Thầy Nguyễn Xuân Toàn, Hiệu trưởng Trường THPT số 1 Bắc Hà (Lào Cai), cho biết năm 2026, nhà trường có 405 học sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó có khoảng 50 em học sinh ở bán trú, hơn 160 em ở trọ bên ngoài, còn lại nhà gần trường.
Để giúp các bậc phụ huynh ở xa có thể yên tâm, sau khi kết thúc năm học, từ ngày 25-5 trường đã vận động các em học sinh lớp 12 có nhà ở xa, đang ở trọ vào khu bán trú sinh hoạt và ôn thi tốt nghiệp tập trung.
“Việc gom các em nhà xa, ở trọ vào khu bán trú trước kỳ thi tốt nghiệp THPT đã được nhà trường thực hiện từ nhiều năm nay. Ngoài giúp các em yên tâm ôn tập còn nhằm hạn chế những rủi ro như: học sinh ngủ quên đi thi muộn, học sinh quên lịch thi rồi bỏ lỡ kỳ thi quan trọng trong đời…”, thầy Toàn nói.
Sau khi được ôn tập hai buổi sáng và chiều trên trường, 19h30 tối các em lại học bài theo nhóm cùng sự hướng dẫn của thầy cô, được rèn thêm các kỹ năng làm bài thi tốt nghiệp THPT, bạn học khá sẽ hỗ trợ bạn học yếu hơn.
Từ ngày 2-6, ở chặng nước rút, để đảm bảo học trò có đủ sức khỏe để học, các thầy cô giáo cùng các nhà hảo tâm tổ chức nấu ăn đêm hỗ trợ học trò.
Hoàng Thị Nga – học sinh lớp 12A6, Trường THPT số 1 Bắc Hà – cho biết nhà cách trường hơn 20 cây số, đã hơn một tháng nay nữ sinh người Mông chưa trở về nhà.
“Sau những tiết học đêm, thầy cô lại mang ra những nồi mì tôm “siêu to” tặng học sinh. Đây có lẽ sẽ là những nồi mì tôm khó quên trong tuổi học trò của em. Em cảm thấy rất vui và trân trọng tình cảm, sự động viên của các thầy cô và các nhà hảo tâm dành cho chúng em”, Nga nói.
“Giữa đêm, khi bụng đang sủi ùng ục mà nhận được những nồi mì tôm nóng hổi, em rất vui, thêm nhiều động lực ôn tập để không phụ lòng thầy cô dành cho mình”, Lý Thị Hương bày tỏ.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Kể từ khi Bộ Nội vụ Úc bắt đầu công bố dữ liệu này cách đây 21 năm, con số nêu trên cũng là mức cao nhất từng được ghi nhận, tăng 8,4% so với tháng 2.2026. Hai tháng qua cũng lần lượt lập kỷ lục mới về tỷ lệ từ chối cấp visa, cao hơn "đỉnh" thứ ba là tháng 9.2023 (31,9%) - thời điểm số hồ sơ xin visa du học tăng đột biến khi Úc mở lại biên giới hậu Covid-19.
Theo thống kê, ứng viên từ hai nguồn cung sinh viên quốc tế lớn thứ hai, thứ ba của Úc là Ấn Độ, Nepal bị từ chối được cấp visa du học nhiều hơn vào tháng 3, với tỷ lệ trượt là 51% và 73,3%. Một số nước Nam Á khác cũng chung tình cảnh, đơn cử như Bangladesh (52,6%), Sri Lanka (55,8%), Pakistan (42%). Tất cả đều thuộc top 10 thị trường tuyển sinh lớn nhất của Úc ở thời điểm hiện tại.
Những con số trên phản ánh tình trạng bị đánh trượt visa vốn phổ biến ở các khóa học tiếng Anh (ELICOS) và đào tạo nghề nay lan sang cả các trường ĐH, nhất là những trường tuyển nhiều người học từ Nam Á. Ngược lại, Trung Quốc duy trì tỷ lệ trượt ở mức rất thấp chỉ 2,7%, trong khi một số thị trường Đông Nam Á thuộc top 10 cũng ở mức thấp như Indonesia (5,5%), Việt Nam (9%).
Riêng Philippines có tỷ lệ từ chối đáng kể ở mức 26,2%, tăng mạnh so với mốc chỉ 1% vào cùng kỳ năm trước.
Thực tế trên khiến lãnh đạo các trường ĐH, CĐ của Úc hoang mang không biết vì sao ngày càng nhiều sinh viên tiềm năng bị từ chối nhập cảnh và nguyên nhân tỷ lệ cấp visa sụt giảm nhanh chóng, nhất là khi chính sách visa của Úc không có thay đổi lớn. Trước đó vào tháng 11 năm ngoái, Úc công bố áp dụng Chỉ thị 115 mới, vốn ưu tiên xử lý visa du học theo mức độ đạt hạn ngạch của từng cơ sở giáo dục.
Ông Phil Honeywood, Giám đốc điều hành Hiệp hội Giáo dục quốc tế Úc (IEAA), cho biết chính phủ Úc cần làm rõ liệu có đang "siết van visa" trên diện rộng hay không. Ông thông tin với tờ Times Higher Education rằng theo Chỉ thị 106 được áp dụng từ 2 năm qua, đương đơn chỉ cần chứng minh có đủ tài chính để trang trải chi phí trong năm đầu ở Úc là đủ điều kiện được cấp visa du học Úc.
Trước đó, Bộ Nội vụ Úc hồi tháng 1 đã thông báo với các cơ sở giáo dục rằng khả năng tài chính là một trong những nguyên nhân chính khiến cơ quan này từ chối cấp visa cho đương đơn từ Nam Á. Theo Bộ này, một trong những khía cạnh ưu tiên xét duyệt là ứng viên thực sự có quyền tiếp cận với nguồn tiền hay không, nhất là trong các trường hợp vay khoản lớn nhưng khả năng trả nợ hạn chế.
Bình luận về động thái này, ông Jon Chew, Giám đốc phân tích thông tin của Navitas, nhận định trước đây việc kiểm tra giấy tờ tài chính xem có dấu hiệu gian lận hay không là chuyện bình thường. Tuy nhiên, đó sẽ là một câu chuyện mới khi cán bộ xét duyệt visa giờ đây còn "xem xét lại" cả quyết định cho vay của ngân hàng nước ngoài.
Đồng tình, bà Sonya Singh, sáng lập và điều hành SIEC Education, cho rằng trọng tâm xét duyệt visa đã chuyển từ khả năng chi trả khóa học tại Úc sang khả năng hoàn trả khoản vay du học sau tốt nghiệp. "Điều này làm thay đổi hoàn toàn cách đánh giá, từ việc chứng minh đủ tài chính sang dự đoán kết quả đầu ra và khả năng trả nợ của gia đình", bà Singh nói với tờ The PIE News.
Đó là lý do đơn vị của bà đã thay đổi cách tư vấn cho người học, bắt đầu từ tư vấn tài chính trước rồi mới đến chọn ngành và điểm đến du học.
Lưu ý thêm về vấn đề này, ông Neil Fitzroy, Giám đốc điều hành Australasia (thuộc Oxford International Education Group), cho rằng cán bộ xét visa đang đặt nhiều trọng tâm hơn vào độ tin cậy mà họ cảm nhận được từ hồ sơ ứng tuyển thay vì chỉ dựa vào việc đương đơn có đáp ứng các yêu cầu đã công bố hay không.
"Việc thẩm định cũng đi sâu hơn vào tổng chi phí học tập, nguồn gốc và tính bền vững của tài chính, song song đó là triển vọng sau tốt nghiệp", ông Fitzroy nói.
Ông Chew cho biết thêm, trước đây mỗi khi số lượng hồ sơ xin visa bị từ chối tăng vọt, cơ quan chức năng thường giải thích rõ lý do trong thư từ chối, nhờ đó đương đơn có thể điều chỉnh sao cho phù hợp. Nhưng lần này, vấn đề là không ai thực sự hiểu vì sao hồ sơ bị đánh trượt, ông chia sẻ.
Hệ quả của tỷ lệ từ chối tăng cao, theo chuyên gia, là sinh viên giỏi có thể đi nước khác vì không muốn mạo hiểm bị Úc đánh trượt - do điều này còn ảnh hưởng đến việc xin visa các nước khác như Anh hoặc Canada. Ngược lại, những đối tượng muốn lạm dụng visa du học để đi làm vẫn sẵn sàng "đánh cược". Điều này có thể dẫn tới tình huống ngược đời là người học chân chính thì nản lòng còn những ai không phù hợp lại chẳng bị cản bước.
Thời gian qua, Úc cũng công bố nhiều điều chỉnh để quản lý tốt hơn ngành giáo dục quốc tế, như tăng yêu cầu chứng minh tài chính, năng lực tiếng Anh và lệ phí trong quá trình xin visa du học; giảm thời gian hiệu lực và tăng yêu cầu cũng như phí xin visa làm việc sau tốt nghiệp. Đây là một số nguyên nhân góp phần khiến số lượng người Việt lần đầu tới Úc du học tính đến tháng 9.2025 giảm 42% so với cùng kỳ năm 2024.
Theo thống kê từ Bộ Giáo dục Úc, tính tới tháng 1.2026, có 551.717 sinh viên quốc tế theo học các khóa tại nước này. Trong đó, Việt Nam có 24.789 người, xếp thứ 4 sau Trung Quốc, Ấn Độ và Nepal.
Tin Gốc: Thanh Niên
Giáo Dục
Thi lớp 10 TP.HCM: Tham khảo những trường THPT có chỉ tiêu cao nhất ở 3 khu vực
Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, hiện TP.HCM đang xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 căn cứ trên đề xuất và điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên của từng trường.
Dự kiến giữa tháng 4, Sở GD-ĐT sẽ công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 của khoảng 170 trường THPT. Năm nay là năm đầu tiên TP.HCM tuyển sinh lớp 10 sau khi sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa-Vũng Tàu cũ.
Phụ huynh học sinh có thể tham khảo những trường thường có chỉ tiêu tuyển sinh cao nhất ở từng khu vực trong năm học 2025-2026 để chuẩn bị cho việc đăng ký nguyện vọng lớp 10 năm học 2026-2027cho con em thời gian tới.
Theo bảng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 mà Sở GD-ĐT TP.HCM trước sáp nhập đã công bố, những trường THPT có chỉ tiêu tuyển sinh cao gồm: Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Q.6) ) tuyển 1.060 học sinh; Hùng Vương (Q.5) tuyển 1.035 học sinh; Marie Curie (Q.3) tuyển 1.000 học sinh; Tây Thạnh (Q.Tân Phú), Nguyễn Trung Trực, Trần Hưng Đạo (Q.Gò Vấp), Trường Chinh (Q.12) tuyển mỗi trường 900 học sinh. Kế đến là THPT Hoàng Hoa Thám, Võ Thị Sáu (Q.Bình Thạnh), Nguyễn Công Trứ (Q.Gò Vấp), Phú Nhuận (Q.Phú Nhuận)...
Dưới đây là danh sách 25 trường THPT ở TP.HCM có chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cao nhất TP.HCM:
Cũng theo công bố của Sở GD-ĐT Bình Dương trước sáp nhập, năm học 2025-2026 trong số 30 trường THPT tại Bình Dương thì 10 trường có chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cao nhất như sau:
Tương tự, theo công bố của Sở GD-ĐT Bà Rịa-Vũng Tàu trước sáp nhập, trong số 30 trường THPT tại Bà Rịa-Vũng Tàu thì 10 trường THPT có chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cao nhất như sau:
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 của TP.HCM sẽ diễn ra vào ngày 1-2.6, thí sinh sẽ dự thi 3 môn gồm: Toán, ngữ văn (thời gian làm bài 120 phút/môn), ngoại ngữ (90 phút) nếu dự thi lớp 10 thường và bài thi môn chuyên hoặc tích hợp nếu dự thi lớp 10 chuyên hoặc tích hợp.
Ngày 22.10.2025, Sở GD-ĐT TP.HCM công bố cấu trúc, yêu cầu đánh giá và bảng năng lực, cấp độ tư duy đề thi lớp 10 năm học 2026 - 2027 của các môn ngữ văn, toán và tiếng Anh đến tất cả các trường THCS để chuẩn bị cho học sinh lớp 9 tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026.
Phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm đón con thi môn Văn - môn thi đầu tiên vào lớp 10 công lập năm nay, trưa 30/5.
Phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm đón con thi môn Văn - môn thi đầu tiên vào lớp 10 công lập năm nay, trưa 30/5.
Trước buổi thi Ngữ văn tại trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, chị Lê Minh Hà ở phường Bạch Mai cho biết con gái từng lo lắng khi phiếu dự thi bị lem mực. Chị trấn an để con lấy lại sự tự tin trước giờ làm bài.
Chị Hà nói tin tưởng vào năng lực của con, bởi con đã nỗ lực học tập và chuẩn bị nghiêm túc cho kỳ thi suốt thời gian qua.
Trước buổi thi Ngữ văn tại trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, chị Lê Minh Hà ở phường Bạch Mai cho biết con gái từng lo lắng khi phiếu dự thi bị lem mực. Chị trấn an để con lấy lại sự tự tin trước giờ làm bài.
Chị Hà nói tin tưởng vào năng lực của con, bởi con đã nỗ lực học tập và chuẩn bị nghiêm túc cho kỳ thi suốt thời gian qua.
Nhiệt độ ngoài trời khoảng 32-35 độ C, nhiều phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Phan Đình Phùng trưa 31/5 phải đội thêm mũ, đeo kính để tránh nắng.
Nhiệt độ ngoài trời khoảng 32-35 độ C, nhiều phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Phan Đình Phùng trưa 31/5 phải đội thêm mũ, đeo kính để tránh nắng.
Tại trường THCS Trần Duy Hưng, nơi tập trung nhiều thí sinh đăng ký vào các lớp chuyên của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, các em ra về với tâm trạng phấn khởi, chiều 30/5. Nhiều em cho biết tự tin đạt 9-10 điểm môn Tiếng Anh.
Tại trường THCS Trần Duy Hưng, nơi tập trung nhiều thí sinh đăng ký vào các lớp chuyên của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, các em ra về với tâm trạng phấn khởi, chiều 30/5. Nhiều em cho biết tự tin đạt 9-10 điểm môn Tiếng Anh.
Ông Mai Thanh Xuân, 74 tuổi, đến đón cháu. Ông cho rằng những kỳ thi có tính cạnh tranh cao thường tạo áp lực lớn với học sinh nên gia đình luôn cố gắng động viên để cháu giữ tâm lý thoải mái và tự tin.
Ông Mai Thanh Xuân, 74 tuổi, đến đón cháu. Ông cho rằng những kỳ thi có tính cạnh tranh cao thường tạo áp lực lớn với học sinh nên gia đình luôn cố gắng động viên để cháu giữ tâm lý thoải mái và tự tin.
Mang theo bó hoa tới điểm thi từ sớm, Hà Chi chờ đón bạn thân Ngọc Diệp sau khi kết thúc bài thi Tiếng Anh. Không tham gia kỳ thi vào lớp 10 năm nay do sẽ theo học một trường quốc tế, Chi cho biết hy vọng bạn sẽ hoàn thành tốt các môn còn lại và trúng tuyển lớp chuyên Địa của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Mang theo bó hoa tới điểm thi từ sớm, Hà Chi chờ đón bạn thân Ngọc Diệp sau khi kết thúc bài thi Tiếng Anh. Không tham gia kỳ thi vào lớp 10 năm nay do sẽ theo học một trường quốc tế, Chi cho biết hy vọng bạn sẽ hoàn thành tốt các môn còn lại và trúng tuyển lớp chuyên Địa của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Tại trường THCS Kim Liên, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi sau khi hoàn thành bài thi Ngữ văn, trưa hôm qua. Ra khỏi cổng trường, không ít em ôm chầm lấy bố mẹ.
Tại trường THCS Kim Liên, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi sau khi hoàn thành bài thi Ngữ văn, trưa hôm qua. Ra khỏi cổng trường, không ít em ôm chầm lấy bố mẹ.
Tại trường THCS Kim Liên, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi sau khi hoàn thành bài thi Ngữ văn, trưa hôm qua. Ra khỏi cổng trường, không ít em ôm chầm lấy bố mẹ.
Hai nam sinh hỏi thăm nhau khi kết thúc môn Ngữ Văn ở điểm thi THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, trưa 30/5.
Hai nam sinh hỏi thăm nhau khi kết thúc môn Ngữ Văn ở điểm thi THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, trưa 30/5.
Thí sinh rời phòng thi môn Toán ở trường THPT Phan Đình Phùng sáng 31/5 với nhiều cảm xúc.
Nhiều em tự tin đạt điểm cao, trong khi một số thí sinh bật khóc, nhận xét đề thi khá khó.
Thí sinh rời phòng thi môn Toán ở trường THPT Phan Đình Phùng sáng 31/5 với nhiều cảm xúc.
Nhiều em tự tin đạt điểm cao, trong khi một số thí sinh bật khóc, nhận xét đề thi khá khó.
Thí sinh rời phòng thi môn Toán ở trường THPT Phan Đình Phùng sáng 31/5 với nhiều cảm xúc.
Nhiều em tự tin đạt điểm cao, trong khi một số thí sinh bật khóc, nhận xét đề thi khá khó.
Một thí sinh không kìm được cảm xúc và bật khóc khi gặp người thân, sau buổi thi môn Toán - môn thi cuối cùng với nhóm thí sinh chọn hệ đại trà, trưa 31/5.
Một thí sinh không kìm được cảm xúc và bật khóc khi gặp người thân, sau buổi thi môn Toán - môn thi cuối cùng với nhóm thí sinh chọn hệ đại trà, trưa 31/5.
Nguyễn Khang Duy dự thi tại THPT Kim Liên, cũng là nguyện vọng 1 của em. Ba ngày trước kỳ thi, Duy bị gãy ngón chân khi chơi thể thao nên phải ngồi xe lăn.
Nam sinh được lực lượng tình nguyện viên và nhân viên y tế hỗ trợ. Nhận những lời động viên, Duy cười ngại ngùng, liên tục nói lời cảm ơn.
Sáng 31/5, hơn 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn Toán, phần lớn khép lại kỳ thi lớp 10 công lập. Ngày mai, khoảng 17.000 em sẽ tranh tài ở các môn chuyên.
Nguyễn Khang Duy dự thi tại THPT Kim Liên, cũng là nguyện vọng 1 của em. Ba ngày trước kỳ thi, Duy bị gãy ngón chân khi chơi thể thao nên phải ngồi xe lăn.
Nam sinh được lực lượng tình nguyện viên và nhân viên y tế hỗ trợ. Nhận những lời động viên, Duy cười ngại ngùng, liên tục nói lời cảm ơn.
Sáng 31/5, hơn 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn Toán, phần lớn khép lại kỳ thi lớp 10 công lập. Ngày mai, khoảng 17.000 em sẽ tranh tài ở các môn chuyên.
Tin Gốc: Vnexpress