Quảng Ninh lắp điều hòa, điện mặt trời cho trường công

Ngày 3/6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ÐT) thành phố Cần Thơ tổ chức họp báo thông tin về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027.

Sở GD&ĐT Cần Thơ cho biết thành phố có trên 34.200 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Thành phố bố trí 80 điểm thi chính thức, với hơn 1.500 phòng thi; có 33 phòng chờ và nhiều điểm thi dự phòng.

“Tất cả các điểm thi này đều đảm bảo là khu vực biệt lập, an toàn và thuận tiện giao thông”, theo Sở GD&ĐT Cần Thơ.

Thành phố dự kiến huy động trên 5.000 cán bộ, giám thị, lực lượng công an, y tế, bảo vệ và nhân viên phục vụ cho kỳ thi.

Ngoài ra, chương trình “Tiếp sức mùa thi” cũng được triển khai tại 80 điểm thi, sẵn sàng hỗ trợ dụng cụ học tập, suất ăn, chỗ ở cho thí sinh, nhất là các em có hoàn cảnh khó khăn.

Bên cạnh công tác chuẩn bị nguồn lực cho kỳ thi, ngay từ đầu năm học, ngành giáo dục Cần Thơ đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập, thực hiện phân loại học sinh để phụ đạo, hỗ trợ hiệu quả.

Cùng với đó công tác tư vấn hướng nghiệp cũng được ngành đẩy mạnh nhằm giúp học sinh lựa chọn môn thi, ngành nghề phù hợp.

Sở GD&ĐT Cần Thơ cũng thông tin kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 dự kiến có trên 45.200 học sinh tham gia.

Nét mới của kỳ thi này là áp dụng song song 2 phương thức tuyển sinh, gồm thi tuyển tại 59 trường, với chỉ tiêu 23.120 học sinh và xét tuyển tại 32 trường, với chỉ tiêu 9.184 học sinh.

“Các trường sẽ chủ động lựa chọn phương thức tuyển sinh phù hợp với điều kiện thực tế”, theo Sở GD&ĐT Cần Thơ.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ diễn ra từ ngày 28/6 đến 1/7.

Tin Gốc: Dân Trí

Ngay năm nhất, 100% chương trình đào tạo của 64 ngành, 8 lĩnh vực tại Trường đại học Văn Lang đều được tích hợp AI. Sinh viên toàn trường được học hai học phần Kỹ năng số và Khám phá AI, trước khi AI được thiết kế theo từng chuyên ngành. Khung năng lực này được Văn Lang xây dựng cùng đơn vị tư vấn quốc tế Alvarez & Marsal, đối sánh với các đại học như ASU, NUS và chuẩn năng lực AI của UNESCO.

Đây là cách mà Trường đại học Văn Lang đang đặt công nghệ đúng chỗ: AI làm phần lặp lại, con người giữ phần sáng tạo, phán đoán và trách nhiệm. Đó cũng là tinh thần "đại học hướng tác động" mà Văn Lang theo đuổi trên hành trình hướng tới một trong những đại học trẻ được ngưỡng mộ nhất châu Á vào năm 2030.

Tại một giảng đường của khối Công nghệ - Kỹ thuật, nhóm sinh viên năm hai không mở đầu buổi học bằng những dòng code khô khan. Các bạn mở GitHub Copilot - trợ lý lập trình bằng AI để cùng AI rà soát lỗi và gợi ý cấu trúc cho đồ án. Ở khoa Công nghệ thông tin, 100% đồ án tốt nghiệp bắt buộc tích hợp AI, nên việc cộng tác với mô hình đã thành phản xạ nghề nghiệp từ sớm.

Trong khi đó, sinh viên khối Luật - Kinh doanh, Quản lý được học tập thực tế tại HUB - trung tâm mô phỏng ngân hàng và chứng khoán của trường. Trên màn hình là dữ liệu thị trường chạy theo thời gian thực. Người học dùng những công cụ như Power BI và các trợ lý AI tài chính để dự báo dòng tiền, thử nghiệm kịch bản đầu tư. Giảng viên nhấn mạnh một nguyên tắc xuyên suốt: Human-in-the-Loop AI xử lý dữ liệu và mô phỏng, còn quyết định cuối cùng và trách nhiệm đạo đức luôn thuộc về con người.

Ở khối Luật - Kinh doanh & Quản lý, AI được ứng dụng theo một cách khác. Sinh viên dùng công cụ Legal Tech để tra cứu án lệ và tổng hợp văn bản công việc trước đây ngốn hàng giờ tra cứu thủ công. Giảng viên, đồng thời là một luật sư đang hành nghề, đặt câu hỏi phản biện: AI gợi ý vậy, nhưng căn cứ pháp lý có vững không? "AI giúp các em đi nhanh hơn ở phần tra cứu, để dành sức cho phần con người không thể thay: lập luận và phán đoán", giảng viên nói.

Ở khối Truyền thông là một thế giới khác: sinh viên Quan hệ công chúng, Truyền thông đa phương tiện, Truyền thông đại chúng, Công nghệ điện ảnh truyền hình dùng AI tạo sinh để dựng storyboard, thiết kế nhân vật hoạt hình, lên ý tưởng chiến dịch. Văn Lang gọi AI là "đồng sáng tạo": tăng tốc khâu sản xuất và mở rộng ý tưởng, nhưng bản sắc, cảm xúc và khả năng kể chuyện vẫn là phần của người làm nghề. Giảng viên lưu ý sinh viên về bản quyền và tính nguyên bản - bài học đạo đức đi kèm công nghệ.

Tại khối Công nghệ - Kỹ thuật, sinh viên mô phỏng hệ thống pin xe điện trên phần mềm chuyên ngành, ước lượng trạng thái sạc và sức khỏe pin bằng thuật toán. Còn ở khoa Công nghệ ứng dụng, Khoa Môi trường, sinh viên dùng mô hình học máy để dự báo chất lượng nước và lập kịch bản giảm phát thải. Ở Khoa Xây dựng, sinh viên "lắp ráp" công trình trên mô hình BIM 3D, nơi AI giúp bóc tách khối lượng và phát hiện xung đột thiết kế trước khi thi công.

Với học sinh lớp 12 đang chọn ngành, thông điệp từ Trường đại học Văn Lang là: dù em chọn luật, tài chính, kỹ thuật hay truyền thông trong hơn 60 ngành thuộc 8 lĩnh vực, em sẽ tốt nghiệp với cùng một hành trang biết làm chủ AI trong nghề nghiệp của mình.

Tin Gốc: Thanh Niên

TS Nguyễn Quang Thuận, Phó hiệu trưởng trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-IS) đưa ra lời khuyên này, bên lề Tuần lễ kết nối việc làm của trường, ngày 4/4.

Ông Thuận cho biết hiện có hai vấn đề về việc làm cần lưu ý với sinh viên. Một là nhiều em đi làm sớm, có thu nhập đều nên lơ là việc học, dẫn đến hổng kiến thức nền tảng. Nhóm này thường khó đẩy kiến thức, kỹ năng lên cao để có công việc tốt hơn. Ông đánh giá như vậy, sinh viên không thể đi đường dài.

Hai là, ông cho rằng sinh viên nên mạnh dạn chấp nhận làm việc ở một số vị trí có tính thử thách, dù thu nhập chưa cao.

"Đó là những vị trí giúp các em học hỏi được nhiều, dần trở thành người làm chủ hay những người không thể thay thế trong doanh nghiệp. Khi đó, thu nhập tất yếu sẽ cao", ông Thuận nói. "Hãy coi đó là bài toán đầu tư".

Tại Tuần lễ kết nối việc làm của trường Quốc tế, chuyên gia cho biết hiện các doanh nghiệp giảm tuyển vị trí thực tập sinh, sinh viên mới ra trường (fresher). Thay vào đó, ứng viên có kinh nghiệm được ưu tiên.

Khảo sát của nền tảng công nghệ tuyển dụng JobOKO năm 2025 cũng cho thấy điều này khi nhu cầu tuyển vị trí fresher của các doanh nghiệp trong 10 tháng đầu năm 2025 giảm 12,96% so với cùng kỳ năm trước đó. Ở một số nhóm ngành như Hành chính - Nhân sự, Kế toán, Tài chính - Ngân hàng, mức sụt giảm mạnh hơn (34-54%).

Trước thực tế trên, ngoài việc không nên kén chọn công việc lương cao ngay sau khi ra trường, một số chuyên gia cho rằng sinh viên cần trang bị thêm nhiều kỹ năng, đặc biệt là AI.

Ông Nguyễn Đức Long, Giám đốc điều hành Học viện AIUNI, nhìn nhận sinh viên hiện chủ yếu "chơi với AI", chỉ sử dụng AI để hỏi đáp đơn giản, chứ chưa thực sự có kỹ năng sử dụng.

"AI không thay thế nhưng đang định nghĩa lại công việc của chúng ta. Những việc làm phổ thông mang tính lặp đi lặp lại sẽ bị thay thế", ông Long nói. "Vì vậy, sinh viên cần làm chủ các công cụ AI, chuẩn bị sẵn các kỹ năng doanh nghiệp cần ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường".

Nói thêm, ông Nguyễn Quang Thuận khuyên sinh viên nâng cao khả năng ngoại ngữ, sự chủ động và các kiến thức, kỹ năng mang tính liên ngành.

Thực tế tại trường Quốc tế, sinh viên có ngoại ngữ tốt nhờ chương trình đào tạo hầu hết bằng tiếng Anh. Tuy nhiên, những em ở ngành Phân tích dữ liệu kinh doanh có thu nhập tốt hơn cả, có em xuất sắc nhận mức 3.000-5.000 USD (80-130 triệu đồng). Lý do đây là ngành học có tính liên ngành, sinh viên được học cả kiến thức về công nghệ thông tin lẫn kinh doanh, tài chính.

Ông Thuận cho rằng doanh nghiệp thiếu nhân sự như vậy nên sinh viên hiểu biết liên ngành có lợi thế, giúp rút ngắn thời gian "đào tạo lại" khi mới được tuyển dụng. Ngoài ra, sinh viên cần hiểu biết về công việc ở doanh nghiệp, tận dụng các chương trình liên kết của trường.

Ông Trần Phi Long, Giám đốc Vườn ươm khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội, gợi ý sinh viên nghĩ tới khởi nghiệp để tích lũy kinh nghiệm, trong bối cảnh nhà nước, các đơn vị tăng cường hỗ trợ hoạt động này.

"Sinh viên có thể nghĩ tới việc kinh doanh nhỏ trước. Nếu có thất bại, các bạn cũng có kinh nghiệm cho các việc làm về sau", ông Long nói.

Dương Tâm

Nguồn: https://vnexpress.net/sinh-vien-khong-nen-ken-viec-luong-cao-khi-moi-ra-truong-5058556.html