Đây là những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, vươn lên trong học tập, được đề cử bởi các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Sơn (cũ). Nhiều bạn chỉ mới vừa rời ghế THPT, lần đầu đặt chân đến thành phố lớn để bắt đầu hành trình ĐH, mang theo khát khao và hy vọng vào tương lai. Mỗi suất học bổng trị giá 2 triệu đồng, 1 balo cùng với chứng nhận học bổng Nguyễn Thái Bình do Báo Thanh Niên phát động.
Quỹ học bổng Nguyễn Thái Bình được thành lập từ năm học 1990 – 1991, khởi đầu với 20 suất học bổng trị giá 180.000 đồng trao cho những học sinh và sinh viên nghèo hiếu học ở một số tỉnh, thành. Đến nay, chương trình học bổng mang tên liệt sĩ – sinh viên yêu nước, anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân Nguyễn Thái Bình đã trở thành một trong những quỹ học bổng uy tín cả nước, mỗi năm tiếp sức cho hàng trăm tấm gương vượt khó.
Học bổng mang tên người anh hùng là nguồn động viên khích lệ tinh thần cho các thế hệ trẻ vượt lên khó khăn để chinh phục con đường tri thức. Mỗi suất học bổng được trao đi là một hạt mầm của hy vọng, gieo niềm tin để các bạn học sinh và sinh viên viết tiếp ước mơ, hiện thực hóa hoài bão tuổi trẻ.
Có mặt trong buổi trao học bổng từ sớm, Hồ Ngọc Nam, sinh viên năm 2 ngành y đa khoa, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch (TP.HCM), thấy xúc động khi gặp được nhiều đồng hương Quảng Ngãi. Đây cũng là lần đầu chàng trai quê xã Bình Sơn được tay bắt mặt mừng với nhiều đồng hương như thế ở thành phố mang tên Bác.
Xa quê vào thành phố học tập, Nam hiện thuê trọ gần trường. Ở quê, mẹ của Nam làm nghề đổ bánh tráng, còn ba thì đi biển nên thu nhập gia đình không mấy dư dả. Thế nên vào cuối năm nhất, khi đã quen với môi trường học tập mới cũng như nhịp sống thành phố, Nam đã chủ động đăng ký làm gia sư để trang trải chi phí sinh hoạt.
“Em biết đến học bổng Nguyễn Thái Bình thông qua thầy giáo ở trường THPT. Buổi gặp mặt giúp em vơi bớt nỗi nhớ quê, thấy mình không lẻ loi vì biết có nhiều cô chú, anh chị đồng hương luôn sẵn sàng giúp đỡ. Em tự hứa với bản thân và mọi người sẽ chăm chỉ học tập thật tốt”, Nam nói.
Trong số 24 sinh viên nhận học bổng Nguyễn Thái Bình còn có Huỳnh Ngọc Yến Nhi, sinh viên năm nhất ngành giáo dục đặc biệt, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM. Nhi kể, từ nhỏ đến giờ, cô may mắn lớn lên trong sự quan tâm và chăm sóc không chỉ của cha mẹ mà còn của thầy cô, bạn bè lẫn mọi người xung quanh. Bởi, cô từng được nhận học bổng từ Quỹ Pacific Links, Quỹ Thiên Bút và Quỹ học bổng cựu học sinh Trần Quốc Tuấn…
“Những ân tình này, tôi không thể ‘trả’ liền ngay được. Đó là lý do tôi chọn học ngành giáo dục đặc biệt, một phần để đáp đền tiếp nối – tiếp tục trao đi sự tử tế mình đã nhận được cho xã hội, phần khác vì đây là ngành còn thiếu hụt rất nhiều nhân lực. Bản thân tôi mong muốn được trở thành một giáo viên hoạt động ở các trường công lập, hỗ trợ những em nhỏ có xu hướng tự kỷ, chậm nói và tăng động giảm chú ý”, Nhi kể.
Đặc biệt, Nhi từng hai lần được trao học bổng Nguyễn Thái Bình của Báo Thanh Niên, một lần tại Trường THPT Kỳ Phong (Quảng Ngãi) nơi cô từng theo học, và mới nhất là lần hiện tại.
“Cả hai lần biết tin được trao học bổng Nguyễn Thái Bình, tôi đều bất ngờ và hạnh phúc vì không nghĩ mình sẽ được đề cử. Dù đã được trường miễn học phí, tôi vẫn đối diện với gánh nặng chi phí học liệu và văn phòng phẩm. Do đó, nguồn động viên từ học bổng có thể giúp tôi mua thêm giáo trình và tài liệu để chuẩn bị cho kỳ thi kết thúc học phần sắp tới”, cô bộc bạch.
Nhi kể, vì gia đình gặp khó khăn tài chính, sau cô còn hai em nhỏ nên từ khi lên THPT, nữ sinh đã chọn đi làm phục vụ bàn ở quán cà phê và phụ bếp ở tiệm bánh để tự trang trải cuộc sống. Tuy vậy, cô vẫn thành công giành được một giải nhì và một giải ba học sinh giỏi môn ngữ văn cấp tỉnh, đồng thời năng nổ tham gia hoạt động Đoàn. Lên ĐH, nữ sinh cũng chăm sinh hoạt trong các hoạt động của trường và làm phụ bếp ở một nhà hàng gần chỗ trọ.
Ông Trần Đình Vĩnh (Nhà báo Quốc Vĩnh) – Chủ tịch Hội đồng hương Quảng Ngãi tại TP.HCM, chia sẻ: “Mấy năm qua, tôi nhận thấy sự kết nối của những người con Bình Sơn xa quê ngày càng nhiều, tốt hơn. Từ sự gắn bó này mà ngày càng có thêm nhiều suất học bổng cho học sinh nghèo, nhiều chương trình thiện nguyện ý nghĩa giúp đỡ bà con quê nhà”.
Ông Phan Tuấn Hoàng, Phó Chủ tịch UBND phường Quy Nhơn, tỉnh Gia Lai, cho biết địa phương đã làm việc với gia đình giáo viên được cho là có hành vi tát học sinh tại một điểm dạy thêm tiếng Anh trên đường Lý Tự Trọng. Theo ông Hoàng, tại thời điểm kiểm tra, giáo viên đánh cháu bé không có mặt ở nhà. Làm việc với cơ quan chức năng, vợ của giáo viên này thừa nhận chồng bà có đánh học sinh.
“UBND phường đã giao Phòng Văn hóa - Xã hội phối hợp công an thành lập đoàn kiểm tra để xác minh cụ thể, trên cơ sở đó báo cáo và đề xuất hướng xử lý”, ông Hoàng cho biết.
Theo lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội phường Quy Nhơn, qua kiểm tra, bà N.T.T.T. (48 tuổi) và chồng là người quốc tịch Ấn Độ (38 tuổi) có giấy đăng ký kết hôn.
Điểm dạy học của gia đình bà T. chưa đăng ký, xin phép hoạt động dạy thêm theo quy định.
Cháu bé bị tát là em T.G.V. (9 tuổi), học sinh lớp 4C, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo.
Về tình hình sức khỏe cháu bé, trao đổi với phóng viên Dân trí chiều 25/5, chị Trương Đoan Na (30 tuổi, trú tại phường Quy Nhơn), mẹ ruột cháu V. cho biết chiều cùng ngày, cháu đã xuất viện nhưng vẫn còn đau màng nhĩ và chưa nghe rõ. Theo chị Na, kết quả chẩn đoán của bệnh viện, con trai chị bị tổn thương nội sọ, đa chấn thương phần mềm.
“Vợ của giáo viên đã nhắn tin, gọi điện xin lỗi và muốn vào viện thăm nhưng cháu vẫn còn hoảng sợ, gia đình tôi cũng còn giận nên chưa muốn gặp”, chị Na nói.
Như Dân trí đã thông tin, chiều 23/5, chị Trương Đoan Na đưa con trai là cháu T.G.V. đến học thêm tiếng Anh tại nhà một giáo viên người Ấn Độ trên đường Lý Tự Trọng, phường Quy Nhơn.
Khoảng 15h10 cùng ngày, khi vào lớp con chị có cầm theo một món đồ chơi nhỏ và vô tình va vào tay khiến giáo viên giật mình. Sau đó, người này ném món đồ chơi ra ngoài lan can.
Cũng theo chị Na, khi cháu V. cúi xuống lấy vở bị giáo viên dùng tay đánh vào vùng má và tai khiến cháu choáng váng, ngã xuống nền nhà. Nghe tiếng học sinh khóc, vợ của thầy giáo từ tầng dưới đi lên, dùng đá lạnh chườm vào vùng bị thương cho cháu. Sau đó, gia đình giáo viên liên hệ chị N. để thông báo sự việc và xin lỗi.
Khi đón con, chị Na phát hiện vùng má và tai của cháu bị sưng đỏ, xuất hiện nhiều vết bầm tím. Sau khi về nhà, cháu có biểu hiện ù tai, nôn ói, tinh thần hoảng sợ nên gia đình đưa vào Bệnh viện đa khoa trung tâm tỉnh Gia Lai cấp cứu trong tối 23/5.
Nhìn lại kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025, ĐH Quốc gia TP.HCM thừa nhận vẫn còn xảy ra một số sai sót cục bộ trong công tác coi thi tại một vài điểm thi, ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của thí sinh. Những sự cố này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải rà soát và siết chặt kỷ luật tổ chức thi trong kỳ thi năm nay.
Trong đợt 2 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM 2025, một sự cố nghiêm trọng xảy ra tại phòng thi P.42, điểm thi số 17, cụm thi số 9. Sau khi chuông báo giờ làm bài, giám thị lại thông báo đây là thời gian đọc đề, yêu cầu thí sinh chưa được làm bài. Dù thí sinh nhiều lần thắc mắc nhưng vẫn trả lời là phải chờ có chuông mới được làm bài.
Phải đến 30 phút sau thời điểm bắt đầu chính thức, thí sinh mới được phép làm bài, gây ảnh hưởng đáng kể đến thời gian và tâm lý. Ngoài ra, tại phòng thi P.39 cùng điểm thi, thí sinh không được phát giấy nháp, gây khó khăn trong quá trình làm bài.
Qua xác minh, hội đồng thi xác định nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ sai sót nghiệp vụ và sự chủ quan của cán bộ coi thi. Kết quả xác minh cho thấy tại phòng thi P.42, nguyên nhân sự cố là do cán bộ coi thi nghe nhầm chuông báo giờ, dẫn đến việc chậm cho thí sinh bắt đầu làm bài.
Việc này xuất phát từ sự chủ quan và sai sót trong khâu phối hợp nghiệp vụ của cán bộ coi thi, ảnh hưởng đến quyền lợi của thí sinh. Tại phòng thi P.39, nguyên nhân là do cán bộ coi thi không rà soát đầy đủ trang thiết bị và vật dụng theo danh mục quy định, dẫn đến việc không phát giấy nháp cho thí sinh.
"Đây là lỗi phát sinh từ sự bất cẩn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của các cán bộ coi thi, và sự cố này đều không được báo cáo kịp thời về hội đồng thi tại điểm thi số 17", hội đồng thi nhận định.
Ban đầu hội đồng thi giao lãnh đạo cụm thi số 9 liên hệ với thí sinh bị ảnh hưởng, đại diện hội đồng thi trực tiếp xin lỗi thí sinh và hỗ trợ thí sinh khắc phục hậu quả, nhưng cho rằng không có cơ sở để cộng điểm cho thí sinh bị ảnh hưởng.
Tuy nhiên, sau khi đánh giá lại mức độ tác động, ĐH Quốc gia TP.HCM đã quyết định tổ chức một đợt thi bổ sung riêng nhằm đảm bảo công bằng cho các thí sinh liên quan...
PGS.TS Trần Cao Vinh - Phó giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM - nhìn nhận những sai sót trong năm 2025 là bài học quan trọng để tiếp tục cải tiến. Đồng thời cho biết ĐH Quốc gia TP.HCM sẽ triển khai đồng bộ nhiều giải pháp.
"ĐH Quốc gia TP.HCM và các đơn vị phối hợp trong hội đồng thi đánh giá năng lực tiếp tục hoàn thiện quy trình, quy định tổ chức thi; tăng cường công tác giám sát, phòng chống gian lận; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ trong coi thi, chấm thi để nâng cao tính chính xác, minh bạch.
Mục tiêu là mỗi đợt thi phải an toàn, nghiêm túc, minh bạch, đồng thời vẫn thân thiện, hỗ trợ tối đa cho thí sinh và hỗ trợ các cơ sở đào tạo tuyển chọn được những thí sinh phù hợp, chất lượng", ông Vinh nhấn mạnh.
TS Nguyễn Quốc Chính - Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ĐH Quốc gia TP.HCM, cũng thừa nhận trong quá trình tổ chức kỳ thi năm trước, một số sai sót cục bộ trong công tác coi thi tại một vài điểm thi cho thấy vẫn còn tồn tại những hạn chế cần tiếp tục được khắc phục và cải tiến.
"Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia TP.HCM sẽ phối hợp chặt chẽ với các đơn vị tham gia tổ chức kỳ thi năm nay, tăng cường trao đổi, hướng dẫn và giám sát nhằm đảm bảo cán bộ tham gia công tác tổ chức thực hiện đúng quy định, quy trình của kỳ thi, hạn chế tối đa sai sót và ngăn ngừa việc tái diễn các tình huống vi phạm đã từng xảy ra.
Đồng thời, trung tâm sẽ rà soát, bổ sung và hoàn thiện hệ thống quy định, quy trình, văn bản và biểu mẫu liên quan đến công tác tổ chức kỳ thi", ông Chính cho biết thêm.
Theo PGS.TS Trần Thiên Phúc - Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM), công tác tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực năm nay đã được chuẩn bị kỹ lưỡng và chu đáo hơn.
"Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các đơn vị liên quan để công tác tổ chức kỳ thi diễn ra thuận lợi và suôn sẻ. Sau mỗi đợt thi, cần tổ chức họp rút kinh nghiệm để đánh giá những vấn đề còn tồn đọng và đề xuất giải pháp khắc phục, tránh lặp lại sai sót ở các đợt thi tiếp theo. Mọi hoạt động tổ chức thi phải tuân thủ đầy đủ các quy định hiện hành của kỳ thi", ông Phúc kiến nghị.
Ngày 10/4, UBND xã Hòa Vang công bố triển khai chính sách này, trở thành địa phương đầu tiên miễn phí sách giáo khoa cho học sinh từ tiểu học đến THPT.
Trước đó, xã đã huy động gần 1,5 tỷ đồng để mua mới hơn 74.000 cuốn sách. Kết hợp với mô hình "Tủ sách dùng chung" hiện có, tổng kho sách của địa phương hiện đạt hơn 91.000 cuốn, đáp ứng đầy đủ nhu cầu cho hơn 7.000 học sinh trên địa bàn. Các em sẽ mượn sách từ thư viện và hoàn trả khi kết thúc năm học.
"Việc này không chỉ giúp giảm bớt gánh nặng tài chính cho người dân mà còn giáo dục học sinh ý thức giữ gìn tài sản chung", ông Lê Phú Nguyện, Chủ tịch UBND xã Hòa Vang nói. Theo ông, việc cả nước dùng chung một bộ sách giáo khoa giúp địa phương thuận lợi hoàn thành mục tiêu này sớm hơn dự kiến.
Chủ trương miễn phí sách giáo khoa được đề cập trong Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, được Quốc hội thông qua hồi tháng 12/2025.
Theo dự kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc này được triển khai trong cả nước từ năm học 2029-2030. Nhà nước sẽ đầu tư mua sắm cho thư viện, học sinh và giáo viên được mượn sách để dùng trong học kỳ hoặc năm học, trả khi dùng xong.
