Bà Nguyễn Thị Thúy, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh, chiều 16/6 cho biết căn cứ là bản tường trình của hai thí sinh liên quan đều nêu dù được giám thị gợi ý đáp án nhưng em được nhắc “không nghe, không muốn xem bài bạn, giữ nguyên phương án làm bài của mình”.
“Sai lầm là của người lớn nhưng học sinh vẫn có tự trọng”, bà Thúy nói.
Sự việc xảy ra hôm 12/6 – khi thí sinh làm bài môn cuối trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, tại phòng thi 1528, trường THPT Cẩm Phả. Ông Tô Văn Tiến, giáo viên trường THCS và THPT Hải Đông (giám thị 2) đã đứng gần một thí sinh, đề nghị em trao đổi, giúp đỡ một em khác làm bài; thậm chí xem đáp án để nhắc. Nam sinh này sau đó chia sẻ trong nhóm lớp, nói bị ảnh hưởng tâm lý khi làm bài.
Hôm 13/6, bài đăng liên quan lan truyền chóng mặt trên mạng xã hội Threads. Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh cùng công an xác minh, kết luận sự việc có thật.
Lý do là ông Tiến đã được bà Trần Thị Bích Hảo, giáo viên trường THPT Cẩm Phả, nhờ giúp đỡ con trai thi ở phòng này nếu được phân công. Giám thị 1 là bà Vũ Ngọc Hà (giáo viên trường THPT Nguyễn Bình) tuy đứng gần, không có sự tác động nào, nhưng cũng không ngăn chặn ông Tiến, không báo cáo về sự việc.
Do vi phạm quy chế thi, ông Tiến bị đề nghị mức cảnh cáo. Bà Hảo chịu mức tương tự vì biết quy định nhưng vẫn cố tình nhờ thầy Tiến giúp đỡ, làm ảnh hưởng thí sinh và uy tín của ngành giáo dục. Còn bà Hà nhận mức kỷ luật khiển trách (nhẹ nhất). Hiện, các hình thức kỷ luật với viên chức không giữ chức vụ quản lý lần lượt là khiển trách – cảnh cáo – buộc thôi việc.
Với nam sinh cho biết bị ảnh hưởng tâm lý, bà Thúy nhận định bài thi không thể hiện được điều này nên không có căn cứ để cộng điểm.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra ngày 11-12/6 với hơn 1,2 triệu thí sinh – đông nhất từ trước đến nay. Việc giám thị nhắc bài cho thí sinh trong bài thi là rất hiếm được ghi nhận trong nhiều năm qua.
Tin Gốc: Vnexpress
Trong bối cảnh các đơn vị chạy đua mở dịch vụ khóa hè, chất lượng hoạt động vẫn là ẩn số, theo các chuyên gia, phụ huynh nên thận trọng tìm hiểu trước khi đăng ký cho con, không nên tin tưởng hoàn toàn vào quảng cáo.
Ít ngày nữa kết thúc năm học, thị trường các khóa học hè nhộn nhịp trên nhiều kênh thông tin khác nhau, rộn ràng chào mời phụ huynh, học sinh.
Đa số khóa học bắt đầu từ tháng 6 gồm nhiều đợt, mỗi đợt kéo dài khoảng một tháng. Như khóa tăng cường tiếng Anh "du học tại chỗ" hay "du học hè tại Anh, Mỹ, Úc...", khóa kỹ năng sống cho đến bóng đá, bóng rổ, thậm chí cả ôn luyện bổ túc kiến thức các môn toán, khoa học cũng được chào mời.
Chị Nguyễn Thu Thảo có con học lớp 4 tại phường Xuân Hòa (TP.HCM) cho biết vừa thanh toán học phí lớp kỹ năng trải nghiệm hè 2026 một tháng tại Nhà Thiếu nhi TP.HCM. Chị khoe vừa đóng 6,8 triệu đồng cho lớp khai giảng đầu tháng 6, học từ 8h-16h gồm cả ăn trưa, ăn xế.
Lớp học tập trung các chương trình kỹ năng, học tập ứng dụng và hoạt động bổ trợ qua một môn thể thao tự chọn như aerobic, bóng rổ, nhảy hiện đại. "Con gái tôi rất thích nhảy hiện đại và thấy chương trình quá phong phú nên tôi không chần chừ mà đăng ký ngay", chị Thảo nói.
Trong khi đó, đã từng trải nghiệm khóa học hè ở nhà thiếu nhi, trung tâm thể dục - thể thao địa phương, anh Lê Văn Long có con học lớp 8 Trường THCS Bình Lợi chọn khóa "du học tại chỗ" của trung tâm ngoại ngữ với mức phí gần 20 triệu đồng/tháng.
Anh cho biết con thích các trại hè tiếng Anh có tương tác với người nước ngoài. Nhưng đi nước ngoài chi phí cao nên "đổi gió" khóa học cho con vừa túi tiền và kỳ vọng con có trải nghiệm đúng như như nội dung được giới thiệu.
Theo ghi nhận, các trung tâm ngoại ngữ ra mắt các khóa hè kiểu "du học tại chỗ" như hè bán trú 5-7 tuần, học với 100% giáo viên nước ngoài. Sáng học tiếng Anh, chiều tham gia các lớp dự án kỹ năng, hoạt động ngoại khóa, đi nông trại, hoạt động team building...
Khóa du học hè nước ngoài năm nay cũng rất đa dạng từ các trường quốc tế. Chẳng hạn trường quốc tế (cơ sở ở tỉnh Lào Cai) có khóa hè nội trú Anh với mô hình trại phiêu lưu, trại sáng tạo. Thời gian 13-26 ngày, bắt đầu từ 22-6 với mức nội trú từ 12-24 triệu đồng chưa tính ưu đãi cho học sinh đăng ký sớm.
Trong khi khóa hè quốc tế tại Anh với "chuyến phiêu lưu" 14 ngày cũng do đơn vị này tổ chức có giá gần 120 triệu đồng cùng nhiều hoạt động trải nghiệm.
Tương tự, một số trường quốc tế ở TP.HCM rao bán khóa hè quốc tế tại Úc, Mỹ hay các nước châu Âu có mức giá dao động 120-150 triệu đồng bao gồm chi phí visa, chưa tính vé máy bay. Các khóa này được quảng cáo học sinh sẽ trải nghiệm văn hóa các nước, chương trình học thuật, hoạt động ngoài trời...
Ở một vài nhóm phụ huynh, học sinh trên mạng xã hội, nhiều gia đình tìm khóa học hè cho con. Một tài khoản ẩn danh viết: "Mình tìm trại hè 4-6 tuần cho bé 8 tuổi, năm nay lên lớp 4, khu vực quận Bình Thạnh cũ. Bắt đầu học từ tháng 7 gồm tiếng Anh, tiếng Trung, công nghệ và AI...".
Phụ huynh khác không đặt nặng học thuật chương trình hè mà rao tìm lớp kỹ năng sống giúp con tự tin khi về quê với ông bà, tự tin giao tiếp cộng đồng.
Bên cạnh một số khóa hè có mức phí cao, hướng đến phân khúc phụ huynh có điều kiện kinh tế, khóa dịch vụ chương trình hè năm nay còn hướng đến phân khúc bình dân. Trung tâm bồi dưỡng văn hóa ở các phường Tân Bình, Gia Định, An Hội Đông, Tây Thạnh, Tân Sơn Nhì... rao khóa hè rất linh hoạt, phụ huynh có thể đăng ký theo tuần, riêng thứ Bảy và Chủ nhật cứ học ngày nào đóng tiền ngày đó.
"Khóa hè năm nay chia nhỏ theo tuần, có phụ huynh muốn hai, bốn hay sáu tuần đều được. Từ đó mức phí cũng rất mềm, dao động 1,6-2,4 triệu đồng/học sinh/tuần. Có phụ huynh muốn gửi dài thì đăng ký liên tiếp nhiều khóa, mức giá tổng cũng khoảng 8-9 triệu đồng/tháng. Đăng ký một lần đơn vị còn ưu đãi để khuyến khích "sức mua" khóa hè", nhân viên tư vấn tại Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa phường Tân Bình nói.
Ngoài việc tổ chức khóa hè, nhiều nơi còn thêm dịch vụ xe đưa đón học sinh, đáp ứng tối đa nhu cầu gửi con với giá đưa rước học sinh tại nhà khoảng 2 triệu đồng/học viên/tháng trong bán kính 10km.
Khác với các năm, khóa hè mùa này được "chẻ" nhỏ nhiều nội dung, chia thời gian với giải thích phụ huynh bây giờ rất "tinh" nên phải chia nhỏ để học phí là số nhỏ thôi chứ khóa 2-3 tháng rất khó mời vì ngại học phí.
Cô Hứa Thị Diễm Trâm - Hiệu trưởng Trường THCS Hà Huy Tập (phường Gia Định) - cho rằng phụ huynh hiểu rõ con mình cần bổ sung kỹ năng gì nhất. Chẳng hạn con ỷ lại cha mẹ, không biết tự phục vụ... nên cho con tham gia các lớp học kỳ trong quân đội, trại hè trải nghiệm, dã ngoại để con được huấn luyện và tự lập trong kỹ năng tự phục vụ.
Nếu con nhút nhát, không dám nói trước đám đông nên cho con học lớp thuyết trình - phản biện - lãnh đạo để có thêm kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, xử lý tình huống. Còn chọn lớp học thuật hoặc nghệ thuật phải tùy năng khiếu của con.
Tương tự, ThS Châu Thế Hữu (Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM) khuyên phụ huynh cần bình tĩnh và cân nhắc nhiều yếu tố để không mắc sai lầm khi lựa chọn cho con. Thầy Hữu nói cần bắt đầu từ nhu cầu của con, xem con đang thiếu hay cần kỹ năng, kiến thức gì, quan tâm thật sự cái gì và tưởng chừng đơn giản nhưng đôi khi lại gây căng thẳng nên cha mẹ cần thảo luận với con.
Thêm nữa, phụ huynh cần tìm hiểu thông tin về các khóa học như mục tiêu tổ chức, bên tổ chức, địa điểm, chi phí, lợi ích cho trẻ khi tham gia. Rất cần quan tâm chi tiết và chất lượng khóa học, trẻ sẽ học những gì, tương tác ra sao, thế mạnh hay kỹ năng nào sẽ được trau dồi qua các bài học.
Thầy Hữu cho rằng phụ huynh nên xem khóa học là cơ hội để con vừa được nghỉ ngơi thư giãn vừa được trải nghiệm và trưởng thành hơn bên cạnh những kiến thức giáo khoa từ nhà trường. "Cha mẹ không nên chọn khóa hè theo thị trường hay quảng bá mà cần vì sự phát triển của chính con mình", ThS Hữu nhấn mạnh.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Theo thông tin từ Sở GD-ĐT TP.HCM, dự kiến ngày 15.4 sẽ công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027. Sau đó, học sinh lớp 9 sẽ có 7 ngày (từ ngày 22-28.4) để đăng ký nguyện vọng vào các trường THPT.
Cụ thể, thí sinh được đăng ký 3 nguyện vọng vào lớp 10 ở các trường THPT bình thường, 2 nguyện vọng vào lớp 10 chuyên và 3 nguyện vọng vào lớp 10 chương trình tiếng Anh tích hợp.
Để chọn nguyện vọng lớp 10 chính xác, theo tư vấn của cán bộ Phòng Quản lý chất lượng Sở GD-ĐT TP.HCM, điều đầu tiên học sinh cần làm là tự đánh giá năng lực học tập của mình thông qua kết quả các môn toán, ngữ văn và ngoại ngữ.
Chuyên viên Phòng Quản lý chất lượng Sở GD-ĐT nêu cách tính đơn giản để học sinh tự ước lượng khả năng trúng tuyển: Lấy điểm trung bình học kỳ và điểm thi học kỳ của từng môn toán, văn, ngoại ngữ cộng lại rồi chia đôi. Sau đó cộng tổng điểm của 3 môn này để so sánh với điểm chuẩn của các trường THPT công lập trong năm trước.
Dựa vào điểm trung bình, học sinh có thể phân loại các trường thành 3 nhóm: tốp 1 (khoảng 8 điểm trở lên), tốp 2 (khoảng 7 điểm) và tốp 3 (khoảng 6 điểm trở xuống). Việc phân loại này giúp học sinh xác định rõ mức độ phù hợp, từ đó tăng khả năng trúng tuyển.
Ngoài năng lực, học sinh cũng nên cân nhắc các yếu tố khác như vị trí địa lý. Chọn trường gần nhà sẽ thuận tiện cho việc đi lại, đảm bảo sức khỏe và tinh thần ổn định. Đồng thời, học sinh cần tìm hiểu kỹ tổ hợp môn mà các trường dự kiến triển khai theo Chương trình GDPT 2018, để đảm bảo phù hợp với định hướng nghề nghiệp và sở thích cá nhân.
Báo Thanh Niên thống kê, so sánh độ chênh lệch điểm chuẩn của 109 trường THPT tại khu vực 1 (TP.HCM cũ) để phụ huynh học sinh tham khảo chuẩn bị cho việc đăng ký nguyện vọng lớp 10 cho con em sao cho phù hợp năng lực, theo định hướng nghề nghiệp.
Mức tăng, giảm điểm chuẩn lớp 10 của các trường THPT năm 2024, 2025
Bên cạnh đó phụ huynh học sinh khu vực 2 (Bình Dương cũ) và khu vực 3 (Bà Rịa-Vũng Tàu cũ) có thể tham khảo điểm chuẩn lớp 10 năm học 2025-2026 của các trường THPT đóng trên địa bàn như sau:
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 của TP.HCM sẽ diễn ra vào ngày 1-2.6, thí sinh sẽ dự thi 3 môn gồm: Toán, ngữ văn (thời gian làm bài 120 phút/môn), ngoại ngữ (90 phút) nếu dự thi lớp 10 thường và bài thi môn chuyên hoặc tích hợp nếu dự thi lớp 10 chuyên hoặc tích hợp.
Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, hiện TP.HCM đang xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 căn cứ trên đề xuất và điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên của từng trường. Năm nay là năm đầu tiên TP.HCM tuyển sinh lớp 10 sau khi sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa-Vũng Tàu cũ.
Phụ huynh học sinh có thể tham khảo những trường có chỉ tiêu tuyển sinh cao nhất ở từng khu vực trong năm học 2025-2026 để chuẩn bị cho việc đăng ký nguyện vọng lớp 10 năm học 2026-2027 cho con em thời gian tới TẠI ĐÂY.
Những đóng góp của thầy thể hiện rõ nét qua từng bước phát triển của Trường ĐH Cửu Long trong khoảng thời gian thầy về công tác tại trường, cũng như qua các tác phẩm văn học mang đậm hơi thở thời đại.
Với vai trò là người đứng đầu Trường ĐH Cửu Long, NGƯT-PGS-TS Lương Minh Cừ, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường ĐH Cửu Long đã không ngừng đổi mới, thực hiện đồng bộ các giải pháp đưa nhà trường vươn lên, ngày càng phát triển, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong công tác giáo dục ĐH, đóng góp vào sự nghiệp phát triển đất nước.
Vào tháng 1.2017, thầy Lương Minh Cừ về công tác tại Trường ĐH Cửu Long với chức vụ Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng. Thời điểm đó, nhà trường có khoảng 210 cán bộ, giảng viên, tuyển sinh được 502/1.500 sinh viên so với chỉ tiêu (đạt tỷ lệ 33,5%). Quy mô đào tạo khoảng 8.000 sinh viên.
Tuy nhiên đến nay, trường đã có hơn 1.300 cán bộ, giảng viên, nhân viên (tăng gần 400 người so với cùng kỳ năm 2024). Trong đó có gần 70 giáo sư, phó giáo sư; gần 300 tiến sĩ, 475 thạc sĩ; gần 320 bác sĩ và dược sĩ chuyên khoa I, chuyên khoa II.
Về công tác tuyển sinh, năm 2026 nhà trường tuyển sinh 41 ngành với hơn 90 chuyên ngành đào tạo đại học chính quy; quy mô đào tạo của trường hơn 40.000 sinh viên. Đến nay, trường đã đào tạo và cấp bằng cho gần 42.000 cử nhân, kỹ sư và hơn 1.500 thạc sĩ.
Ngoài ra, trường đã tiếp nhận và đào tạo cho hơn 700 lưu học sinh nước ngoài, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho nước CHDC Nhân dân Lào và Vương quốc Campuchia. Trường ĐH Cửu Long là 1 trong 20 cơ sở đào tạo được Bộ GD-ĐT giao nhiệm vụ bồi dưỡng, đánh giá và cấp chứng chỉ tiếng Việt cho người nước ngoài theo khung năng lực 6 bậc.
Trong những năm qua, PGS-TS Lương Minh Cừ luôn quan tâm thực hiện công tác kiểm định chất lượng. Kết quả, Trường ĐH Cửu Long được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 2 vào năm 2023, có 22/49 CTĐT đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục (17 CTĐT trình độ ĐH, 5 CTĐT trình độ thạc sĩ), chiếm tỷ lệ 44,89%. Riêng năm 2025, trường có 6 CTĐT được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng.
Về hợp tác quốc tế, hiện nay, trường đã và đang hợp tác với gần 200 viện, trường ĐH, hiệp hội, doanh nghiệp... từ các nước và vùng lãnh thổ như: Nhật Bản, Hàn quốc, Đài Loan, Thái Lan, Canada, Đức, Úc, Campuchia, Lào, Ấn Độ... tăng gần 50 đơn vị so với năm 2025.
Song song với công tác quản lý, thầy Lương Minh Cừ còn được đông đảo bạn đọc biết đến với tư cách là một nhà thơ. Thơ của thầy phản ánh khá đầy đủ các chặng đường lịch sử và đời sống như: kháng chiến chống Mỹ cứu nước; chống giặc ngoại xâm ở biên giới phía bắc và bè lũ Khmer Đỏ ở biên giới Tây Nam; tình yêu quê hương, đất nước, con người, về tình yêu đôi lứa của con người…
Nhân kỷ niệm ngày Sách và văn hóa đọc Việt Nam, tối 21.4.2026, Hội Nhà văn TP.HCM phối hợp Trường ĐH Cửu Long tổ chức buổi Tọa đàm giới thiệu tập thơ "Dọc trời hoa lửa" của nhà thơ Lương Minh Cừ. Đây là tập thơ thứ 5 được xuất bản của PGS-TS Lương Minh Cừ, bên cạnh các tập thơ "Chân trời vùng sâu" (1976), "Bất chợt mùa xuân" (2007), "Nụ tầm xuân" (2015), "Anh đi giữa mùa tam giác mạch" (2023) và nhiều nhiều quyển tập thơ in chung nhiều tác giả.
Nhà thơ Lương Minh Cừ sinh năm 1952, tại làng Đông, xã Hồng Việt, huyện Đông Hưng, tỉnh Thái Bình. Ông từng học và tốt nghiệp Trường phổ thông Nam Duyên Hà, Thái Bình. Từng tốt nghiệp Trường ĐH Tổng hợp TP.HCM (ĐH Văn Khoa cũ) và Trường ĐH Tài chính - Kế toán TP.HCM. Ông bảo vệ luận án tiến sĩ tại Viện Triết học, Hà Nội (1996).
Nhà thơ Lương Minh Cừ nhập ngũ năm 1970, thuộc Tiểu đoàn 2, Sư đoàn 305 Binh chủng Đặc công Quân đội Nhân dân Việt Nam. Từng tham gia chiến đấu tại Chiến trường K, Chiến trường miền Đông Nam bộ, Quân khu Sài Gòn - Gia Định - Chợ Lớn (cũ). Ông đã từng công tác tại Trường ĐH Tài chính - Kế toán TP.HCM, Trường ĐH Kinh tế TP.HCM; Trường ĐH Tài chính - Marketing. Hiện ông là Bí thư Đảng ủy, Hiệu Trưởng Trường ĐH Cửu Long.
Với sự cống hiến và nỗ lực của bản thân, thời gian qua, bản thân NGƯT-PGS-TS Lương Minh Cừ đã nhận được nhiều phần thưởng cao quý, tiêu biểu: 7 Bằng khen cấp Bộ, 6 Bằng khen cấp tỉnh/thành phố; 1 Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; 1 Huân chương Lao động hạng nhì, 1 Huân chương Lao động hạng ba; Nhà giáo ưu tú, Nhà giáo tiêu biểu, Huy chương Kháng chiến chống Mỹ cứu nước hạng nhì, Huy chương Vì sự nghiệp giáo dục; Huân chương Lao động hạng ba và Huân chương Itsara do Chủ tịch nước CHDCND Lào trao tặng, 3 Bằng khen cấp tỉnh, Bộ (nước CHDCND Lào trao tặng), 1 Bằng khen cấp tỉnh, Bộ (Vương quốc Campuchia trao tặng).
Ông Cao Văn Bé Tư, Phó bí thư Đảng ủy Trường ĐH Cửu Long, nhận định: "NGƯT-PGS-TS Lương Minh Cừ là một cán bộ lãnh đạo tiêu biểu, hội tụ đầy đủ phẩm chất của người đảng viên, nhà giáo và nhà quản lý tâm huyết, đa tài. Thầy luôn thể hiện bản lĩnh chính trị vững vàng, tư duy đổi mới, sáng tạo và tinh thần trách nhiệm cao trong mọi nhiệm vụ được giao. Bên cạnh đó, thầy còn được biết đến là một người giàu tâm hồn nghệ sĩ, có nhiều đóng góp trong lĩnh vực thơ ca. Có thể nói, những đóng góp của Nhà giáo ưu tú, PGS-TS Lương Minh Cừ đã và đang tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của Trường ĐH Cửu Long, đồng thời lan tỏa những giá trị cao đẹp của người thầy trong thời kỳ mới".
Tin Gốc: Thanh Niên