Từ hôm nay 17-6 đến 21-6, thí sinh cả nước có cơ hội thực hành đăng ký xét tuyển trên hệ thống tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây được xem là bước “chạy thử” quan trọng trước khi bước vào giai đoạn đăng ký nguyện vọng chính thức của mùa tuyển sinh đại học năm 2026.
Theo quy định, trong thời gian này, thí sinh có thể đăng nhập vào hệ thống tại địa chỉ https://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn để trải nghiệm đầy đủ các thao tác như đăng ký chính thức, từ thêm, sửa, sắp xếp nguyện vọng đến kiểm tra thông tin cá nhân. Riêng bước nộp lệ phí xét tuyển sẽ không được thực hiện.
Nhiều chuyên gia tuyển sinh đánh giá đây là đợt “chạy thử” rất cần thiết, giúp thí sinh làm quen với hệ thống trước khi bước vào giai đoạn đăng ký chính thức.
ThS Trương Thị Ngọc Bích, chuyên gia tuyển sinh – hướng nghiệp Trường đại học Kinh tế – Tài chính TP.HCM, cho rằng việc thực hành trước giúp thí sinh làm quen với giao diện hệ thống, nắm rõ quy trình đăng ký và hạn chế những sai sót kỹ thuật khi đăng ký chính thức.
Theo bà Bích, trong bối cảnh các trường ngày càng đa dạng phương thức xét tuyển, thí sinh cần chủ động tìm hiểu quy trình, đồng thời rà soát kỹ dữ liệu cá nhân để tránh ảnh hưởng đến quyền lợi xét tuyển.
“Đợt thực hành đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng trên hệ thống giúp thí sinh kiểm tra dữ liệu xét tuyển, làm quen quy trình và chuẩn bị tốt hơn cho giai đoạn đăng ký chính thức. Thí sinh nên tận dụng cơ hội này để hạn chế sai sót và tự tin hơn khi sắp xếp nguyện vọng”, bà Bích khuyến nghị.
Bên cạnh việc thực hành đăng ký nguyện vọng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặc biệt lưu ý thí sinh cần dành thời gian rà soát toàn bộ dữ liệu cá nhân đã được cập nhật trên hệ thống.
Các thông tin cần kiểm tra gồm kết quả học tập THPT, điểm học bạ, kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy, thi năng khiếu; chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, chứng chỉ quốc tế khác; thông tin khu vực ưu tiên, đối tượng ưu tiên và các minh chứng liên quan.
Nếu phát hiện dữ liệu sai lệch hoặc thiếu sót, thí sinh cần nhanh chóng liên hệ đơn vị tiếp nhận hoặc cơ quan có thẩm quyền để được điều chỉnh kịp thời.
Thực tế nhiều năm qua cho thấy không ít thí sinh bị ảnh hưởng quyền lợi xét tuyển chỉ vì những lỗi rất nhỏ trong dữ liệu cá nhân.
TS Nguyễn Mạnh Hùng, chuyên viên chính Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), từng nhiều lần lưu ý thí sinh cần kiểm tra kỹ các thông tin trên hệ thống tuyển sinh bởi những sai sót tưởng như đơn giản có thể tác động trực tiếp đến kết quả xét tuyển.
Ngoài ra, đây cũng là thời điểm thí sinh cần hoàn thiện các minh chứng liên quan đến phương thức xét tuyển mà mình tham gia.
Đối với những thí sinh sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, điểm thi đánh giá năng lực hoặc các phương thức xét tuyển riêng, việc kiểm tra dữ liệu cập nhật đầy đủ hay chưa càng trở nên quan trọng.
ThS Cù Xuân Tiến – Trưởng phòng tuyển sinh và công tác sinh viên Trường đại học Kinh tế – Luật (Đại học Quốc gia TP.HCM), nhấn mạnh: “Đây không chỉ là bước làm quen với quy trình đăng ký mà còn là thời điểm quan trọng để rà soát dữ liệu xét tuyển, xây dựng chiến lược nguyện vọng và tránh những sai sót có thể ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội vào đại học. Chỉ cần dành vài giờ để rà soát thông tin, thí sinh có thể tránh được nhiều rắc rối khi bước vào giai đoạn đăng ký chính thức.”
Trong khi nhiều thí sinh đang tập trung tìm hiểu điểm chuẩn của các trường, các chuyên gia tuyển sinh cho rằng đây chưa phải yếu tố quan trọng nhất.
Theo ThS Phùng Quán, chuyên gia tuyển sinh Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM), việc lựa chọn ngành học chỉ dựa trên điểm chuẩn năm trước tiềm ẩn không ít rủi ro.
“Điểm chuẩn chỉ là kết quả của một mùa tuyển sinh. Điều quan trọng hơn là ngành học đó có phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp của người học hay không”, ông Quán nhận định.
Lúc này cũng là thời điểm thích hợp để thí sinh nghiên cứu kỹ ngành học, cơ hội việc làm sau tốt nghiệp, học phí, môi trường học tập… thay vì chỉ theo dõi mức điểm đầu vào.
Theo các chuyên gia, thay vì đặt câu hỏi “ngành nào dễ đậu”, thí sinh nên tự hỏi “ngành nào phù hợp với mình nhất”. Một quyết định phù hợp ngay từ đầu có thể giúp người học tiết kiệm thời gian, chi phí và tránh tình trạng chuyển ngành hoặc bỏ học giữa chừng.
Thời tiết sáng nay dễ chịu, khoảng 27 độ C. Tại điểm thi trường THPT Kim Liên, phường Kim Liên, rào chắn được dựng cách cổng trường khoảng 100 m để phụ huynh dựng xe bên ngoài, giảm ùn tắc.
Đa số thí sinh và người nhà thong thả hơn hôm qua, khi nhiều người có mặt từ hơn 6h, nhưng chưa vội vào phòng thi. Các em kiểm tra đồ đạc và ngồi nghỉ cho đỡ nóng.
Anh Nguyễn Thành Chung dựng chiếc xe cub lên vỉa hè, dặn dò con trai. Anh kể không cho con soát đáp án Văn và Tiếng Anh hôm qua, để giữ tâm lý thoải mái nhất cho môn Toán sáng nay. Con trai anh đặt mục tiêu 25 điểm để trúng tuyển nguyện vọng 1 vào Kim Liên. Anh thấy mức điểm này đủ an toàn, để nếu không may trượt nguyện vọng 1, con vẫn dễ đỗ THPT Đống Đa.
"Nếu vẫn không như ý, con sẽ học trường tư", anh nói.
Ở trường THPT Yên Hòa, phường Yên Hòa, Bảo Khanh đến cùng bố mẹ lúc 6h45 trong tâm trạng phấn chấn. Em nói cảm thấy hài lòng với hai môn thi hôm qua, trong khi môn Toán thi sáng nay lại là thế mạnh.
Khanh nói "không dám đoán" điểm Văn, nhưng so bài làm với đáp án "khá ổn". Còn với Tiếng Anh, Khanh được cô giáo soát bài, sai ba câu nên dự kiến được 9,25 điểm. Em đặt mục tiêu giữ phong độ, đạt từ 8,5 điểm trở lên môn Toán, để giành tổng 26 điểm, hy vọng đỗ nguyện vọng 1 vào trường THPT Yên Hòa.
Nữ sinh kể hôm qua hơn 6h đã tới điểm thi, phải chờ khá lâu mới được vào phòng. Vì đã quen địa điểm, hôm nay em chỉ cần tới sớm 15 phút, không còn cảm thấy vội.
Trong khi đó, Gia Huy, thi tại THCS Kim Giang, phường Khương Đình, vẫn hơi hồi hộp. Hôm qua, Huy "làm được" môn Văn, nhưng Tiếng Anh lại không như ý. Vì vậy, áp lực đặt lên môn Toán để em có thể đạt tối thiểu 21 điểm, nuôi mục tiêu trúng nguyện vọng 1 vào THPT Khương Đình.
"Em mong phần Hình học không quá khó và không mất điểm ở phần tổ hợp trong đề Toán", Huy nói.
Thí sinh được gọi vào phòng thi lúc 7h. Các em làm đề Toán trong 120 phút, bắt đầu từ 8h. Sau bài thi này, phần lớn sẽ kết thúc kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập. Nhóm có nguyện vọng vào trường chuyên sẽ làm thêm bài thi vào ngày 1/6.
Điểm thi, điểm chuẩn lớp 10 của Hà Nội dự kiến được công bố từ ngày 19 đến 22/6.
Năm nay, 147.000 học sinh Hà Nội tốt nghiệp THCS, hơn 124.000 em đăng ký thi lớp 10 - đông nhất cả nước. Với chỉ tiêu khoảng 82.660, tỷ lệ đỗ công lập trên số dự thi là 66%.
Gần 90 trường tư được giao hơn 34.000 chỉ tiêu lớp 10, cùng hệ thống trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, đủ đáp ứng nhu cầu học cấp 3 của những em còn lại.
Ngày 18-5, Thủ tướng ban hành chỉ thị số 20 về việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026.
Thủ tướng đánh giá kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp trong những năm qua được tổ chức ngày càng nghiêm túc, khách quan, trung thực, an toàn, chuyên nghiệp, cơ bản đáp ứng được mục tiêu đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông và yêu cầu tuyển sinh, được xã hội đồng thuận, đánh giá cao.
Tuy nhiên, công tác tổ chức vẫn còn những hạn chế, bất cập, trong đó một số thí sinh sử dụng công nghệ cao để gian lận, việc chấm thi tự luận ở một số địa phương còn chưa bảo đảm tính phân loại, ảnh hưởng đến tính công bằng đối với thí sinh trên toàn quốc.
Trong tuyển sinh đại học, cao đẳng vẫn còn hiện tượng tuyển vượt quá quy định bảo đảm chất lượng, việc quy đổi điểm ở một số cơ sở đào tạo còn bất hợp lý.
Thủ tướng yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và các tỉnh/thành phố có kế hoạch, phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học, cao đẳng và phân công nhiệm vụ cụ thể theo tinh thần bảo đảm 6 rõ: rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm và rõ thẩm quyền.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT phải tổ chức theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí, bảo đảm độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học sinh. Kỳ thi phải cung cấp dữ liệu tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh.
Đề thi tốt nghiệp THPT bảo đảm chất lượng, bảo mật, có độ phân hóa phù hợp với mục đích kỳ thi.
Đồng thời chỉ đạo các cơ sở đào tạo công bố phương thức tuyển sinh và thực hiện tuyển sinh năm 2026 bảo đảm thống nhất, công bằng, khách quan theo hướng đánh giá đúng năng lực của người học, bảo đảm kiểm soát thống nhất chất lượng đầu vào, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng phục vụ phát triển kinh tế - xã hội và mục tiêu tăng trưởng kinh tế "2 con số".
Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo nâng cao hiệu quả việc kiểm tra, giám sát bảo đảm kỷ luật, kỷ cương của kỳ thi, bảo đảm tất cả các khâu trước, trong và sau của kỳ thi đều được kiểm tra, giám sát.
Tập trung phòng ngừa hành vi gian lận dưới mọi hình thức, nhất là sử dụng công nghệ cao. Thực hiện nghiêm chế độ báo cáo trước, trong và sau kỳ thi.
Bộ Công an chỉ đạo công an các đơn vị, địa phương liên quan phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục và đào tạo và các cơ quan, đơn vị có biện pháp bảo đảm tuyệt đối an ninh, an toàn cho kỳ thi, bảo vệ bí mật nhà nước đối với đề thi.
Đồng thời tuyên truyền, tập huấn về công tác bảo đảm an ninh, an toàn của kỳ thi, chủ động nắm tình hình, phòng ngừa, kịp thời phát hiện xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật liên quan theo quy định, nhất là tình trạng mua bán, sử dụng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo (AI) để gian lận trong kỳ thi.
Lễ tổng kết và khen thưởng năm học 2025-2026 kết hợp Lễ tri ân và trưởng thành dành cho học sinh lớp 5 niên khóa 2021-2026 của Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân (TPHCM) diễn ra sáng 28/5 trong không khí nhiều cảm xúc.
Một trong những khoảnh khắc xúc động nhất của buổi lễ là khi giai điệu tri ân vang lên, hàng trăm học sinh lớp 5 đồng loạt đứng dậy, cúi đầu và trân trọng trao những bó hoa tươi thắm đến bố mẹ, thầy cô.
Không còn là những cô cậu học trò tinh nghịch thường ngày, các em ôm chầm lấy phụ huynh, nức nở vì xúc động.
Đại diện học sinh, em Đăng Vinh, lớp 5/3, xúc động gửi lời tri ân đến thầy cô và bố mẹ. Nam sinh cho hay từ những cô cậu học trò lớp 1 còn bỡ ngỡ, nay các em đã trưởng thành hơn nhờ sự yêu thương, dìu dắt tận tình của thầy cô và sự hy sinh của gia đình.
“Dù mai đây học ở những ngôi trường khác nhau, chúng em sẽ luôn nhớ về mái trường Tiểu học Lê Ngọc Hân với những tiết học vui vẻ, những giờ sinh hoạt sôi nổi và những kỷ niệm đẹp của tuổi học trò”, Đăng Vinh chia sẻ.
Ngồi ở hàng ghế phụ huynh, anh Lê Quí Thanh, phụ huynh học sinh lớp 5/6, không giấu được xúc động khi nhìn con mặc lễ phục tốt nghiệp. Anh bộc bạch từ ngày đầu đưa con vào lớp 1 với nhiều bỡ ngỡ đến hôm nay nhìn con trưởng thành, tự tin hơn là niềm hạnh phúc lớn của gia đình.
“Học sinh hiện nay được tiếp cận môi trường học tập hiện đại nên tự tin, hiểu biết và có khả năng tự lập tốt hơn. Dù tạo điều kiện cho con học thêm tiếng Anh, tham gia ngoại khóa, gia đình vẫn ưu tiên giúp con phát triển cân bằng và giữ được niềm vui học tập”, anh nói.
Chứng kiến những cái ôm ấm áp giữa phụ huynh và học sinh, bà Nguyễn Thị Hồng Yến, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, cho biết hoạt động tri ân này đã được nhà trường duy trì nhiều năm qua nhằm giáo dục các em về lòng biết ơn và trách nhiệm trước khi rời xa mái trường tiểu học.
Nhìn lại hành trình đã qua, bà Yến xúc động nhắc lại hình ảnh ngày khai trường với những ánh mắt ngơ ngác của học sinh lớp 1, sự háo hức của các em lớp lớn và sự đồng hành của phụ huynh để có được quả ngọt như ngày hôm nay.
Theo hiệu trưởng, bên cạnh việc bồi đắp tâm hồn và đạo đức, năm học 2025-2026 vừa qua cũng ghi dấu sự chuyển mình mạnh mẽ của nhà trường trong việc ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) vào dạy học.
Nhà trường xác định học sinh tiểu học ngày nay không chỉ được trang bị kiến thức, đạo đức mà còn cần có hành trang để bước vào kỷ nguyên số - định hướng mà TPHCM đang hướng tới. Chính vì vậy, học sinh tại trường đã được tiếp cận các chương trình học tích hợp thiết bị số, công nghệ số, STEM, robotics và tiếng Anh ngay từ sớm.
“Việc áp dụng AI đã góp phần tạo nên một thế hệ học sinh năng động, sáng tạo, nhanh nhẹn và bắt nhịp với thời đại số”, cô Yến chia sẻ.
Bước vào năm học mới, tập thể sư phạm nhà trường đã xác định rõ các nhiệm vụ trọng tâm như nâng cao chất lượng dạy và học, đẩy mạnh phong trào rèn luyện, tăng cường ứng dụng công nghệ nhằm thực hiện hiệu quả chủ đề “Kỷ cương - sáng tạo - đột phá - phát triển”.
Năm học này, trường tiếp tục triển khai chương trình tiếng Anh tích hợp cho 100% học sinh. Nhờ đó, học sinh được rèn khả năng giao tiếp tiếng Anh, tư duy sáng tạo, kỹ năng lập trình và sự tự chủ trong học tập.
Đặc biệt, đội tuyển robotics của trường đã đạt thành tích cao tại một cuộc thi quốc tế với sự tham gia của nhiều quốc gia. Theo cô Yến, để đạt kết quả đó, học sinh không chỉ cần giỏi công nghệ mà còn phải có khả năng giao tiếp tiếng Anh và tư duy sáng tạo tốt.
Trong định hướng sắp tới, nhà trường đặt mục tiêu trong ít nhất 3 năm, đưa “tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai”, đồng thời cải tạo không gian học tập hiện đại hơn để học sinh được trải nghiệm nhiều hơn trong mọi hoạt động.
Buổi lễ khép lại bằng những cái ôm, những tấm ảnh chụp cùng bạn bè và thầy cô. Với nhiều học sinh lớp 5, đây không chỉ là ngày tổng kết năm học mà còn là lời tạm biệt tuổi tiểu học trước khi bước sang hành trình mới.
