Năm học 2026-2027 đánh dấu bước chuyển quan trọng của ngành giáo dục khi lần đầu tiên học sinh trên cả nước sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa (SGK). Những ngày gần đây, nhiều địa phương đồng loạt triển khai kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng giáo viên để chuẩn bị cho năm học mới.
Tuy nhiên, cùng với quá trình triển khai, không ít ý kiến cho rằng việc tập huấn tập trung đang gây áp lực về thời gian, ảnh hưởng đến kỳ nghỉ hè của giáo viên. Một số nơi còn bị phản ánh tổ chức mang tính hình thức, nội dung chưa thật sự sát thực tế giảng dạy.
Dù vậy, ở góc độ chuyên môn, nhiều giáo viên lâu năm cho rằng tập huấn SGK là yêu cầu không thể thiếu nếu muốn triển khai hiệu quả chương trình mới. Điều cần bàn không phải là “có nên tập huấn hay không”, mà là tập huấn theo cách nào để đem lại hiệu quả thực chất.
SGK không chỉ đơn thuần là tài liệu tham khảo hay học liệu bổ sung. Đây là học liệu chính thức gắn với mục tiêu chương trình, hệ thống bài học, phương pháp tổ chức hoạt động và định hướng kiểm tra, đánh giá học sinh. Vì vậy, khi thay đổi bộ sách hoặc triển khai một chương trình thống nhất trên toàn quốc, giáo viên bắt buộc phải được tiếp cận đầy đủ nội dung, cấu trúc và tinh thần của SGK mới.
Trong các đợt tập huấn trước đây theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên từng phải dạy song song nhiều bộ sách khác nhau. Có thời điểm lớp 6, lớp 7 sử dụng bộ Cánh Diều, trong khi lớp 8, lớp 9 học bộ Kết nối tri thức với cuộc sống. Điều này khiến giáo viên phải liên tục cập nhật phương pháp và cách tiếp cận nội dung.
Khi cả nước chuyển sang dùng thống nhất một bộ SGK, những giáo viên chưa từng giảng dạy bộ sách này càng cần được bồi dưỡng kỹ lưỡng trước khi bước vào năm học mới.
Thông qua các buổi tập huấn, giáo viên thường được nghe tác giả SGK hoặc chuyên gia chuyên môn giới thiệu về cấu trúc sách, mục tiêu bài học, yêu cầu cần đạt, phương pháp tổ chức dạy học cũng như định hướng kiểm tra đánh giá. Ngoài ra còn có các video tiết dạy minh họa, hoạt động thảo luận chuyên môn để giáo viên hình dung rõ hơn cách triển khai trong thực tế.
Những nội dung này giúp giáo viên hiểu đúng tinh thần của chương trình, tự tin hơn khi xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức lớp học. Chính vì thế, nhiều sở giáo dục yêu cầu giáo viên bắt buộc tham gia đầy đủ các đợt tập huấn, thậm chí có nơi không phân công giảng dạy đối với giáo viên không tham gia hoặc không đạt yêu cầu đánh giá sau tập huấn. Đây được xem là biện pháp mạnh nhằm đảm bảo chất lượng triển khai SGK mới ngay từ đầu năm học.
Dù việc tập huấn là cần thiết, nhưng thực tế nhiều giáo viên vẫn băn khoăn vì nội dung ở một số nơi còn nặng tính giới thiệu hình thức.
Không ít buổi tập huấn chỉ dừng ở việc giới thiệu cấu trúc sách, số tiết học, hệ thống kênh hình – kênh chữ hay các yêu cầu về phẩm chất, năng lực học sinh. Những nội dung này cần thiết nhưng chưa đủ. Điều giáo viên cần nhất chính là phương pháp tổ chức dạy học cụ thể.
Họ cần được giải đáp những câu hỏi rất thực tế như: Dạy bài này bằng hoạt động nào để học sinh hứng thú? Tổ chức thảo luận nhóm ra sao? Khai thác tư liệu như thế nào để phát triển năng lực học sinh? Kiểm tra, đánh giá theo định hướng mới bằng hình thức nào?
Nếu tập huấn chỉ dừng ở mức “giới thiệu sách”, giáo viên rất khó chuyển hóa kiến thức thành chất lượng tiết dạy trên lớp. Một đợt tập huấn hiệu quả phải giúp giáo viên biết cách thiết kế hoạt động học tập, xử lý tình huống trong lớp học và vận dụng linh hoạt SGK vào từng đối tượng học sinh cụ thể.
Một vấn đề khác được nhiều giáo viên nhắc đến là việc tập huấn hiện nay vẫn quá phụ thuộc vào hình thức trực tuyến. Hình thức này có ưu điểm là tiết kiệm kinh phí, triển khai được trên diện rộng và thuận lợi về mặt tổ chức. Tuy nhiên, hiệu quả chuyên môn chưa phải lúc nào cũng đạt như kỳ vọng.
Nhiều giáo viên cho biết, học trực tuyến khó tương tác trực tiếp với báo cáo viên, khó trao đổi sâu về các vấn đề phát sinh trong quá trình giảng dạy thực tế. Không ít buổi tập huấn gặp tình trạng đường truyền chập chờn, nội dung kéo dài khiến người học khó duy trì sự tập trung. Bên cạnh đó, việc quản lý nề nếp học tập cũng chưa thật sự hiệu quả. Có trường hợp giáo viên tham gia cho đủ danh sách nhưng không theo dõi đầy đủ nội dung.
Một số đợt tập huấn còn được tổ chức ngay trong năm học, khi giáo viên vừa dạy chính khóa vừa tham gia bồi dưỡng nên khó toàn tâm toàn ý tiếp thu kiến thức mới. Theo nhiều ý kiến, để nâng cao chất lượng thực chất, hoạt động tập huấn nên được tổ chức trực tiếp vào dịp hè, có lộ trình theo nhiều cấp độ.
Trước tiên là tập huấn đội ngũ giáo viên cốt cán cấp sở, chuyên viên bộ môn và tổ trưởng chuyên môn. Sau đó triển khai theo cụm trường, tổ chuyên môn và tiếp tục sinh hoạt chuyên đề tại từng đơn vị.
Quan trọng hơn, giáo viên cần được trực tiếp xây dựng kế hoạch dạy học, thiết kế bài giảng, dạy minh họa, dự giờ và góp ý lẫn nhau thay vì chỉ nghe giới thiệu lý thuyết. Đó mới là quy trình bồi dưỡng có khả năng tạo ra thay đổi thật sự trong lớp học.
Việc cả nước thống nhất sử dụng một bộ SGK là bước chuyển lớn của ngành giáo dục, đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ cơ quan quản lý đến từng nhà trường, giáo viên. Muốn đổi mới giáo dục đi vào thực chất, trước hết giáo viên phải được chuẩn bị đầy đủ cả về kiến thức lẫn phương pháp giảng dạy.
Một đợt tập huấn hiệu quả không chỉ giúp giáo viên “biết sách”, mà quan trọng hơn là giúp họ tự tin tổ chức giờ học, hiểu đúng tinh thần chương trình và vận dụng linh hoạt vào thực tế lớp học.
Từng bị xem là "ác mộng sân bay", việc đến muộn sát giờ bay giờ đây lại trở thành một thử thách viral trên TikTok mang tên "Airport Theory". Hàng loạt TikToker quay cảnh chỉ xuất hiện ở sân bay trước giờ khởi hành khoảng 15-20 phút, rồi chạy đua với thời gian để vượt qua cửa an ninh và lao tới cổng lên máy bay đúng phút chót.
Nhiều video thu hút hàng triệu lượt xem nhờ cảm giác hồi hộp như phim hành động. Một số người khoe chiến tích "vẫn kịp chuyến bay" dù chỉ còn vài phút trước khi đóng cửa boarding. Chính yếu tố may rủi này khiến trend lan nhanh trên mạng xã hội, đặc biệt trong giới trẻ thích cảm giác mạnh và muốn chứng minh rằng "đến sân bay sớm là phí thời gian".
Hashtag #AirportTheory được ghi nhận đạt hàng trăm triệu lượt xem trên TikTok. Theo nhiều bài viết quốc tế, không ít người tham gia thử thách chỉ để tạo nội dung câu view hoặc chứng minh khả năng "đi sân bay chuyên nghiệp".
Tuy nhiên, phía sau các video tưởng như vui nhộn là hàng loạt tình huống dở khóc dở cười. Nhiều hành khách đã thật sự bị trượt chuyến vì đánh giá sai thời gian xếp hàng an ninh, khoảng cách tới cửa khởi hành hoặc thay đổi đột xuất tại sân bay.
Một TikToker nổi tiếng chia sẻ, cô chỉ còn khoảng 25 phút trước giờ bay khi tới sân bay Orlando và phải chạy xuyên nhà ga trong hoảng loạn mới kịp lên máy bay. Sau trải nghiệm này, cô thừa nhận sẽ "không bao giờ thử lại lần nữa".
Các chuyên gia hàng không cũng liên tục lên tiếng cảnh báo. Theo khuyến nghị phổ biến, hành khách nên có mặt trước khoảng 2 giờ với chuyến nội địa và 3 giờ với chuyến quốc tế để phòng trường hợp ùn tắc an ninh, thay đổi cổng boarding hoặc phát sinh sự cố.
Nhiều chuyên gia du lịch gọi "Airport Theory" là một trò thử vận may hơn là mẹo tiết kiệm thời gian. Bởi chỉ cần hàng kiểm tra an ninh đông bất thường hoặc chuyến bay boarding sớm hơn dự kiến, người tham gia có thể mất trắng vé máy bay, lỡ lịch trình hoặc phải mua vé mới với giá cao.
Trên Reddit, không ít người dùng mô tả trào lưu này là "thử thách ngu ngốc" vì quá phụ thuộc vào may mắn. Một bài đăng viral nhận định: "Chaos sells" – hỗn loạn luôn dễ hút view – nên càng nguy hiểm thì càng dễ nổi trên TikTok.
Một số ý kiến khác cho rằng trend phản ánh tâm lý thích cảm giác mạnh và văn hóa "main character" trên mạng xã hội, nơi nhiều người cố biến các tình huống đời thường thành màn trình diễn gây sốc.
Dù vậy, không phải ai cũng phản đối hoàn toàn. Một bộ phận người dùng mạng cho rằng nếu đã quen sân bay, có TSA PreCheck hoặc không ký gửi hành lý thì việc đến sát giờ đôi khi vẫn khả thi. Tuy nhiên, ngay cả những người từng "thoát hiểm" thành công cũng thừa nhận đây là lựa chọn đầy rủi ro và không phù hợp với số đông.
Giữa thời đại mà mọi hành động đều có thể trở thành nội dung TikTok, "Airport Theory" đang trở thành ví dụ điển hình cho các trào lưu mạng gây tranh cãi: càng mạo hiểm, càng dễ viral.
Ngày 1/5, thông tin từ UBND xã Mai Phụ, tỉnh Hà Tĩnh, đơn vị đã nhận được báo cáo sơ bộ kết quả phân tích mẫu ngao nuôi của Trung tâm Nghiên cứu môi trường và bệnh thủy sản miền Bắc - Viện Khoa học Thủy sản Việt Nam.
Kết quả phân tích cho thấy, hiện tượng ngao chết hàng loạt tại xã Mai Phụ, tỉnh Hà Tĩnh, không liên quan đến các tác nhân vi khuẩn gây bệnh đã được phân tích (Perkinsus olseni, Perkinsus marinus) và không phát hiện tảo độc trong môi trường nước.
Điều đáng nói, đây không phải lần đầu tiên xuất hiện tình trạng này. Những năm trước, ngao nuôi tại các bãi bồi ven biển ở thôn Mai Lâm, xã Mai Phụ từng bị chết nhiều đợt với số lượng từ hàng chục đến hàng trăm tấn. Cơ quan chuyên môn kết luận nguyên nhân do sương muối, nước biển bị ngọt hóa...
Sự việc không chỉ gây tổn thất kinh tế lớn mà còn làm dấy lên lo ngại về nguy cơ ô nhiễm môi trường tại khu vực nuôi trồng thủy sản.
Vụ việc lần này, qua kiểm tra thực tế, Chi cục Thủy sản Hà Tĩnh nhận định nguyên nhân ban đầu chủ yếu xuất phát từ yếu tố thời tiết. Cụ thể, giai đoạn giao mùa với sự chuyển biến đột ngột từ nắng nóng gay gắt sang mưa lớn đã khiến nhiệt độ môi trường thay đổi nhanh, ảnh hưởng tiêu cực đến sinh trưởng của ngao.
Bên cạnh đó, nhiều bãi nuôi đã được sử dụng liên tục trong thời gian dài, thả giống qua nhiều vụ nhưng không được cải tạo, làm sạch theo đúng quy trình kỹ thuật. Điều này làm môi trường đáy nuôi bị suy thoái, tích tụ mầm bệnh và chất hữu cơ.
Đáng chú ý, mật độ thả nuôi tại nhiều khu vực ở mức 800 - 1.000 con/m², cao gấp 3 - 7 lần so với khuyến cáo của ngành chuyên môn. Mật độ dày khiến ngao suy yếu và làm gia tăng nguy cơ bùng phát dịch bệnh trên diện rộng.
Ông Nguyễn Xuân Bắc, Phó Chủ tịch UBND xã Mai Phụ cho biết, tổng diện tích vùng nuôi ngao tại bãi triều ven biển thôn Mai Lâm, xã Mai Phụ có khoảng 80ha.
Bước đầu ghi nhận từ ngày 19 đến ngày 25/4, tại vùng nuôi ngao thôn Mai Lâm xuất hiện ngao chết bất thường tại các bãi nuôi ngao của 24/40 hộ nuôi; diện tích bị thiệt hại 47/80ha, tỉ lệ ngao chết từ 30 - 70%, ước tính sản lượng thiệt hại khoảng 250 tấn, ngao chết có kích cỡ từ 100 - 200 con/kg.
Ngao thương phẩm tại Hà Tĩnh chủ yếu được thương lái thu mua, cung cấp cho các chợ đầu mối và nhà hàng trong, ngoài tỉnh, phục vụ kinh doanh hải sản. Với giá bán dao động 23-24 triệu đồng/tấn như hiện nay, người dân địa phương bị thiệt hại kinh tế do ngao nuôi chết lên đến hàng tỷ đồng.
Hiện tượng ngao chết hàng loạt tại xã Mai Phụ, ngoài thiệt hại kinh tế, phần thịt ngao đã phân hủy dưới bùn còn bốc mùi hôi chỉ còn lại lớp vỏ lẫn bùn cát, tiềm ẩn nguy cơ ô nhiễm môi trường nếu không được thu gom, xử lý kịp thời.
Vì vậy, hiện, chính quyền địa phương đang hướng dẫn người dân tiến hành cày xới, bón vôi khử trùng bãi nuôi, tạm dừng thả giống mới và tận thu số ngao còn sống đạt kích cỡ thương phẩm để giảm thiểu thiệt hại.
"Chúng tôi đang yêu cầu các hộ nuôi tích cực thu gom ngao chết tại các bãi nuôi, phơi ở những khu đất cao thích hợp để sử dụng đốt vôi, tuyệt đối không đổ vỏ ngao chết ra vùng cửa sông, tránh tình trạng ô nhiễm môi trường", đại diện UBND xã cho hay.
Theo Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Quốc gia, từ đêm 1/6 đến ngày 9/6, thời tiết trên cả nước tiếp tục có nhiều biến động. Đáng chú ý, Bắc Bộ và Trung Bộ được dự báo bước vào đợt nắng nóng mới ngay trong những ngày đầu tháng 6.
Tại Bắc Bộ, thời tiết chủ yếu duy trì trạng thái ngày nắng, có nơi nắng nóng. Từ khoảng ngày 3-5/6, khu vực này có khả năng xảy ra nắng nóng trên diện rộng với nền nhiệt tăng cao. Sau đó, từ đêm 5-9/6, khu vực vùng núi và trung du Bắc Bộ có thể xuất hiện mưa rào và dông rải rác, giúp thời tiết dịu hơn.
Khu vực Trung Bộ cũng được dự báo xuất hiện nắng nóng diện rộng từ khoảng ngày 2-3/6. Dù ban ngày nắng mạnh, chiều tối và đêm vẫn có khả năng xuất hiện mưa rào và dông vài nơi. Riêng khu vực duyên hải Nam Trung Bộ, đặc biệt trong các ngày 2-3/6, có thể xảy ra mưa rào và dông rải rác vào chiều tối, cục bộ có nơi mưa to.
Trong khi đó, Tây Nguyên và Nam Bộ tiếp tục là những khu vực chịu tác động của hình thái thời tiết mưa dông. Cơ quan khí tượng nhận định chiều và tối hằng ngày vẫn xuất hiện mưa rào và dông rải rác, một số nơi có thể xảy ra mưa lớn. Từ ngày 5/6, mưa dông tại hai khu vực này có xu hướng gia tăng trở lại.
Trước mắt, từ sáng đến hết đêm 31/5, Nam Bộ và tỉnh Lâm Đồng được cảnh báo có mưa vừa, mưa to đến rất to với lượng mưa phổ biến từ 30-70mm, cục bộ trên 120mm. Nguy cơ xuất hiện các trận mưa có cường độ vượt 100mm trong vòng 3 giờ.
Đêm qua và rạng sáng nay, nhiều nơi ở Nam Bộ đã ghi nhận lượng mưa lớn. Trong đó, trạm Chà Là (Tây Ninh) đo được gần 107mm mưa, còn khu vực Dĩ An 1 (Tp.HCM) ghi nhận gần 55mm.
Ngoài Nam Bộ, chiều và tối 31/5, khu vực phía Đông các tỉnh từ Gia Lai đến Đắk Lắk, Khánh Hòa cùng nhiều nơi khác ở Tây Nguyên cũng có khả năng xuất hiện mưa rào và dông, lượng mưa phổ biến từ 15-30mm, cục bộ có nơi vượt 80mm.
Cơ quan khí tượng lưu ý, trong các cơn dông có thể xảy ra lốc, sét, mưa đá và gió giật mạnh. Người dân cần chủ động theo dõi các bản tin dự báo thời tiết để có biện pháp ứng phó phù hợp, đặc biệt trong giai đoạn chuyển mùa với các hiện tượng thời tiết cực đoan diễn biến khó lường.
Trên biển, vùng biển phía Tây khu vực Nam Biển Đông (bao gồm phía Tây đặc khu Trường Sa) và vùng biển ngoài khơi từ Lâm Đồng đến Cà Mau có gió Tây Nam cấp 5, có lúc cấp 6, giật cấp 7. Sóng biển cao từ 1,5-2,5m, biển động. Các phương tiện hoạt động trên biển được khuyến cáo theo dõi chặt chẽ diễn biến thời tiết để phòng tránh nguy cơ lốc xoáy, gió giật mạnh và sóng lớn.
