Xử phạt thầy giáo dạy thêm đánh nam sinh vì gỡ miếng chống trầy bàn ghế

Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, trong khoảng thời gian này phụ huynh và học sinh được thay đổi nguyện vọng nhiều lần (nếu muốn). Đến 17h cùng ngày sẽ đóng cổng đăng ký lớp 10 trực tuyến.

Lãnh đạo một trường THCS tại khu vực 1 (TP.HCM) nói ở giai đoạn đầu tiên, nhiều lớp có gần 100% học sinh cùng đăng ký vào một trường THPT thuộc top đầu dù lực học của các bạn hoàn toàn khác nhau.

Khi hỏi tại sao lại chọn trường giống nhau, các bạn trả lời là chọn theo bạn ngồi bên cạnh, hoặc theo nhóm bạn thân hoặc theo bạn cùng lớp. Ngay cả khi giáo viên chủ nhiệm giải thích về nguyên tắc chọn nguyện vọng lớp 10 nhưng nhiều bạn vẫn giữ nguyên ý định, phụ huynh thì bảo để cho các con thử sức.

Theo vị lãnh đạo trên, chỉ đến khi Sở GD-ĐT công bố số liệu học sinh đăng ký nguyện vọng, phụ huynh và các học sinh mới giật mình vì trường THPT đó có tỉ lệ chọi quá cao. Thế là các bạn lại rủ nhau đổi nguyện vọng sang một trường THPT khác có điểm chuẩn thấp hơn.

"Tôi yêu cầu các giáo viên chủ nhiệm làm việc với từng trường hợp, phân tích thật kỹ về tình hình tuyển sinh lớp 10 năm nay. Bên cạnh đó cần xác định việc chọn trường THPT phải dựa trên các tiêu chí năng lực học sinh, đường đi từ nhà đến trường có thuận lợi không… chứ không thể chọn trường theo phong trào", vị này nói.

Ghi nhận của Tuổi Trẻ cho thấy việc chọn nguyện vọng theo tâm lý hội nhóm như trên không phải là hiếm. "Lứa tuổi này học sinh rất dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè. Nhiều em tin và làm theo bạn chứ nhất quyết không nghe lời ba mẹ.

Vì vậy đứng trước ngưỡng cửa chọn trường THPT, các em cho rằng chọn cùng trường để sau này được tiếp tục học cùng nhau. Trong khi thực tế việc có thi đậu vào lớp 10 hay không phụ thuộc vào lực học của mỗi học sinh và chiến lược lựa chọn nguyện vọng đúng đắn" - cô Hà Vân, giáo viên lớp 9 ở phường Tân Hòa, cho biết.

Còn ông Xuân Trường - một phụ huynh ở nội thành TP.HCM - chia sẻ: "Con gái tôi chọn trường THPT cách nhà gần 9km chỉ vì trường đó có đồng phục học sinh "đẹp như trường quốc tế".

Vợ chồng tôi muốn con chọn trường ở gần nhà, chất lượng giáo dục tốt và khá nổi tiếng, điểm chuẩn cũng phù hợp với năng lực học tập nhưng con khăng khăng từ chối với lý do đồng phục quá xấu, nhìn rất quê, nếu phải mặc sẽ không dám ra đường".

Không thuyết phục được con, anh Trường vào nhóm Zalo phụ huynh của lớp than thở, không ngờ nhiều phụ huynh khác cũng bày tỏ nỗi lòng tương tự. "Chúng tôi phải nhờ giáo viên chủ nhiệm can thiệp khuyên các con đổi nguyện vọng. Trường có đồng phục đẹp nhưng tỉ lệ chọi, điểm chuẩn đều nằm trong top cao nhất TP thì với lực học mấp mé loại giỏi như con tôi rất khó thi đậu", ông Trường kể.

Trao đổi với Tuổi Trẻ, hiệu trưởng nhiều trường THPT đều cho rằng hầu hết phụ huynh, học sinh lớp 9 khi đăng ký nguyện vọng lớp 10 chỉ quan tâm đến việc con mình có đậu được vào trường X, trường Y hay không mà thôi. Trong khi có một yếu tố cực kỳ quan trọng nhưng rất ít phụ huynh để ý, đó là tổ hợp môn lựa chọn ở các trường THPT.

"Khi vào lớp 10, học sinh sẽ được học những tổ hợp môn nào, có phù hợp với định hướng nghề nghiệp sau này của các em không. Kinh nghiệm cho thấy nhiều gia đình khi đi đăng ký nhập học lớp 10 cho con mới tá hỏa phát hiện tổ hợp môn không phải như con mình mong muốn", hiệu trưởng một trường THPT ở quận 1 (cũ) cho hay.

Tương tự, bà Nguyễn Ngọc Nga - một phụ huynh ở phường Đức Nhuận - kể: "Cách đây hai năm con tôi đã rơi vào trường hợp dở khóc dở cười khi thi đậu vào một trường THPT nhưng trường lại chỉ tập trung vào các tổ hợp môn thuộc nhóm khoa học tự nhiên. Nhóm khoa học xã hội có rất ít lựa chọn trong khi con tôi lại định hướng theo nhóm khoa học xã hội".

Liên quan đến vấn đề này, đại diện Sở GD-ĐT cho biết cổng thông tin tuyển sinh lớp 10 của sở đã cập nhật đầy đủ dữ liệu về các trường THPT, đặc biệt thông tin chi tiết về các tổ hợp môn học. Phụ huynh có thể chủ động tra cứu bằng cách nhập tên trường vào thanh tìm kiếm để tìm hiểu kỹ trước khi đăng ký.

Theo một cán bộ Sở GD-ĐT, thời điểm này có thể nói kỳ thi lớp 10 năm nay đã "hạ nhiệt" được một phần. Số liệu đăng ký nguyện vọng 1 cho thấy năm nay có hơn 151.000 học sinh lớp 9 đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập. Trong khi đó, số học sinh tốt nghiệp lớp 9 năm học 2025 - 2026 dự kiến là 169.079 em.

Như vậy, TP có hơn 17.000 học sinh không đăng ký dự thi lớp 10 công lập. Năm học 2026 - 2027, các trường THPT trên địa bàn TP sẽ tuyển 118.955 chỉ tiêu. Nếu căn cứ trên số thí sinh đăng ký dự thi thì TP.HCM có hơn 78% học sinh hoàn thành THCS được vào lớp 10 công lập thay vì chỉ có 70,35% như dự kiến ban đầu.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Đó là lời khuyên của tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo (ĐH Quốc gia TP.HCM) với thí sinh chuẩn bị bước vào đợt 2 kỳ thi đánh giá năng lực cuối tuần này.

Sáng mai (24.5), ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 năm nay với hơn 173.000 thí sinh dự thi. Trong đó, trên 63% thí sinh đăng ký dự thi đánh giá năng lực đợt 2 để cải thiện điểm số. So với đợt 2 năm 2025 với 97.387 thí sinh, số lượng đăng ký năm 2026 tăng trên 77% - cao chưa từng có.

Theo đó, đợt thi diễn ra tại 15 địa điểm thi tính theo đơn vị hành chính sau sáp nhập, gồm: TP.HCM, Huế, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Gia Lai, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Lâm Đồng, Tây Ninh, Đồng Nai, Đồng Tháp, Vĩnh Long, Cần Thơ, An Giang và Cà Mau.

Trong đó, riêng TP.HCM có tới trên 88.000 thí sinh dự thi. Tiếp theo đó, Đồng Nai và Đồng Tháp mỗi nơi có trên 11.000 thí sinh, Gia Lai và Đắk Lắk cũng trên 9.000 lượt dự thi mỗi nơi…

Kỳ thi đợt này có sự tham gia phối hợp tổ chức của 38 đơn vị, trong đó riêng TP.HCM có 23 trường ĐH-CĐ.

Lưu ý với thí sinh trước khi bước vào kỳ thi đợt 2, tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, cho biết: "Bài thi đánh giá năng lực không đánh giá khả năng học thuộc và nhớ kiến thức của thí sinh mà chú trọng đến đánh giá năng lực cơ bản để học ĐH của thí sinh như: khả năng đọc hiểu, tư duy logic, năng lực phân tích dữ liệu và giải quyết vấn đề".

Vì vậy, theo tiến sĩ Chính, những thí sinh có cách tiếp cận học tập khoa học trong quá trình học tập phổ thông sẽ có nhiều lợi thế. "Tuy nhiên để có thể đạt điểm tốt trong kỳ thi, thí sinh cần có sự chuẩn bị tốt về cả sức khỏe thể chất, sức khỏe tinh thần và có chiến thuật làm bài phù hợp để có thể thể hiện đầy đủ nhất năng lực của bản thân trong 150 phút làm bài. Thí sinh cần quản lý thời gian chặt chẽ vì bài thi có số lượng câu hỏi lớn", tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính nhấn mạnh.

Ngoài ra, Giám đốc Trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo (ĐH Quốc gia TP.HCM) cũng lưu ý thí sinh cần kiểm tra kỹ các thông tin trên giấy báo dự thi như: họ tên, số báo danh, địa điểm thi, phòng thi và giờ tập trung. Đồng thời, chủ động tìm hiểu địa điểm thi và đến điểm thi sớm để tránh bị động hoặc các sự cố phát sinh như: ùn tắc giao thông, nhầm địa điểm thi hay thiếu giấy tờ cần thiết.

Khi đến làm thủ tục dự thi và tham gia thi, thí sinh bắt buộc mang theo giấy tờ tùy thân hợp lệ còn hiệu lực như thẻ căn cước hoặc CCCD đối với thí sinh có quốc tịch Việt Nam, hoặc hộ chiếu đối với thí sinh là người nước ngoài; cùng phiếu báo dự thi và các dụng cụ được phép mang vào phòng thi theo quy định.

Trong ngày thi, thí sinh cần tuyệt đối tuân thủ hướng dẫn của cán bộ coi thi và quy chế thi. Các vật dụng không được phép mang vào phòng thi như điện thoại, thiết bị thu phát tín hiệu, tai nghe, đồng hồ thông minh, tài liệu… phải được để đúng nơi quy định. Những trường hợp vi phạm quy chế thi sẽ bị xử lý nghiêm.

Ngoài ra, đại diện ĐH Quốc gia TP.HCM cũng khuyến nghị thí sinh chuẩn bị đầy đủ các vật dụng cần thiết như bút viết, máy tính cầm tay đúng quy định. Đồng thời đọc kỹ hướng dẫn tô phiếu trả lời trắc nghiệm, ghi chính xác thông tin cá nhân để tránh những sai sót đáng tiếc ảnh hưởng đến kết quả bài thi.

Trước đó, ngày 5.4, kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 ĐH Quốc gia TP.HCM thu hút 133.489 thí sinh dự thi. Phổ điểm có dạng gần phân bố chuẩn với điểm trung bình và trung vị đều bằng 682 điểm. Phổ điểm trải rộng với độ lệch chuẩn bằng 141,2 thể hiện khả năng phân loại thí sinh tốt. Khoảng 30% thí sinh đạt dưới 600 điểm, 55% dưới 700 điểm và chỉ khoảng 6% đạt từ 900 điểm trở lên, cho thấy sự phân tầng rõ rệt giữa các nhóm năng lực.

Tin Gốc: Thanh Niên

Danh sách cập nhật đến ngày 11/7. Tùy nhóm ngành, sinh viên được hỗ trợ 3,7-5,5 triệu đồng một tháng, nếu đáp ứng một số điều kiện.

Cụ thể, cử nhân nhóm ngành vi mạch bán dẫn, khoa học cơ bản được nhận 4,5 triệu đồng một tháng. Nhóm ngành kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược là 3,7 triệu và chương trình tài năng là 5,5 triệu đồng.

Thời gian hưởng là không quá 4 năm với chương trình cử nhân và 5 năm với kỹ sư. Học viên thạc sĩ, tiến sĩ được nhận theo thời gian đào tạo chuẩn của chương trình.

Danh sách trường tại Hà Nội có ngành, chương trình đào tạo được xét cấp học bổng theo Nghị định 179 của Chính phủ như sau:

Hiện, Việt Nam có hơn 770.000 người học thuộc khối ngành STEM, chiếm tỷ lệ 29% tổng số sinh viên. Số này thấp hơn các nước trong khu vực và thế giới, như Singapore (46%) và Malaysia (50%).

Bộ Giáo dục nhìn nhận chính sách học bổng theo Nghị định 179 sẽ tạo động lực cho học sinh ở bậc THPT, dù có điều kiện kinh tế hay không, đều có thể theo đuổi các ngành STEM. Từ đó, sau 3-5 năm nữa, nguồn nhân lực nhóm ngành này trên cả nước sẽ dồi dào hơn, đạt mục tiêu 35% người học đến năm 2030.

Bộ ước tính năm nay có khoảng 30.000-32.000 tân sinh viên ở 111 ngành STEM được nhận học bổng theo Nghị định 179 này.

Tin Gốc: Vnexpress