Trường đại học Thủ Dầu Một tăng cường mời doanh nhân tham gia đào tạo sinh viên

Vượt qua 151.000 thí sinh, Nguyễn Đăng Phúc, học sinh trường Tiểu học - THCS Hồng Ngọc, dẫn đầu kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập với 28,75/30 điểm.

"Điểm cao nhưng em không nghĩ mình đỗ thủ khoa. Trưa nay nhiều thầy cô, bạn bè nhắn tin chúc mừng khiến em bất ngờ", Phúc nói.

Với hai điểm 10 môn Toán và Tiếng Anh, 8,75 Văn và hơn 4 điểm Toán chuyên, em đỗ vào lớp chuyên Toán trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa.

Nam sinh tiếc nuối vì làm bài Toán chuyên không tốt nên điểm chưa đạt kỳ vọng. Trước đó, em trúng tuyển vào chuyên Toán trường Phổ thông Năng khiếu với 35,95/50 điểm. Trong kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố hồi tháng 3, Phúc đạt giải ba môn Toán.

Dù vậy, Toán vẫn là môn khiến em áp lực nhất, bên cạnh Văn. Em kể khi bắt đầu làm bài, sự tập trung dần lấn át nỗi lo. Với Tiếng Anh, em hoàn thành bài thi trong 30 phút. Còn Toán và Văn, Phúc giải quyết trọn vẹn, dành 5 phút cuối để kiểm tra lại. Khi đối chiếu đáp án, nam sinh gần như ước lượng được điểm của mình.

Về bí quyết học tập, Phúc nói không có phương pháp đặc biệt. Ngoài thời gian trên lớp, mỗi ngày em ôn luyện thêm với thầy cô ở trường đến khoảng 17-18h. Buổi tối, em dành 1-2 tiếng ôn lại bài, sau đó xem tivi, chuyện trò với bố mẹ rồi đi ngủ trước 23h. Hàng tuần, Phúc dành riêng chiều chủ nhật để đá bóng.

Nam sinh kể thích học Toán nhờ có nhóm 6 bạn thân đều say mê môn này. Cả nhóm thường chia sẻ, thảo luận những bài toán hay rồi cùng tham gia các kỳ thi học sinh giỏi.

Ông Nguyễn Đăng Tâm - bố Phúc - cho biết luôn yên tâm vì con trai tự giác cao trong việc học, hiếm khi cần nhắc nhở hay thúc ép. Phúc tự lên kế hoạch, lộ trình để thực hiện. Việc chọn trường, đặt nguyện vọng cũng do em tự quyết.

Xác định theo lớp chuyên Toán, Phúc cho hay sẽ suy nghĩ thêm trong vài ngày tới để chọn trường. Về lâu dài, nam sinh định hướng đầu tư nhiều hơn cho Toán, Hóa, Sinh để theo đuổi nghề bác sĩ, tiếp nối truyền thống gia đình.

Tin Gốc: Vnexpress

Chính phủ vừa ban hành nghị định 182/2026 quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong các cơ sở giáo dục công lập. Nghị định có hiệu lực từ 7-7.

Theo đó, mức phụ cấp ưu đãi theo nghề từ 20%, 25%, 30%, 35%, 40%, 45%, 60%, 70%, 80%.

Mức phụ cấp ưu đãi 20% được áp dụng đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, trường trung học nghề, trường chuyên biệt, Trường Hữu nghị 80, Trường Hữu nghị T78, Trường phổ thông Vùng cao Việt Bắc, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.

Phụ cấp ưu đãi 40% được áp dụng với nhà giáo giảng dạy môn giáo dục chính trị trong trường trung cấp, nhà giáo giảng dạy trong trường THCS, trường THPT, trường trung học nghề…

Phụ cấp ưu đãi 45% được áp dụng với nhà giáo giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học, nhà giáo giảng dạy trong trường THCS, trường THPT, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường trung học nghề đóng trên địa bàn các xã khu vực I, khu vực II vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; xã đảo, hải đảo, xã biên giới…

Mức phụ cấp ưu đãi 70% được áp dụng với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

Mức phụ cấp ưu đãi 80% được áp dụng với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đang công tác trong trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông nội trú, trường THPT chuyên, trường dự bị đại học, Trường Hữu nghị 80, Trường Hữu nghị T78, Trường phổ thông Vùng cao Việt Bắc; nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục công tác trong trường, lớp dành cho người khuyết tật, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập…

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đang lấy ý kiến đối với dự thảo nghị định quy định chi tiết một số điều và hướng dẫn thi hành nghị quyết 28/2026 của Quốc hội về phát triển văn hóa Việt Nam.

Tại dự thảo, cơ quan soạn thảo đề xuất tiêu chí thí điểm mô hình đô thị di sản văn hóa, tại các địa phương được đầu tư tu bổ, tôn tạo, bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa để đáp ứng các tiêu chí: hình thành quần thể kiến trúc đô thị, nông thôn, địa điểm cư trú, khu vực đô thị và nông thôn, công trình công nghiệp chứa đựng công trình kiến trúc và không gian lịch sử, văn hóa có giá trị tiêu biểu cho một hoặc nhiều giai đoạn phát triển của lịch sử, kiến trúc, nghệ thuật.

Hình thành các nhóm công trình xây dựng, các nhóm công trình liên hoàn có tính đồng nhất về kiến trúc và cảnh quan hoặc có giá trị nổi bật về văn hóa, khoa học, lịch sử theo quy định của pháp luật về di sản văn hóa.

Các địa điểm, khu vực trong lòng đất và dưới nước đã phát hiện di tích, di vật hoặc có dấu hiệu lưu giữ di tích, di vật có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được bảo vệ và phát huy giá trị theo quy định của pháp luật về di sản văn hóa.

Có nhiều di sản văn hóa vật thể hoặc di sản văn hóa phi vật thể, di sản tư liệu trên địa bàn được công nhận, xếp hạng, ghi danh UNESCO và quốc gia, thực hiện tốt công tác bảo vệ và phát huy giá trị gắn với phát triển du lịch, công nghiệp văn hóa…

Thông tin Trung tâm Kiểm soát bệnh tật TP.HCM, theo kết quả nghiên cứu điều tra tình hình sử dụng thuốc lá tại TP.HCM năm 2024 cho thấy tỉ lệ người trưởng thành từ 15 tuổi trở lên đang hút thuốc là 19%, trong đó nam 36,1%, cao hơn so với nữ.

Riêng với thuốc lá điện tử, tỉ lệ hút thuốc lá chung là 1,4%, trong đó nam chiếm 2,3% và nữ 0,6%.

Nghiên cứu còn cho thấy mức độ phơi nhiễm với khói thuốc lá tại nhà và tại nơi làm việc vẫn còn cao, với tỉ lệ lần lượt là 47,6% và 32,2%. Đặc biệt, các địa điểm công cộng như nhà hàng, quán cà phê và vũ trường, mức độ phơi nhiễm với khói thuốc lá rất cao, lần lượt là 67,8%, 52,9% và 58,8%.

Tại Việt Nam, tỉ lệ sử dụng thuốc lá điếu của nam giới trưởng thành tuy có giảm nhưng vẫn còn ở mức cao, 41,1%. Đối với thuốc lá điện tử, tỉ lệ sử dụng thuốc lá điện tử ở người trưởng thành từ 15 tuổi trở lên năm 2015 là 0,2% và năm 2020 là 3,6%.

Hưởng ứng Ngày thế giới không thuốc lá 31-5, Tổ chức Y tế thế giới (WHO) đã chọn thông điệp "Vạch trần sự hấp dẫn giả tạo" làm chủ đề chính. Nước ta cũng phát động tuần lễ không thuốc lá từ 25 đến 31-5.

Đây là dịp quan trọng để phơi bày những chiến thuật quảng bá, tiếp thị tinh vi và sai sự thật mà các tập đoàn thuốc lá toàn cầu thu hút người dùng, đặc biệt là trẻ em và thanh thiếu niên.

UBND TP.HCM vừa ban hành quyết định thành lập Ban Chỉ đạo thực hiện chính sách bảo hiểm xã hội (BHXH), bảo hiểm y tế (BHYT) trên địa bàn TP với mục tiêu thực hiện tốt nhất các chính sách an sinh xã hội trong thời gian tới.

Theo quyết định, ông Nguyễn Mạnh Cường, Phó chủ tịch UBND TP, giữ vai trò Trưởng ban; ông Lò Quân Hiệp, Giám đốc Bảo hiểm xã hội TP.HCM, làm Phó trưởng ban, cùng đại diện nhiều sở, ngành, tổ chức chính trị - xã hội tham gia.

Ban chỉ đạo có nhiệm vụ tham mưu cho Thành ủy, HĐND, UBND TP.HCM đưa các chỉ tiêu phát triển người tham gia BHXH, BHYT vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội hằng năm; tăng cường tuyên truyền, phổ biến pháp luật về BHXH, BHYT; đẩy mạnh chuyển đổi số và cải cách thủ tục hành chính nhằm tạo thuận lợi cho người dân, doanh nghiệp khi tham gia và thụ hưởng chính sách.

Đồng thời, ban chỉ đạo sẽ phối hợp thanh tra, kiểm tra các doanh nghiệp chậm đóng, trốn đóng BHXH, BHYT; triển khai các giải pháp phòng chống lạm dụng quỹ bảo hiểm; nâng cao chất lượng khám chữa bệnh BHYT; huy động nguồn lực hỗ trợ người dân tham gia BHXH tự nguyện và BHYT.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Một mình sống… nhiều cuộc đời

Bắt đầu ngày mới từ sáng sớm, chị Phan Huỳnh Thảo (28 tuổi, ngụ tại TPHCM) tất bật kiểm tra lịch trình trước khi bước vào công việc đầu tiên trong ngày.

Guồng quay công việc dày đặc khiến chị gần như “kín lịch” từ sáng đến tối. Dù vậy, chị vẫn duy trì thói quen ngủ đủ 6 tiếng mỗi ngày, ăn đủ 3 bữa để giữ sức khỏe và sự tỉnh táo.

Hiện chị Thảo đảm nhận nhiều vai trò cùng lúc như sáng lập và điều hành trung tâm tiếng Anh, MC truyền hình, phiên dịch viên cabin và nối tiếp, MC sự kiện, diễn giả, giảng viên thỉnh giảng. Thỉnh thoảng, chị còn tham gia các chương trình giao lưu quốc tế với vai trò đại biểu.

Đoạn clip ghi lại hành trình “một mình sống nhiều cuộc đời” của chị Thảo mới đây thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng. Đảm nhận cùng lúc nhiều vai trò, nữ giảng viên khiến nhiều người tò mò về cách chị cân bằng giữa công việc và cuộc sống cá nhân.

Theo chị Thảo, việc theo đuổi nhiều công việc không bắt đầu từ một cột mốc cụ thể mà diễn ra tự nhiên theo hành trình phát triển bản thân. Chị khởi đầu từ niềm yêu thích tiếng Anh, sau đó, việc học thêm ngôn ngữ và rèn luyện kỹ năng giao tiếp đã mở ra nhiều cơ hội mới.

Công việc MC và diễn giả giúp chị rèn khả năng giao tiếp cuốn hút, biết cách giữ sự chú ý của khán giả, từ đó khiến những giờ học trở nên sinh động hơn. Ngược lại, nền tảng chuyên môn tiếng Anh vững chắc lại mang đến cho chị cơ hội và sự tự tin để đảm nhận vai trò dẫn chương trình hay phiên dịch bằng tiếng Anh.

“Mỗi vai trò vừa là kết quả, vừa là bệ phóng cho một vai trò khác. Với tôi, đây không phải là chia nhỏ bản thân để làm nhiều việc, mà là đi sâu vào thế mạnh cốt lõi là ngôn ngữ và khả năng kết nối qua lời nói”, chị Thảo chia sẻ.

Được biết, niềm yêu thích với công việc giảng dạy và giao tiếp đã xuất hiện từ khi chị còn nhỏ. Hồi học cấp 1, chị thường kèm học cho các bạn trong xóm và cảm thấy vui mỗi khi giúp ai đó hiểu bài. Lên cấp 2, chị tích cực tham gia các cuộc thi kể chuyện và đảm nhận vai trò dẫn chương trình trong nhiều hoạt động.

“Nhìn lại, những công việc tôi đang làm hôm nay thật ra chỉ là phiên bản trưởng thành hơn của những điều mình yêu thích từ bé”, chị nói.

Học cách nói “không” để cân bằng cuộc sống

Với lịch làm việc dày đặc, chị Phan Huỳnh Thảo vẫn giữ cho mình nhịp sống đều đặn và kỷ luật. Với chị, bí quyết để theo đuổi cùng lúc nhiều công việc không nằm ở việc cố gắng làm thật nhiều, mà ở khả năng xác định điều gì thực sự quan trọng.

Chị Thảo cho biết nguyên tắc đầu tiên của mình là luôn sắp xếp cuộc sống dựa trên những “lịch cứng” không thể thay đổi. Trong đó, lịch làm việc tại trung tâm tiếng Anh luôn được chị ưu tiên hàng đầu vì đây là cam kết trực tiếp với học viên. Kế đến là lịch dẫn chương trình truyền hình với khung giờ cố định.

Chỉ sau khi hoàn tất những “mỏ neo” quan trọng này, chị mới bắt đầu sắp xếp các công việc còn lại xung quanh.

Đối với các lời mời làm MC sự kiện, phiên dịch cabin hay diễn giả, chị luôn cân nhắc kỹ lưỡng trước khi nhận lời.

“Với tôi, từ chối một công việc mà bản thân không thể làm trọn vẹn cũng là cách tôn trọng công việc đó và tôn trọng người đã mời mình”, chị chia sẻ.

Sau nhiều năm làm việc với cường độ cao, chị dần hiểu rõ giới hạn của bản thân và học được cách quản lý cả thời gian lẫn năng lượng.

Theo chị, một buổi phiên dịch không chỉ gói gọn trong vài giờ xuất hiện tại sự kiện mà còn bao gồm cả thời gian chuẩn bị trước đó và quãng nghỉ để hồi phục sau khi kết thúc. Nhờ hiểu rõ khả năng của mình, chị hiếm khi nhận công việc vượt quá sức và luôn chủ động chừa khoảng đệm trong lịch trình để xử lý các tình huống phát sinh.

Để duy trì hiệu suất làm việc trong thời gian dài, chị Thảo đặt ra cho bản thân những nguyên tắc tưởng chừng đơn giản nhưng không dễ thực hiện. Cụ thể, phải ngủ đủ tối thiểu 6 tiếng mỗi ngày, ăn đủ ba bữa và học cách nói “không” với những công việc không còn phù hợp với định hướng cá nhân.

Nói về cách tối ưu thu nhập, chị Thảo cho rằng con đường bền vững nhất không phải là nhận thêm thật nhiều việc mà là liên tục nâng cao năng lực chuyên môn. Chị cho biết khi đạt IELTS 8.0 và có vài năm kinh nghiệm giảng dạy, chị đã có những cơ hội nghề nghiệp nhất định cùng mức thu nhập ổn định.

Thay vì nhận thêm nhiều đầu việc để tối đa thu nhập, chị Thảo dành nhiều thời gian hơn cho việc trau dồi năng lực bản thân.

Vì vậy, sau khi tiếp tục nâng cao chuyên môn với IELTS 8.5, chứng chỉ CPE Proficiency (Chứng chỉ tiếng Anh thành thạo bậc cao của Đại học Cambridge), bằng thạc sĩ và nhiều năm kinh nghiệm đứng lớp, cơ hội nghề nghiệp của chị từ đó ngày càng rộng mở hơn.

Không chỉ cải thiện thu nhập, việc nâng cao chuyên môn còn giúp chị có cơ hội đồng hành cùng nhiều người giỏi trong các lĩnh vực khác nhau, từ chuyên gia đầu ngành đến người của công chúng.

“Khi dạy tiếng Anh cho họ, chính bản thân tôi cũng học thêm được rất nhiều về tư duy, công việc và thế giới của họ”, chị nói.

Nhìn lại chặng đường đã qua, nữ giảng viên thừa nhận bản thân từng có giai đoạn rơi vào trạng thái quá tải vì chưa biết từ chối công việc và chưa có kỹ năng ước lượng thời gian hợp lý. Có những tuần, chị gần như chỉ xoay vòng giữa các thời hạn công việc (deadline) và lịch làm việc nối tiếp nhau. Điều giúp chị cân bằng trở lại chính là gia đình và người thân.

“Gia đình nhắc tôi rằng làm nhiều việc là để sống tốt hơn, chứ không phải để đánh mất chính cuộc sống đó”, chị tâm sự.

Sau nhiều năm đảm nhận nhiều vai trò khác nhau, bài học lớn nhất chị rút ra là làm nhiều việc không phải để chứng minh bản thân giỏi đến đâu, mà để hiểu rõ mình thực sự là ai. Đối với chị, “nhiều chưa chắc đã tốt bằng đúng”.

Gửi lời khuyên đến các bạn trẻ muốn theo đuổi nhiều công việc cùng lúc, chị cho rằng thay vì bắt đầu bằng câu hỏi “làm thêm gì để kiếm thêm tiền”, mỗi người nên tự hỏi bản thân giỏi điều gì và muốn phát triển sâu ở đâu.

“Hãy chọn một thế mạnh làm gốc rồi để nó mở ra những cánh cửa liên quan. Khi các công việc cùng nuôi dưỡng một thế mạnh, bạn sẽ không bị xé lẻ mà ngày càng vững vàng hơn. Thu nhập và cơ hội chỉ là kết quả tự nhiên của quá trình bản thân ngày một tiến bộ hơn”, chị chia sẻ.

Tin Gốc: Dân Trí