Sự kiện có 84 doanh nghiệp mang đến gần 2.900 cơ hội thực tập, việc làm, thu hút hơn 5.000 sinh viên tham gia.
Chương trình được thiết kế theo hướng tăng cường trải nghiệm và tính thực tiễn, giúp sinh viên tiếp cận trực tiếp với những yêu cầu tuyển dụng đang thay đổi.
Các hoạt động như góp ý CV 1:1 cùng chuyên gia nhân sự, workshop “Giải mã bản thân: Chinh phục nhà tuyển dụng bằng DISC (4 nhóm tính cách)” không chỉ hỗ trợ hoàn thiện hồ sơ mà còn giúp sinh viên nhận diện rõ hơn năng lực cá nhân trong tương quan với nhu cầu doanh nghiệp.
Chia sẻ với sinh viên tại ngày hội việc làm, ông Nguyễn Anh Tuấn – Hiệu trưởng HUFLIT – nhắn nhủ cuộc đời nghề nghiệp của mỗi người giống như một hành trình ra khơi. Muốn đi xa, các bạn không chỉ cần một con tàu tốt, mà còn cần bản lĩnh, cần tri thức, cần kỹ năng, cần khả năng nhận ra đúng luồng gió và đúng thời điểm để căng buồm.
Cơ hội trong cuộc sống không phải lúc nào cũng gõ cửa nhiều lần. Nhưng cơ hội luôn ưu ái những ai có chuẩn bị.
“Ngày hội hôm nay chính là dịp để các bạn bắt đầu chuẩn bị một cách nghiêm túc hơn cho tương lai của mình: từ việc hoàn thiện CV, rèn luyện kỹ năng phỏng vấn, tìm hiểu văn hóa doanh nghiệp, đến việc xác định rõ hơn mình là ai, mình phù hợp với điều gì, và mình muốn đi con đường nào trong những năm tới.
Nhà trường và các doanh nghiệp không thể đi thay các bạn trên hành trình đó. Nhưng chúng tôi có thể trao bản đồ, kinh nghiệm, động lực và những cánh cửa đầu tiên để các bạn bước vào đời với tâm thế tự tin hơn, vững vàng hơn” – ông Tuấn chia sẻ thêm.
Ngày 5/5, bà Y Ngọc, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Quảng Ngãi, chủ trì cuộc họp để triển khai nhiệm vụ kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 và thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Theo báo cáo của Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Ngãi, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 diễn ra vào ngày 1-2/6. Thí sinh thi 3 môn gồm ngữ văn, toán và tiếng Anh. Đối với thí sinh dự thi vào trường chuyên sẽ thi thêm môn chuyên. Kết quả tuyển sinh được công bố trước ngày 31/7.
Toàn tỉnh có gần 31.000 học sinh hoàn thành chương trình THCS, trong đó số thí sinh dự thi sẽ được thống kê chính xác sau khi kết thúc thời gian đăng ký vào ngày 15/5. Tại Quảng Ngãi sẽ có 61 hội đồng thi với 1.291 phòng thi, khoảng 3.200 cán bộ, giáo viên tham gia công tác thi.
Điểm đổi mới đáng chú ý nhất trong kỳ thi năm nay là sự thay đổi về địa bàn tuyển sinh. Theo đó, việc tuyển sinh (trừ trường Phổ thông dân tộc nội trú ở các xã) không phụ thuộc địa giới hành chính. Điều này cho phép học sinh có quyền lựa chọn môi trường học tập phù hợp với năng lực, nguyện vọng cá nhân mà không còn bị ràng buộc bởi địa giới hành chính xã, phường.
Đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT, tính đến ngày 3/5, đã có 20.700 thí sinh Quảng Ngãi đăng ký dự thi. Toàn tỉnh có 49 điểm thi chính thức với 895 phòng thi; 3.310 cán bộ, giáo viên, nhân viên làm công tác thi...
Để chuẩn bị tốt nhất cho các kỳ thi, bà Y Ngọc đề nghị Sở GD&ĐT chỉ đạo các điểm trường tập trung cho công tác ôn tập, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh lớp 9 và lớp 12 một cách khoa học, hiệu quả.
Sở phải tổ chức quán triệt nghiêm túc quy chế thi, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, đặc biệt là hướng dẫn học sinh lớp 9 đăng ký dự thi chính xác, đúng thời gian quy định và lựa chọn trường phù hợp với năng lực bản thân.
Đồng thời, Sở chủ động phối hợp với các địa phương, đơn vị liên quan chuẩn bị cơ sở vật chất, phương tiện cho kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.
Các xã, phường, đặc khu cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, đồng hành cùng phụ huynh và học sinh; quan tâm phổ biến quy chế cho đối tượng thí sinh tự do, rà soát số thí sinh có hoàn cảnh khó khăn để có biện pháp hỗ trợ kịp thời giúp các em yên tâm dự thi.
PGS. TS Vũ Văn Yêm, Phó giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, cho biết thông tin trên tại lễ tốt nghiệp ngày 9/5.
Hàng năm, Đại học Bách khoa Hà Nội có hai đợt trao bằng tốt nghiệp, thường vào tháng 5 và tháng 10. Ở đợt này, trường có hơn 3.000 tân cử nhân, kỹ sư, tương đương cùng kỳ năm ngoái.
Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc và giỏi xấp xỉ 19%, giảm khoảng 2%. Còn lại, khoảng 68% xếp loại khá, 11% trung bình.
"Nhìn chung, tỷ lệ tốt nghiệp giỏi và xuất sắc của Đại học Bách khoa Hà Nội trước giờ không cao. Số tốt nghiệp xuất sắc mỗi đợt chỉ 3-5% và giỏi khoảng 10-15%", ông Yêm nói.
So với các trường top đầu khác, tỷ lệ trên ở mức thấp. Ví dụ tại Đại học Ngoại thương, số tốt nghiệp giỏi, xuất sắc năm 2025 là gần 80%, ở Kinh tế Quốc dân là hơn 86%.
Lãnh đạo Đại học Bách khoa Hà Nội cho rằng chương trình đào tạo ở mỗi đại học có tính đặc thù riêng, chuẩn đầu ra khác nhau. Ngoài ra, chiến lược của mỗi trường cũng khác.
Với hơn 20 năm tại HUST, ông Yêm nhận thấy sinh viên tốt nghiệp đáp ứng đúng định hướng phát triển của trường. Số có việc làm trong vòng 12 tháng đạt 93-95%. Có những sinh viên bằng khá vẫn học tốt khi theo chương trình thạc sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài.
Hiện mỗi năm, Đại học Bách khoa Hà Nội có khoảng 3-4% sinh viên tốt nghiệp du học bậc học cao hơn. Nhóm xuất sắc có nhiều cơ hội quay lại trường theo đề án đào tạo giảng viên nguồn, nếu đáp ứng các tiêu chí về năng lực ngoại ngữ, khả năng nghiên cứu.
Thành lập năm 1956, Đại học Bách khoa Hà Nội là trường dẫn đầu cả nước về đào tạo lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ. Mỗi năm, trường tuyển mới khoảng 8.000-9.500 sinh viên bậc đại học, số tốt nghiệp đúng hạn là gần 7.000.
Năm ngoái, tỷ lệ tốt nghiệp xuất sắc và giỏi của trường cao kỷ lục với 8,8% trong gần 6.800 người.
Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM có văn bản gửi các các trường THPT, yêu cầu thực hiện một số nội dung để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Kỳ thi năm nay sẽ diễn ra sớm hơn năm trước 2 tuần (ngày 11 và 12-6).
Từ thông tin của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cả nước có hơn 1 triệu học sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026, trong đó riêng TP.HCM có số lượng thí sinh dự thi đông nhất cả nước, với 142.899 thí sinh đăng ký dự thi.
Với số lượng thí sinh đông, để có kết quả tốt trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, theo sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, trước hết các trường cần tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh có nhu cầu ôn thi tốt nghiệp đúng quy định theo các văn bản chỉ đạo có liên quan về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và dạy thêm, học thêm hiện hành.
Triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với cấu trúc và định dạng đề thi cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và cách thức tổ chức thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố; phân loại học sinh để có phương pháp cá thể hóa, phân công giáo viên phụ trách theo nhóm năng lực học sinh.
Về hình thức ôn tập, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM lưu ý các trường, cần đa dạng hóa các hình thức ôn tập, kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập và tổ chức ôn tập theo nhóm cho các học sinh còn gặp khó khăn trong học tập nhằm tạo sự công bằng trong tiếp cận kiến thức.
Để học sinh và giáo viên tham gia kỳ thi nghiêm túc, đúng quy định, sở đề nghị các trước tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh lớp 12 nghiên cứu, học tập quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành.
