Trịnh Hữu Chín, 28 tuổi, hiện làm việc ở khoa Gây mê, Hồi sức tính cực ngoại khoa và Quản lý đau, Bệnh viện Đại học Y Dược cơ sở Linh Đàm. Tấm thẻ tên “ThS. BSNT Trịnh Hữu Chín” cài trên áo blouse gần đây đánh dấu chặng đường mới, sau 9 năm học để lấy cùng lúc ba tấm bằng Thạc sĩ, Bác sĩ nội trú và Bác sĩ chuyên khoa I, của trường Đại học Y Dược.
Trên hành trình ấy, Chín đã ba lần đứng ở vị trí cao nhất. Anh vào trường năm 2016 với vị trí thủ khoa đầu vào ở phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực HSA. Sáu năm sau, anh tốt nghiệp thủ khoa ngành Y khoa với số điểm 3.59/4. Và tháng 5 này, Chín một lần nữa được vinh danh khi dẫn đầu danh sách bác sĩ nội trú tốt nghiệp.
“Mình chưa bao giờ cố gắng để trở thành thủ khoa”, chàng trai Hà Nội nói. “Mình chỉ cố gắng để thu lượm được nhiều kiến thức, kỹ năng nhất có thể”.
Là cựu học sinh chuyên Tin, trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, Chín rẽ hướng sang ngành Y từ năm lớp 11 vì say mê môn Sinh học, dù gia đình không có ai theo nghề này.
Ngày vào đại học, Chín xác định tranh thủ tối đa thời gian để tự học. Ngoài kiến thức trên lớp, anh tìm đọc sách y khoa và các tài liệu chính thống trên Internet, chú ý quan sát, hỏi thăm bệnh nhân khi học lâm sàng tại bệnh viện. Với cách học đó, Chín vẫn có mặt trong các hoạt động của trường, tham gia chống dịch Covid-19 mà không ảnh hưởng nhiều đến tiến độ học tập.
Sáu năm đại học vất vả, nhưng với Chín, quãng thời gian đó “không thể so sánh” với ba năm học bác sĩ nội trú. Để vượt qua kỳ thi đầu vào khốc liệt, bất cứ sinh viên nào cũng phải “cày ngày, cày đêm”, ôn luyện đủ mảng, từ các môn cơ sở như Giải phẫu, Sinh lý, đến các môn chuyên ngành Nội, Ngoại, Sản, Nhi.
Khác với một số trường Y, Đại học Y Dược yêu cầu thí sinh chọn chuyên ngành nội trú trước khi thi. Chỉ được tiếp xúc với Gây mê hồi sức qua các bài học Ngoại khoa, nhưng Chín đã bị cuốn hút bởi vai trò thầm lặng của lĩnh vực này.
“Về mặt gây mê, mình giúp bệnh nhân đỡ đau, trải qua ca mổ an toàn. Về hồi sức, mình có thể xử trí giúp họ vượt qua giai đoạn khó khăn nhất, bước đầu cứu sống bệnh nhân”, Chín nói.
Học tại nhiều bệnh viện tuyến trung ương, Chín tham gia điều trị cho bệnh nhân như một bác sĩ chính thức, được thầy hướng dẫn và giải đáp thắc mắc trực tiếp, định hướng, gợi ý giải pháp để ứng dụng ngay.
Thời gian này, Chín ở phòng mổ nhiều hơn bất cứ đâu. Có những ngày 8-9h tối, anh mới về. Cũng có ngày gặp ca nặng, nửa đêm mới rời phòng mổ, Chín ngủ tại viện để chuẩn bị cho cuộc họp giao ban vào 7h30 hôm sau.
“Mình thường ăn trưa vào lúc hai giờ chiều. Có khi ăn được một miếng thì có thông báo từ phòng mổ, đành bỏ đũa chạy vào ngay”, Chín kể.
Ngoài thời gian, công việc của một bác sĩ gây mê đòi hỏi sự tỉ mỉ và độ chính xác cao. Chín mô tả nó pha trộn giữa Ngoại khoa và Nội khoa khi vừa phải tư duy tính toán liều thuốc cẩn thận, vừa phải cẩn trọng trong thao tác, thủ thuật, đảm bảo bệnh nhân an toàn.
Thông thường, Chín khám và đánh giá bệnh nhân từ hôm trước để lên kế hoạch, đưa ra phương án điều trị. Trong quá trình gây mê, anh tiếp tục tính toán, dò liều, làm sao giúp bệnh nhân không chịu đau đớn nhưng vẫn giữ được huyết áp và hô hấp. Với những ca cấp cứu, bác sĩ buộc phải có phản xạ, tính toán nhanh bởi không có nhiều thời gian để tìm hiểu trước về bệnh nhân.
“Hồi còn học đại học, mình chỉ được quan sát các thầy cô, anh chị làm. Khi học bác sĩ nội trú, mình mới trực tiếp trải qua”, Chín nói. “Tất cả trải nghiệm khiến mình thêm trân trọng và muốn gắn bó với nghề”.
Dù công việc tại viện rất căng thẳng, Chín tự thấy ba năm diễn ra suôn sẻ cho đến khi chuẩn bị bảo vệ khóa luận và thi tốt nghiệp. Giai đoạn đó, ngoài duy trì phần lớn thời gian trong ngày tại viện, Chín phải ôn thêm lý thuyết, thu thập và xử lý số liệu, viết bài, sinh hoạt khoa học và hỗ trợ các thầy hướng dẫn bác sĩ nội trú khóa dưới.
Chín còn tham gia hội nghị khoa học gây mê hồi sức toàn quốc, giành giải ba báo cáo viên trẻ xuất sắc năm 2025.
Nhận xét về học trò, BS. Trịnh Kế Điệp, Trưởng khoa Gây mê, Hồi sức tích cực ngoại khoa và Quản lý đau của bệnh viện, cho biết Chín có năng lực vượt trội hơn nhiều bạn bè đồng trang lứa và đã có thể độc lập xử lý các ca mổ thông thường.
Điều khiến thầy Điệp ấn tượng nhất là sự nhất quán, “trước sau như một” của Chín. Thầy nhớ có lần Chín nói “Em xác định theo thầy thì thầy đi đâu em sẽ đi đấy, kể cả thầy về bệnh viện tuyến huyện”.
“Đến khi tôi rời bệnh viện Hữu nghị Việt Đức về trường Đại học Y Dược, Chín cũng quyết tâm được ở lại trường công tác, dù một số bệnh viện trung ương mời ở lại làm”, thầy Điệp nói.
Song song nâng cao tay nghề tại viện, Chín học chứng chỉ sư phạm để chuẩn bị cho vị trí giảng viên. Anh mong được đứng trên bục giảng để truyền đạt lại những kiến thức cho sinh viên khóa dưới.
Quan niệm “học Y là học cả đời”, bác sĩ trẻ cũng đang tham gia khóa đào tạo nâng cao tay nghề tại các bệnh viện khác và lên kế hoạch làm tiến sĩ khi đủ điều kiện.
Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ngày 25/5 trao quyết định bổ nhiệm ban giám hiệu các trường trực thuộc nhiệm kỳ 5 năm, kể từ ngày 1/6. Trong đó, 4 trường có hiệu trưởng mới.
Tại trường Đại học Ngoại ngữ, TS Đỗ Tuấn Minh, 56 tuổi, quê Phú Thọ, trở lại vị trí hiệu trưởng sau 3 năm làm Chủ tịch hội đồng trường. Ông Minh là cựu sinh viên khoa Anh Văn khóa 1988-1993 của trường Đại học Ngoại ngữ. Sau khi tốt nghiệp, ông ở lại dạy môn Ngôn ngữ Anh, rồi làm tiến sĩ.
Từ năm 2016 đến 2023, ông giữ vị trí hiệu trưởng. Trong thời gian này, ông từng viết bức thư dài 14 trang giấy, chia sẻ vất vả với giảng viên và bảy tỏ mong muốn thầy cô giảm tải, giảm yêu cầu và kỳ vọng với sinh viên. Từ 2023 đến 2025, ông là Bí thư, Chủ tịch Hội đồng trường.
Tương tự, PGS. TS Nguyễn Trúc Lê, 50 tuổi, quê Hà Tĩnh, trở lại vị trí hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế, sau thời gian làm Chủ tịch hội đồng trường.
Ông Lê tốt nghiệp thạc sĩ Kinh tế chuyên ngành Ngoại thương tại trường Đại học Tổng hợp Gdansk, Ba Lan, lấy bằng tiến sĩ Kinh tế tại trường Kinh tế - Đại học Tổng hợp Kingston, London, Anh.
Tân hiệu trưởng làm giảng viên trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội, từ năm 2009, rồi trải qua nhiều chức vụ như Phó chủ nhiệm khoa Kinh tế Chính trị, Phó hiệu trưởng. Ông được bổ nhiệm Hiệu trưởng năm 2017 và 5 năm sau thành Chủ tịch Hội đồng trường.
Trước khi tham gia sâu vào lĩnh vực giáo dục đại học, ông Lê nhiều năm kinh nghiệm trong quản lý và điều hành doanh nghiệp tại Việt Nam và quốc tế; tham gia đào tạo, tư vấn cho các Bộ, ban, ngành, các doanh nghiệp lớn như Vietnam Airlines, PVPower, BIDV, Vietcombank.
Đợt này, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội đã điều động và bổ nhiệm PGS. TS Nguyễn Tiến Vinh, 52 tuổi, quê Hưng Yên (tỉnh Thái Bình cũ), Viện trưởng Viện Trần Nhân Tông, giữ chức Hiệu trưởng trường Đại học Luật.
Ông Vinh tốt nghiệp cử nhân năm 1995 tại Khoa Luật của Đại học Tổng hợp Hà Nội, lấy bằng thạc sĩ Luật quốc tế tại Đại học Libre de Bruxelles, Bỉ. Ông bảo vệ luận án tiến sĩ về Luật học và chính trị học tại Đại học Paris 7, Denis Diderot, Pháp.
PGS Vinh công tác tại Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (nay là trường Đại học Luật) từ năm 1997 đến năm 2019, giữ tới chức chủ nhiệm Bộ môn Luật quốc tế. Sau đó, ông được bổ nhiệm Phó trưởng Ban tổ chức cán bộ của Đại học Quốc gia Hà Nội. Cuối năm 2022, ông trở thành Viện trưởng Viện Trần Nhân Tông.
Tại trường Đại học Giáo dục, PGS. TS Trần Thành Nam, 46 tuổi, được bổ nhiệm Hiệu trưởng. Ông tốt nghiệp thạc sĩ Tâm lý học của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, sau đó lấy bằng tiến sĩ chuyên ngành Tâm lý học lâm sàng tại Đại học Vanderbilt, Mỹ. Ông được phong hàm phó giáo sư năm 2017.
Ông Nam là gương mặt quen thuộc trong các chương trình tư vấn chính sách, tư vấn cho học sinh, sinh viên trên truyền thông. Ông từng trải qua nhiều vị trí tại VNU như giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, trường Đại học Giáo dục, Phó viện trưởng Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục. Từ năm 2023 đến nay, ông là Phó hiệu trưởng trường Đại học Giáo dục.
Ngoài ra, ông là chuyên gia tư vấn tâm lý, thực hành trị liệu với hơn 15 năm kinh nghiệm.
Các hiệu trưởng được bổ nhiệm lại dịp này gồm GS. TS Lê Thanh Sơn ở trường Đại học Khoa học Tự nhiên; GS. TS Hoàng Anh Tuấn ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; GS. TS Chử Đức Trình, trường Đại học Công nghệ.
Luật Giáo dục đại học quy định kể từ ngày 1/1, hội đồng trường công lập kết thúc hoạt động. Các Bí thư kiêm Chủ tịch hội đồng trường không còn chức vụ liên quan đến hội đồng trường.
Hai tháng qua, nhiều bí thư đảng ủy của các trường được bổ nhiệm giữ chức vụ hiệu trưởng, như tại Đại học Kinh tế quốc dân, Học viện Ngân hàng. Các cơ sở giáo dục công lập phải hoàn thành việc kiện toàn, bổ nhiệm hiệu trưởng và phó hiệu trưởng chậm nhất ngày 1/7.
Trước đó, theo kế hoạch cũ, kết quả thi sẽ được công bố vào ngày 20/7. Việc đẩy sớm lịch công bố giúp thí sinh và phụ huynh chủ động hơn trong việc theo dõi kết quả cũng như chuẩn bị các thủ tục liên quan đến tuyển sinh.
Thí sinh trên địa bàn tỉnh có thể tra cứu điểm thi vào lớp 10 tại địa chỉ https://tuyensinh.tayninh.edu.vn/
Cùng với việc công bố điểm thi, đơn vị sẽ tiếp nhận đơn phúc khảo của thí sinh trong thời gian từ ngày 3/7 đến hết ngày 8/7.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của tỉnh Tây Ninh được tổ chức trong hai ngày 2 và 3/6 vừa qua.
Theo thống kê của Sở GD&ĐT tỉnh Tây Ninh, toàn tỉnh có 35.887 thí sinh đăng ký dự thi. Để phục vụ công tác tổ chức kỳ thi, ngành giáo dục đã bố trí 65 hội đồng thi và 69 điểm thi, bảo đảm các điều kiện cần thiết cho thí sinh tham gia dự thi.
Trong kỳ thi năm nay, thí sinh dự thi ba môn bắt buộc gồm ngữ văn, toán và tiếng Anh. Cả ba môn đều được tính hệ số 1 trong quá trình xét tuyển vào lớp 10 các trường THPT trên địa bàn tỉnh.
Danh sách 5 đội tuyển thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố tối 1/4. Trong đó, đội Toán gồm 6 học sinh, Hóa học và Sinh học mỗi đội có 4 em, Vật lý 8 và Tin học 15.
Trong đó, học sinh đội tuyển Toán, Hóa và Sinh sẽ thi Olympic quốc tế. Các em thuộc đội tuyển Tin học và Vật lý sẽ tham gia kỳ thi Olympic châu Á - Thái Bình Dương, từ đó Bộ chọn đội tuyển thi quốc tế, gồm 4 người.
Xét theo đơn vị, THPT chuyên Khoa học tự nhiên (thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội) có đông học sinh nhất - 8. Trong số này, 5 em ở đội Olympic Tin học, còn lại mỗi đội Toán, Lý, Sinh có một em.
Hà Nội tương tự, với 8 học sinh trường chuyên Hà Nội - Amsterdam. Đặc biệt, 3/4 thí sinh đội tuyển Olympic Hóa học quốc tế cùng tới từ lớp chuyên Hóa của trường này. Còn lại, hai em vào đội tuyển Toán, mỗi đội tuyển còn lại có một đại diện.
Danh sách 37 học sinh đội tuyển Olympic khu vực và quốc tế năm 2026
Năm nay, 190 thí sinh được triệu tập vào vòng chọn đội tuyển Olympic, diễn ra hôm 25-27/3. Đây là những học sinh dẫn đầu, chủ yếu là giải nhất, trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia hồi tháng 1 với hơn 6.700 học sinh.
Kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế thường diễn ra vào tháng 7-8. Theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, 37 học sinh này được miễn thi tốt nghiệp THPT, vào thẳng đại học.
Nếu giành huy chương vàng, các em sẽ được thưởng 55 triệu, huy chương bạc và đồng lần lượt là 35 và 25 triệu đồng; cùng tiền thưởng riêng của địa phương, có thể lên tới hàng trăm triệu đồng. Ngoài ra, học sinh được huy chương đồng trở lên được Chủ tịch nước tặng Huân chương lao động, kể từ năm 2021.
Trong giai đoạn 2016-2025, học sinh Việt Nam đạt 112 huy chương vàng, 140 bạc, 89 đồng và 21 bằng khen trong các kỳ Olympic khu vực và quốc tế, ở các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học.
