Hôm qua (19.6), Sở GD-ĐT TP.HCM đã công bố điểm thi lớp 10 của khoảng 151.000 thí sinh tham dự khóa thi ngày 1-2.6 vừa qua.
Đồng thời, Sở GD-ĐT cũng đã công bố điểm chuẩn lớp 10 của 4 trường THPT chuyên và 10 trường THPT tuyển sinh chương trình tiếng Anh tích hợp.
Sau khi Sở GD-ĐT TP công bố điểm chuẩn chuyên, tiếng Anh tích hợp, nhiều phụ huynh thắc mắc vì sao công bố điểm chuẩn lớp 10 thường sau trường chuyên, lớp tiếng Anh tích hợp? Có phải do Sở không kịp xử lý dữ liệu?
Trả lời thắc mắc của phụ huynh về việc điểm chuẩn lớp 10 đại trà được công bố sau điểm chuẩn trường chuyên và lớp tiếng Anh tích hợp, ông Nguyễn Văn Phong, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, khẳng định đây không phải do xử lý dữ liệu chậm trễ, mà là bước đi có chủ đích nhằm hạn chế tối đa tỷ lệ “ảo”, bảo đảm quyền lợi cho thí sinh.
Theo quy định tuyển sinh lớp 10, mỗi học sinh được đăng ký đồng thời nguyện vọng vào lớp chuyên, tích hợp và 3 nguyện vọng lớp đại trà. Do đó, Sở phải công bố điểm chuẩn chuyên, tích hợp trước để học sinh trúng tuyển xác nhận nhập học. Sau khi hệ thống “làm sạch” dữ liệu — loại các em đã chọn học chuyên, tích hợp ra khỏi danh sách — mới đến việc xét và công bố điểm chuẩn đại trà. Ông Phong lý giải, nếu công bố cùng lúc, một thí sinh có thể trúng tuyển cả lớp chuyên lẫn lớp đại trà. Khi em chọn học chuyên, suất đại trà bị bỏ trống nhưng lại khiến một thí sinh khác đủ điểm bị rớt oan. Việc xét tuần tự giúp tránh tình trạng này, để chỉ tiêu đại trà đến đúng với những em thực sự cần.
Theo ông Phong, trước khi TP.HCM sáp nhập, việc xét tuyển 3 nguyện vọng đại trà ở một số khu vực được thực hiện tuần tự — xét hết nguyện vọng 1, rồi mới đến nguyện vọng 2, nguyện vọng 3. Cách làm này tuy có thể ra điểm sớm, nhưng lại khiến phụ huynh phải chờ đợi kéo dài qua nhiều đợt xét.
Đáng lưu ý, ở một số trường, toàn bộ chỉ tiêu có thể đã được xét hết ngay từ nguyện vọng 1, khiến nguyện vọng 2 và 3 gần như không còn cơ hội — gây thiệt thòi cho học sinh.
Sau khi sáp nhập, Ban Chỉ đạo thi đã thống nhất chuyển sang xét đồng thời cả 3 nguyện vọng và công bố kết quả chung. Cách làm này tuy có thể chậm hơn một chút, nhưng bù lại, điểm chuẩn khi công bố là điểm chính xác và cuối cùng. Phụ huynh có con đủ điểm là có thể đến nộp hồ sơ ngay, không còn tâm lý thấp thỏm chờ đợi qua từng đợt xét.
Đồng thời, các trường THPT cũng có đủ số học sinh ngay từ đầu. Nhờ đó, việc xét tuyển vừa nhanh gọn hơn về tổng thể, vừa đảm bảo công bằng hơn cho thí sinh ở mọi nguyện vọng.
Cũng vào mùa tuyển sinh năm nay, lần đầu tiên hệ thống xác nhận nhập học của thí sinh trúng tuyển 4 trường THPT chuyên của TP.HCM đồng bộ dữ liệu với Trường Phổ thông Năng khiếu ĐH Quốc gia TP.HCM. Trong cùng khung thời gian quy định việc xác nhận nhập học, những thí sinh trúng tuyển đồng thời Trường Phổ thông Năng khiếu và 4 trường THPT chuyên của TP.HCM là chuyên Lê Hồng Phong, Trần Đại Nghĩa, Hùng Vương (khu vực 2), Lê Quý Đôn (khu vực 3) sẽ phải chọn nhập học một trong 5 trường trên. Sau khi xác nhận nhập học vào trường nào thì hệ thống sẽ khóa mục xác nhận của học sinh này trên hệ thống ở những trường còn lại.
Ông Nguyễn Văn Phong cho biết để tránh tình trạng lãng phí chỉ tiêu tuyển sinh do thí sinh trúng tuyển đồng thời cả trường chuyên và trường thường (trong khi các em chỉ có thể theo học một trong 2), hệ thống tuyển sinh lớp 10 sẽ sử dụng chung cơ chế xác nhận nhập học với hệ thống của Trường Phổ thông Năng khiếu. Việc dùng chung dữ liệu xác nhận giúp xác định sớm và chính xác lựa chọn cuối cùng của từng học sinh, loại bỏ tình trạng “xác nhận ảo”, tức một em vừa giữ chỗ ở trường chuyên và trường phổ thông năng khiếu vừa giữ chỗ ở trường thường nhưng cuối cùng không theo học, khiến chỉ tiêu của trường còn lại bị bỏ trống.
Nhờ đó, công tác tuyển sinh chuyên được hoàn tất gọn gàng, dữ liệu đầu vào cho việc xét tuyển trường thường được “làm sạch” sớm, tạo điều kiện để Sở công bố điểm chuẩn lớp 10 đại trà chính xác và có thêm cơ hội cho tất cả học sinh.
Trung tâm xếp hạng đại học thế giới (CWUR) ngày 1/6 công bố kết quả xếp hạng năm 2026.
Các trường từ Mỹ áp đảo top 10 với 8 đại diện, trong đó Đại học Harvard vững vàng ở vị trí số 1, như năm ngoái. Hai vị trí còn lại trong nhóm này đều của Anh, gồm Đại học Cambridge và Oxford.
Châu Á chỉ có ba đại diện từ Nhật Bản và Hàn Quốc vào top 20, Đại học Tokyo có thứ hạng cao nhất - 13.
Trong top 30 trường hàng đầu, học phí với sinh viên quốc tế trải rộng từ 2.170 đến 91.600 USD (57 triệu - 2,4 tỷ đồng) mỗi năm. Thấp nhất là mức thu ở Đại học Tokyo, cao nhất là ngành Nha khoa ở Đại học McGill.
Dù không có đại diện nào trong top 30 năm nay, Trung Quốc có 360 trường được xếp hạng, nhiều nhất thế giới. 98% đại học của nước này tăng hạng, dẫn đầu là Đại học Thanh Hoa ở vị trí thứ 36. Mỹ có nhiều trường thứ nhì - 313 trường.
Trong khi đó, hai "ông lớn" về thu hút du học sinh là Canada và Australia sụt giảm. Theo CTV News, trong số 38 trường đại học được xếp hạng của Canada, chỉ Đại học Toronto không tụt hạng. Hơn một nửa số đại học của Australia giảm thứ hạng, gồm cả những trường danh tiếng như Đại học Sydney và Đại học Quốc gia Australia, theo AFR.
Năm nay, 6 cơ sở giáo dục của Việt Nam tiếp tục lọt top 10% thế giới, 4 trường thăng hạng.
Chỉ còn ít ngày nữa, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM sẽ chính thức diễn ra. Cuộc "vượt vũ môn" được xem là một trong những kỳ thi nhiều áp lực nhất với học sinh tuổi 15 đang khiến không ít gia đình căng thẳng theo từng buổi học, từng đề luyện thi.
Tuy nhiên, vào lúc này, điều cần thiết không chỉ là kiến thức mà còn là sự bình tĩnh và đồng hành giữa cha mẹ với con trẻ để cùng vượt qua kỳ thi.
Trong giai đoạn nước rút, nhiều bạn trẻ thường tăng tốc ôn luyện, lao vào giải đề thâu đêm suốt sáng, bỏ mặc sức khỏe. Điều này chỉ e gây tác dụng ngược.
Việc học là cả một hành trình dài, nơi kiến thức và kỹ năng được tích lũy từng ngày để rồi dần kết thành quả ngọt. Thành công không chỉ đến từ những ngày học đến kiệt sức hay vùi đầu ôn luyện không ngơi nghỉ trước kỳ thi.
Nên thời điểm này mỗi bạn trẻ cần hơn bao giờ hết một chiến lược ôn luyện hợp lý, khoa học, cân đối. Tuyệt đối tránh lao vào học xuyên đêm; liều mình học lệch, học tủ; ôm đồm quá nhiều tài liệu theo gợi ý của "chuyên gia mạng". Đừng quên cơ thể, tâm trí, cảm xúc tuổi 15 cần nghỉ ngơi, dưỡng sức, nạp năng lượng tích cực để bổ trợ cho việc ôn luyện hiệu quả!
Càng gần ngày thi lớp 10, áp lực tâm lý càng đè nặng lên không chỉ học sinh mà cả gia đình. Trong giai đoạn này, điều nhiều bạn trẻ cần nhất là một điểm tựa tinh thần để giảm bớt nỗi lo về bài vở, điểm số và tương lai phía trước.
Một bầu không khí gia đình nhẹ nhàng, cởi mở và tích cực sẽ giúp học sinh ổn định tâm lý trước kỳ thi quan trọng. Sự quan tâm đôi khi đến từ những điều rất giản dị như nhắc con ngủ sớm, chuẩn bị bữa ăn đủ dinh dưỡng, cùng con đi dạo hay trò chuyện để giải tỏa căng thẳng.
Kỳ thi lớp 10 là cột mốc quan trọng ở tuổi 15 nhưng không phải cuộc đua "một mất một còn". Vì vậy, phụ huynh cần tránh tạo thêm áp lực cho con bằng những lời so sánh, kỳ vọng quá lớn hay nỗi lo học phí nếu không đậu trường công.
Thay vào đó, sự ghi nhận và động viên chân thành sẽ giúp học sinh có thêm động lực trong chặng nước rút. Việc đặt mình vào vị trí của con để thấu hiểu hành trình học tập kéo dài suốt thời gian qua, những ngày hồi hộp chờ thi, chờ điểm số, sẽ giúp cha mẹ đồng hành cùng con một cách nhẹ nhàng hơn.
Đôi khi, những câu nói giản dị như "Con hãy cố gắng hết sức", "Con đã rất nỗ lực" hay "Gia đình luôn ở bên con" lại là nguồn động viên lớn nhất với các bạn trẻ trước kỳ thi nhiều áp lực này.
Chuẩn bị kỹ cho những ngày thi quan trọng là điều thí sinh không nên xem nhẹ. Một chiếc cặp gọn gàng với đầy đủ giấy báo dự thi, căn cước công dân, bút viết, bút chì, compa, thước kẻ và máy tính đúng quy định sẽ giúp tránh cảnh cuống cuồng trước giờ vào phòng thi.
Thí sinh cũng nên chủ động tìm hiểu địa điểm thi, tính toán thời gian di chuyển để không bị động, đồng thời cài báo thức hoặc nhờ người thân nhắc giờ để tránh bỏ lỡ bất kỳ môn thi nào. Một giấc ngủ đủ, bữa ăn nhẹ và tinh thần thoải mái cũng là cách giúp giữ năng lượng tốt nhất trước kỳ thi.
Khi làm bài, thí sinh cần phân chia thời gian hợp lý cho từng phần, từng câu hỏi tương ứng với số điểm trong đề. Đây là yếu tố quan trọng giúp kiểm soát thời gian, xác định đúng trọng tâm và tăng cơ hội đạt kết quả như mong muốn.
Với các môn tự luận, việc phác thảo dàn ý trên giấy nháp sẽ giúp bài làm mạch lạc hơn, tránh thiếu ý, lạc ý hoặc sắp xếp nội dung lộn xộn. Dàn ý có thể chi tiết hoặc ngắn gọn tùy quỹ thời gian, nhưng sẽ hỗ trợ thí sinh định hướng câu trả lời rõ ràng hơn.
Ngoài nội dung, cách trình bày bài thi cũng cần được chú ý. Bài làm sạch sẽ, chữ viết rõ ràng sẽ tạo thiện cảm với giám khảo. Thí sinh nên hạn chế gạch xóa, trình bày cẩu thả và tránh dùng từ viết tắt hoặc ngôn ngữ mạng để không bị trừ điểm đáng tiếc.
Ngày 18.5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng có văn bản đề nghị UBND xã Di Linh phối hợp làm rõ vụ việc học sinh treo cổ tự tử do nghi bị bạo lực học đường kéo dài.
Văn bản nêu "Theo thông tin phản ánh của phụ huynh em Đ.M.H (14 tuổi), học sinh lớp 8A3 Trường THCS Nguyễn Du, xã Di Linh do bị bạo lực học đường trong thời gian dài và hiện đang cấp cứu sau khi treo cổ tự tử".
Đây là vụ việc đặc biệt nghiêm trọng, gây ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục và tâm lý học sinh, phụ huynh tại địa phương. Để kịp thời nắm bắt thông tin và có hướng xử lý đúng quy định, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng đề nghị UBND xã Di Linh chỉ đạo các lực lượng chức năng tại địa phương phối hợp cùng nhà trường xác minh làm rõ nội dung, diễn biến vụ việc và các đối tượng liên quan, xử lý nghiêm theo quy định (nếu có), tổng hợp tình hình và khẩn trương báo cáo bằng văn bản về Sở Giáo dục và Đào tạo để theo dõi.
Theo thông tin ban đầu, em Đ.M.H. được cho là đã bị một nhóm bạn gây áp lực trong thời gian dài bằng cách ép đưa tiền mỗi ngày. Những ngày không có tiền, H. bị nhóm này đánh đập, hành hung và số tiền chưa đưa sẽ bị cộng dồn vào những ngày tiếp theo. Trước áp lực kéo dài, em H. nhiều lần phải đi nhặt ve chai để bán lấy tiền đưa cho nhóm bạn.
Theo gia đình, do em H. bị áp lực tinh thần nên treo cổ tự tử vào ngày 16.5. Khi gia đình phát hiện nhanh chóng đưa H. đi cấp cứu. Hiện H. đang được cấp cứu tại Bệnh viện Nhi đồng TP.HCM trong tình trạng hôn mê.
