Theo công bố của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vào cuối tháng 5, giá từng cuốn thuộc bộ sách dùng chung “Kết nối tri thức với cuộc sống” giảm nhẹ. Giá cả bộ giảm phần lớn nhờ giá sách tiếng Anh giảm.
Ví dụ, giá sách lớp 1 năm học trước là 189.900 đồng thì năm nay là 157.000 đồng. Trong đó, riêng sách tiếng Anh từ 42.000 xuống còn 20.500 đồng.
Với cấp THPT, giá cả bộ không cố định, do phụ thuộc vào 4 môn và 3 chuyên đề lựa chọn của học sinh. Theo tính toán tương đối, giá sách cấp học này cũng giảm khoảng 50.000 đồng.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết việc giảm giá sách là nhờ tiết giảm chi phí sản xuất, lưu thông.
Mức giảm với sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 9 như sau (đơn vị: nghìn đồng):
Năm học 2026-2027, cả nước quay trở lại dùng một bộ sách giáo khoa chung, sau 5 năm thực hiện một chương trình, nhiều bộ sách.
Bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam được lựa chọn nhờ đáp ứng đầy đủ và “nổi trội hơn cả”, theo Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhà chức trách cũng nhìn nhận khả năng chỉnh lý và mức độ sẵn sàng với bộ sách này là cao nhất.
Ngoài ra, Bộ dự kiến học sinh cả nước được miễn phí sách giáo khoa từ năm học 2029-2030, theo hình thức mượn từ thư viện trường, phải trả khi dùng xong, đền nếu làm hỏng.
Tin Gốc: Vnexpress

Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM sáng nay họp cùng các hiệu trưởng THPT để duyệt điểm chuẩn lớp 10, hệ đại trà. Đây là kỳ thi lớp 10 công lập đầu tiên của thành phố, sau khi sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu.
Điểm chuẩn lớp 10 ở 170 trường như sau:
Thí sinh trúng tuyển cần xác nhận nhập học trực tuyến trên hệ thống tuyển sinh lớp 10 của thành phố, sau đó nộp hồ sơ trực tiếp tại trường THPT, từ ngày 30/6 đến 15/7.
Kỳ thi lớp 10 kết thúc hôm 2/6. Trong năm đầu tiên sau sáp nhập (TP HCM, Bà Rịa - Vũng Tàu, Bình Dương), thành phố có hơn 151.000 thí sinh, đông nhất cả nước. Tỷ lệ trúng tuyển khoảng 78%.
Cách đây 10 ngày, Sở đã công bố điểm chuẩn vào lớp 10 chuyên của bốn trường, dẫn đầu là lớp chuyên Sinh của trường chuyên Lê Hồng Phong với 39,25/50 điểm. Hầu hết lớp chuyên của trường Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa tăng điểm chuẩn, với mức khoảng 0,5-6,25 điểm so với năm ngoái.
Ngược lại, phần lớn lớp ở trường chuyên Hùng Vương (khu vực Bình Dương) và Lê Quý Đôn (Bà Rịa - Vũng Tàu) giảm khoảng 1-9 điểm.
Hơn 3.100 học sinh đã nhập học ở 4 trường chuyên. Sau khi trừ số này, Sở tính toán để công bố điểm chuẩn lớp 10 hệ đại trà để sát với thực tế.
Tin Gốc: Vnexpress

Tác phẩm Éclat de Rosée của sinh viên Hoàng Khánh Nghi - Ảnh: VLU
Theo bảng xếp hạng QS World University Rankings by Subject 2026, Trường đại học Văn Lang xếp hạng 69 thế giới ở lĩnh vực Nghệ thuật & Thiết kế, tiếp tục khẳng định vị thế của một trong những cơ sở đào tạo lĩnh vực thiết kế (design) hàng đầu Việt Nam.
Trên nền tảng chất lượng đào tạo được quốc tế ghi nhận, năm 2026, nhà trường chính thức tuyển sinh chuyên ngành Thiết kế Trang sức thuộc ngành Thiết kế Công nghiệp.
Đây là một trong những chương trình đào tạo chính quy tiên phong tại Việt Nam, được xây dựng chuyên biệt cho lĩnh vực thiết kế và phát triển sản phẩm trang sức.
Không chỉ trang bị năng lực sáng tạo, chương trình còn kết hợp giữa kỹ thuật chế tác truyền thống, công nghệ thiết kế số và tư duy phát triển sản phẩm theo tiêu chuẩn quốc tế.
Chuyên ngành Thiết kế Trang sức của Trường đại học Văn Lang tiếp tục mở rộng không gian đào tạo lĩnh vực sáng tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao của ngành kim hoàn, mang đến lựa chọn mới cho những thí sinh yêu thích nghệ thuật ứng dụng.
Sinh viên theo học chuyên ngành được thừa hưởng hệ sinh thái đào tạo liên ngành gồm thiết kế công nghiệp, thiết kế đồ họa, thiết kế thời trang, mỹ thuật số và nhiều lĩnh vực sáng tạo khác vốn là thế mạnh nổi trội của trường.
Môi trường học tập liên ngành giúp người học mở rộng tư duy, kết nối kiến thức và tiếp cận các xu hướng thiết kế mới của thế giới.
Chương trình đào tạo kéo dài 4 năm với 135 tín chỉ, được xây dựng trên triết lý kết hợp giữa giá trị thủ công truyền thống và công nghệ hiện đại.
Thay vì đào tạo kỹ năng chế tác hay tập trung vào phần mềm thiết kế, chương trình hướng tới việc đào tạo những nhà thiết kế có khả năng làm chủ toàn bộ quy trình sáng tạo sản phẩm.
Trong những năm đầu, sinh viên được trang bị kiến thức nền tảng về mỹ thuật, hình khối, vật liệu và kỹ thuật thủ công kim hoàn. Người học trực tiếp tiếp cận các kỹ thuật chế tác như hàn, giũa, chạm khắc, cẩn đá, đồng thời nghiên cứu đặc tính của các vật liệu từ kim loại quý đến đá quý.
Mẫu thiết kế trang sức vòng đeo tay của sinh viên ngành Thiết kế Công nghiệp Trường đại học Văn Lang - VLU thực hiện và trưng bày triển lãm 2026 - Ảnh VLU
Song song đó, chương trình tích hợp các công nghệ thiết kế tiên tiến như Rhino 3D, Grasshopper, Matrix, ZBrush cùng công nghệ in 3D và trí tuệ nhân tạo (AI). Đây là những công cụ đang được sử dụng phổ biến trong ngành công nghiệp trang sức quốc tế, giúp sinh viên rút ngắn khoảng cách giữa giảng đường và môi trường làm việc thực tế.
Một điểm nhấn khác của chương trình là việc khai thác các giá trị văn hóa Việt Nam như hoa văn Đông Sơn, nghệ thuật chạm bạc truyền thống hay mỹ thuật cung đình để chuyển hóa thành ngôn ngữ thiết kế đương đại.
Cách tiếp cận này giúp sinh viên vừa phát triển tư duy sáng tạo toàn cầu, vừa giữ được bản sắc văn hóa trong từng sản phẩm.
Để hiện thực hóa triết lý đào tạo gắn với thực tiễn, Trường đại học Văn Lang đầu tư hệ thống cơ sở vật chất chuyên biệt dành cho lĩnh vực thiết kế trang sức.
Sinh viên được thực hành tại Jewelry Bench Lab với hệ thống bàn kim hoàn cá nhân và các trang thiết bị chuyên dụng phục vụ quá trình chế tác. Bên cạnh đó là khu vực Casting & Finishing Lab được trang bị máy đúc chân không, máy đánh bóng, hệ thống xi mạ và lò nung phục vụ sản xuất mẫu thử.
Sinh viên được thực hành tại Jewelry Bench Lab - Ảnh: VLU
Ngay từ những học kỳ đầu tiên, người học đã được tiếp xúc trực tiếp với vật liệu thật, quy trình thật và các yêu cầu thực tế của ngành nghề. Đồng hành cùng sinh viên là đội ngũ giảng viên, chuyên gia và nghệ nhân giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực thiết kế và chế tác kim hoàn.
Theo Tiến sĩ Đỗ Anh Tuấn, Trưởng ngành Thiết kế Công nghiệp, Phó Trưởng Khoa Mỹ thuật và Thiết kế, sản phẩm thiết kế cần xuất phát từ trải nghiệm thực tiễn và khả năng giải quyết nhu cầu của thị trường. Vì vậy, sinh viên cần được rèn luyện đồng thời tư duy sáng tạo, tư duy giải pháp và khả năng thương mại hóa sản phẩm.
Theo báo cáo xu hướng thị trường trang sức của DTM Consulting và số liệu khảo sát hành vi người tiêu dùng từ Cốc Cốc, ngành trang sức Việt Nam đang bước vào giai đoạn chuyển dịch mạnh mẽ từ gia công sang sáng tạo và phát triển thương hiệu.
Trong bối cảnh người tiêu dùng ngày càng ưu tiên các sản phẩm mang dấu ấn thiết kế và giá trị cá nhân (với 56% người tiêu dùng đặt yếu tố mẫu mã và thiết kế lên hàng đầu trong quyết định mua sắm), nhu cầu về đội ngũ nhà thiết kế được đào tạo bài bản cũng gia tăng đáng kể.
Tuy nhiên, chuyên gia của Viện thiết kế trang sức MUS nhận định thị trường hiện đang đối mặt với sự thiếu hụt nhân sự sáng tạo chất lượng cao khi chỉ có khoảng 20% sinh viên chuyên ngành ra trường thực sự đáp ứng được các yêu cầu của doanh nghiệp.
Với nền tảng được xây dựng từ nghệ thuật, công nghệ và trải nghiệm thực tế, sinh viên tốt nghiệp có thể đảm nhiệm nhiều vị trí như nhà thiết kế trang sức, chuyên viên phát triển sản phẩm, chuyên gia thiết kế 3D, tư vấn sáng tạo hoặc xây dựng thương hiệu cá nhân trong lĩnh vực trang sức và phụ kiện thời trang.
Chất lượng đào tạo ở lĩnh vực Nghệ thuật và Thiết kế tại Văn Lang đã được khẳng định thông qua nhiều thành tựu học thuật, các giải thưởng chuyên môn và những đồ án sáng tạo của sinh viên.
Nhiều sản phẩm cho thấy khả năng kết hợp giữa di sản văn hóa Việt Nam, tư duy thiết kế đương đại và công nghệ chế tác hiện đại, phản ánh định hướng đào tạo gắn với thực tiễn của nhà trường.
Đối với những thí sinh yêu thích nghệ thuật, đam mê sáng tạo và mong muốn tạo dấu ấn trong lĩnh vực thiết kế, chuyên ngành Thiết kế Trang sức tại Trường đại học Văn Lang là một lựa chọn đáng cân nhắc trong mùa tuyển sinh năm 2026.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Giáo Dục
Đắk Lắk tuyển sinh bổ sung khoảng 2.700 chỉ tiêu vào lớp 10 THPT công lập

Ngày 12.7, Sở GD-ĐT Đắk Lắk cho biết tuyển sinh bổ sung khoảng 2.700 chỉ tiêu vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026 - 2027 trên địa bàn tỉnh.
Trong đó, Trường THPT Cao Bá Quát tuyển 308 chỉ tiêu, Trường THPT Buôn Ma Thuột 230 chỉ tiêu, Trường THPT Nguyễn Trường Tộ 189 chỉ tiêu, Trường THPT Lê Quý Đôn 143 chỉ tiêu, Trường THPT Hồng Đức 109 chỉ tiêu; các trường THPT công lập còn lại cũng tuyển bổ sung theo số chỉ tiêu còn thiếu.
Đối tượng tham gia là học sinh đã đăng ký tuyển sinh vào lớp 10 trên hệ thống tuyển sinh nhưng chưa trúng tuyển trong đợt tuyển sinh chính thức; đã trúng tuyển trường THPT công lập, tư thục nhưng chưa hoàn thành việc xác nhận nhập học theo thời gian quy định.
Theo Sở GD-ĐT Đắk Lắk, đợt tuyển sinh bổ sung được thực hiện đối với số chỉ tiêu còn thiếu của các trường THPT công lập sau đợt tuyển sinh chính thức.
Kết quả xét tuyển bổ sung đợt 1 sẽ được công bố từ 8 - 17 giờ ngày 15.7. Học sinh trúng tuyển phải xác nhận nhập học trên hệ thống trước 17 giờ ngày 16.7.
Kết quả xét tuyển bổ sung đợt 2 được công bố từ 8 - 17 giờ ngày 17.7. Học sinh trúng tuyển hoàn thành xác nhận nhập học trước 17 giờ ngày 18.7.
Sau khi kết thúc đợt tuyển sinh bổ sung, các trường THPT công lập hoàn tất hồ sơ, trình Sở GD-ĐT phê duyệt kết quả tuyển sinh trước ngày 20.7. Đối với các trường THPT tư thục, căn cứ kết quả tuyển sinh bổ sung để tiếp tục tuyển sinh học sinh chưa trúng tuyển (nếu có nhu cầu) và gửi hồ sơ về Sở GD-ĐT trước ngày 30.7.
Tin Gốc: Thanh Niên

