Tại phiên trọng thể Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ 14 sáng 4/6, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam đã chuyển tới lãnh đạo Đảng, Nhà nước và Chính phủ 5 nhóm kiến nghị được tổng hợp từ hàng chục nghìn ý kiến của đoàn viên, người lao động trên cả nước.
Trong đó, tổ chức công đoàn đề nghị Quốc hội sửa đổi toàn diện Bộ luật Lao động năm 2019 cho phù hợp với bối cảnh phát triển kinh tế – xã hội hiện nay. Một trong những nội dung đề xuất là bổ sung 2 ngày nghỉ dịp Quốc khánh, cho phép người lao động nghỉ từ ngày 2 đến 5/9 để có điều kiện đưa con đến trường trong ngày khai giảng.
Đề xuất này đã nhiều lần được công đoàn đưa ra. Tại Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ 13 năm 2023, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam cũng từng kiến nghị tăng thêm 2 ngày nghỉ dịp Quốc khánh nhằm tạo thêm thời gian nghỉ ngơi cho người lao động và hỗ trợ các gia đình có con bước vào năm học mới.
Trong quá trình sửa đổi Bộ luật Lao động năm 2019, tổ chức công đoàn đề xuất tăng thêm 3 ngày nghỉ lễ dịp Quốc khánh. Tuy nhiên, khi luật được thông qua, số ngày nghỉ chính thức chỉ tăng thêm một ngày, được bố trí trước hoặc sau ngày 2/9 tùy từng năm theo quyết định của Chính phủ.
Năm 2023, công đoàn tiếp tục theo đuổi mục tiêu này với lý do nhiều lao động làm việc theo ca kíp, trực tiếp sản xuất khó có điều kiện đưa con đến trường trong ngày khai giảng.
Theo Bộ luật Lao động, người lao động được nghỉ lễ Quốc khánh 2 ngày, gồm ngày 2/9 và một ngày liền trước hoặc sau do Thủ tướng quyết định hằng năm. Nếu ngày nghỉ lễ trùng với ngày nghỉ hàng tuần, người lao động được nghỉ bù vào ngày làm việc kế tiếp. Riêng năm 2026, do thực hiện hoán đổi ngày làm việc từ thứ Hai 31/8 sang thứ Bảy 22/8, người lao động được nghỉ liên tục 5 ngày, từ 29/8 đến hết 2/9.
Quốc hội hồi tháng 4 đã thông qua Nghị quyết chọn ngày 24/11 là Ngày Văn hóa Việt Nam. Người lao động được nghỉ làm và hưởng nguyên lương trong ngày này. Người dân cũng được miễn hoặc giảm phí tham quan tại các cơ sở văn hóa, thể thao công lập theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền.
Bộ Nội vụ đang nghiên cứu đưa quy định nghỉ làm hưởng nguyên lương vào dự thảo sửa đổi, bổ sung Bộ luật Lao động. Nếu được Quốc hội thông qua tại Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa 16, số ngày nghỉ lễ chính thức trong năm sẽ tăng từ 11 lên 12 ngày.
Kiến nghị giảm giờ làm xuống 40-44 giờ/tuần
Cùng với đề xuất tăng ngày nghỉ lễ, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tiếp tục kiến nghị giảm thời giờ làm việc bình thường của người lao động trong khu vực doanh nghiệp xuống còn 40-44 giờ mỗi tuần, tiệm cận với khu vực công.
Hiện Bộ luật Lao động quy định thời giờ làm việc bình thường không quá 8 giờ mỗi ngày và 48 giờ mỗi tuần. Doanh nghiệp có thể bố trí thời giờ làm việc theo ngày hoặc tuần nhưng phải thông báo cho người lao động. Nhà nước khuyến khích các doanh nghiệp thực hiện tuần làm việc 40 giờ.
Theo số liệu của Cục An toàn lao động công bố năm 2019, người lao động Việt Nam nằm trong nhóm có thời gian làm việc khá cao tại Đông Nam Á nhưng số ngày nghỉ lễ lại ở mức thấp. Bình quân mỗi lao động làm việc khoảng 2.320 giờ/năm, thấp hơn Philippines, Malaysia và Thái Lan, song cao hơn Singapore, Indonesia, Lào và Campuchia.
Bên cạnh đề xuất tăng ngày nghỉ dịp Quốc khánh, tổ chức công đoàn cũng kiến nghị hoàn thiện các quy định liên quan đến quyền lợi người lao động. Trong đó có việc quy định rõ trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với bữa ăn ca, bảo đảm người lao động có thời gian nghỉ hưởng nguyên lương để tham gia học tập, tìm hiểu chính sách, pháp luật. Công đoàn đồng thời đề xuất tiếp tục đẩy mạnh cải cách tiền lương trong khu vực công và từng bước xây dựng mức lương đủ sống cho người lao động trong khu vực doanh nghiệp.
Năm 2001, cuộc đời của Tommy McHugh rẽ sang một hướng không ai có thể ngờ tới. Khi ấy, người đàn ông 51 tuổi sống tại Liverpool (Anh) chỉ là một công nhân xây dựng bình thường. Trước đó, ông chưa từng học hội họa, không sáng tác thơ và cũng không bộc lộ bất kỳ năng khiếu nghệ thuật nào. Cuộc sống của Tommy gắn liền với những công trình xây dựng, hoàn toàn xa lạ với những bức tranh hay những vần thơ.
Biến cố xảy đến bất ngờ khi Tommy bị xuất huyết não nghiêm trọng do hai mạch máu trong não bị vỡ. Cơn đột quỵ khiến ông rơi vào hôn mê suốt một tuần. Các bác sĩ khi đó không chắc ông có thể sống sót hay không.
Nhưng điều kỳ lạ thực sự chỉ bắt đầu sau khi ông tỉnh dậy. Trong quá trình hồi phục, Tommy bỗng xuất hiện một thôi thúc mãnh liệt phải sáng tạo. Ban đầu là những câu thơ tuôn ra liên tục trong đầu. Sau đó là những bức vẽ, những tác phẩm điêu khắc và các ý tưởng nghệ thuật không ngừng xuất hiện. Ông mô tả cảm giác ấy như thể có một nguồn năng lượng nào đó đang thúc ép mình phải sáng tác mỗi ngày.
Người thân của Tommy vô cùng kinh ngạc. Người đàn ông nóng nảy, từng có quá khứ phạm pháp và nghiện ngập giờ đây dành hàng giờ để vẽ tranh, làm thơ và suy ngẫm về cuộc sống. Sự thay đổi lớn đến mức nhiều người cảm thấy như đang chứng kiến một con người hoàn toàn khác.
Theo các ghi nhận của truyền thông Anh và các nhà thần kinh học, Tommy có thể dành tới 18 giờ mỗi ngày để sáng tác. Tường nhà, sàn nhà hay bất cứ bề mặt nào cũng có thể trở thành "toan vẽ" của ông. Nghệ thuật dường như đã trở thành một phần không thể tách rời khỏi cuộc sống của người đàn ông này.
Những tác phẩm của Tommy mang phong cách độc đáo, giàu tính biểu tượng và thường phản ánh những trải nghiệm kỳ lạ bên trong tâm trí ông sau cơn đột quỵ. Không lâu sau đó, tranh và tác phẩm điêu khắc của ông được đưa đi triển lãm, thu hút sự quan tâm của công chúng cũng như giới nghiên cứu.
Câu chuyện của Tommy nhanh chóng trở thành đề tài nghiên cứu hấp dẫn đối với các nhà khoa học thần kinh. Họ cho rằng tổn thương não của ông có thể đã kích hoạt một hiện tượng cực kỳ hiếm gặp gọi là "hội chứng bác học mắc phải" (Acquired Savant Syndrome). Đây là tình trạng một người bình thường bỗng xuất hiện những năng lực đặc biệt sau chấn thương hoặc bệnh lý não bộ.
Các nhà nghiên cứu từ Đại học Harvard và University College London thậm chí đã hợp tác với Tommy để tìm hiểu điều gì đã xảy ra trong bộ não của ông. Một số giả thuyết cho rằng tổn thương ở các vùng não nhất định đã vô tình giải phóng những khả năng sáng tạo vốn bị kìm hãm trước đó.
Dù nguyên nhân chính xác vẫn chưa được giải mã hoàn toàn, trường hợp của Tommy McHugh được xem là một trong những ví dụ nổi tiếng nhất thế giới về việc não bộ con người có thể thay đổi theo những cách khó tin đến mức nào.
Từ một người thợ xây vô danh, Tommy trở thành họa sĩ, nhà thơ và biểu tượng của một bí ẩn y học hiện đại. Điều khiến câu chuyện của ông đặc biệt không chỉ là tài năng xuất hiện sau tai nạn, mà còn là câu hỏi vẫn chưa có lời đáp: liệu trong mỗi con người có đang tồn tại những khả năng phi thường đang ngủ quên, chỉ chờ một biến cố nào đó để được đánh thức?
Trước khi qua đời vì ung thư vào năm 2012, Tommy từng nói rằng cơn xuất huyết não đã mang đến cho ông "11 năm phiêu lưu tuyệt vời mà không ai có thể ngờ tới". Một câu nói ngắn gọn nhưng đủ để khắc họa cuộc đời kỳ lạ của người đàn ông đã tìm thấy thiên tài bên bờ sinh tử.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN), đồng thời lấy ý kiến rộng rãi từ các cơ quan, tổ chức, chuyên gia, cơ sở đào tạo và người dân.
Dự thảo được xây dựng nhằm bảo đảm tính thống nhất, liên thông trong hệ thống giáo dục quốc dân, đồng thời nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực GDNN.
Theo nội dung dự thảo, các môn học chung áp dụng cho chương trình đào tạo trình độ trung cấp và cao đẳng gồm: Ngoại ngữ; Năng lực số; Giáo dục chính trị; Pháp luật; Giáo dục Quốc phòng và An ninh; Giáo dục thể chất.
Đối với môn Ngoại ngữ, dự thảo quy định có thể lựa chọn tiếng Anh hoặc các ngoại ngữ phổ biến khác như tiếng Trung, Nhật Bản, Hàn Quốc, Nga, Pháp, Đức, Lào và ngôn ngữ quốc gia của Campuchia.
Thủ trưởng các cơ sở GDNN sẽ quyết định lựa chọn ngoại ngữ phù hợp với yêu cầu đào tạo thực tiễn, trong đó ưu tiên tiếng Anh theo lộ trình trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Dự thảo cũng quy định cụ thể thời lượng cho từng môn học theo từng trình độ. Trong đó, môn Ngoại ngữ có thời lượng 90 giờ (3 tín chỉ) đối với trung cấp và 120 giờ (4 tín chỉ) đối với cao đẳng; môn Năng lực số là 45 giờ (2 tín chỉ) và 75 giờ (3 tín chỉ). Môn Giáo dục chính trị tương ứng 45 giờ (3 tín chỉ) và 75 giờ (5 tín chỉ); môn Pháp luật 30 giờ (2 tín chỉ) và 45 giờ (3 tín chỉ).
Đối với các môn còn lại, Giáo dục thể chất có thời lượng 30 giờ (1 tín chỉ) ở trình độ trung cấp và 60 giờ (2 tín chỉ) ở trình độ cao đẳng; Giáo dục Quốc phòng và An ninh là 45 giờ (2 tín chỉ) và 75 giờ (3 tín chỉ).
Một điểm đáng chú ý là dự thảo quy định kết quả học tập các môn học chung được công nhận giữa các cơ sở GDNN. Người học có thể được xem xét chuyển đổi, công nhận kết quả khi chuyển ngành, nghề đào tạo hoặc thay đổi hình thức học tập.
Về trách nhiệm tổ chức thực hiện, Bộ GD&ĐT sẽ chủ trì xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình các môn học chung, đồng thời biên soạn, thẩm định và ban hành giáo trình đối với các môn Giáo dục chính trị, Pháp luật, Giáo dục Quốc phòng và An ninh để thống nhất sử dụng.
Đối với các môn Ngoại ngữ, Năng lực số và Giáo dục thể chất, các cơ sở GDNN được chủ động xây dựng hoặc lựa chọn giáo trình phù hợp, trên cơ sở chương trình do Bộ ban hành.
Thời điểm hiện tại, Công an Hà Nội đang triển khai các tổ công tác chuyên đề kiểm tra nồng độ cồn trên diện rộng vào mọi khung giờ (đặc biệt là trưa và đêm tối) tại các tuyến phố trọng điểm, điểm nóng thường xảy ra va chạm.
