Trong số 4 trường được xem là “tân binh” của hệ thống THPT công lập Hà Nội, THPT Hoàng Quán Chi có điểm chuẩn cao nhất với 23 điểm.
Đây là mức điểm tương đương nhiều trường công lập có thương hiệu tại khu vực nội thành và cao hơn không ít trường đã hoạt động ổn định nhiều năm.
Xếp sau là THPT Lê Lợi với 21,5 điểm. Năm nay Lê Lợi chuyển từ công lập tự chủ về công lập, tham gia vào hệ thống tuyển sinh chung của Sở GD&ĐT.
Tại khu vực Đông Anh, Trường THPT Việt Hùng trong năm đầu tuyển sinh lấy 17 điểm. Đây là mức điểm chuẩn trung bình so với các trường ở khu vực phía Bắc Hà Nội.
Ở chiều ngược lại, THPT Minh Châu có điểm chuẩn thấp nhất, ở mức 8,5 điểm. Đây là trường nằm trên địa bàn xã đảo Minh Châu (Ba Vì), có điều kiện kinh tế khó khăn và quy mô dân số thấp. Trường chủ yếu phục vụ con em trên xã đảo, tránh phải di chuyển xa xôi qua phà đò như trước đây.
Đáng chú ý hơn cả là diễn biến điểm chuẩn của hai trường mới tuyển sinh từ năm 2025 là THPT Đỗ Mười và THPT Phúc Thịnh.
Năm nay, THPT Đỗ Mười lấy 20,5 điểm. Đây là mức điểm tương đương nhiều trường công lập có chất lượng khá tại khu vực nội thành.
Trong khi đó, THPT Phúc Thịnh lấy 15,75 điểm.
Tin Gốc: Dân Trí

Quyết định nằm trong kế hoạch tái cơ cấu tổng số 460 chương trình của trường, theo thư gửi giảng viên và sinh viên ngày 1/4. Hiệu phó Lois Agnew đánh giá bước đi này nhằm xây dựng một mô hình đại học "tập trung, khác biệt và phù hợp hơn với nhu cầu của sinh viên".
Danh sách cắt giảm cụ thể không được công bố, nhưng dữ liệu từ nhà trường cho thấy nhóm ngành nhân văn và nghệ thuật chịu ảnh hưởng nặng nề nhất.
Chẳng hạn, các ngành như Văn minh cổ điển, tiếng Đức, tiếng Ý, nghiên cứu Trung Đông và Do Thái hiện đại sẽ không còn được cấp bằng cử nhân. Sinh viên cũng không thể chọn Gốm sứ, Trang sức và Kim khí, Điêu khắc hay Hội họa làm chuyên ngành riêng biệt. Thay vào đó, chúng được gộp chung vào bằng Cử nhân Mỹ thuật (BFA).
Bà Sarah Scalese, đại diện nhà trường, cho biết trong số này có 55 ngành vốn không có sinh viên nào theo học. Trong tổng số hơn 20.000 sinh viên tại Syracuse, chỉ 258 người đang học các ngành bị cắt giảm.
"Việc duy trì số chương trình đào tạo nhiều gấp đôi các trường bạn không phải là dấu hiệu của sức mạnh, mà nó cho thấy chúng tôi đã chậm trễ trong việc đánh giá tình hình", bà Scalese khẳng định.
Dù vậy, kế hoạch của trường đang vấp phải sự phản đối từ đội ngũ giảng viên tại Syracuse. Nhiều người lo ngại việc thu hẹp các ngành nhân văn sẽ làm mất đi bản sắc và sự đa dạng tư duy của trường.
Ông Herb Ruffin, phó giáo sư khoa Nghiên cứu người Mỹ gốc Phi, cho biết vai trò của các khoa học xã hội đang bị coi nhẹ, chỉ còn là các môn đại cương cho sinh viên. "Mọi người đang rất giận dữ," ông nói về bầu không khí tại trường.
Lãnh đạo trường khẳng định sẽ có lộ trình để đảm bảo những sinh viên đang học các ngành bị xóa bỏ tốt nghiệp. Đồng thời, các môn học thuộc lĩnh vực này vẫn tiếp tục được giảng dạy dưới dạng môn tự chọn hoặc chuyên ngành phụ.
Động thái này diễn ra trong bối cảnh Syracuse đối mặt với những thách thức tài chính, đặc biệt do lượng sinh viên quốc tế - nhóm thường đóng 100% học phí - giảm mạnh. Tỷ lệ du học sinh mới đã giảm từ 12% xuống còn 5% trong hai năm qua do rào cản về thị thực.
Thực tế tại Syracuse phản ánh xu hướng cắt giảm các ngành nhân văn và khoa học xã hội ở các đại học Mỹ.
Đại học Montclair State - trường công lớn thứ nhì bang New Jersey - đã đóng 15 ngành nhân văn và khoa học xã hội, trong đó có tiếng Anh, lịch sử và xã hội học. Đại học North Carolina đang lên kế hoạch đóng cửa 6 trung tâm chuyên về nghiên cứu địa lý, còn Đại học Chicago đã ngừng tuyển nghiên cứu sinh tiến sĩ ở gần như tất cả ngành khoa học nhân văn từ năm ngoái.
Theo Hiệp hội các trường đại học và nhà tuyển dụng quốc gia Mỹ (NACE), cử nhân khoa học máy tính năm nay dự kiến có lương khởi điểm trung bình hơn 81.500 USD, tăng 7% so với 2025, cao nhất trong số các ngành được khảo sát. Cử nhân tài chính thì được các nhà tuyển dụng săn đón nhất, với tỷ lệ hơn 60%. Trong khi đó, sinh viên tốt nghiệp khối ngành khoa học xã hội có mức lương khởi điểm trung bình là 66.200 USD, thấp hơn năm ngoái gần 2%, cũng là nhóm duy nhất giảm.
Khánh Linh (Theo The New York Times, The Guardian)
Nguồn: https://vnexpress.net/dai-hoc-my-khai-tu-gan-100-nganh-xa-hoi-nhan-van-5058220.html

Tại hội nghị về tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, sáng 2/6, Phó chủ tịch UBND tỉnh An Giang Nguyễn Thị Minh Thúy cho biết tỉnh này có gần 40.000 thí sinh ở 78 điểm thi chính thức. Đặc thù của tỉnh là có các đặc khu nên cần phương án vận chuyển đề thi phù hợp.
Như với đặc khu Kiên Hải, do ít thí sinh, các em được đưa từ đảo về đất liền. Còn đặc khu Phú Quốc có hơn 1.400 thí sinh ở ba điểm thi, nên tỉnh lên ba phương án đưa đề thi ra đảo.
Theo bà Thúy, trong điều kiện thời tiết thuận lợi, không có mưa bão, đề thi sẽ được vận chuyển bằng tàu và phà. Ngược lại, tỉnh sẽ chuyển đề thi ra Phú Quốc bằng máy bay, xuất phát từ Cần Thơ hoặc TP HCM.
"Chúng tôi đã mua sẵn vé máy bay và chuẩn bị sẵn sàng mọi phương án", bà Thúy cho hay.
Tại TP HCM, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Hiếu cho biết mọi năm, điểm thi xa nhất chỉ cách khoảng 50 km. Nhưng năm nay, sau khi sáp nhập cả Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu, địa bàn xa nhất cách trung tâm hơn 200 km. Vì vậy, Sở dự kiến vận chuyển đề thi tốt nghiệp THPT tới các điểm thi trước một ngày.
Riêng với đặc khu Côn Đảo, thành phố cũng lên nhiều phương án bàn giao đề thi, gồm vận chuyển bằng đường hàng không.
Tỉnh Quảng Ngãi tương tự, sẽ vận chuyển đề thi ra đặc khu Lý Sơn sớm hơn đất liền một ngày để đảm bảo an toàn.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra vào ngày 10-12/6 với hơn 1,2 triệu thí sinh, đông nhất từ trước đến nay.
Công tác vận chuyển đề thi tới 34 tỉnh, thành qua hệ thống của Ban Cơ yếu Chính phủ đã hoàn thành, đảm bảo an toàn, bảo mật. Tất cả địa phương đã nhận được đề để tổ chức in sao.
Ông Phạm Tiến Ngọc, đại diện Ban Cơ yếu Chính phủ, cho biết đơn vị đã xây dựng hai hệ thống thông tin để phục vụ việc vận chuyển đề thi. Tất cả trang thiết bị, sản phẩm, mật mã, phục vụ riêng cho các kỳ thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng được rà soát.
Lực lượng cơ yếu đều có mặt ở các đặc khu như Côn Đảo hay Phú Quốc. Nếu chuyển đề thẳng ra đó qua hệ thống sẽ không phải lo yếu tố thời tiết. Ông đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu việc này trong thời gian tới.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đề nghị các địa phương tiếp tục rà soát về vướng mắc, tập huấn đội ngũ làm nhiệm vụ, tuyên truyền về tầm quan trọng của kỳ thi và hậu quả nếu gian lận.
Các tỉnh, thành cũng rà soát, có phương án xử lý trong trường hợp dịch bệnh, an toàn thực phẩm, thiên tai và các sự cố. Ông nhấn mạnh trong phòng thi, sự cố không chỉ đến từ thí sinh mà có thể liên quan đến cán bộ coi thi. Phương án xử lý phải dựa trên tập thể, nhanh, kịp thời nhưng cũng cần đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.
Tin Gốc: Vnexpress

Chiều 22-5, Đại học Quốc gia TP.HCM công bố kết quả trúng tuyển đợt 1 năm 2026 Chương trình thu hút các nhà khoa học trẻ xuất sắc, nhà khoa học đầu ngành về công tác tại Đại học Quốc gia TP.HCM (Chương trình VNU350).
Có 10 nhà khoa học trúng tuyển vào các đơn vị thành viên và trực thuộc. Trong đó, Trường đại học Quốc tế có nhiều ứng viên trúng tuyển nhất với 4 nhà khoa học. Trường đại học Bách khoa và Trường đại học Khoa học tự nhiên cùng có 2 ứng viên trúng tuyển; Trường đại học Khoa học Sức khỏe và Trung tâm Đổi mới sáng tạo Đại học Quốc gia TP.HCM mỗi đơn vị có 1 ứng viên.
Theo hội đồng tuyển dụng, các ứng viên được lựa chọn sau quá trình trao đổi, phỏng vấn chuyên môn tại các đơn vị.
Danh sách trúng tuyển quy tụ nhiều nhà khoa học được đào tạo tại các trường đại học, viện nghiên cứu uy tín trên thế giới như Đại học Carnegie Mellon (Mỹ), Đại học Sorbonne và Đại học Paris-Saclay (Pháp), Đại học Tsukuba (Nhật Bản), Đại học Groningen (Hà Lan), Đại học Korea và Đại học Ulsan (Hàn Quốc)…
Nhiều ứng viên sở hữu hồ sơ nghiên cứu nổi bật với số lượng công bố khoa học đáng chú ý.
Trong đó, PGS.TS Nguyễn Duy Liêm ứng tuyển vào Trung tâm Đổi mới sáng tạo Đại học Quốc gia TP.HCM có 41 công bố quốc tế; PGS.TS Võ Hoàng Hưng (Trường đại học Quốc tế) có 27 công bố quốc tế và trong nước; TS Trịnh Hoàng Phúc (Trường đại học Khoa học tự nhiên) có 18 công bố; TS Lê Trần Phúc Khoa và TS Hồ Đăng Khánh Ngân cùng có 17 công bố quốc tế.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

