Thi tốt nghiệp THPT 2026: Đề lịch sử chưa thật sự xuất sắc

Sau ngày thi đầu tiên với hai môn ngữ văn và toán, hơn 1,2 triệu thí sinh phấn khởi bước vào ngày thi thứ hai của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Tại nhiều điểm thi trong cả nước, thí sinh đến từ sớm, vui vẻ trò chuyện cùng bạn bè và tranh thủ ôn lại kiến thức trước giờ làm bài các môn tự chọn.

Ngoài hai môn thi bắt buộc là ngữ văn và toán, thí sinh dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 làm bài ở hai môn tự chọn, được lựa chọn từ các môn: vật lý, hóa học, sinh học, tin học, công nghệ công nghiệp, công nghệ nông nghiệp, lịch sử, địa lý, giáo dục kinh tế và pháp luật, ngoại ngữ.

Mỗi môn có thời gian làm bài 50 phút. Thí sinh làm bài môn tự chọn thứ nhất từ 7h35 đến 8h25 và môn tự chọn thứ hai từ 8h40 đến 9h30.

Bộ GD&ĐT đề nghị các hội đồng thi tiếp tục chỉ đạo các điểm thi thực hiện nghiêm quy chế thi; tăng cường các biện pháp phòng ngừa, phát hiện và xử lý kịp thời các trường hợp vi phạm.

Đặc biệt, các điểm thi cần lưu ý việc thí sinh sử dụng điện thoại di động, thiết bị công nghệ cao hoặc các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để gian lận trong quá trình làm bài.

Trong các môn thi tự chọn năm nay, lịch sử là môn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất với 570.800 em, tiếp đến là địa lý với 448.725 em và vật lý với 389.630 em.

Các môn có lượng thí sinh đăng ký khá lớn khác gồm ngoại ngữ với 347.455 em, giáo dục kinh tế và pháp luật với 284.754 em, hóa học với 253.966 em.

Ở nhóm môn có ít thí sinh lựa chọn hơn, sinh học có 70.303 thí sinh đăng ký dự thi, công nghệ nông nghiệp có 31.091 thí sinh và tin học có 18.691 thí sinh. Công nghệ công nghiệp là môn có số lượng đăng ký thấp nhất với 7.402 thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là năm đầu tiên được tổ chức hoàn toàn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Theo đó, tất cả thí sinh dự thi đều làm chung một loại đề thi theo chương trình mới.

Những thí sinh tự do đã học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 nếu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm nay cũng phải dự thi theo chương trình hiện hành.

Kết thúc ngày thi đầu tiên với hai môn ngữ văn và toán, đề thi tiếp tục thu hút sự quan tâm của dư luận. Nhiều giáo viên, thí sinh nhận định đề thi có sự phân hóa, bảo đảm mục tiêu xét tốt nghiệp và phục vụ tuyển sinh đại học; thí sinh có thể hoàn thành bài thi nhưng không dễ đạt điểm cao.

Theo báo cáo nhanh của Bộ GD&ĐT, sau hai môn thi ngữ văn và toán đã có 27 thí sinh bị đình chỉ thi. Trong đó, 25 trường hợp vi phạm do sử dụng điện thoại di động và hai trường hợp sử dụng tài liệu trái quy định.

Theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT, kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến được công bố vào ngày 1/7.

Tin Gốc: Dân Trí

Đề thi như sau (Xem lời giải chi tiết):

Kỳ thi vào lớp ở Hà Tĩnh năm nay diễn ra trong hai ngày 24-25/5 với hơn 21.000 thí sinh tham dự. Khoảng 1.500 em đăng ký vào trường THPT chuyên Hà Tĩnh làm thêm bài thi môn chuyên vào ngày 25/5, cạnh tranh 455 suất học.

Ngữ văn là môn có tỷ lệ chọi cao nhất - gần 1/5, kế đó là Hóa học và Vật lý, cùng khoảng 1/4. Lớp chuyên Toán có tỷ lệ chọi 1/3,48.

Dự kiến, điểm thi, điểm chuẩn lớp 10 công lập ở Hà Tĩnh được công bố trước 11/6.

Tin Gốc: Vnexpress

Trong khi không ít ngành nghề khác đang phải đối mặt với sự bão hòa nhân lực, sinh viên ngành địa chất lại đang đứng trước cơ hội việc làm rộng mở hơn bao giờ hết. Với mức lương khởi điểm từ 15-30 triệu đồng/tháng, đây là một cơ hội tốt cho những bạn trẻ đam mê kỹ thuật, khoa học và khám phá.

PGS.TS Phạm Trung Hiếu - Trưởng khoa địa chất Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) - cho biết làn sóng bứt phá của hạ tầng giao thông và năng lượng đang kéo theo nhu cầu nhân lực địa chất tăng mạnh.

Hàng loạt dự án quy mô lớn trên cả nước tăng tốc triển khai, từ đường sắt, cao tốc Bắc - Nam đến các tuyến metro tại TP.HCM, Hà Nội cùng các dự án năng lượng như điện gió, điện mặt trời, điện hạt nhân.

Bên cạnh đó, việc tìm kiếm và khai thác các khoáng sản chiến lược, đặc biệt là đất hiếm, cũng trở thành nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược phát triển quốc gia. Sự bùng nổ của các công trình và lĩnh vực này đang tạo ra nhu cầu nhân sự lớn cho ngành địa chất.

Theo PGS.TS Nguyễn Tài Tuệ - Trưởng khoa địa chất Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), địa chất học là lĩnh vực có phạm vi rộng, gắn với nhiều ngành kinh tế then chốt. Ngành không chỉ nghiên cứu cấu trúc và lịch sử hình thành Trái đất mà còn giữ vai trò thiết yếu trong thăm dò, đánh giá tài nguyên khoáng sản, dầu khí cũng như khảo sát địa chất công trình.

Đồng thời, địa chất học góp phần dự báo, phòng chống các tai biến thiên nhiên như sạt lở, động đất. Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo và công nghệ phân tích dữ liệu hiện đại cũng đang nâng cao hiệu quả dự báo rủi ro, trong đó có các hệ thống cảnh báo sạt lở theo thời gian thực.

Ông Tuệ cũng cho biết cơ hội việc làm của sinh viên ngành địa chất hiện rất rộng mở khi nhu cầu tuyển dụng từ doanh nghiệp ngày càng tăng, đặc biệt trong các lĩnh vực khai thác khoáng sản, xây dựng, tư vấn khảo sát và quản lý tài nguyên.

Trong bối cảnh nhiều dự án hạ tầng lớn được triển khai trên cả nước như hệ thống tàu điện ngầm, đường cao tốc, đường sắt tốc độ cao hay các công trình năng lượng, nhu cầu chuyên gia địa chất tiếp tục gia tăng, tạo lợi thế rõ rệt cho sinh viên sau khi tốt nghiệp.

PGS.TS Nguyễn Việt Hà, Trưởng phòng quan hệ công chúng doanh nghiệp Trường ĐH Mỏ - Địa chất, nói các ngành khai thác mỏ, địa chất đang có nhu cầu nhân lực rất lớn, phục vụ trực tiếp cho những lĩnh vực sản xuất then chốt như khai thác than, khoáng sản, đất hiếm, titan và nhiều tài nguyên chiến lược khác.

Theo ông Hà, nhiều tập đoàn, tổng công ty trong lĩnh vực năng lượng và khai khoáng đã chủ động phối hợp với các cơ sở đào tạo để "đặt hàng" nguồn nhân lực chất lượng. Không ít doanh nghiệp tham gia sâu vào quá trình đào tạo thông qua việc cấp học bổng, hỗ trợ chi phí học tập và cam kết tuyển dụng sau khi tốt nghiệp, qua đó mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên.

"Thống kê tại Trường ĐH Mỏ - Địa chất cho thấy khoảng 98-99% sinh viên có việc làm sau khi ra trường. Thậm chí nhiều em được tuyển dụng ngay từ khi bảo vệ khóa luận tốt nghiệp", ông Hà thông tin.

Tại Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), khoa địa chất hiện tập trung đào tạo hai ngành chủ lực là địa chất học và kỹ thuật địa chất nhằm đáp ứng trực tiếp nhu cầu thị trường lao động. PGS.TS Phạm Trung Hiếu cho biết nhu cầu tuyển dụng trong lĩnh vực này tăng rõ rệt thời gian gần đây.

Từ giữa năm 2025 đến nay, khoa đã nhận được 34 tin tuyển dụng, mỗi đợt cần khoảng 20 vị trí, tổng nhu cầu vượt hơn 500 vị trí việc làm.

"Không chỉ dồi dào cơ hội, mức đãi ngộ cũng là điểm đáng chú ý khi nhiều doanh nghiệp sẵn sàng trả lương khởi điểm từ 15-30 triệu đồng/tháng cho sinh viên mới ra trường. Tuy nhiên số lượng người học ngành này những năm gần đây không nhiều khiến nguồn cung chưa đáp ứng được nhu cầu tuyển dụng", ông Hiếu chia sẻ.

Trước yêu cầu mới của thị trường, chương trình đào tạo ngành địa chất tại các trường ĐH được cập nhật theo hướng gắn lý thuyết với thực tiễn, tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại và mở rộng hợp tác với doanh nghiệp. Nhờ đó sinh viên có cơ hội tiếp cận môi trường làm việc thực tế từ sớm, nâng cao kỹ năng và sẵn sàng tham gia thị trường lao động ngay sau khi tốt nghiệp.

Theo PGS.TS Phạm Trung Hiếu, đội ngũ đào tạo của khoa luôn chủ động phối hợp với doanh nghiệp trong nước nhằm nâng cao năng lực thực hành cho sinh viên. Thông qua các thỏa thuận hợp tác đào tạo với doanh nghiệp, sinh viên được tham gia thực tập, làm quen với môi trường làm việc chuyên nghiệp, qua đó rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu thực tế.

Đáng chú ý, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) còn triển khai nhiều chính sách học bổng nhằm thu hút người học vào các ngành phục vụ chiến lược phát triển bền vững và chiến lược quốc gia như địa chất học, kỹ thuật địa chất. Thí sinh trúng tuyển có thành tích cao có thể nhận học bổng lên tới 100% học phí năm đầu và duy trì ở các năm tiếp theo nếu đáp ứng điều kiện.

Ngoài ra sinh viên còn có cơ hội nhận học bổng toàn phần từ doanh nghiệp kèm cam kết làm việc cho doanh nghiệp trong năm năm sau tốt nghiệp, sinh viên khó khăn có thành tích học tập tốt còn có cơ hội nhận học bổng của GS Trần Kim Thạch và GS Huỳnh Trung.

Sau khi tốt nghiệp ngành địa chất, người học có thể tiếp tục theo học bậc thạc sĩ, tiến sĩ trong và ngoài nước. Nhiều chương trình hợp tác đào tạo, nghiên cứu với các trường ĐH quốc tế mở ra cơ hội nhận học bổng toàn phần, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học Trái đất và khai khoáng, giúp sinh viên phát triển chuyên sâu và hội nhập môi trường học thuật quốc tế.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ