Kẹp giữa một câu lạc bộ thoát y, nhà hát West End và một quán rượu có lẽ không phải là một vị trí lý tưởng cho ngôi trường tiểu học, nhưng Trường Tiểu học Soho Parish Church of England (Trường Soho) ở Westminster, London, Anh vẫn tồn tại, phát triển mạnh mẽ trong nhiều thập kỷ.
Trước đây, ở khu vực này có 16 trường học nhưng Soho là ngôi trường duy nhất còn hoạt động. Tuy vậy, cũng giống như hàng loạt các ngôi trường khác, Soho khả năng sẽ phải sớm đóng cửa vì thiếu học sinh.
Các bậc phụ huynh cho biết họ không hề được nhà trường thông báo về tương lai của ngôi trường.
“Nếu không có ngôi trường này, nơi đây chỉ còn lại khách du lịch”, một phụ huynh vừa nói vừa chỉ tay về phía hàng dài người xếp hàng bên ngoài một cửa hàng kem thủ công đối diện trường.
Một cặp vợ chồng cho biết con trai họ đang học mẫu giáo và họ hy vọng cậu bé có thể vào học tiểu học tại trường Soho. Viễn cảnh nhiều giáo viên nghỉ việc và ngôi trường tiểu học duy nhất sắp đóng cửa khiến họ đang cân nhắc việc chuyển đi nơi khác.
Đại diện nhà trường cho biết: “Số lượng học sinh giảm sút đồng nghĩa với việc thâm hụt khoản thu nghiêm trọng. Vì trường học được cấp kinh phí dựa trên số lượng học sinh, chúng tôi phải xem xét mọi phương án, tìm nhiều cách để hỗ trợ trường tiếp tục hoạt động”.
Thực tế, tuy trường Soho có thể không thu hút đủ lượng học sinh cần thiết nhưng lại nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ từ các doanh nghiệp địa phương. Phụ huynh và các cựu học sinh cũng quyên góp số tiền khổng lồ nhằm đấu tranh giữ cho trường hoạt động.
Để giải quyết tình trạng thiếu học sinh nghiêm trọng, trường đang cố gắng thu hút cả những gia đình sống bên ngoài Soho nhưng làm việc trong khu vực. Một ủy ban cộng đồng trường học ở Soho cũng đã được thành lập để thực hiện các kế hoạch đầy tham vọng là làm cho ngôi trường trở nên thu hút hơn.
Được biết số lượng học sinh giảm đang ảnh hưởng đến loạt trường học trên khắp nước anh.
Quyết định được Bộ GD-ĐT ban hành cuối tháng 5, mở đường cho việc hai hệ thống chứng chỉ tiếng Anh này có cơ hội được sử dụng trong tuyển sinh và đào tạo các trình độ của giáo dục ĐH, tùy nhu cầu từng trường. Điều này nâng tổng số chứng chỉ được công nhận lên 8, gồm PEIC, Aptis ESOL, PTE Academic, VEPT cùng hai cái tên mới là LanguageCert (gồm 2 chứng chỉ) và Oxford Test of English (OTE, gồm 2 chứng chỉ).
Trong đó, Aptis ESOL là chứng chỉ của Hội đồng Anh, PEIC, PTE Academic và VEPT đều của Pearson, LanguageCert của PeopleCert Qualifications, OTE của Nhà xuất bản ĐH Oxford. Tất cả đều là những doanh nghiệp, tổ chức và trường ĐH đến từ Anh, phản ánh sức ảnh hưởng đáng kể của quốc gia này tới thị trường khảo thí tiếng Anh nội địa thời gian qua.
LanguageCert có 2 chứng chỉ được công nhận gồm LanguageCert International ESOL và LanguageCert Academic, trong đó bậc A1-C2 của LanguageCert International ESOL và thang điểm 10-19 đến 90-100 của LanguageCert Academic tương đương bậc 1-6 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
OTE cũng có hai chứng chỉ được công nhận là OTE và OTE Advanced, trong đó thang điểm 21-50 tới 111-140 của OTE tương đương bậc 1-4, còn thang điểm 111-140 và 141-170 được quy đổi sang bậc 4 và 5 của Việt Nam. Cả hai chứng chỉ này đều không có thang điểm nào tương tương bậc 6.
Mức quy đổi cụ thể của các chứng chỉ đã được Bộ GD-ĐT công nhận như sau:
Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (chương trình mới), yêu cầu cần đạt môn tiếng Anh ở cấp tiểu học là bậc 1, THCS là 2 còn THPT là 3. Trong khi đó ở hệ cử nhân, các trường ĐH quy định chuẩn đầu ra tối thiểu phải là bậc 3. Vì thế, nếu muốn dùng chứng chỉ quốc tế để miễn môn tiếng Anh ở kỳ thi tốt nghiệp THPT hoặc xét tốt nghiệp, người học cần lưu ý chứng chỉ mình nhắm tới có cấp độ đáp ứng yêu cầu hay không.
Việt Nam cũng xây dựng bài thi riêng dựa trên Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, có tên gọi VSTEP. Quy trình tổ chức thi và cấp chứng chỉ VSTEP do các trường ĐH Việt Nam thực hiện sau khi được Bộ GD-ĐT cho phép.
Bên cạnh đó, một số cái tên quen thuộc khác dù chưa được quy đổi tương đương nhưng đã được Bộ GD-ĐT công nhận trong quy chế tuyển sinh, đào tạo sau ĐH, gồm IELTS, TOEFL IBT, TOEFL ITP, Cambridge Assessment English và TOEIC 4 kỹ năng.
Một số chứng chỉ tiếng Anh khác tuy được cấp phép tổ chức thi ở Việt Nam song chưa được Bộ GD-ĐT công nhận, vì thế cũng không có căn cứ để các trường ĐH sử dụng cho xét tuyển và xét tốt nghiệp. Do đó, thí sinh cần tìm hiểu kỹ trước khi đăng ký để tránh gặp rủi ro.
Thông báo được trường Tiểu học Đặng Thùy Trâm, phường Tân Thuận, ban hành ngày hôm qua với sự đồng thuận của đa số phụ huynh.
Trước mắt, trong ngày 28-29/4, trường dạy học trực tiếp theo thời khóa biểu vào buổi sáng. Bữa ăn bán trú bị dừng nên phụ huynh đón con từ 11h10. Buổi chiều, giáo viên ôn luyện cho các em bằng hình thức online.
Đây là phương án tạm thời sau khi cơ quan y tế ghi nhận 25 ca gồm 23 học sinh và hai bảo mẫu của trường vào viện cấp cứu với triệu chứng đau bụng, nôn, sốt, tiêu chảy trong 3 ngày qua. Một trường hợp diễn tiến nặng phải thở máy.
Đến nay, sức khỏe học sinh, bảo mẫu ổn định. Hai người đã xuất viện.
Hồi đầu tháng, bữa ăn bán trú ở trường Tiểu học Bình Quới Tây, phường Bình Quới, được cho là nguyên nhân khiến 266 học sinh bị ngộ độc. Khi đó, Tiểu học Bình Quới Tây và một số trường lân cận cũng phải dừng bán trú nhiều ngày, được cơ quan chức năng khuyến cáo đổi nhà cung cấp suất ăn.
Đầu giờ chiều nay (8.7), ĐH Kinh tế TP.HCM (UEH) công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với phương thức xét tuyển tích hợp năm 2026. UEH cũng ra mắt công cụ tính điểm xét tuyển trực tuyến, hỗ trợ thí sinh chủ động ước tính điểm và lựa chọn chương trình đào tạo phù hợp.
Năm 2026, UEH tuyển sinh 8.890 chỉ tiêu tại hai cơ sở đào tạo, gồm 8.240 chỉ tiêu tại TP.HCM (KSA) và 650 chỉ tiêu tại UEH Mekong - Vĩnh Long (KSV). Trường triển khai 2 phương thức tuyển sinh, trong đó phương thức xét tuyển tích hợp chiếm 95% tổng chỉ tiêu.
Theo quyết định của Hội đồng tuyển sinh UEH, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với phương thức xét tuyển tích hợp năm 2026 được xác định ở mức 65 điểm (thang điểm 100) với cơ sở đào tạo TP.HCM (mã KSA) và 60 điểm cho Phân hiệu Vĩnh Long (mã KSV).
Điểm ngưỡng trên gồm: Điểm thi(quy đổi)x60% + Điểm trung bình các năm học THPT(quy đổi)x40%).
Ngưỡng đầu vào được áp dụng chung cho tất cả các chương trình đào tạo tại từng cơ sở (chưa bao gồm điểm cộng, điểm ưu tiên khu vực, đối tượng, không nhân hệ số môn trong tổ hợp xét tuyển), tính theo thang điểm 100.
Bên cạnh ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào chung, UEH quy định bổ sung điều kiện đối với một số chương trình đào tạo đặc thù. Cụ thể, các chương trình thuộc lĩnh vực pháp luật yêu cầu thí sinh đáp ứng thêm điều kiện về kết quả học tập lớp 12 và điểm thi tốt nghiệp THPT theo quy định của Bộ GD-ĐT; các chương trình có yêu cầu năng lực tiếng Anh đầu vào yêu cầu thí sinh đáp ứng chuẩn tiếng Anh tương ứng của từng chương trình đào tạo.
ĐH Kinh tế TP.HCM lưu ý, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào không phải là điểm trúng tuyển. Điểm trúng tuyển của từng chương trình đào tạo sẽ được xác định sau khi hoàn tất quá trình đăng ký nguyện vọng và xét tuyển theo lịch chung của Bộ GD-ĐT.
Hướng dẫn quy đổi điểm giữa các kỳ thi trong phương thức xét tuyển tích hợp ĐH Kinh tế TP.HCM thông báo về việc quy đổi tương đương điểm thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM, điểm thi đánh giá đầu vào ĐH V-SAT của ĐH Cần Thơ tổ chức năm 2026 (V-SAT) với điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 áp dụng trong phương thức xét tuyển tích hợp.
Khung quy đổi tương đương điểm thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM với điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 theo tổ hợp môn xét tuyển (mã KSA và KSV) như sau:
Khung quy đổi tương đương điểm thi V-SAT với điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 theo tổ hợp môn xét tuyển (áp dụng mã xét tuyển KSV) như sau:
Đáng chú ý, ĐH Kinh tế TP.HCM triển khai công cụ hỗ trợ thí sinh chủ động tính toán điểm xét tuyển trong phương thức xét tuyển tích hợp.
Bạn đọc xem điểm sàn của hơn 100 trường đại học khác TẠI ĐÂY.
