Từ này thường được sử dụng để chỉ việc trích dẫn một nguồn thông tin nào đó, ví dụ như một cuốn sách, một bài báo, một nghiên cứu.
Ví dụ: She cited a passage from the poem.
Tạm dịch: Cô ấy trích dẫn một đoạn từ bài thơ.
2. Site /sait/ (danh từ/động từ): Địa điểm, nơi chốn. Từ này khi được dùng như một động từ thì có nghĩa là tìm hoặc đặt thứ gì đó ở một vị trí hoặc điểm cụ thể
Site thường được sử dụng để chỉ một vị trí nhất định, ví dụ như địa điểm của một tòa nhà, một công trình, một sự kiện.
Ví dụ: This is the site for the new hotel.
Tạm dịch: Đây là vị trí cho khách sạn mới.
Ví dụ The company decided to site its new headquarters in the city center.
Tạm dịch: Công ty đã quyết định đặt trụ sở chính mới tại trung tâm thành phố.
3. Sight /sait/ (danh từ/động từ): Sức nhìn, thị lực, tầm nhìn, phong cảnh. Khi đóng vai trò là động từ, site mang nghĩa trông thấy, nhận thấy
Nó thường được sử dụng để chỉ những gì mà mắt nhìn thấy, ví dụ như một cảnh đẹp, một vật thể, một sự kiện.
Ví dụ: The ship was sighted off the coast.
Tạm dịch: Con tàu đã được nhìn thấy ngoài khơi.
Ví dụ: She lost her sight in an accident but regained some vision after surgery.
Tạm dịch: Cô ấy bị mất thị lực trong một tai nạn nhưng đã phục hồi được một phần thị lực sau phẫu thuật.
Về cách viết, người học tiếng Anh thường nhầm giữa sight và site, nhưng có thể phân biệt nhanh bằng mẹo nhớ nghĩa cốt lõi.
Sight có chữ “h” gợi nhớ đến “human eye” (mắt người) hoặc “has to do with seeing” (có liên quan đến việc nhìn).
Đối với site, hãy nghĩ đến một “specific terrain” (địa hình cụ thể) hoặc “spot” (điểm). Từ site thường liên quan đến một trang web. Nếu bạn có thể chỉ vào nó trên bản đồ hoặc gõ địa chỉ của nó vào trình duyệt, đó có khả năng là một site.
Theo kế hoạch số 272 về triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường chuyên biệt công lập trên địa bàn, TP Hà Nội dự kiến giữ nguyên 124 trường THPT công lập hiện có.
TP cũng xác định tiếp tục rà soát, đầu tư cơ sở vật chất nhằm tăng quy mô lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh tại từng khu vực.
Thống kê hiện trạng quy hoạch mạng lưới trường, lớp, học sinh, giáo viên tiểu học năm học 2025-2026 của Sở GD&ĐT Hà Nội cho thấy với 124 trường THPT công lập, toàn thành phố có 5.153 lớp với 228.377 học sinh. Số cán bộ quản lý của 124 trường này là 367, số giáo viên là 9.229 và 1.180 nhân viên.
Đáng chú ý, sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính, Hà Nội có 126 xã, phường, nhưng chỉ hơn 90 xã, phường có trường THPT công lập.
Số liệu cho thấy sự phân bổ trường THPT công lập giữa các xã, phường không đồng đều. Phường Hà Đông hiện có nhiều trường THPT công lập nhất với 3 trường, 124 lớp và 5.373 học sinh.
Nhóm có 2 trường THPT công lập gồm nhiều địa bàn như phường Cửa Nam, phường Giảng Võ, phường Hoàng Mai, phường Yên Hòa, phường Đống Đa, phường Ô Chợ Dừa, xã Thư Lâm, xã Quốc Oai, xã Sóc Sơn, xã Gia Lâm, xã Mỹ Đức, xã Tây Phương, xã Quang Minh. Trong khi đó, phần lớn các xã, phường chỉ có một trường THPT công lập.
Nhiều trường có quy mô học sinh lớn. Ngoài Hà Đông, các địa bàn như phường Cửa Nam có 4.947 học sinh, phường Yên Hòa 4.475 học sinh, phường Hoàng Mai có 4.258 học sinh, phường Đống Đa có 4.162 học sinh.
Theo số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, năm học 2026-2027, toàn thành phố có 102.243 học sinh trúng tuyển vào các trường công lập, tương ứng hơn 80% số thí sinh dự thi.
Theo công văn số 777 ngày 10/7, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các địa phương sắp xếp lại hệ thống trường mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập. Mục tiêu chung là giảm ít nhất 30% số trường hoạt động độc lập so với ngày 1/7/2025; nơi có điều kiện giảm 50%.
Ngày 11.5, Sở GD-ĐT TP.HCM đã có công văn gửi tới UBND 168 phường, xã, đặc khu và thủ trưởng 357 trường trên địa bàn thành phố về việc đề nghị có biện pháp giáo dục học sinh, sinh viên vi phạm luật an toàn giao thông từ ngày 1.1 đến 28.2.2026.
Đính kèm công văn là danh sách 357 trường có học sinh, sinh viên vi phạm luật an toàn giao thông trong thời gian trên. Theo danh sách được Sở GD-ĐT công bố, các trường này gồm trường THCS, THPT, nhiều trung tâm giáo dục thường xuyên, trường cao đẳng... ở cả 3 khu vực của TP.HCM sau sáp nhập.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị UBND 168 phường, xã và đặc khu chỉ đạo đến các cơ sở giáo dục trên địa bàn có biện pháp giáo dục học sinh vi phạm và báo cáo kết quả xử lý về Sở GD-ĐT trước ngày 29.5.2026.
357 trường trong danh sách trên phải tiếp nhận danh sách học sinh vi phạm, thực hiện rà soát danh sách học sinh, sinh viên vi phạm khớp với danh sách học sinh tại trường. Danh sách học sinh, sinh viên vi phạm luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ tiếp nhận tại Phòng Học sinh, sinh viên Sở GD-ĐT, chậm nhất ngày 15.5.2026.
Đồng thời, người đứng đầu 357 trường có danh sách học sinh, sinh viên vi phạm luật An toàn giao thông cần phải có biện pháp xử lý học sinh, sinh viên vi phạm. Trong đó, cần phối hợp với gia đình học sinh, học viên triển khai các biện pháp xử lý theo quy định đối với các trường hợp vi phạm.
Phải đảm bảo thực hiện đúng quy trình xử lý, đồng thời tăng cường giáo dục, nhắc nhở nhằm nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông cho học sinh, học viên. Việc báo cáo kết quả xử lý phải gửi về Sở GD-ĐT qua văn phòng điện tử trước ngày 29.5.2026.
357 trường ở TP.HCM có danh sách học sinh, sinh viên vi phạm luật An toàn giao thông từ 1.1 đến 28.2.2026
"Thủ trưởng cơ sở giáo dục rà soát, kiểm điểm lại công tác tổ chức tuyên truyền, giáo dục học sinh vi phạm luật An toàn giao thông tại đơn vị có học sinh vi phạm nhiều, kéo dài trong nhiều đợt báo cáo năm học 2025 – 2026", lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị.
Trước đó, Sở GD-ĐT TP.HCM đã tiếp nhận văn bản số 2373/PC08-TM ngày 29.4.2026 của Phòng Cảnh sát giao thông, Công an TP.HCM về thông báo danh sách các trường có học sinh, sinh viên vi phạm theo Chỉ thị 31/CT-TTG trên địa bàn TP.HCM.
Trung tâm xếp hạng đại học thế giới (CWUR) ngày 1/6 công bố kết quả xếp hạng năm 2026.
Các trường từ Mỹ áp đảo top 10 với 8 đại diện, trong đó Đại học Harvard vững vàng ở vị trí số 1, như năm ngoái. Hai vị trí còn lại trong nhóm này đều của Anh, gồm Đại học Cambridge và Oxford.
Châu Á chỉ có ba đại diện từ Nhật Bản và Hàn Quốc vào top 20, Đại học Tokyo có thứ hạng cao nhất - 13.
Trong top 30 trường hàng đầu, học phí với sinh viên quốc tế trải rộng từ 2.170 đến 91.600 USD (57 triệu - 2,4 tỷ đồng) mỗi năm. Thấp nhất là mức thu ở Đại học Tokyo, cao nhất là ngành Nha khoa ở Đại học McGill.
Dù không có đại diện nào trong top 30 năm nay, Trung Quốc có 360 trường được xếp hạng, nhiều nhất thế giới. 98% đại học của nước này tăng hạng, dẫn đầu là Đại học Thanh Hoa ở vị trí thứ 36. Mỹ có nhiều trường thứ nhì - 313 trường.
Trong khi đó, hai "ông lớn" về thu hút du học sinh là Canada và Australia sụt giảm. Theo CTV News, trong số 38 trường đại học được xếp hạng của Canada, chỉ Đại học Toronto không tụt hạng. Hơn một nửa số đại học của Australia giảm thứ hạng, gồm cả những trường danh tiếng như Đại học Sydney và Đại học Quốc gia Australia, theo AFR.
Năm nay, 6 cơ sở giáo dục của Việt Nam tiếp tục lọt top 10% thế giới, 4 trường thăng hạng.
