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học
Rà soát, phân loại trình độ học sinh (mức độ đạt được) để đề xuất phương án xếp lớp, phân công giáo viên phụ trách theo đối tượng; triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với cấu trúc và định dạng đề thi cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và cách thức tổ chức thi do Bộ GD-ĐT đã công bố.
Giáo viên các tổ bộ môn chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung ôn tập; biên soạn hệ thống câu hỏi và bài tập phù hợp để tổ chức việc ôn tập cho học sinh; chú trọng việc giúp học sinh thông hiểu và vận dụng kiến thức để làm tốt bài thi tốt nghiệp.
Lãnh đạo Sở cũng nêu rõ các trường tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh có nhu cầu ôn thi tốt nghiệp; không tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí; đảm bảo đúng quy định theo các văn bản có liên quan về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.
Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc phân công giáo viên đảm bảo định mức tiết dạy theo quy định; ưu tiên phân công phù hợp cho giáo viên dạy cuối cấp để có thời gian hỗ trợ tối đa cho học sinh ôn thi tốt nghiệp.
Trong việc tổ chức ôn tập, cần hướng dẫn học sinh vận dụng các phương pháp ôn tập phù hợp với nội dung của môn học, cụ thể: Kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập và tổ chức ôn tập theo nhóm cho các học sinh còn gặp khó khăn trong học tập. Tạo điều kiện để học sinh khá giỏi hỗ trợ thêm, giúp học sinh còn gặp khó khăn trong học tập bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản theo yêu cầu của kỳ thi.
Trong hướng dẫn ôn tập, tự học, giáo viên giúp học sinh tự đánh giá kết quả với các phần mềm hỗ trợ (nếu có); giáo viên bộ môn có các kênh thông tin để hỗ trợ ôn tập cho học sinh.
Tạo điều kiện về phòng học, phòng ôn tập, thư viện và phân công giáo viên hỗ trợ cho các học sinh còn gặp khó khăn trong quá trình ôn tập trong giai đoạn từ khi kết thúc năm học đến khi thi tốt nghiệp THPT phù hợp với điều kiện của nhà trường.
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả hệ thống quản lý học tập (LMS) và các hình thức tổ chức dạy học phù hợp để tổ chức ôn tập cho học sinh theo tinh thần chỉ đạo của Bộ về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Bên cạnh đó, ông Nguyễn Bảo Quốc nhấn mạnh, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn có các giải pháp phối hợp với phụ huynh học sinh để giúp học sinh sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý, có chế độ dinh dưỡng, nghỉ ngơi, vận động thể dục, thể thao phù hợp nhằm giúp học sinh có được sức khỏe tốt trong giai đoạn ôn tập và tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Tại điểm thi lớp 10 Trường THCS Đồng Khởi, phường Phú Thạnh, TP.HCM sáng nay (2.6), thí sinh T.M, học sinh lớp 9 của ngôi trường này, cười gượng khi đứng cùng bạn bè, còn lại trong lời kể vẫn thấp thoáng nhiều âu lo về bài làm của em.
T.M cho biết đề thi toán vào lớp 10 được nhiều thí sinh nhận xét là dễ, thậm chí rất dễ so với tưởng tượng, nhưng em vẫn chưa giải quyết được hết các bài toán, đặc biệt là bài 6 và ý c bài 7 (hình học). Môn ngữ văn ngày hôm qua, em cũng không cảm thấy mình đã làm tốt nhất.
"Em đã chủ quan, bỏ lỡ hơi nhiều. Nếu em cố gắng ôn tập kỹ hơn, em đã có thể làm bài các môn tốt hơn", thí sinh T.M, người đặt nguyện vọng 1 vào Trường THPT Lê Trọng Tấn, phường Tân Sơn Nhì, TP.HCM bày tỏ. Nữ sinh đang rất lo, không biết mục tiêu vào nguyện vọng 1 của mình có thành hiện thực được không.
Nữ sinh N.K, học sinh lớp 9, Trường THCS Đồng Khởi, cũng buồn bã: "Em thấy tiếc. Em đã làm bài quá ẩu, làm bài 3 môn đều ẩu hết. Em đã chủ quan, học chưa kỹ cho lắm".
Thí sinh G.H, học sinh Trường THCS Đồng Khởi, phường Phú Thạnh, TP.HCM, cho hay với đề toán thi vào lớp 10 hôm nay, em còn phần c bài 7 là chưa làm được, còn lại đã làm ra hết kết quả. Tổng thời gian G.H làm toán hết 90 phút, riêng bài 6, Huy thấy mất thời gian nhất khi đã dùng 25-30 phút để ra đáp số.
"Em thấy đề năm nay vừa sức, cũng có thể nói là dễ hơn một số đề bài mà tụi em từng được ôn tập. Theo em, bài 6 và phần c của bài 7 là để phân hóa học sinh. Thực ra bài 6 là phần kiến thức nâng cao, giáo viên đều ôn tập cho học sinh trong quá trình làm bài, cũng là áp dụng kiến thức lớp 9 để giải. Song, thí sinh phải suy nghĩ, kiểm tra đi kiểm tra lại nên hơi mất thời gian. Phần c bài 7 thì em đành để lại", G.H chia sẻ.
Kết thúc 2 ngày thi vào lớp 10, Gia Huy cảm thấy tiếc nhất ở môn ngữ văn vì đọc đề thì mình thấy hay, có nhiều ý để viết, nhưng viết không kịp. Nam sinh đặt nguyện vọng 1 vào Trường THPT Tây Thạnh, phường Tây Thạnh, TP.HCM cho biết đến khi gần hết giờ, bạn đành viết kết bài để bài viết đầy đủ bố cục. Song, bạn vẫn cảm thấy tiếc khi chưa đề cập được hết toàn bộ luận điểm, lý lẽ, dẫn chứng trong bài.
Thí sinh P.N, học sinh Trường THCS Đồng Khởi, phường Phú Thạnh, đánh giá đề toán tuyển sinh vào lớp 10 TP.HCM năm nay không khó, ngược lại đề dễ hơn năm ngoái. Nhưng bản thân P.N tự trách mình đã chủ quan, không cẩn thận ở nhiều ý dẫn tới mất điểm ở những bài không đáng. Cụ thể P.N nói mình làm sai phần b của bài 5; tính sai phần a và b của bài 4.
"Tụi em được thầy cô giáo cho ôn tập nhiều dạng đề quen thuộc trước khi vào kỳ thi, nên thấy đề năm nay vừa sức, đọc đề là em biết cách làm. Nhưng có phần em đã làm phép chia sai, dẫn tới kết quả sai", nam sinh đặt nguyện vọng 1 vào Trường THPT Nguyễn Khuyến, phường Hòa Hưng, tiếc nuối.
Năm 2026, Trường THCS - THPT Lương Thế Vinh có mức điểm tuyển sinh vào lớp 10 là 25, điểm dự khuyết 24.
Đây là mức điểm cao so với các trường ngoài công lập, thậm chí ngang ngửa một số trường công danh tiếng.
Nhà trường lưu ý: Đối với học sinh trúng tuyển, phụ huynh hoàn thành thủ tục đăng ký nhập học trực tuyến trước 17h ngày 22/6 để xác nhận nguyện vọng theo học.
Đối với học sinh thuộc diện dự khuyết, phụ huynh có nguyện vọng tiếp tục xét tuyển cần hoàn thành đăng ký danh sách chờ trước 17h ngày 20/6.
Thông báo của Trường Marie Curie, mức điểm chuẩn vào lớp 10, năm học 2026-2027 cao/thấp tùy từng cơ sở.
Cụ thể cơ sở Mỹ Đình: 24 điểm; cơ sở Văn Phú: 22 điểm; cơ sở Việt Hưng: 22 điểm.
Đợt 1: nhập học các ngày 23-24/6 (học sinh đủ hồ sơ có thể nhập học sớm hơn).
Đợt 2: Nếu còn chỉ tiêu, nhập học các ngày 25-26/6. Trong đó mức điểm chuẩn đợt 2 như sau: Cơ sở Mỹ Đình: 22 điểm; cơ sở Văn Phú: 19 điểm; cơ sở Việt Hưng: 19 điểm.
Với mức 22 điểm, năm nay Trường Ngôi Sao Hoàng Mai tuyển sinh theo công thức: Điểm xét tuyển = điểm toán + điểm tiếng Anh + điểm ngữ văn.
Ngoài kết quả rèn luyện và học tập tốt trong năm học 2025-2026, thí sinh cần có điểm toán phổ thông đạt từ 7,0 điểm trở lên. Đối với học sinh đăng ký vào hệ năng khiếu, điểm tiếng Anh cần đạt từ 8,0 điểm trở lên.
Năm nay, Trường THPT Phan Huy Chú nhận hồ sơ từ 22 điểm trở lên và dành cho những thí sinh đã đăng ký xét tuyển trực tuyến (trước ngày 16/6).
Trường này quy định học sinh cần nhập học trực tuyến từ 21h ngày 19/6 đến 16h ngày 20/6. Sau thời gian này, phần mềm tuyển sinh sẽ tự động khoá.
Trường THCS - THPT Tạ Quang Bửu cũng lấy điểm thi của Hà Nội để xét tuyển nhưng lại đề ra quy định riêng về cách thức tính điểm chuẩn.
Cụ thể, đối với ban khoa học tự nhiên, điểm chuẩn tính môn toán nhân hệ số 2 cộng điểm văn và ngoại ngữ cộng điểm thưởng (nếu có). Tương tự, đối với ban khoa học xã hội thì điểm văn được tính hệ số 2.
Trường này mở cổng đăng ký nhập học trực tuyến lúc 8h ngày 20/6.
Trường THPT Ban Mai cũng vừa công bố điểm chuẩn xét tuyển vào lớp 10 năm học 2026-2027. Theo đó, hệ Song ngữ nâng cao lấy 16 điểm, trong khi hệ Song ngữ tài năng lấy 21 điểm.
Theo quy định, các trường THPT ngoài công lập bắt đầu nhận hồ sơ trúng tuyển đến hết ngày 27/6.
Sở GD&ĐT Hà Nội cũng yêu cầu các trường phải công khai đầy đủ học phí và các khoản thu trong năm học, đồng thời không được thu sai quy định.
Trong thời gian tuyển sinh học sinh muốn thay đổi nguyện vọng trúng tuyển, phải liên hệ với nhà trường đã xác nhận nhập học để hủy nhập học trước khi xác nhận nhập học ở nguyện vọng mới.
Đây là 11 trong số 15 thí sinh cần hỗ trợ trong kỳ thi vào lớp 10, theo Sở Giáo dục và Đào tạo, chiều 31/5.
Lãnh đạo Sở cho biết các em sẽ thi một mình một phòng. Giáo viên THPT không có chuyên môn Toán, Văn, Ngoại ngữ được phân công chép bài giúp thí sinh. Quá trình này có sự giám sát của camera và hai giám thị khác trong phòng.
Bốn thí sinh khác bị thương ở chân hoặc đang điều trị sẽ được hỗ trợ di chuyển, sắp xếp phòng thi phù hợp.
Năm nay, hơn 151.300 học sinh đăng ký thi lớp 10 công lập ở TP HCM, khoảng 78% đỗ. Sở Giáo dục và Đào tạo bố trí 242 điểm thi với hơn 6.400 phòng, huy động gần 18.000 giáo viên tham gia.
Kỳ thi được tổ chức vào ngày 1-2/6. Học sinh làm ba bài thi Toán, Văn, Tiếng Anh, thi thêm môn chuyên nếu có nguyện vọng.
