Vì sao môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 “vắng” điểm 10?

Ghi nhận của Người Đưa Tin trên địa bàn phường Hoàng Mai (Tp.Hà Nội) hàng loạt bãi trông giữ xe ô tô hoạt động không phép trên đất dự án, đất thương mại dịch vụ và đất nông nghiệp tiềm ẩn nhiều nguy cơ mất an toàn phòng cháy chữa cháy, đặc biệt trong bối cảnh thành phố liên tiếp xảy ra các vụ hỏa hoạn liên quan đến bãi xe và điểm tập kết phế liệu.

Thực hiện kế hoạch số 332 của UBND Thành phố Hà Nội về việc giải quyết điểm nghẽn về trật tự đô thị và xây dựng xã, phường bảo đảm trật tự, kỷ cương, văn minh đô thị trên địa bàn thành phố, phường Hoàng Mai đang tăng cường các biện pháp với mục tiêu xử lý dứt điểm các bãi trông giữ phương tiện không phép, sai phép; lập lại trật tự đô thị, trật tự an toàn giao thông trên địa bàn phường.

Lực lượng chức năng dán thông báo, yêu cầu các chủ xe di chuyển phương tiện gửi tại nơi có giấy phép theo đúng quy định của pháp luật.

Nhiều vụ cháy lớn liên quan đến bãi xe ra trước đây khiến người dân rất lo lắng. Các bãi xe hoạt động nhưng không thấy có biện pháp đảm bảo an toàn rõ ràng, bên cạnh đó nhiều nhà tạm dựng bằng vật liệu dễ cháy tiềm ẩn nhiều nguy cơ mất an toàn phòng cháy chữa cháy.

Tin Gốc: Người Đưa Tin

Chiều 4/5, Đoàn công tác do ông Võ Văn Minh, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng Nhân dân (HHĐND Tp.HCM) làm trưởng đoàn đã khảo sát và làm việc với Thường trực Đảng ủy xã Nhà Bè về tình hình triển khai đề án di dời nhà trên và ven sông, kênh, rạch.

Theo báo cáo của địa phương, hiện nay trên địa bàn Nhà Bè vẫn còn hàng nghìn căn nhà nằm dọc các tuyến kênh, rạch. Phần lớn trong số này là nhà tạm, xây dựng tự phát, kết cấu không đảm bảo an toàn và chịu nhiều tác động của triều cường, mưa lớn.

Tình trạng này không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người dân mà còn gây ô nhiễm môi trường, cản trở dòng chảy và làm gia tăng nguy cơ sạt lở.

Qua khảo sát thực tế, đoàn công tác đánh giá việc di dời nhà ven kênh rạch là nhiệm vụ cấp thiết, mang ý nghĩa nhiều mặt. Không chỉ góp phần chỉnh trang đô thị, cải thiện mỹ quan, chương trình còn nhằm đảm bảo an toàn cho người dân, từng bước giải quyết bài toán môi trường và thích ứng với biến đổi khí hậu.

Tuy nhiên, đây là một đề án lớn, có tác động sâu rộng, liên quan trực tiếp đến sinh kế và nơi ở của nhiều hộ dân, do đó cần được triển khai thận trọng, bài bản. Một trong những yêu cầu quan trọng được đặt ra là chính sách bồi thường, hỗ trợ và tái định cư phải hợp lý, sát thực tế.

Phát biểu tại buổi làm việc, ông Võ Văn Minh nhấn mạnh việc triển khai đề án phải bảo đảm đồng bộ các mục tiêu, không chỉ hướng đến việc cải tạo môi trường mà còn góp phần tái cấu trúc đô thị theo hướng văn minh, hiện đại, thích ứng biến đổi khí hậu; khai thác hiệu quả quỹ đất ven kênh rạch.

Đồng thời đặc biệt chú trọng yếu tố an sinh xã hội, không để người dân bị thiệt thòi, ảnh hưởng đến đời sống, sinh kế trong quá trình di dời. Chỉ khi người dân thấy được lợi ích rõ ràng và lâu dài, quá trình di dời mới có thể nhận được sự đồng thuận cao.

Bên cạnh yếu tố an sinh, tiến độ thực hiện cũng là vấn đề được đặc biệt quan tâm. Đoàn khảo sát đề nghị địa phương cần rà soát, cập nhật đầy đủ số liệu, xác định rõ từng nhóm đối tượng để có phương án triển khai phù hợp.

Đồng thời, việc phân cấp, ủy quyền cho địa phương cần được đẩy mạnh hơn nữa nhằm rút ngắn thời gian thực hiện thủ tục, tháo gỡ các vướng mắc phát sinh trong quá trình triển khai.

Theo báo cáo, hiện Tp.HCM đang đẩy nhanh tiến độ triển khai đề án chỉnh trang đô thị, tập trung di dời hơn 20.000 căn nhà ven kênh rạch. Riêng xã Nhà Bè, qua rà soát, hiện xã có khoảng 2.540 căn nhà, khu đất ven kênh rạch cần di dời, kết hợp chỉnh trang đô thị và phát triển không gian công cộng ven sông.

Tin Gốc: Người Đưa Tin

Nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong trường học, năm học 2023 - 2024, TP Hà Tĩnh (cũ) đã triển khai thí điểm mô hình "Phòng học thông minh" tại 3 trường tiểu học trên địa bàn là: Trường TH Nguyễn Du, Trường TH Nam Hà và Trường TH Bắc Hà.

Sau quá trình triển khai, mô hình được mở rộng xây dựng "Lớp học thông minh". Đến nay, mô hình này đã được thực hiện tại các trường: Tiểu học Nguyễn Du, tiểu học Bắc Hà, tiểu học Thạch Linh, tiểu học Trần Phú, tiểu học Tân Giang.

Mô hình được triển khai dựa trên đăng ký tự nguyện của phụ huynh, tập trung chú trọng đổi mới phương pháp dạy học thông qua việc trang bị hệ thống màn hình tương tác, máy tính kết nối internet, phần mềm hỗ trợ giảng dạy cùng nguồn học liệu số phong phú. Về nội dung giảng dạy, mô hình thực hiện theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tại Trường Tiểu học Nguyễn Du, năm học 2025-2026, mô hình "Lớp học thông minh" được triển khai tại 8 lớp, gồm 3 lớp 2 và 5 lớp 1. Tuy nhiên, những ngày qua, thông tin về kinh phí đầu tư trang thiết bị đã gây nhiều ý kiến trái chiều trong phụ huynh và dư luận.

Nhiều phụ huynh ủng hộ việc ứng dụng công nghệ trong dạy học, song cũng bày tỏ lo ngại về nguy cơ tạo khoảng cách giữa "lớp học thông minh" và lớp thường, việc học sinh lớp 1, lớp 2 tiếp cận thiết bị điện tử quá sớm, cũng như áp lực tài chính với các gia đình khó khăn.

Theo nhà trường, kinh phí đầu tư thiết bị dùng chung cho mỗi lớp, gồm màn hình tương tác, máy tính để bàn cùng chi phí lắp đặt, khoảng 85,8 triệu đồng.

Sau vận động tài trợ đợt 1, phụ huynh còn đóng bình quân hơn 1,8 triệu đồng/học sinh. Ngoài ra, mỗi học sinh phải tự trang bị máy tính bảng phục vụ học tập với chi phí hơn 8 triệu đồng.

Trao đổi về việc này, cô Trần Thị Thu Cúc, Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Du khẳng định, mô hình "Lớp học thông minh" được nhà trường triển khai đảm bảo đúng lộ trình.

Vào đầu năm học, nhà trường triển khai đến toàn thể phụ huynh và lấy ý kiến tự nguyện đăng ký của phụ huynh cho con học lớp thông minh từ đầu năm học. Sau đó, nhà trường mới triển khai công tác vận động tài trợ, đầu tư các thiết bị phục vụ học tập cho con em đến các phụ huynh. Ngay cả việc đầu tư, mua sắm thiết bị cũng do hội cha mẹ học sinh các lớp lựa chọn, làm việc với đơn vị cung cấp.

Về những lo lắng của phụ huynh, theo lãnh đạo nhà trường, học sinh không sử dụng máy tính bảng liên tục mà chỉ áp dụng ở một số tiết học theo giáo án. Trung bình mỗi tuần học sinh mang máy khoảng hai ngày.

Các môn như tiếng Anh, mỹ thuật, âm nhạc, kể chuyện ứng dụng công nghệ 100%, trong khi môn Toán và Tiếng Việt chỉ sử dụng khoảng 1 - 2 tiết mỗi tuần.

Ngoài ra, việc tham gia mô hình phải dựa trên ba yếu tố gồm học sinh hào hứng học tập, sức khỏe phù hợp và phụ huynh có điều kiện đầu tư thiết bị. Nếu đáp ứng đủ các điều kiện đó thì việc tiếp cận công nghệ sớm cũng là điều tốt trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.

Liên quan vụ việc gây xôn xao dư luận về mô hình "Lớp học thông minh", sáng 8/5, UBND phường Thành Sen đã làm việc với Ban giám hiệu Trường Tiểu học Nguyễn Du và đại diện phụ huynh để làm rõ quy trình vận động tài trợ, đầu tư kinh phí triển khai mô hình.

Tin Gốc: Người Đưa Tin