1. Cite /sait/ (động từ): Trích dẫn, viện dẫn (tài liệu, nguồn) hoặc khen ngợi
Từ này thường được sử dụng để chỉ việc trích dẫn một nguồn thông tin nào đó, ví dụ như một cuốn sách, một bài báo, một nghiên cứu.
Ví dụ: She cited a passage from the poem.
Tạm dịch: Cô ấy trích dẫn một đoạn từ bài thơ.
2. Site /sait/ (danh từ/động từ): Địa điểm, nơi chốn. Từ này khi được dùng như một động từ thì có nghĩa là tìm hoặc đặt thứ gì đó ở một vị trí hoặc điểm cụ thể
Site thường được sử dụng để chỉ một vị trí nhất định, ví dụ như địa điểm của một tòa nhà, một công trình, một sự kiện.
Ví dụ: This is the site for the new hotel.
Tạm dịch: Đây là vị trí cho khách sạn mới.
Ví dụ The company decided to site its new headquarters in the city center.
Tạm dịch: Công ty đã quyết định đặt trụ sở chính mới tại trung tâm thành phố.
3. Sight /sait/ (danh từ/động từ): Sức nhìn, thị lực, tầm nhìn, phong cảnh. Khi đóng vai trò là động từ, site mang nghĩa trông thấy, nhận thấy
Nó thường được sử dụng để chỉ những gì mà mắt nhìn thấy, ví dụ như một cảnh đẹp, một vật thể, một sự kiện.
Ví dụ: The ship was sighted off the coast.
Tạm dịch: Con tàu đã được nhìn thấy ngoài khơi.
Ví dụ: She lost her sight in an accident but regained some vision after surgery.
Tạm dịch: Cô ấy bị mất thị lực trong một tai nạn nhưng đã phục hồi được một phần thị lực sau phẫu thuật.
Về cách viết, người học tiếng Anh thường nhầm giữa sight và site, nhưng có thể phân biệt nhanh bằng mẹo nhớ nghĩa cốt lõi.
Sight có chữ “h” gợi nhớ đến “human eye” (mắt người) hoặc “has to do with seeing” (có liên quan đến việc nhìn).
Đối với site, hãy nghĩ đến một “specific terrain” (địa hình cụ thể) hoặc “spot” (điểm). Từ site thường liên quan đến một trang web. Nếu bạn có thể chỉ vào nó trên bản đồ hoặc gõ địa chỉ của nó vào trình duyệt, đó có khả năng là một site.
Tin Gốc: Dân Trí

Theo ghi nhận của PV Thanh Niên, hầu hết các trường THCS đã hoàn tất việc kiểm tra học kỳ 2 vào khoảng cuối tháng 4. Bắt đầu từ tháng 5, các trường sắp xếp thời khóa biểu để tập trung cho việc ôn thi.
Bà Nguyễn Đoan Trang, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Văn Ơn (P.Tân Định, TP.HCM), cho biết việc Sở GD-ĐT công bố cấu trúc và phạm vi đánh giá cùng ma trận đề thi tuyển sinh lớp 10 ngay từ đầu năm học đã tạo điều kiện để các trường có kế hoạch chuẩn bị kiến thức và kỹ năng cho học sinh (HS).
Ngay trong năm học, các giáo viên (GV) dạy 3 môn thi lớp 10 (toán, văn, ngoại ngữ) đã nghiên cứu, xây dựng kế hoạch bài dạy theo hướng lồng ghép tối ưu. Ở phần kiến thức, kỹ năng nào có trong phạm vi đánh giá của cấu trúc đề thi, GV sẽ lưu ý, nhấn mạnh để HS nắm cơ bản vấn đề.
Theo kế hoạch của Trường THCS Trần Văn Ơn, HS lớp 9 sẽ có 3 tuần ôn thi nước rút. Trung bình mỗi tuần HS sẽ có 6 tiết ôn thi lớp 10 cho mỗi môn. Tuy nhiên, bà Đoan Trang nói thêm riêng với những HS chưa tự tin về kiến thức, kỹ năng thì nhà trường sắp xếp bổ sung các tiết phụ đạo. Với những HS có nguyện vọng thi lớp chuyên, GV dành thời gian hỗ trợ, nâng cao kiến thức cho các em.
"Hằng tuần, GV cho HS tập làm các đề thi mẫu để các em làm quen với dạng câu hỏi và quy trình một kỳ thi, đồng thời rà soát một lần nữa năng lực của HS. Phụ huynh, GV và nhà trường cùng thống nhất tổ chức các hoạt động này để làm quen chứ không gây áp lực cho HS", Hiệu trưởng Trường THCS Trần Văn Ơn nhấn mạnh.
Bà Đoan Trang cho hay kế hoạch ôn tập chia làm 2 giai đoạn: Từ ngày 9.3 đến đầu tháng 5, sau giờ học chính khóa, GV 3 môn thi sẽ tổ chức dạy từ 16 giờ 30 đến 18 giờ với thời lượng 3 buổi/tuần. Từ ngày 11.5 trở đi, các chương trình nhà trường hoàn tất, thời khóa biểu chính khóa lớp 9 chuyển sang toàn bộ buổi sáng, trường sẽ dành 2 buổi dạy tại trường vào buổi chiều, chia đều cho 3 môn thi. Thời gian còn lại HS tự học theo hướng dẫn của GV.
Với Trường THCS Lý Thường Kiệt (P.Tân Hòa, TP.HCM), bà Ngô Nguyễn Thiên Trang, Hiệu trưởng nhà trường, cho hay thực hiện theo quy định về dạy 2 buổi/ngày và dạy thêm học thêm, kế hoạch ôn thi lớp 10 đã được nhà trường xây dựng trong vòng 7 tuần, áp dụng từ 9.3 đến 28.5, dựa trên nhu cầu thực tế của HS.
Trong bối cảnh năm nay TP.HCM lần đầu tiên tổ chức thực hiện thi lớp 10 đối với HS ở 3 khu vực sau sáp nhập, ông Nguyễn Hữu Thanh, Hiệu phó Trường THCS Trần Quốc Toản (P.Bình Trưng), cho biết định hướng và cấu trúc đề thi phù hợp với việc HS học theo những bộ sách giáo khoa khác nhau.
Ông Thanh nhận xét đề thi minh họa mà Sở GD-ĐT đã công bố vào tháng 10.2025 cho thấy sự dịch chuyển yêu cầu từ kiểm tra ghi nhớ sang đánh giá tư duy ngôn ngữ thực chất, nên HS cần thực hiện cuộc "cách mạng" trong phương pháp ôn tập.
Theo ông Thanh, ở môn ngoại ngữ, HS phải từ bỏ việc học vẹt, rèn "tư duy từ điển". Kiến thức phải "sống" trong ngữ cảnh, trong đời sống vận dụng thực tế, vì thế đề thi hiện nay loại bỏ các câu hỏi đánh đố, hỏi mẹo, mà đòi hỏi thí sinh phải hiểu bản chất.
Bên cạnh đó, ông Thanh cũng cho rằng trong kỷ nguyên số, tự học là kỹ năng cực kỳ quan trọng. HS hãy tận dụng tối đa các ứng dụng học tập và công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để hỗ trợ sửa lỗi bài viết, giải thích các cấu trúc khó và luyện phản xạ ngoại ngữ. Ứng dụng công nghệ thông minh sẽ giúp quá trình ôn tập của HS trở nên chủ động, cá nhân hóa và hiệu quả hơn gấp nhiều lần.
Để giúp HS ôn tập chuẩn bị thi tuyển sinh lớp 10 đạt kết quả tốt nhất, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, yêu cầu các trường THCS chỉ đạo các tổ, nhóm chuyên môn, GV dạy môn thi lớp 10 hoàn thành chương trình đối với HS lớp 9 đúng theo kế hoạch giáo dục, phù hợp với hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học 2025 - 2026 của UBND TP.
Nhà trường phải rà soát, phân loại trình độ HS (mức độ đạt được) để đề xuất phương án xếp lớp, phân công GV giảng dạy theo đối tượng. Chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung ôn tập, biên soạn hệ thống câu hỏi và bài tập phù hợp cho HS. Chú trọng vào việc giúp HS thông hiểu và vận dụng kiến thức để làm tốt bài thi.
Người phụ trách chuyên môn của Sở GD-ĐT nhấn mạnh các trường định hướng ôn tập thi lớp 10 theo tinh thần thông báo của Sở về cấu trúc, yêu cầu đánh giá và bảng năng lực, cấp độ tư duy đề tuyển sinh lớp 10. Theo đó, nội dung ôn tập bám sát cấu trúc đề thi, đề minh họa; bảng năng lực và cấp độ tư duy, yêu cầu cần đạt; tạo điều kiện cho HS tiếp cận bộ tài liệu ôn tập chung của Sở...
Do kỳ thi lớp 10 năm nay diễn ra sớm hơn so với những năm trước nên lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM cũng chỉ đạo các trường THCS tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho HS có nhu cầu ôn thi lớp 10, đảm bảo đúng quy định theo các văn bản có liên quan về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Không tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí. Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc phân công GV đảm bảo định mức tiết dạy theo quy định. Ưu tiên phân công lịch dạy phù hợp cho GV cuối cấp để có thời gian hỗ trợ tối đa cho HS ôn thi.
Đối với GV tham gia công tác ôn tập cho HS, ông Quốc cũng lưu ý cần hướng dẫn HS vận dụng các phương pháp ôn tập phù hợp với nội dung của môn học. Tăng cường hướng dẫn HS tự học, tự ôn tập. Tổ chức ôn tập theo nhóm cho các HS còn gặp khó khăn trong học tập nhằm bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản theo yêu cầu của kỳ thi…
Tin Gốc: Thanh Niên

Đó là Trường trung cấp quốc tế Mekong có cơ sở tại phường Long Tuyền, TP Cần Thơ. Trường này (tiền thân là Trường trung cấp Y Dược Mekong) được thành lập năm 2019 theo quyết định của UBND TP Cần Thơ.
Thông tin tuyển sinh năm 2026 được đăng tải trên trang web của trường cho thấy trường tuyển sinh từ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng đến đại học, chuyên khoa I, II và thạc sĩ khối ngành sức khỏe.
Theo quy định, trường trung cấp được tuyển sinh, đào tạo các bậc sơ cấp, trung cấp. Thông tin tuyển sinh, bậc trung cấp trường tuyển ba ngành khối sức khỏe gồm y sĩ đa khoa, dược, y học cổ truyền, tin học ứng dụng và marketing. Thế nhưng với bậc cao đẳng, trường lại thông báo liên kết tuyển sinh đến 13 ngành khác nhau.
Với bậc đại học, trường này phối hợp tuyển sinh các hình thức đào tạo từ xa, trực tuyến, vừa làm vừa học, không có đại học chính quy.
Đáng chú ý nhất là bậc sau đại học và chuyên khoa. Trường trung cấp quốc tế Mekong thông báo tuyển sinh hàng loạt ngành thạc sĩ, chuyên khoa cấp I, II khối ngành sức khỏe.
Trong đó, trường này phối hợp với Đại học Trà Vinh tuyển sinh thạc sĩ hai ngành quản lý y tế và quản lý công cộng.
Ngay trong thông báo này, trường ghi rõ địa điểm đào tạo tại Trường trung cấp quốc tế Mekong, thời gian đào tạo từ 1-2 năm, hình thức đào tạo giáo dục chính quy, định hướng chương trình: ứng dụng/nghiên cứu.
Không những vậy, trường này đưa ra các lợi ích khi học thạc sĩ tại trường: nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực quản lý y tế; mở rộng cơ hội thăng tiến nghề nghiệp; phù hợp với cán bộ y tế, quản lý bệnh viện, trung tâm y tế, cơ sở y tế công - tư; chương trình đào tạo bài bản, giảng viên giàu kinh nghiệm; văn bằng có giá trị theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bên cạnh đó, trường trung cấp này cũng thông tin là phối hợp với Trường đại học Quốc tế Hồng Bàng tuyển sinh tám ngành thạc sĩ ở nhiều lĩnh vực khác nhau từ sức khỏe đến công nghệ, kinh tế.
Trên nhiều diễn đàn tuyển sinh thạc sĩ trên mạng xã hội, rất nhiều thông tin tuyển sinh đào tạo thạc sĩ trực tuyến, đào tạo ngoài cơ sở chính.
Chúng tôi liên hệ với một người trong số này hỏi về ngành luật kinh tế và được tư vấn học thạc sĩ luật kinh tế của Đại học Trà Vinh tại Trường trung cấp tổng hợp Sài Gòn (đường Cộng Hòa, TP.HCM).
Đây là trạm đào tạo từ xa của Đại học Trà Vinh ở TP.HCM. Người tư vấn cho biết vì đào tạo chính quy nên không đào tạo trực tuyến, học trực tiếp vào thứ Bảy, Chủ nhật tại Trường trung cấp tổng hợp Sài Gòn.
Tương tự, chúng tôi liên hệ tìm hiểu thạc sĩ quản lý giáo dục và được một người tư vấn giới thiệu chương trình của Trường đại học Sư phạm (Đại học Huế), địa điểm học là Trường cao đẳng Công nghệ Sài Gòn (phường Tân Sơn Nhì, TP.HCM).
Theo thông tin do người tư vấn cung cấp, thời gian đào tạo thạc sĩ khoảng hai năm. Hình thức học: 30% online và 70% trực tiếp tại TP.HCM và Huế...
Trong khi đó, Viện Đào tạo và quản lý giáo dục miền Nam (đường Quang Trung, phường Thông Tây Hội, TP.HCM) cũng thông báo tuyển sinh thạc sĩ nhiều ngành.
Chúng tôi đặt vấn đề muốn học thạc sĩ luật kinh tế, nhân viên tư vấn cho biết chương trình này của Trường đại học Trưng Vương (Hà Nội), chủ yếu học online, học trực tiếp cũng dàn trải nên ít đến trực tiếp. "Nếu đại học trái ngành sẽ học bổ sung kiến thức 5-7 môn, mỗi môn 1 triệu đồng.
Phí xét tuyển 2 triệu đồng, học phí đóng từng kỳ, tổng khoảng 70 triệu đồng toàn khóa. Nếu học trực tiếp sẽ học tại Gò Vấp. Lớp thạc sĩ khóa trước chỉ học thứ Bảy và Chủ nhật" - nhân viên này tư vấn thêm.
Chúng tôi liên hệ Trường trung cấp quốc tế Mekong và được ông La Thanh Chí Hiếu - cán bộ tuyển sinh - cho biết hiện trường có liên kết với một số trường cao đẳng đào tạo bậc cao đẳng tại trường, có xin phép.
Trong khi đó bậc đại học và thạc sĩ trường chỉ là đối tác phối hợp nhận hồ sơ tuyển sinh, không đào tạo tại trường.
Chúng tôi cung cấp minh chứng thông báo tuyển sinh thạc sĩ của trường có ghi rõ địa điểm đào tạo tại Trường trung cấp quốc tế Mekong kèm những lợi ích khi học thạc sĩ tại trường. Ông Hiếu sau khi kiểm tra cho biết "có thể bị lỗi do copy những bài viết qua lại với nhau chưa chỉnh sửa"!
Trong khi đó, ông Trần Văn Tuấn - Hiệu trưởng Trường trung cấp tổng hợp Sài Gòn - thừa nhận nhân viên tư vấn là cộng tác viên của trường.
Tuy nhiên ông cho rằng vì để thu hút học viên đăng ký nên cộng tác viên này đã tư vấn quá lố, trường không tổ chức đào tạo thạc sĩ tại trường! Ông Tuấn cũng nói rằng đã nhắc nhở nhân viên tư vấn đúng để tránh kiện cáo sau này.
Đại diện Trường đại học Quốc tế Hồng Bàng cho biết trường chỉ đào tạo thạc sĩ tại trường, không đào tạo ngoài trường. Thông báo phối hợp tuyển sinh của trường trung cấp chỉ là hình thức phối hợp tuyển sinh.
Tương tự, ông Nguyễn Thái Sơn - viện trưởng Viện phát triển nguồn lực Đại học Trà Vinh - cho biết với nhóm ngành sức khỏe, chương trình đào tạo thạc sĩ có kết hợp với một số bệnh viện tuyến đầu tại Cần Thơ để đào tạo thực hành cận lâm sàng ngoài trường vì yêu cầu đào tạo phải học tại bệnh viện nhiều. Các học phần còn lại học tại trường.
Chương trình đào tạo thạc sĩ cho phép một tỉ lệ chương trình được đào tạo trực tuyến nên có một số môn sẽ học online.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Viện Đào tạo số và Khảo thí, Đại học Quốc gia Hà Nội ngày 15/4 công bố phổ điểm ba đợt thi đánh giá năng lực HSA năm 2026. Điểm trung bình của hơn 57.200 thí sinh là 78,2/150.
Đây là tổng điểm ba phần thi, trong đó hai phần bắt buộc là Toán học và Xử lý số liệu (50 câu, 75 phút), Văn học - Ngôn ngữ (50 câu, 60 phút). Phần thi thứ ba, thí sinh lựa chọn giữa Khoa học và Tiếng Anh (50 câu, 60 phút). Nếu chọn Khoa học, thí sinh làm 3 trong 5 chủ đề: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý.
Điểm cao nhất của kỳ thi hiện là 129, thấp hơn thủ khoa năm ngoái 1 điểm. Thí sinh này chọn phần thứ ba là Tiếng Anh.
Ở chiều ngược lại, mức thấp nhất là 22. Tỷ lệ thí sinh đạt mức điểm từ 110 trở lên chiếm khoảng 1,88%; từ 100 trở lên khoảng 8,5%. Số thí sinh đạt từ 80 điểm trở lên - mức nhiều trường lấy làm ngưỡng sàn khi xét tuyển, chiếm hơn 45%.
Theo Đại học Quốc gia Hà Nội, các tỷ lệ trên tương đối ổn định so với năm ngoái.
Phổ điểm thi đánh giá năng lực HSA ba đợt đầu năm 2026 như sau:
Năm nay, HSA được tổ chức thành 6 đợt ở 8 tỉnh, thành với quy mô hơn 120.000 thí sinh. Đây là một trong hai kỳ thi đánh giá năng lực do đại học tổ chức lớn nhất cả nước. Điểm thi HSA được hơn 100 trường sử dụng để xét tuyển đầu vào đại học.
Tin Gốc: Vnexpress

