Ngày 12.4, tại thành phố Đà Nẵng, vòng chung kết Kỳ thi Olympic tin học miền Trung – Tây nguyên lần thứ VII – 2026 đã bế mạc sau 2 ngày tranh tài sôi nổi. Cuộc thi thu hút gần 1.000 thí sinh xuất sắc đến từ nhiều tỉnh, thành trên cả nước.
Kỳ thi do Trường đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt – Hàn (VKU) – Đại học Đà Nẵng chủ trì, phối hợp cùng Hội Tin học Việt Nam, ICPC Việt Nam, Sở GD-ĐT thành phố Đà Nẵng và Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (thành phố Đà Nẵng) tổ chức, với sự đồng hành của các doanh nghiệp, tổ chức quốc tế.
Phát biểu tại lễ bế mạc, đại diện ban tổ chức nhấn mạnh kỳ thi năm nay diễn ra nghiêm túc, chuyên nghiệp, quy tụ 996 thí sinh xuất sắc được tuyển chọn từ hơn 3.000 học sinh của 34 tỉnh, thành. Các thí sinh thể hiện năng lực chuyên môn vững vàng, tư duy logic và tinh thần cạnh tranh lành mạnh.
Kỳ thi năm nay tổ chức 4 bảng thi gồm: AI Challenge, Siêu cúp, Chuyên tin và Không chuyên tin. Trong đó, bảng AI Challenge lần đầu được tổ chức theo hình thức hackathon, tập trung vào các nội dung AI như học máy (ML), thị giác máy tính (CV) và xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP), tạo điểm nhấn mới cho sân chơi học thuật.
Đề thi các bảng được xây dựng theo chuẩn học sinh giỏi quốc gia và quốc tế môn tin học, do đội ngũ chuyên gia của Hội Tin học Việt Nam, ICPC Việt Nam và Trường đại học VKU – Đại học Đà Nẵng phối hợp thực hiện, đảm bảo tính khoa học, phân loại và công bằng.
Kết quả chung cuộc, ban tổ chức đã trao hàng trăm huy chương và giải thưởng cho các bảng thi. Ở bảng AI Challenge, đội DoHaRaNa (Trường phổ thông năng khiếu – Đại học quốc gia TP.HCM) giành chức vô địch. Nhiều cá nhân xuất sắc ở các bảng Siêu cúp, Chuyên tin và Không chuyên tin cũng được vinh danh.
Bên cạnh đó, các giải thưởng cá nhân cao nhất (Championship) được trao cho 3 thí sinh dẫn đầu mỗi bảng, cùng nhiều giải thưởng Runner-Up, Third-Place và 60 giải Tài năng. Tổng giá trị giải thưởng lên đến 110 triệu đồng.
Ban tổ chức cũng trao giải nhất toàn đoàn cho các đơn vị có thành tích nổi bật, gồm: Trường THPT Chi Lăng (tỉnh Gia Lai), Trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành (tỉnh Quảng Ngãi) và Trường Phổ thông năng khiếu – Đại học quốc gia TP.HCM.
Đại diện doanh nghiệp đồng hành đánh giá cao năng lực và tinh thần vượt khó của các thí sinh, đồng thời khẳng định sẽ tiếp tục hỗ trợ các hoạt động đào tạo, phát triển nguồn nhân lực công nghệ trong tương lai.
Theo ban tổ chức, kỳ thi không chỉ là sân chơi học thuật bổ ích mà còn góp phần phát hiện, bồi dưỡng nhân tài công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ.
Olympic tin học miền Trung – Tây nguyên lần thứ VII khép lại, tiếp tục khẳng định uy tín và quy mô ngày càng mở rộng, hướng tới chuẩn mực các kỳ thi quốc gia và quốc tế.
Ngày 10.7, Trường đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng tổ chức hội nghị công bố quyết định của Bộ Y tế bổ nhiệm PGS-TS Lê Thị Thúy giữ chức hiệu trưởng. Dự hội nghị có Thứ trưởng Thường trực Bộ Y tế Vũ Mạnh Hà và Phó chủ tịch UBND thành phố Đà Nẵng Nguyễn Thị Anh Thi tham dự.
Phát biểu tại hội nghị, bà Nguyễn Thị Anh Thi chúc mừng tân hiệu trưởng, khẳng định Trường đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng là cơ sở đào tạo nguồn nhân lực y tế có uy tín, giữ vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển hệ thống y tế của thành phố Đà Nẵng, khu vực miền Trung - Tây nguyên và cả nước.
Theo bà Thi, thành phố Đà Nẵng đang hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm y tế chuyên sâu, phát triển hệ thống y tế thông minh, trong đó chất lượng nguồn nhân lực là yếu tố quyết định. Vì vậy, nhà trường cần tiếp tục đổi mới chương trình đào tạo, đẩy mạnh ứng dụng khoa học - công nghệ, chuyển đổi số trong y học; đào tạo đội ngũ y, bác sĩ, dược sĩ và kỹ thuật viên y tế có trình độ chuyên môn, kỹ năng và đạo đức nghề nghiệp.
Lãnh đạo thành phố cũng đề nghị nhà trường tăng cường hợp tác với các bệnh viện, cơ sở y tế để nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học gắn với nhu cầu thực tiễn. Thành phố sẽ tiếp tục đồng hành, tạo điều kiện thuận lợi để trường phát triển bền vững.
Phát biểu nhận nhiệm vụ, PGS-TS Lê Thị Thúy cho biết sẽ cùng tập thể nhà trường phát huy truyền thống đoàn kết, nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh kiểm định chương trình, thúc đẩy chuyển đổi số, mở rộng hợp tác quốc tế và nghiên cứu khoa học; từng bước chuẩn hóa đội ngũ giảng viên, thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực cho ngành y tế trong giai đoạn mới.
Không chỉ có vậy, tại chương trình, hơn 1.000 học sinh của Trường THCS Minh Đức đã có dịp chứng kiến sự kết hợp đặc biệt giữa 2 thế hệ: NSƯT Kim Tử Long và Hoàng Gia Khánh, học sinh của trường.
Trong tiết mục kết chuyên đề, hai cha con nghệ sĩ đã cùng hòa giọng trong trích đoạn cải lương kinh điển "Võ Đông Sơ". Hình ảnh người nghệ sĩ kỳ cựu dìu dắt, truyền lửa cho con trai ngay trên sân khấu học đường đã minh chứng rõ nét cho sức sống mãnh liệt của di sản.
Tại chương trình, NSƯT Kim Tử Long đã giới thiệu về nguồn gốc của nghệ thuật đờn ca tài tử Nam bộ cũng như sơ lược về cấu trúc dàn nhạc "Tứ tuyệt" truyền thống và sự cải tiến hiện đại (guitar phím lõm).
Thông qua sự dẫn dắt của các nghệ sĩ, học sinh được tìm hiểu, khám phá các điệu thức đặc trưng gồm: Điệu Bắc mang sắc thái vui tươi, khỏe khoắn; điệu Nam gợi lên sự man mác, thanh thản; điệu Oán thể hiện nét buồn bã, sâu lắng; điệu Lý mộc mạc, gần gũi với đời sống hằng ngày. Ở mỗi điệu thức, NSƯT Kim Tử Long đều có phần minh họa thông qua các trích đoạn quen thuộc.
Bà Lê Thị Thanh Giang, Hiệu trưởng Trường THCS Minh Đức, cho biết nhằm đổi mới hoạt động ngoại khóa và giáo dục truyền thống văn hóa cho thế hệ trẻ (Gen Z), nhà trường tổ chức chuyên đề âm nhạc dân tộc mang chủ đề "Hành trình di sản – Đưa đờn ca tài tử vào học đường".
Thông qua những chia sẻ và khuấy động trực tiếp từ NSƯT Kim Tử Long, các học sinh không chỉ được nghe, được xem mà còn được học cách cảm nhận cái hay, cái đẹp của hồn cốt quê hương.
"Việc đưa âm nhạc dân tộc vào trường học nhằm tạo sân chơi lành mạnh, giúp các em có năng khiếu, tự tin thể hiện tài năng và nuôi dưỡng ý thức trách nhiệm trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc", bà Giang nhấn mạnh.
