Ngày 13/6, người dùng mạng xã hội lan truyền đoạn video ghi lại cảnh một nhóm học sinh khiêng bàn ghế, sách vở rồi ném dồn vào giữa lớp học. Trong video, nhiều em vừa thực hiện hành động này vừa cười đùa.
Qua tìm hiểu, vụ việc xảy ra tại lớp 9A8, Trường THCS Bình Thắng B, phường Đông Hòa (TPHCM)
Trao đổi với phóng viên Dân trí, ông Tô Chí Thịnh, Hiệu trưởng Trường THCS Bình Thắng B, xác nhận sự việc xảy ra vào buổi học cuối cùng của học sinh lớp 9 tại trường.
Theo ông Thịnh, ngay sau khi xảy ra vụ việc, nhà trường đã báo cáo cho đại diện Phòng Văn hóa – Xã hội phường Đông Hòa. Một số phụ huynh cũng chủ động đề nghị hỗ trợ khắc phục hậu quả.
Tuy nhiên, lãnh đạo nhà trường cho biết, thiệt hại không đáng kể nên trường sẽ tự sắp xếp, khắc phục mà không yêu cầu phụ huynh bồi thường.
“Các em đã hoàn thành chương trình học tại trường nên chúng tôi chủ yếu nhắc nhở. Nhà trường cũng không muốn sự việc ảnh hưởng đến tâm lý của các em trong thời gian chuẩn bị tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10”, ông Thịnh cho hay.
Tin Gốc: Dân Trí
Cuối tháng 3, Trương Diệu Anh, lớp 12 chuyên Tin, trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (Ams), nhận thư trúng tuyển Viện Công nghệ Georgia (Georgia Tech). Dù đã đỗ 6 trường khác trước đó, nữ sinh vẫn vui sướng, hò hét khắp nhà.
"Ước mơ của em thành hiện thực", Diệu Anh nói.
Georgia Tech là "ông lớn" trong đào tạo lĩnh vực công nghệ, thuộc top 9 trường công lập tốt nhất Mỹ. Riêng với ngành Khoa học máy tính mà Diệu Anh theo đuổi, trường xếp hạng 5, ngang Đại học Princeton (theo US News). Tỷ lệ chấp nhận của trường này khoảng 9%, nhưng với các ngành cạnh tranh như Khoa học máy tính thì thấp hơn, chỉ 6-7%.
Diệu Anh kể giai đoạn sau Covid-19, thấy các nhu cầu cơ bản về công nghệ thông tin tăng đột biến, nên em quyết định đăng ký thi vào lớp 10 chuyên Tin. Sau khi trúng tuyển trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, em bắt tay xây dựng kế hoạch học tập ngay, tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa để xây dựng hồ sơ du học.
Nữ sinh là thành viên câu lạc bộ lập trình, robotics, nhiếp ảnh của trường và là tình nguyện viên của Friends of Vietnam Heritage - tổ chức giáo dục phi lợi nhuận có mục đích bảo tồn và nghiên cứu văn hóa Việt Nam. Ngoài ra, em đảm nhiệm chủ tịch câu lạc bộ Nhiếp ảnh. Quá trình này là cảm hứng để em viết bài luận chính gửi tới khoảng 20 đại học Mỹ.
Theo Diêu Anh, 4-5 tháng viết luận là khoảng thời gian căng thẳng nhất với gần 40 bản thảo và ít nhất 3 lần thay đổi ý tưởng. Có những bản thảo tưởng như hoàn thiện, nhưng khi được cố vấn góp ý, em viết lại toàn bộ mạch bài.
Ban đầu, Diệu Anh viết về hoạt động tại câu lạc bộ nhiếp ảnh của trường. Tuy nhiên, sau nhiều lần trăn trở, em khai thác sâu hơn về nguồn gốc của đam mê, là chiếc máy ảnh mẹ đã dành cả tháng lương để mua tặng. Cũng nhờ đó, em nhận ra nó không chỉ là công cụ lưu giữ kỷ niệm mà còn là phương tiện thể hiện giá trị bản thân. Diệu Anh thể hiện là người luôn sống hết mình, trân trọng mọi khoảnh khắc và không coi những gì mình nhận được là điều hiển nhiên.
Chọn ngành Khoa học máy tính nhưng nữ sinh không muốn gượng ép bài luận chính nói về chủ đề này, bởi thực tế nhiếp ảnh tác động đến việc hình thành tính cách, tư duy nhiều hơn.
"Đây là bài luận cá nhân (Personal Statement), em phải nhìn thẳng vào góc sâu thẳm nhất của mình, lột tả được bản thân chi tiết nhất", Diệu Anh chia sẻ. "Nhiếp ảnh giúp em thể hiện điều đó tốt nhất".
Về học tập, nữ sinh chuyên Tin đạt loại xuất sắc trong ba năm THPT, từng học lập trình thi đấu và AI, đạt giải thưởng ở một số cuộc thi về Tin học. Diệu Anh cũng đạt điểm tuyệt đối 5/5 ở hai môn AP (chương trình nâng cao dành cho học sinh THPT) gồm Khoa học máy tính và Giải tích.
Ngoài ra, nữ sinh lọt vào top 30 cuộc thi Future Blue Innovation do Thành đoàn Hà Nội tổ chức với ý tưởng về ứng dụng (app) giúp biến rác thành nước rửa bát hữu cơ. Đây là ý tưởng nữ sinh nảy ra khi học về Thị giác máy tính. Người dùng chỉ cần chụp ảnh loại rác nào đó như vỏ cam, quất, app sẽ đánh giá khả năng tạo thành nước rửa bát và đưa ra công thức để làm.
Diệu Anh còn phát triển app trợ lý chăm sóc da vì thấy người bạn thân luôn phải "chiến đấu" với mụn. Với ảnh chụp khuôn mặt hàng ngày, ứng dụng sẽ phân tích tình trạng da, so sánh với các ngày trước đó để xem liệu trình điều trị, chăm sóc có hiệu quả không. App cũng tổng hợp thông tin về nhiệt độ, độ ẩm thực tế để gợi ý chu trình chăm sóc da phù hợp.
"Dù đây là dự án cá nhân và mới được thử nghiệm trên quy mô nhỏ, em đã đưa vào bài luận phụ gửi Georgia Tech để thể hiện niềm đam mê và tư duy của mình", Diệu Anh nói. "Với em, bản chất của công nghệ là hỗ trợ con người. Em muốn học sâu về nó để tạo ra các giải pháp ứng dụng nhiều công nghệ".
Là người cố vấn, bà Vũ Thị Hồng, Giám đốc trung tâm Hola Academy, nhìn nhận bộ hồ sơ của Diệu Anh vừa đa dạng, vừa có màu sắc cá nhân rất riêng. "Điều đó cùng sự thông minh, nhanh nhạy và nỗ lực giúp Diệu Anh chinh phục ngôi trường khó tính", chị Hồng nói.
Còn khoảng 4 tháng trước khi nhập học, Diệu Anh dự định học thêm môn AP Thống kê để được miễn một số tín chỉ đại cương ở trường. Nữ sinh cũng tìm hiểu cơ hội giao lưu, nghiên cứu tại Georgia Tech để thích ứng nhanh khi học tập tại đây.
Tin Gốc: Vnexpress
Phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm đón con thi môn Văn - môn thi đầu tiên vào lớp 10 công lập năm nay, trưa 30/5.
Phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm đón con thi môn Văn - môn thi đầu tiên vào lớp 10 công lập năm nay, trưa 30/5.
Trước buổi thi Ngữ văn tại trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, chị Lê Minh Hà ở phường Bạch Mai cho biết con gái từng lo lắng khi phiếu dự thi bị lem mực. Chị trấn an để con lấy lại sự tự tin trước giờ làm bài.
Chị Hà nói tin tưởng vào năng lực của con, bởi con đã nỗ lực học tập và chuẩn bị nghiêm túc cho kỳ thi suốt thời gian qua.
Trước buổi thi Ngữ văn tại trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, chị Lê Minh Hà ở phường Bạch Mai cho biết con gái từng lo lắng khi phiếu dự thi bị lem mực. Chị trấn an để con lấy lại sự tự tin trước giờ làm bài.
Chị Hà nói tin tưởng vào năng lực của con, bởi con đã nỗ lực học tập và chuẩn bị nghiêm túc cho kỳ thi suốt thời gian qua.
Nhiệt độ ngoài trời khoảng 32-35 độ C, nhiều phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Phan Đình Phùng trưa 31/5 phải đội thêm mũ, đeo kính để tránh nắng.
Nhiệt độ ngoài trời khoảng 32-35 độ C, nhiều phụ huynh đứng chờ trước cổng trường THPT Phan Đình Phùng trưa 31/5 phải đội thêm mũ, đeo kính để tránh nắng.
Tại trường THCS Trần Duy Hưng, nơi tập trung nhiều thí sinh đăng ký vào các lớp chuyên của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, các em ra về với tâm trạng phấn khởi, chiều 30/5. Nhiều em cho biết tự tin đạt 9-10 điểm môn Tiếng Anh.
Tại trường THCS Trần Duy Hưng, nơi tập trung nhiều thí sinh đăng ký vào các lớp chuyên của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, các em ra về với tâm trạng phấn khởi, chiều 30/5. Nhiều em cho biết tự tin đạt 9-10 điểm môn Tiếng Anh.
Ông Mai Thanh Xuân, 74 tuổi, đến đón cháu. Ông cho rằng những kỳ thi có tính cạnh tranh cao thường tạo áp lực lớn với học sinh nên gia đình luôn cố gắng động viên để cháu giữ tâm lý thoải mái và tự tin.
Ông Mai Thanh Xuân, 74 tuổi, đến đón cháu. Ông cho rằng những kỳ thi có tính cạnh tranh cao thường tạo áp lực lớn với học sinh nên gia đình luôn cố gắng động viên để cháu giữ tâm lý thoải mái và tự tin.
Mang theo bó hoa tới điểm thi từ sớm, Hà Chi chờ đón bạn thân Ngọc Diệp sau khi kết thúc bài thi Tiếng Anh. Không tham gia kỳ thi vào lớp 10 năm nay do sẽ theo học một trường quốc tế, Chi cho biết hy vọng bạn sẽ hoàn thành tốt các môn còn lại và trúng tuyển lớp chuyên Địa của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Mang theo bó hoa tới điểm thi từ sớm, Hà Chi chờ đón bạn thân Ngọc Diệp sau khi kết thúc bài thi Tiếng Anh. Không tham gia kỳ thi vào lớp 10 năm nay do sẽ theo học một trường quốc tế, Chi cho biết hy vọng bạn sẽ hoàn thành tốt các môn còn lại và trúng tuyển lớp chuyên Địa của THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Tại trường THCS Kim Liên, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi sau khi hoàn thành bài thi Ngữ văn, trưa hôm qua. Ra khỏi cổng trường, không ít em ôm chầm lấy bố mẹ.
Tại trường THCS Kim Liên, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi sau khi hoàn thành bài thi Ngữ văn, trưa hôm qua. Ra khỏi cổng trường, không ít em ôm chầm lấy bố mẹ.
Tại trường THCS Kim Liên, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi sau khi hoàn thành bài thi Ngữ văn, trưa hôm qua. Ra khỏi cổng trường, không ít em ôm chầm lấy bố mẹ.
Hai nam sinh hỏi thăm nhau khi kết thúc môn Ngữ Văn ở điểm thi THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, trưa 30/5.
Hai nam sinh hỏi thăm nhau khi kết thúc môn Ngữ Văn ở điểm thi THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm, trưa 30/5.
Thí sinh rời phòng thi môn Toán ở trường THPT Phan Đình Phùng sáng 31/5 với nhiều cảm xúc.
Nhiều em tự tin đạt điểm cao, trong khi một số thí sinh bật khóc, nhận xét đề thi khá khó.
Thí sinh rời phòng thi môn Toán ở trường THPT Phan Đình Phùng sáng 31/5 với nhiều cảm xúc.
Nhiều em tự tin đạt điểm cao, trong khi một số thí sinh bật khóc, nhận xét đề thi khá khó.
Thí sinh rời phòng thi môn Toán ở trường THPT Phan Đình Phùng sáng 31/5 với nhiều cảm xúc.
Nhiều em tự tin đạt điểm cao, trong khi một số thí sinh bật khóc, nhận xét đề thi khá khó.
Một thí sinh không kìm được cảm xúc và bật khóc khi gặp người thân, sau buổi thi môn Toán - môn thi cuối cùng với nhóm thí sinh chọn hệ đại trà, trưa 31/5.
Một thí sinh không kìm được cảm xúc và bật khóc khi gặp người thân, sau buổi thi môn Toán - môn thi cuối cùng với nhóm thí sinh chọn hệ đại trà, trưa 31/5.
Nguyễn Khang Duy dự thi tại THPT Kim Liên, cũng là nguyện vọng 1 của em. Ba ngày trước kỳ thi, Duy bị gãy ngón chân khi chơi thể thao nên phải ngồi xe lăn.
Nam sinh được lực lượng tình nguyện viên và nhân viên y tế hỗ trợ. Nhận những lời động viên, Duy cười ngại ngùng, liên tục nói lời cảm ơn.
Sáng 31/5, hơn 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn Toán, phần lớn khép lại kỳ thi lớp 10 công lập. Ngày mai, khoảng 17.000 em sẽ tranh tài ở các môn chuyên.
Nguyễn Khang Duy dự thi tại THPT Kim Liên, cũng là nguyện vọng 1 của em. Ba ngày trước kỳ thi, Duy bị gãy ngón chân khi chơi thể thao nên phải ngồi xe lăn.
Nam sinh được lực lượng tình nguyện viên và nhân viên y tế hỗ trợ. Nhận những lời động viên, Duy cười ngại ngùng, liên tục nói lời cảm ơn.
Sáng 31/5, hơn 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn Toán, phần lớn khép lại kỳ thi lớp 10 công lập. Ngày mai, khoảng 17.000 em sẽ tranh tài ở các môn chuyên.
Tin Gốc: Vnexpress
Đây là nội dung được trao đổi tại buổi làm việc giữa Đại học Đà Nẵng với Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 14-5.
Ông Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc Đại học Đà Nẵng - đề nghị UBND TP Đà Nẵng có văn bản gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ tướng và Trung ương thống nhất chủ trương chuyển Trường đại học Quảng Nam trực thuộc UBND TP Đà Nẵng thành trường đại học thành viên của Đại học Đà Nẵng trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đại học Đà Nẵng cũng đề nghị thành phố hỗ trợ nguồn lực giai đoạn đầu sau khi tiếp nhận trường.
Về phương án phát triển sau tiếp nhận, Đại học Đà Nẵng đề xuất phát triển Trường đại học Quảng Nam thành cơ sở 2 đặt tại phường Tam Kỳ.
Theo đó, sẽ mở các lớp đào tạo theo mô hình 2 + 2, tức sinh viên học 2 năm đầu tại Tam Kỳ và 2 năm sau tại các trường đại học thành viên của Đại học Đà Nẵng.
Ngoài ra, cơ sở này cũng được tính toán mở các lớp đào tạo thạc sĩ, vừa học vừa làm và đào tạo chứng chỉ nghề phục vụ doanh nghiệp khu vực Quảng Nam cũ, Quảng Ngãi và các địa phương lân cận.
Để thực hiện việc chuyển giao, Đại học Đà Nẵng đề xuất thành phố Đà Nẵng tiếp tục cấp các khoản kinh phí chính sách cho người học; hỗ trợ sửa chữa cơ sở vật chất xuống cấp; hướng dẫn bàn giao đất đai, tài sản, cơ sở vật chất và giải quyết chế độ cho viên chức, người lao động trong quá trình sắp xếp.
Tại buổi làm việc, Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Nguyễn Mạnh Hùng cho rằng sau sáp nhập, cần tính toán phát triển cân đối giữa khu vực trung tâm Đà Nẵng và phía Quảng Nam cũ.
Ông Hùng nhìn nhận khu vực trung tâm Đà Nẵng hiện quá đông, trong khi nhiều cơ sở ở phía Quảng Nam cũ lại vắng vẻ.
"Phải phát triển cân đối các vùng miền, không thể để bên này đông bên kia vắng vẻ; phải nhìn vì dân", ông Hùng nói.
Theo ông Hùng, chủ trương là chuyển dần hoạt động đào tạo tới khu vực Quảng Nam cũ nếu có đủ cơ sở vật chất, điều kiện đáp ứng. Lãnh đạo thành phố cũng đề nghị các trường khảo sát các trụ sở dôi dư tại khu vực Quảng Nam cũ để tính toán phương án đưa một phần hoạt động đào tạo sinh viên chính quy vào đây.
"Đại học Đà Nẵng chuyển bớt sinh viên chính quy vào đấy để giãn dân chứ không phải dời làng đại học lên Quảng Nam như ồn ào trên mạng xã hội vừa qua. Khu đô thị đại học Đà Nẵng sao mà chuyển được", ông Hùng nói.
Ông Nguyễn Mạnh Hùng đề nghị Đại học Đà Nẵng khẩn trương xây dựng phương án, báo cáo cụ thể để triển khai việc tiếp nhận Trường đại học Quảng Nam.
Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng cũng giao Sở Tài chính phối hợp với các đơn vị liên quan làm việc, hướng dẫn các thủ tục bàn giao tài sản, tài chính và cơ sở vật chất theo đúng quy định.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ