Theo phản ánh, một phụ huynh cho biết con mình đã có chứng chỉ IELTS và đăng ký xét tuyển theo phương thức xét kết hợp vào Trường đại học Hà Nội.
Vì được miễn thi tốt nghiệp tiếng Anh theo quy chế thi tốt nghiệp THPT, nên thí sinh này nghĩ có thể dùng chứng chỉ IETLS thay thế khi xét tuyển đại học và không đăng ký thi môn tiếng Anh.
Chỉ đến khi nhận thông báo hồ sơ xét tuyển bị loại vì không có điểm thi tốt nghiệp môn ngoại ngữ, không bảo đảm chất lượng đầu vào, thí sinh này mới vỡ lẽ. Có 147 thí sinh bị loại bỏ hồ sơ với trường hợp này.
Theo thông tin tuyển sinh của Trường đại học Hà Nội đăng tải ngày 5-4, ngoài việc có chứng chỉ quốc tế đáp ứng theo quy định của trường, thí sinh xét tuyển kết hợp vào trường phải có điểm trung bình chung học kỳ môn ngoại ngữ của mỗi học kỳ bậc THPT đạt từ 7,0; điểm trung bình chung 3 môn toán, văn và ngoại ngữ của 6 học kỳ bậc THPT đạt từ 7,0.
Về nguyên tắc xét tuyển, trường nêu rõ không dùng điểm quy đổi điểm chứng chỉ năng lực ngoại ngữ thành điểm thi tốt nghiệp của môn ngoại ngữ để xét tuyển.
Trao đổi với Báo điện tử Tuổi Trẻ chiều 17-7, TS Nguyễn Tiến Dũng – Phó hiệu trưởng Trường đại học Hà Nội – cho biết với thí sinh tốt nghiệp THPT năm 2026, thực hiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà trường đã công bố ngưỡng đầu vào (điểm sàn) 22,00/40, không bao gồm điểm ưu tiên, điểm khuyến khích, điểm cộng.
Đối với phương thức xét tuyển kết hợp, thí sinh không chỉ cần có kết quả SAT hoặc chứng chỉ quốc tế phù hợp, mà còn phải đáp ứng đồng thời các điều kiện xét tuyển, ngưỡng đầu vào và nguyên tắc xét tuyển theo quy định đã công bố của nhà trường.
Trước đó trường đã công bố thông tin tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 ngày 3-4, và bản thông tin tuyển sinh cập nhật ngày 1-6.
Riêng phương thức xét tuyển kết hợp, quy định ban hành hôm 30-3 đã nêu rõ: “Nhà trường không dùng điểm quy đổi điểm chứng chỉ năng lực ngoại ngữ thành điểm thi tốt nghiệp của môn ngoại ngữ để xét tuyển”.
Theo ông Dũng, thí sinh cần phân biệt rõ hai nội dung. Việc sử dụng chứng chỉ IELTS để được miễn bài thi ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT thuộc phạm vi xét tốt nghiệp THPT theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Còn việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh đại học được thực hiện theo quy chế tuyển sinh, thông tin tuyển sinh và quy định xét tuyển của từng cơ sở đào tạo.
Đối với Trường đại học Hà Nội, chứng chỉ IELTS không được quy đổi để thay thế điểm thi tốt nghiệp THPT môn ngoại ngữ trong quá trình xét tuyển hoặc đối chiếu điều kiện, ngưỡng đầu vào theo quy định của trường. Nguyên tắc này đã được nhà trường áp dụng thống nhất trong các mùa tuyển sinh gần đây.
“Trường đại học Hà Nội khẳng định việc rà soát, xác nhận hồ sơ xét tuyển kết hợp được thực hiện thống nhất, công bằng, minh bạch và áp dụng chung cho tất cả thí sinh trên cơ sở các quy định đã công bố. Nhà trường không xử lý ngoại lệ đối với từng trường hợp nếu không có căn cứ trong quy định, nhằm bảo đảm quyền lợi bình đẳng giữa các thí sinh”, ông Dũng nói.
Hội đồng Anh, tổ chức văn hóa và giáo dục quốc tế của Anh, mới đây công bố chương trình British Council Study Award 2026 dành cho học sinh từ 6 tới 17 tuổi đang sinh sống tại Hà Nội, TP.HCM. Chương trình có tổng cộng 10 suất học bổng với tổng giá trị 320 triệu đồng, mỗi suất gồm 76 giờ học tiếng Anh miễn phí tại các trung tâm của đơn vị này trên cả nước, không kèm điều kiện ràng buộc.
Đây là năm thứ 2 chương trình được tổ chức, là một phần trong cam kết đồng hành dài hạn của Hội đồng Anh với Chính phủ Việt Nam nhằm từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Vì lẽ đó, học bổng sẽ đề cao sự phù hợp và động lực cá nhân của ứng viên thông qua bài luận dài tối đa 300 chữ viết bằng tiếng Việt hoặc tiếng Anh, thay vì đánh giá dựa trên thành tích học tập cao hay trình độ tiếng Anh.
Nếu vượt qua vòng sơ khảo, các ứng viên tiếp tục tham dự vòng phỏng vấn với hội đồng giám khảo và kết quả dự kiến sẽ được công bố muộn nhất vào đầu tháng 8.
"Chúng tôi tin mọi trẻ em đều xứng đáng có cơ hội phát triển hết tiềm năng, bất kể hoàn cảnh xuất phát. Qua British Council Study Award 2026, chúng tôi mong đồng hành cùng những học sinh có động lực học tập mạnh mẽ và khát vọng vươn lên, giúp các bạn tiếp cận môi trường học tiếng Anh chất lượng quốc tế", bà Gemma Thompson, Giám đốc Học thuật các chương trình tiếng Anh tại Hội đồng Anh, chia sẻ.
Phụ huynh, học sinh quan tâm học bổng có thể tìm hiểu thông tin chi tiết và đăng ký TẠI ĐÂY.
Trước đó, Văn phòng Tiếng Anh khu vực (RELO), Đại sứ quán Mỹ ở Hà Nội cho biết đang tiếp nhận hồ sơ ứng tuyển ở Chương trình Mạng lưới phát triển chuyên môn tiếng Anh trực tuyến (OPEN GOC) kỳ mùa thu 2026, dự kiến khai giảng vào tháng 9.2026. Đây là cơ hội được tài trợ toàn phần, cung cấp các khóa trực tuyến trình độ ĐH kéo dài 8 tuần, do các cơ sở giáo dục hàng đầu của Mỹ thiết kế dành cho các giáo viên giảng dạy tiếng Anh.
Chương trình tạo cơ hội cho thầy cô Việt Nam học tập, trao đổi cùng các đồng nghiệp quốc tế và chuyên gia Mỹ, nâng cao kỹ năng sư phạm cũng như mở rộng mạng lưới chuyên môn. Tổng cộng có 10 suất học bổng cho giáo viên tiếng Anh người Việt đang công tác toàn thời gian tại Việt Nam.
Ứng viên quan tâm cần nộp hồ sơ trực tuyến TẠI ĐÂY trước 23 giờ 59 ngày 26.7. Kết quả trúng tuyển sẽ được thông báo vào cuối tháng này.
Tôi sống ở ngoại thành, có con đang học lớp 11. Trước đây, cháu vẫn đi học thêm đều đặn các môn chính như Toán, Lý, Anh. Không phải vì tôi chạy theo thành tích, mà đơn giản là thấy con cần được củng cố kiến thức để theo kịp chương trình và chuẩn bị cho các đợt thi.
Từ khi có Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường dừng dạy thêm. Ban đầu, tôi cũng ủng hộ vì như vậy sẽ giảm áp lực, các con có thêm thời gian nghỉ ngơi. Nhưng sau một thời gian ngắn, tôi bắt đầu thấy lo.
Con nói trên lớp cô dạy nhanh, nhiều phần chỉ lướt qua. Những dạng bài khó, nâng cao gần như không có thời gian chữa. Trước đây cũng thế nhưng khi đi học thêm, con còn có thể hỏi lại, luyện các dạng bài tập đến nhuần nhuyễn.
Điều tôi lo nhất là sự chênh lệch. Nhiều bạn của con được đèo đến các trung tâm, học online hoặc bố mẹ thuê địa điểm, nhờ thầy cô dạy theo nhóm nhỏ.
Năm sau, con sẽ thi tốt nghiệp và đại học. Tôi lo con khó cạnh tranh, chịu thiệt nếu không học thêm như trước. Tôi định xin cho con đi học theo các bạn nhưng cũng phân vân vì chi phí sẽ cao hơn trước.
Chiều 31-5, hơn 61.700 thí sinh ở Hải Phòng đã bước vào môn thi tiếng Anh, môn thi đầu tiên trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027.
Công tác chuẩn bị được diễn ra chu đáo nên môn thi đầu tiên trong kỳ thi diễn ra an toàn.
Đánh giá về đề thi môn tiếng Anh, thí sinh Nguyễn Bảo An cho biết đề thi vừa sức với các thí sinh, chỉ cần học khá có thể đạt được điểm đầu vào nhưng vẫn có sự phân loại với các thí sinh tốp trên.
"Đề thi năm nay khá hay, đối với các thí sinh có lực học khá vẫn có thể làm được bài, đạt được 7-8 điểm. Còn đối với các thí sinh học giỏi, xuất sắc thì có thể đạt 9-10 điểm" - Bảo An nói.
Tương tự, thí sinh Nguyễn Trần Gia Huy cho biết môn thi tiếng Anh vừa có sự phân loại thí sinh, nhưng cũng không "làm khó" được các thí sinh học chắc chắn. Chỉ cần nắm vững kiến thức, thí sinh sẽ đạt được điểm cao.
Theo Gia Huy: "Môn thi đầu tiên em đã làm khá tốt. Hai môn thi còn lại em hy vọng đề thi cũng sẽ ra tương tự để tất cả thí sinh có thể đạt được nguyện vọng của mình, đồng thời các thí sinh có học lực tốt hơn sẽ bứt phá, giành kết quả tốt nhất".
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 tại Hải Phòng là kỳ thi đầu tiên được tổ chức sau khi thực hiện sáp nhập đơn vị hành chính cấp tỉnh. Vì vậy, quy mô kỳ thi tăng đáng kể cả về số lượng thí sinh, hội đồng thi và cán bộ làm nhiệm vụ.
Theo Sở Giáo dục Hải Phòng, toàn thành phố có hơn 61.700 thí sinh đăng ký dự thi vào các trường THPT công lập. Trong đó có 58.739 thí sinh dự thi hệ đại trà và 3.012 thí sinh đăng ký dự thi vào các Trường THPT chuyên Trần Phú, Nguyễn Trãi.
Kỳ thi năm nay thành phố tổ chức 102 hội đồng thi đại trà với 2.510 phòng thi. Khối chuyên có 3 hội đồng thi với 128 phòng thi môn đại trà và 144 phòng thi môn chuyên.
Để phục vụ kỳ thi, ngành giáo dục Hải Phòng huy động khoảng 7.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia coi thi và khoảng 750 cán bộ, giáo viên tham gia chấm thi.
