Chương trình trải nghiệm “Chiến sĩ Công an nhí” được tổ chức tại Trường ĐH Cảnh sát nhân dân (36 Nguyễn Hữu Thọ, P.Tân Hưng, TP.HCM), dành cho các em thiếu nhi từ 9 – 15 tuổi.
Tham gia chương trình, các em sẽ được trải nghiệm môi trường sinh hoạt, học tập và rèn luyện tập trung, kỷ luật theo đúng điều lệnh công an nhân dân (CAND).
Điểm nhấn của chương trình là chuỗi hoạt động trang bị kỹ năng sống thiết thực cho thiếu nhi. Các em sẽ được hướng dẫn kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ; kỹ năng tự vệ; kỹ năng phòng chống đuối nước; kỹ năng tham gia giao thông an toàn; nhận diện các nguy cơ trên không gian mạng và cách bảo vệ bản thân trước những tình huống tiềm ẩn rủi ro trong cuộc sống.
Chương trình trải nghiệm “Chiến sĩ Công an nhí” dành cho các em thiếu nhi từ 9 – 15 tuổi
Bên cạnh đó, chương trình còn chú trọng giáo dục tinh thần trách nhiệm, ý thức tập thể và tính tự lập thông qua các hoạt động sinh hoạt chung, làm việc nhóm, thực hiện nhiệm vụ theo phân đội. Đây là cơ hội để các em học cách tự chăm sóc bản thân, sắp xếp thời gian hợp lý, hỗ trợ bạn bè và thích nghi với môi trường mới.
Không chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức và kỹ năng, “Chiến sĩ Công an nhí” còn hướng đến mục tiêu bồi dưỡng ý thức chấp hành pháp luật, lòng yêu nước và niềm tự hào đối với lực lượng CAND. Thông qua những trải nghiệm thực tế, các em có thêm hiểu biết về công việc của người chiến sĩ công an, từ đó hình thành những giá trị sống tích cực ngay từ khi còn nhỏ.
“Với sự kết hợp giữa giáo dục kỹ năng, trải nghiệm thực tế và các hoạt động tập thể, chương trình “Chiến sĩ Công an nhí” không chỉ mang đến một mùa hè bổ ích mà còn góp phần giúp các em trưởng thành hơn, tự tin hơn và biết cách bảo vệ bản thân trong cuộc sống hiện đại”, đại diện Trường ĐH Cảnh sát nhân dân bày tỏ.
Chương trình trải nghiệm “Chiến sĩ Công an nhí” được tổ chức theo 3 mốc thời gian để phụ huynh lựa chọn đăng ký: Khóa 1 diễn ra từ ngày 7.6 – 13.6, khóa 2 diễn ra từ ngày 22.6 – 28.6; khóa 3 diễn ra từ 5.7 – 11.7. Học phí mỗi khóa học là 6.500.000 đồng, bao gồm cả chi phí quân tư trang, lưu trú, ăn uống trong suốt thời gian học tập tại trường.
Mỗi em sẽ được cấp phát quân trang (2 bộ đồng phục cảnh sát, 2 áo thun, 1 mũ), có phòng lưu trú đầy đủ thiết bị và vật dụng sinh hoạt thiết yếu.
Nội dung các lớp học trong chương trình sẽ phân cấp theo 2 trình độ: Cơ bản – nâng cao.
Theo đó, với cấp cơ bản, trong 7 ngày, các em sẽ được tham gia các lớp học giáo dục nhân cách, rèn luyện kỷ luật và trang bị các kỹ năng sống thiết yếu. Các nội dung trọng tâm của lớp học này bao gồm: Giáo dục truyền thống và rèn luyện tác phong; Kỹ năng phòng vệ và an toàn trong đời sống; Phát triển bản thân và tư duy thời đại số; Bồi dưỡng tâm hồn, rèn luyện thể chất và hoạt động cộng đồng.
Sau khi hoàn tất lớp cơ bản, các em có thể đăng ký tham gia lớp nâng cao kéo dài 6 ngày. Tại đây, các em thiếu nhi sẽ được tập trung rèn luyện sức bền vật lý, nâng cao bản lĩnh tâm lý và trang bị “lá chắn” bảo vệ trước những cạm bẫy tinh vi của xã hội hiện đại. Cụ thể, các em sẽ được trang bị kỹ năng tự vệ và phòng, chống tệ nạn xã hội; rèn luyện “bản lĩnh số” trên không gian mạng và tiện ích công nghệ; trang bị kỹ năng sinh tồn và ứng phó tình huống khẩn cấp. Đặc biệt, các em sẽ được hướng dẫn thực hành các bài tập rèn luyện thể lực cường độ cao cũng như tham quan, xem diễn tập huấn luyện sẵn sàng chiến đấu của lực lượng cảnh sát cơ động Bộ Công an.
Chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 sẽ phát sóng chuyên đề đầu tiên của môn hóa học tại địa chỉ thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=ebW2ECAGYFs
Chuyên đề đầu tiên của môn hóa học do giáo viên Phạm Lê Thanh, Trường THPT Nguyễn Hiền (P.Bình Thới, TP.HCM) thực hiện.
Với chủ đề ''Tổng quan về cấu tạo và lớp vỏ nguyên tử'', mở đầu cho 10 chuyên đề ôn thi, giáo viên Phạm Lê Thanh ôn tập phần kiến thức hóa học lớp 10 thông qua xây dựng nền tảng vững chắc kiến thức hóa học. Chuyên đề giúp học sinh tái hiện nhanh những vấn đề về cấu tạo hạt nhân, nguyên tử, nắm chắc các dạng bài tập về hạt cơ bản và đồng vị – những câu hỏi "ăn điểm" chắc chắn trong đề thi.
Bắt đầu từ ngày 20.4 vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) từ thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng của Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Học sinh có thể truy cập vào các nền tảng của Báo Thanh Niên hoặc quét mã QR từ lịch phát sóng để xem trực tiếp chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào đúng khung giờ hoặc xem lại 88 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT đã phát.
Lịch phát sóng tuần từ 20 đến 25.4 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
UBND TP.HCM có quyết định về việc phê duyệt nội dung thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tại TP.HCM giai đoạn 2026-2030 do Phó chủ tịch UBND TP.HCM Nguyễn Mạnh Cường ký và ban hành, thí điểm phân cấp tuyển dụng viên chức là giáo viên (bao gồm tuyển dụng viên chức từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc) đối với 246 trường mầm non, tiểu hoc, THCS, THPT.
Trong quyết định về việc phê duyệt nội dung thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tại TP.HCM giai đoạn 2026-2030, áp dụng đối với 246 trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế và các trường thực hiện chương trình tích hợp, chương trình nước ngoài.
Cụ thể TP.HCM hiện có 86 trường tiên tiến, chất lượng cao với 32 trường mầm non, 31 trường tiểu học, 19 trường THCS, 4 trường THPT và 160 trường thực hiện chương trình tích hợp, chương trình nước ngoài với 89 trường tiểu học, 56 trường THCS, 15 trường THPT.
Với quyết định của UBND TP.HCM, 246 trường học nói trên được phân cấp tuyển dụng viên chức là giáo viên (bao gồm tuyển dụng viên chức từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc) và thực hiện các chế độ, chính sách cho viên chức được tuyển dụng mới theo quy định pháp luật hiện hành.
Đồng thời được ký hợp đồng làm việc và hợp đồng lao động (bao gồm hợp đồng với giáo viên nước ngoài), phân công, bổ nhiệm, quản lý, sử dụng, phát triển đội ngũ viên chức, giáo viên hợp đồng, nhân viên hợp đồng phù hợp với yêu cầu phát triển của đơn vị và theo quy định.
Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý của đơn vị tham gia đầy đủ các chương trình bồi dưỡng (chuyên môn, chính trị, ngoại ngữ, tin học, chuyển đổi số và bồi dưỡng thường xuyên) trong và ngoài nước nhằm tạo điều kiện cho đơn vị triển khai thực hiện chương trình hợp tác quốc tế.
UBND TP.HCM cũng quy định các trường triển khai thực hiện chương trình tích hợp cử giáo viên (hiện đang giảng dạy các môn khoa học tự nhiên) tham gia chương trình đào tạo chuyên ngành tiếng Anh (văn bằng 2), chương trình đào tạo văn bằng/chứng chỉ tiếng Anh quốc tế nhằm đáp ứng chuẩn trình độ tiếng Anh theo quy định để có thể giảng dạy các lớp tích hợp trong giai đoạn 2026 - 2030.
Về công tác tổ chức thực hiện, UBND TP phân công Sở GD-ĐT chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan tổ chức thực hiện thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông theo đúng các quy định pháp luật. Tham mưu phê duyệt chương trình giáo dục tích hợp thực hiện trong liên kết giáo dục với nước ngoài đối với các cơ sở giáo dục bảo đảm tiêu chí, điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định của Chính phủ về hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Phối hợp với các đơn vị có liên quan chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục trực thuộc xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động
Bên cạnh đó, Sở Tài chính phối hợp Sở GD-ĐT và các sở, ban ngành, đơn vị liên quan tham mưu UBND TP trình cấp có thẩm quyền ban hành cơ chế, chính sách đặc thù hỗ trợ thực hiện thí điểm đổi mới cơ chế (nếu có) và tham mưu bố trí đầy đủ nguồn kinh phí thực hiện...
Trường Phổ thông dân tộc nội trú Vĩnh Linh (đóng ở xã Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị) hiện có 273 học sinh là con em đồng bào Vân Kiều, Pa Cô ở các xã miền núi Vĩnh Ô, Vĩnh Hà, Vĩnh Khê theo học nội trú và bán trú.
Tuy nhiên, dãy nhà học chính 3 tầng xây dựng từ năm 1997 đang xuống cấp nghiêm trọng sau gần 30 năm sử dụng. Công trình gồm 12 phòng học và 3 phòng chuyên môn xuất hiện hàng loạt vị trí nứt vỡ, bong tróc nguy hiểm.
Nhiều đoạn hành lang, lan can bị gãy đổ, cốt thép lộ ra ngoài và hoen gỉ. Đáng lo ngại, một đoạn lan can dài khoảng 2 m ở tầng 2 đã sập hoàn toàn, nhà trường phải dùng thanh chắn tạm để ngăn học sinh đến gần.
Bên trong các phòng học, nhiều mảng trần và tường nứt nẻ, bê tông bong thành từng mảng, lộ khung thép. Theo thầy giáo Trần Ngọc Oanh, Hiệu trưởng nhà trường, dãy phòng học này có diện tích hơn 1.267m², dù đã xuống cấp nghiêm trọng nhưng nhà trường vẫn phải tiếp tục sử dụng vì chưa có phương án thay thế.
Em Hồ Gia Huy, học sinh lớp 9, cho biết thầy cô thường xuyên nhắc học sinh không đứng gần lan can hay chạy nhảy ở khu vực hư hỏng vì nguy cơ mất an toàn rất cao.
Theo cô Nguyễn Thị Nguyệt, giáo viên nhà trường, tình trạng bê tông bong tróc đã kéo dài nhiều năm và ngày càng nghiêm trọng hơn. Không ít lần bê tông từ trần nhà rơi xuống hành lang khi học sinh đang vui chơi.
"Có lần bê tông bất ngờ rơi xuống, rất may không ai bị thương. Học sinh hiếu động nên giáo viên luôn trong tâm trạng lo lắng", cô Nguyệt nói.
Không chỉ khu nhà học, khu nhà ăn cấp 4 rộng hơn 221 m² xây dựng cách đây hơn 40 năm cũng đang xuống cấp với mái dột, tường nứt, ẩm thấp, không còn đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của học sinh nội trú.
"Chúng tôi rất mong các cấp, ngành quan tâm đầu tư sửa chữa, nâng cấp các công trình xuống cấp để đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh. Nếu không sớm khắc phục, chất lượng dạy và học sẽ bị ảnh hưởng đáng kể", thầy Trần Ngọc Oanh nói.
Ông Nguyễn Thiên Tùng, Chủ tịch UBND xã Vĩnh Linh, cho biết địa phương vừa tiếp tục kiến nghị tỉnh quan tâm khắc phục tình trạng xuống cấp của trường trong chuyến làm việc mới đây của Bí thư Tỉnh ủy Quảng Trị Nguyễn Văn Phương.
Theo ông Tùng, lãnh đạo tỉnh đã chỉ đạo các sở, ngành liên quan khẩn trương bố trí vốn để sửa chữa, xây mới phòng học nhằm đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh.
Trong thời gian chờ khắc phục, địa phương dự kiến di dời giáo viên và học sinh sang học tạm tại Trung tâm giáo dục thường xuyên xã Vĩnh Linh. Tuy nhiên, cơ sở này đã bỏ hoang nhiều năm nên vẫn cần được kiểm tra, đánh giá mức độ an toàn trước khi đưa vào sử dụng.
