Sáng 19.4, Trường ĐH Cảnh sát nhân dân tổ chức Lễ kỷ niệm 50 năm Ngày truyền thống (24.4.1976 – 24.4.2026) và đón nhận danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân. Tham dự chương trình có đại tướng Lương Tam Quang, Ủy viên Bộ Chính trị, Bộ Trưởng Bộ Công an; nguyên Chủ tịch nước Trương Tấn Sang, nguyên Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng, nguyên Thường trực Ban Bí thư Lê Hồng Anh, nguyên Bí thư Thành ủy TP.HCM Nguyễn Văn Nên cùng lãnh đạo bộ, ngành, địa phương, cán bộ, giảng viên, sinh viên nhà trường.
Trải qua 50 năm xây dựng và phát triển, từ tiền thân là Trường Hạ sỹ quan Cảnh sát nhân dân II, Trường ĐH Cảnh sát nhân dân không ngừng lớn mạnh, trở thành một trong những trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Cảnh sát quan trọng của lực lượng Công an nhân dân.
Đến nay, trường đã đào tạo, bồi dưỡng hơn 165.000 học viên. Trong đó, hơn 6.000 cán bộ trình độ cao đẳng, trung cấp; hơn 78.000 cán bộ trình độ ĐH; hơn 2.000 cán bộ trình độ thạc sĩ; hơn 160 cán bộ trình độ tiến sĩ. Đồng thời, bồi dưỡng chức danh, trung cấp lý luận chính trị, cập nhật kiến thức, pháp luật, nghiệp vụ cho hơn 76.000 cán bộ, chiến sĩ; đào tạo, bồi dưỡng cho hơn 1.000 học viên là cán bộ, lãnh đạo của Bộ Nội vụ Vương quốc Campuchia.
Cùng với công tác đào tạo, Trường ĐH Cảnh sát nhân dân đã triển khai hơn 4.000 đề tài, chuyên đề khoa học các cấp, góp phần cung cấp luận cứ khoa học phục vụ công tác lãnh đạo, chỉ đạo, hoàn thiện pháp luật và đấu tranh phòng, chống tội phạm. Đội ngũ giảng viên ngày càng được nâng cao về trình độ, đáp ứng yêu cầu đào tạo trong tình hình mới.
Nhà trường cũng luôn quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục có trình độ cao, thuộc tốp đầu trong các học viện, trường công an nhân dân. Đặc biệt, trong đại dịch Covid-19, nhà trường đã huy động hàng nghìn cán bộ, học viên tham gia tuyến đầu; chuyển đổi cơ sở thành khu điều trị với gần 1.000 giường bệnh, góp phần cùng TP.HCM kiểm soát dịch bệnh.
Nhân dịp này, thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, lãnh đạo Bộ Công an đã công bố quyết định phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân cho Trường ĐH Cảnh sát nhân dân. Đại tướng Lương Tam Quang trao danh hiệu, gắn huy hiệu Anh hùng lên cờ truyền thống của nhà trường.
Phát biểu tại buổi lễ, đại tướng Lương Tam Quang nhấn mạnh, việc được phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân là phần thưởng cao quý của Đảng, Nhà nước, ghi nhận những đóng góp bền bỉ, xuất sắc của các thế hệ thầy và trò Trường ĐH Cảnh sát nhân dân trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội và xây dựng lực lượng Công an nhân dân.
Cũng trong buổi lễ, Bộ trưởng Bộ Công an Lương Tam Quang đề nghị Trường ĐH Cảnh sát nhân dân 3 nhiệm vụ trong thời gian tới.
Thứ nhất, phát huy cao độ truyền thống đơn vị anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, phấn đấu trở thành trường gương mẫu, tiên phong nhất thực hiện các quan điểm chủ trương của Đảng về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, xây dựng nền giáo dục quốc dân hiện đại, ngang tầm khu vực và thế giới.
Thứ hai, gia tăng đóng góp, xây dựng nhân lực công an nhân dân cách mạng chính quy tinh nhuệ hiện đại, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn cách mạng mới của đất nước. Bộ trưởng Bộ Công An đề nghị Trường ĐH Cảnh sát nhân dân cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ chương trình, phương pháp đào tạo, tích cực ứng dụng khoa học công nghệ, trí tuệ nhân tạo chuyển đổi số trong dạy học, kiểm tra đánh giá; mở rộng hợp tác quốc tế để tiếp thu tri thức mới, tranh thủ kinh nghiệm, công nghệ của bạn bè quốc tế chuyển mạnh đào tạo theo hướng huấn luyện theo bài toán thực tiễn, nâng cao chuẩn năng lực số và trí tuệ nhân tạo, rèn luyện tư duy, kỹ năng công tác, chủ động tham mưu giải quyết vấn đề của từng học viên, xây dựng cán bộ công an nhân dân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn cách mạng mới ngay từ trên ghế nhà trường.
Thứ ba, tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục có đức, có tài, là những người có đam mê, nhiệt huyết, kỹ năng, kiến thức, năng lực, ham học hỏi, đổi mới sáng tạo, thật sự là những tấm gương để sinh viên học tập noi theo.
Đại tướng Lương Tam Quang tin tưởng với truyền thống vẻ vang 50 năm xây dựng, phấn đấu và trưởng thành, Trường ĐH Cảnh sát nhân dân sẽ tạo ra những dấu ấn đột phá mới, hoàn thành vượt mức mọi nhiệm vụ được giao, xứng đáng với sự tin cậy kỳ vọng của Đảng, Nhà nước.
Phát biểu tại buổi lễ, PGS-TS-thiếu tướng Đỗ Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường ĐH Cảnh sát nhân dân, cho rằng danh hiệu cao quý Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân là động lực to lớn để tập thể cán bộ, giảng viên, học viên tiếp tục phát huy truyền thống 50 năm, nêu cao tinh thần đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; xây dựng đội ngũ nhà giáo gương mẫu, học viên kỷ luật, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Khẳng định vinh quang gắn liền với trách nhiệm, PGS-TS-thiếu tướng Đỗ Anh Tuấn cho biết sẽ tiếp thu nghiêm túc các ý kiến chỉ đạo, tiếp tục xây dựng Trường ĐH Cảnh sát nhân dân trong sạch, vững mạnh; giữ vững vị thế là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học uy tín, đầu mối hợp tác quốc tế của Bộ Công an; góp phần xây dựng lực lượng công an nhân dân cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.
Trong khuôn khổ chương trình, thầy trò Trường ĐH Cảnh sát nhân dân còn tổ chức nhiều hoạt động như: chương trình duyệt đội ngũ, biểu diễn võ thuật và khánh thành công trình Nhà hiệu bộ kỷ niệm 50 năm ngày truyền thống.
Ngày 3-4, lãnh đạo Trung tâm Kiểm soát bệnh tật (CDC) Đắk Lắk cho biết ổ dịch thủy đậu xảy ra tại Trường tiểu học Lê Văn Tám, xã Ea Riêng đã cơ bản được kiểm soát sau khi ghi nhận 26 học sinh mắc bệnh.
Theo CDC Đắk Lắk, ngay sau khi phát hiện chùm ca bệnh tại điểm trường, đơn vị đã phối hợp với Trung tâm Y tế M'Đrắk, Trạm Y tế xã Ea Riêng và nhà trường khẩn trương triển khai điều tra dịch tễ, sàng lọc ca bệnh, tổ chức cách ly và xử lý môi trường nhằm hạn chế nguy cơ lây lan trong trường học cũng như cộng đồng.
Trước đó, ngày 29-3, Trạm Y tế xã Ea Riêng tiếp nhận 3 trường hợp mắc thủy đậu tại Trường tiểu học Lê Văn Tám.
Đến ngày 30-3, tại điểm trường này tiếp tục ghi nhận thêm 44 trường hợp nghi mắc bệnh, với các biểu hiện sốt, phát ban dạng mụn nước và ngứa.
Ngay sau khi tiếp nhận thông tin, sáng 2-4, CDC Đắk Lắk phối hợp Trung tâm Y tế M'Đrắk tổ chức điều tra dịch tễ, giám sát và sàng lọc ca bệnh.
Qua kiểm tra, trong tổng số 47 trường hợp nghi ngờ ban đầu, ngành y tế xác định có 26 trường hợp dương tính với bệnh thủy đậu, các trường hợp còn lại được xác định là viêm da thông thường.
Các ca bệnh chủ yếu tập trung ở học sinh khối lớp 2 tại điểm trường Trường tiểu học Lê Văn Tám. Để phòng tránh lây lan, UBND xã Ea Riêng đã cho học sinh tại điểm trường này tạm nghỉ học để cách ly, theo dõi sức khỏe.
Cùng với việc khoanh vùng ổ dịch, Trung tâm Y tế M'Đrắk phối hợp với Trạm Y tế xã Ea Riêng và nhà trường tiến hành phun khử khuẩn toàn bộ lớp học, khuôn viên trường bằng dung dịch cloramin B.
Ngành y tế cũng tổ chức tư vấn, hướng dẫn các biện pháp phòng chống bệnh thủy đậu tại trường học, giám sát chặt chẽ và theo dõi sức khỏe đối với học sinh mắc bệnh.
Đối với các hộ gia đình có người mắc bệnh, cơ quan chức năng cấp hóa chất cloramin B và hướng dẫn cách khử khuẩn bề mặt, dụng cụ sinh hoạt tại nơi ở để hạn chế nguy cơ lây nhiễm.
Song song đó, công tác tuyên truyền được đẩy mạnh, khuyến cáo người dân hạn chế tiếp xúc với người mắc bệnh, thực hiện đeo khẩu trang, tránh tụ tập đông người. Các trường hợp mắc thủy đậu được yêu cầu nghỉ học cho đến khi khỏi bệnh hoàn toàn để tránh lây lan cho người xung quanh.
Lãnh đạo CDC Đắk Lắk nhận định ổ dịch vẫn còn diễn biến phức tạp do số lượng học sinh đông, lứa tuổi hiếu động, thường xuyên tiếp xúc gần nhau nên nguy cơ phát tán và lan rộng vẫn còn hiện hữu.
Hiện ngành y tế tiếp tục tăng cường giám sát dịch tễ tại cộng đồng, trường học và các cơ sở giữ trẻ; khi phát hiện chùm ca bệnh sẽ khẩn trương khoanh vùng, xử lý nhanh, gọn theo đúng quy định.
Đồng thời đơn vị cũng chủ động rà soát, bảo đảm đầy đủ thuốc, hóa chất, vật tư, trang thiết bị, phương tiện phòng hộ cá nhân và nhân lực phục vụ công tác thu dung, cấp cứu, điều trị bệnh nhân trong mọi tình huống, sẵn sàng phương án ứng phó nếu số ca bệnh tiếp tục gia tăng.
Những ngày qua, nhiều phụ huynh tại Hà Tĩnh xôn xao trước việc Trường tiểu học Nguyễn Du (P.Thành Sen, Hà Tĩnh) triển khai mô hình lớp học thông minh cho khối lớp 1. Mô hình với màn hình tương tác, máy tính bảng và giáo trình số hóa, được kỳ vọng đưa trẻ tiếp cận môi trường giáo dục chuẩn quốc tế.
Tuy nhiên, kèm theo "giấc mơ công nghệ" là những con số khiến không ít phụ huynh giật mình. Theo phản ánh, để tham gia lớp học này, mỗi phụ huynh phải đóng gần 2 triệu đồng tiền mua sắm thiết bị dùng chung cho lớp (tổng đầu tư khoảng 80 triệu đồng/lớp có 40 em). Đáng chú ý, đây mới chỉ là kinh phí "cứng", mỗi học sinh còn phải tự trang bị thêm máy tính bảng (iPad) riêng với giá hơn 8 triệu đồng để phục vụ việc học.
Theo tìm hiểu của PV Thanh Niên, năm học 2025 - 2026, Trường tiểu học Nguyễn Du có 8 lớp khối 1. Sau khi họp phụ huynh và triển khai trên tinh thần tự nguyện, hiện trường đã mở được 5 lớp học thông minh, 3 lớp còn lại vẫn học theo chương trình bình thường. Việc đầu tư, mua sắm thiết bị do hội cha mẹ học sinh các lớp lựa chọn, làm việc với đơn vị cung cấp.
Trước đó, năm học 2024 - 2025, mô hình này cũng được nhà trường triển khai cho 3/7 lớp thuộc khối lớp 1 (nay là lớp 2). Ngoài các lớp học thông minh, Trường tiểu học Nguyễn Du cũng triển khai mô hình phòng học thông minh, dùng chung cho các lớp còn lại.
Trên mạng xã hội, cuộc "đấu khẩu" giữa hai luồng quan điểm đang diễn ra quyết liệt. Nhóm ủng hộ cho rằng đây là xu thế tất yếu, giúp trẻ hứng thú hơn và giảm tải sổ sách cho giáo viên.
Tuy nhiên, luồng ý kiến phản đối lại đặt ra hàng loạt vấn đề về sức khỏe thị lực của trẻ 6 tuổi khi tiếp xúc sớm với thiết bị điện tử, cũng như hiệu quả thực tế của các thiết bị đắt tiền này.
Đặc biệt, nỗi lo về sự phân hóa giàu nghèo ngay trong môi trường giáo dục công lập đang trở thành tâm điểm của sự chỉ trích. Nhiều phụ huynh thẳng thắn đặt vấn đề: Việc chia tách "lớp thường" và "lớp thông minh" dựa trên khả năng tài chính đang dán nhãn lên cơ hội tiếp cận tri thức của trẻ em. Liệu việc tạo ra những "đặc quyền" về thiết bị có khiến học sinh lớp thường nảy sinh tâm lý tự ti?
Hiện tại, 5 lớp học thông minh thuộc khối 1 tại Trường tiểu học Nguyễn Du đã đi vào hoạt động được hơn 2 tuần. Tuy nhiên, những tranh luận về việc đưa "đẳng cấp xã hội" vào học đường thông qua các khoản đóng góp tự nguyện vẫn chưa có dấu hiệu hạ nhiệt.
Liên quan đến việc này, bà Trần Thị Thu Cúc, Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Du khẳng định, việc triển khai mô hình lớp học thông minh được nhà trường thực hiện theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 của Bộ GD-ĐT. Tất cả đều dựa trên đăng ký tự nguyện của phụ huynh và các nguồn vận động tài trợ được đảm bảo theo đúng quy trình.
"Việc triển khai mô hình được nhà trường thực hiện theo đúng các quy trình hướng dẫn và dựa trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh. Tuy vậy, đâu đó vẫn có vài ý kiến chưa đồng tình, nhà trường cũng tiếp thu với tính chất rất cầu thị. Sau khi có sự tranh cãi trên mạng xã hội, nhà trường cũng bất ngờ vì mình đã làm đúng quy định. Có thể trước mặt thì phụ huynh tỏ ra đồng thuận với nhà trường, nhưng sau đó lại có sự bàn tán, gây ra sự tranh cãi trên không gian mạng", bà Cúc giải thích.
Trước những ý kiến, băn khoăn về hiệu quả học tập cũng như liệu có nguy cơ ảnh hưởng sức khỏe khi học sinh sử dụng máy tính bảng trong thời gian dài, bà Cúc cho hay việc sử dụng thiết bị trong lớp học thông minh được triển khai linh hoạt, không áp dụng theo thời lượng cố định. Tùy từng bài học, nội dung ôn tập hoặc yêu cầu giảng dạy, giáo viên sẽ cân đối thời gian sử dụng phù hợp.
Đặc biệt, chương trình giảng dạy, kiểm tra và đánh giá chất lượng học sinh tại các lớp học thông minh vẫn được thực hiện theo đúng quy định của Bộ GD-ĐT, không có sự khác biệt về chuẩn kiến thức so với các lớp học thông thường.
“Mỗi học kỳ, nhà trường đều tổ chức đánh giá chất lượng thông qua các kỳ kiểm tra định kỳ. Qua quá trình theo dõi và đánh giá thực tế, học sinh ở lớp học thông minh cho thấy sự nhanh nhạy hơn trong việc tiếp cận công nghệ, thao tác trên thiết bị và kỹ năng sử dụng công cụ học tập số”, bà Cúc thông tin.
Theo bà Cúc, trong sáng 8.5, lãnh đạo UBND P.Thành Sen cũng đã làm việc với nhà trường, chỉ đạo đánh giá lại hiệu quả mô hình lớp học thông minh, rà soát hồ sơ vận động tài trợ, đồng thời tăng cường tuyên truyền để phụ huynh nắm rõ mục đích, hiệu quả và các khoản kinh phí triển khai mô hình đảm bảo minh bạch, tạo được sự đồng thuận.
Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) sáng 7/5 cho biết nhận gần 4.000 hồ sơ đăng ký thi lớp 10 năm nay, tăng gần 1.000 so với năm ngoái.
Trong đó, lớp chuyên Toán đông nhất với gần 1.060 thí sinh đăng ký. Kế đó là chuyên Hóa (hơn 800), Vật lý và Tin học có hơn 700 em mỗi lớp, còn lại Sinh học (hơn 570).
Chỉ tiêu của mỗi lớp đều là 109, nên thứ tự về tỷ lệ chọi cũng tương tự lượng hồ sơ đăng ký. Chuyên Toán đứng đầu với mức độ cạnh tranh gần 1/10, cao gần gấp đôi mức 5,7 của năm ngoái. Tỷ lệ chọi lớp 10 chuyên Hóa là 1/7,3, chuyên Lý - 1/7,2, chuyên Tin - 1/6,9, chuyên Sinh - 1/5,2.
Trong số này, tỷ lệ chọi chủ yếu tăng, chỉ riêng lớp chuyên Tin giảm so với năm ngoái (1/8,1).
Thí sinh đăng ký thi lớp 10 vào trường chuyên Khoa học tự nhiên phải thi bốn môn trong hai ngày 23-24/5, gồm Toán (vòng 1), Văn, Tiếng Anh và môn chuyên, trong đó Tiếng Anh là môn mới. Bài thi Toán (vòng 1) và Văn diễn ra trong 120 phút, Tiếng Anh 60 phút, còn môn chuyên 150 phút.
Điều kiện để học sinh được xét tuyển là đạt 4/10 điểm trở lên ở mỗi môn. Điểm xét tuyển là tổng điểm môn Toán (vòng 1) và môn chuyên nhân hệ số hai. Môn Văn và Tiếng Anh chỉ là điều kiện.
Điểm thi lớp 10 chuyên Khoa học tự nhiên năm nay được công bố trước ngày 16/6. Thí sinh trúng tuyển dự kiến nhập học đầu tháng 7.
Năm ngoái, điểm chuẩn lớp Toán và Tin cao nhất, cùng 19,5, còn lại ba lớp chuyên Lý, Hóa, Sinh cùng lấy 17.
