Chỉ còn ít ngày trước thời điểm các trường đại học bắt đầu khai thác dữ liệu để xét tuyển, thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy hệ thống vẫn còn hàng loạt dữ liệu cần được rà soát, cập nhật và bộ cũng yêu cầu cập nhật kết quả thi của thí sinh bị kỷ luật lên hệ thống.
Theo dữ liệu của bộ gửi các sở giáo dục và đào tạo, cả nước có 125.056 thí sinh chưa được duyệt minh chứng. Đây là nhóm dữ liệu tồn đọng lớn nhất trong sáu nhóm cần rà soát trước khi hoàn tất cơ sở dữ liệu tuyển sinh năm 2026.
Nhìn vào cơ cấu số liệu, có thể thấy số hồ sơ chưa được duyệt minh chứng cao gấp hơn 4 lần tổng số trường hợp còn tồn đọng của năm nhóm dữ liệu còn lại cộng lại (41.580 trường hợp).
Xếp sau là 28.604 trường hợp có điểm ngoại ngữ nhưng chưa có mã môn ngoại ngữ; 7.475 trường hợp có điểm ngoại ngữ 2 nhưng chưa có mã môn; 3.114 trường hợp có mã môn ngoại ngữ nhưng chưa có điểm; 2.616 trường hợp cần rà soát lại dữ liệu khu vực ưu tiên và 371 phiếu đăng ký chờ duyệt hoặc sai thông tin đăng ký dự thi.
Ở nhóm hồ sơ chưa được duyệt minh chứng, TP.HCM là địa phương có số lượng lớn nhất với 15.459 trường hợp, tiếp đến là Nghệ An (15.014), Phú Thọ (12.182), Hải Phòng (11.489), Đà Nẵng (11.227) và Bắc Ninh (10.076).
Chỉ riêng 6 địa phương này đã chiếm hơn 60% tổng số hồ sơ chưa được duyệt minh chứng trên toàn quốc.
Nhiều địa phương chỉ ghi nhận vài chục hoặc vài trăm trường hợp, cho thấy có sự chênh lệch đáng kể.
Bên cạnh minh chứng, dữ liệu liên quan đến môn ngoại ngữ cũng là nhóm cần xử lý với số lượng lớn.
Thống kê cho thấy 28.604 thí sinh có điểm ngoại ngữ nhưng chưa khai báo mã môn ngoại ngữ. Trong nhóm này, TP.HCM có 4.341 trường hợp, cao nhất cả nước, tiếp theo là Hải Phòng (4.056), Lâm Đồng (3.847), Hưng Yên (3.379), Đắk Lắk (2.018), Nghệ An (1.896) và Phú Thọ (1.724).
Đối với nhóm có điểm ngoại ngữ 2 nhưng chưa có mã môn, Cần Thơ dẫn đầu với 2.928 trường hợp, tiếp theo là TP.HCM (830), Hải Phòng (735) và Đắk Lắk (612).
Trong khi đó, nhóm đã có mã môn ngoại ngữ nhưng chưa có điểm chỉ còn 3.114 trường hợp trên toàn quốc, cho thấy việc thiếu dữ liệu điểm xảy ra ít hơn so với tình trạng thiếu mã môn học.
Một điểm đáng chú ý khác là thống kê về dữ liệu khu vực ưu tiên cần rà soát. Toàn quốc có 2.616 trường hợp cần kiểm tra lại, riêng Khánh Hòa có tới 2.414 trường hợp, chiếm khoảng 92% tổng số của cả nước.
Dữ liệu tuyển sinh cần rà soát, cập nhật theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, sáng 28/4 cho biết hầu hết học sinh tốt nghiệp THPT năm nay đã đăng ký thi. Trong hơn một triệu em, nhóm học lớp 12 chiếm 95,25%, còn lại là thí sinh tự do.
Số em đăng ký miễn thi môn Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh) là hơn 6.330, chiếm 0,62%. Đây là nhóm có chứng chỉ ngoại ngữ tương đương IELTS 4.0 trở lên. Số này thấp hơn nhiều so với 47.000-67.000 em của giai đoạn 2023-2024. Năm ngoái, Bộ không công bố số liệu.
Sự sụt giảm này bắt nguồn từ thay đổi về quy chế thi tốt nghiệp THPT.
Trước năm 2025, Ngoại ngữ là môn thi bắt buộc cùng với Toán, Văn. Nhiều học sinh không có nhu cầu lấy điểm môn này để xét tuyển đại học nên đăng ký miễn thi nhằm giảm áp lực. Năm ngoái, đây trở thành môn lựa chọn.
Ngoài ra, giai đoạn trước, thí sinh còn được quy đổi 4.0 IELTS thành điểm 10 môn Ngoại ngữ, nhưng quy chế mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã bỏ.
Theo quy chế thi tốt nghiệp THPT, thí sinh được miễn thi môn Ngoại ngữ nếu có một trong 22 chứng chỉ. Trong đó, 12 chứng chỉ môn Tiếng Anh, còn lại ở các môn Tiếng Nga, Pháp, Trung Quốc, Đức, Nhật, Hàn. Yêu cầu tối thiểu mà thí sinh cần đạt là tương đương bậc 3/6 (B1) trở lên.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra ngày 11-12/6. Thí sinh đăng ký thi đến 17h ngày 5/5. GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, lưu ý trước thời gian trên, thí sinh đã đăng ký vẫn có quyền điều chỉnh thông tin. Các em cần đọc kỹ hướng dẫn, khai đầy đủ và chính xác, chú ý thông tin về môn lựa chọn, đối tượng ưu tiên, miễn thi.
Ngày 8-4, thiếu tướng Phan Thanh Tám - Giám đốc Công an tỉnh Đắk Lắk - chủ trì hội nghị quán triệt chủ trương của Bộ Công an về việc thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân Tây Nguyên.
Theo kế hoạch, trường là đơn vị trực thuộc Công an tỉnh Đắk Lắk, có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng; đặt tại tổ dân phố 7, phường Tân Lập.
Quy mô đào tạo của trường dự kiến từ 1.000 - 1.500 học sinh, gồm các cấp tiểu học, THCS, THPT và trung học nghề, giáo dục đặc biệt theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngay trong năm học 2026 - 2027, trường dự kiến tuyển khoảng 1.000 học sinh, với địa bàn tuyển sinh tại các tỉnh Lâm Đồng, Đắk Lắk, Gia Lai và Quảng Ngãi.
Đối tượng tuyển sinh là học sinh có hoàn cảnh khó khăn theo quy định của Chính phủ, trong đó ưu tiên trẻ em không nơi nương tựa, mồ côi, hoặc có gia đình nhưng không đủ điều kiện nuôi dưỡng; học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo; trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số và các trường hợp khó khăn khác.
Bộ Công an giao Công an tỉnh Đắk Lắk phối hợp các sở, ngành và địa phương liên quan khẩn trương hoàn thiện đề án, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt để kịp triển khai, tuyển sinh và khai giảng vào năm học mới 2026 - 2027.
Tại hội nghị, lãnh đạo Công an tỉnh yêu cầu các đơn vị chức năng, công an cấp xã đẩy nhanh tiến độ chuẩn bị về pháp lý, cơ sở vật chất, nhân lực; đồng thời khảo sát nhu cầu tuyển sinh để bảo đảm trường đi vào hoạt động đúng kế hoạch.
Việc thành lập các trường liên cấp nội trú do lực lượng công an quản lý được xác định là chủ trương nhằm hỗ trợ trẻ em yếu thế, góp phần bảo đảm an sinh xã hội, đồng thời phòng ngừa các nguy cơ phát sinh mất an ninh trật tự từ cơ sở.
Hạ viện Anh hồi tháng 5 công bố báo cáo về giáo dục đại học và các nguồn tài trợ, cảnh báo việc một trường đại học lớn phá sản là "nguy cơ hiện hữu chứ không còn là cảnh báo trên lý thuyết".
Trong vòng một năm tới, ước tính có 24 cơ sở giáo dục đại học đối mặt với nguy cơ này. Tổng cộng 124 trường có khả năng thâm hụt ngân sách trong năm tài chính 2025-2026 nếu không có biện pháp giảm thiểu rủi ro.
Báo cáo chỉ ra lý do các đại học Anh thiếu tiền là kết quả tuyển sinh thấp hơn kỳ vọng, đặc biệt là sinh viên quốc tế, trong khi chi phí tăng, nợ vay lớn, cạnh tranh gay gắt. Số liệu cho thấy nhóm du học sinh, vốn đóng học phí cao và đem lại nguồn thu lớn, chỉ tăng 6,3% so với dự tính là 8,6%.
Để đối phó, nhiều trường cắt giảm nhân sự, đóng một số ngành học, đóng băng tuyển dụng và bán bớt tài sản. Hiện chính phủ chưa có quy trình rõ ràng để xử lý nếu một trường đại học cận kề cảnh vỡ nợ. Ủy ban Giáo dục liên đảng Anh đang thúc giục việc này.
Bài toán tài chính của giáo dục Anh càng khó hơn khi dữ liệu mới nhất của Bộ Nội vụ nước này cho thấy chỉ 8.900 sinh viên quốc tế nộp đơn xin visa du học trong tháng 4, giảm 40% so với cùng kỳ năm ngoái. Tính chung 4 tháng đầu năm, tổng lượng hồ sơ là 38.800, giảm 33%.
Khảo sát do các tổ chức giáo dục NAFSA, Oxford Test of English và Studyportals thực hiện cũng cho thấy tình trạng sụt giảm trong quý I so với cùng kỳ năm ngoái diễn ra ở 42% trong số 24 đại học Anh được hỏi. Con số này với bậc cao học lên tới 65%.
Các chuyên gia tin rằng sức hút của du học Anh sụt giảm do hàng loạt rào cản, trong đó có các quy định như tăng phí thị thực du học, thu thuế 6% học phí, giảm thời gian ở lại sau tốt nghiệp của du học sinh...
Năm học 2024-2025, Anh có khoảng 2,8 triệu sinh viên, trong đó khoảng 685.000 là du học sinh, theo Cơ quan thống kê giáo dục đại học
Anh (HESA). Số sinh viên người Việt là gần 3.700.
