Đây là các nội dung hợp tác giai đoạn 2026 – 2031 mà hai trường thống nhất, chiều 15/5.
Năm hướng chính gồm: Đột phá trong đào tạo và phát triển chương trình; Nâng tầm nghiên cứu khoa học và công bố quốc tế; Trao đổi giảng viên và sinh viên – Công nhận tín chỉ lẫn nhau; Chuyển đổi số và chia sẻ học liệu; Kết nối cộng đồng và thi đấu học thuật.
Như vậy, sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội và trường Đại học Luật TP HCM sẽ được trải nghiệm môi trường học tập ở cả hai miền, được công nhận tín chỉ. Các sân chơi học thuật quy mô lớn như Phiên tòa giả định cũng được chú trọng.
Trong cả nước, số trường công nhận tín chỉ của nhau chưa nhiều, chủ yếu ở khối ngành Kinh tế.
Ngoài ra, lãnh đạo hai trường nhìn nhận việc hợp tác giúp tận dụng lợi thế mỗi bên để nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, nhằm xây dựng ULAW và HLU thành các trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật theo quyết định của Chính phủ.
Đại học Luật TP HCM và Hà Nội là hai trường có lịch sử và quy mô đào tạo ngành Luật lớn nhất nước.
ULAW thành lập năm 1976, tiền thân là trường Cán bộ Tư pháp Miền Nam. Trường thuộc quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hơn 11.500 sinh viên, hơn 300 giảng viên.
Còn HLU thành lập năm 1979, trực thuộc Bộ Tư pháp, quy mô khoảng 17.000 sinh viên, hơn 500 giảng viên, nhân viên.
Tin Gốc: Vnexpress
Năm chuyên gia giáo dục đến từ Sở GD-ĐT TP.HCM cùng các trường đã trả lời các câu hỏi, giải đáp nhiều băn khoăn của bạn đọc từ buổi giao lưu này. Tuổi Trẻ xin lược trích một số vấn đề.
Khá nhiều bạn đọc đặt câu hỏi về việc muốn cho con học trái tuyến lớp 1 và 6 chứ không học gần nơi ở hiện tại.
Lý do trường trái tuyến nhưng lại gần chỗ làm, gần nhà người thân… Trả lời, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Văn Phong nói trong trường hợp này phụ huynh sẽ đăng ký thuộc diện đối tượng 2. Đơn vị trực tiếp xét duyệt, sắp xếp chỗ học vào lớp 1 và 6 thuộc quyền ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp ở các phường, xã.
Một phụ huynh cho biết con hiện đang học lớp 5 tại Nhà Bè (cũ), hộ khẩu thường trú ở Nhà Bè nhưng đã mua nhà ở quận 4 cũ và vừa chuyển địa chỉ thường trú của bé sang quận 4. Phụ huynh hỏi trường có thể cập nhật lại địa chỉ thường trú mới của bé hay cần thủ tục gì để bé được phân bổ học lớp 6 tại nơi mới?
"Gia đình mong bé được xét tuyển vào Trường THCS Vân Đồn (quận 4 cũ) vì học lực và kết quả học tập đều đáp ứng tiêu chí. Tôi cũng muốn biết liệu bé có khả năng xét tuyển vào Trường THCS Võ Trường Toản hay Trần Văn Ơn (quận 1 cũ) hay không, nếu có thì thủ tục đăng ký như thế nào?", phụ huynh này hỏi.
Giải đáp, ông Nguyễn Võ Đăng Khoa - Phó trưởng Phòng quản lý chất lượng (Sở GD-ĐT TP.HCM) - thông tin học sinh có thể chọn đăng ký theo hai dạng đối tượng. Đối tượng 1 xét nơi ở hiện tại theo VNeID và đối tượng 2 xét theo các trường hợp như gần nơi cha mẹ làm việc, học sinh mới chuyển tỉnh đến hoặc các trường hợp đặc biệt do UBND phường, xã, đặc khu quy định trong kế hoạch tuyển sinh tại địa phương.
Trường hợp trên thuộc đối tượng 2, phụ huynh cần chuẩn bị sẵn các minh chứng như hồ sơ nơi làm việc để cập nhật lên hệ thống, trường tiểu học sẽ hướng dẫn phụ huynh cách làm.
Ông Khoa lưu ý: "Việc tuyển sinh vào các trường sẽ do phường, xã, đặc khu quyết định và phân bổ dựa trên chỉ tiêu tại các trường và tình hình thực tế tại địa phương và trên tinh thần ưu tiên xét đối tượng 1, còn chỉ tiêu mới xét tới các trường hợp thuộc đối tượng 2".
Năm nay TP.HCM sẽ tuyển sinh vào các trường có chương trình đặc thù trước khi tuyển sinh lớp 1, 6 chương trình đại trà. Chương trình đặc thù gồm: chương trình chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế; chương trình tiếng Anh tích hợp theo đề án 5695; chương trình tăng cường tiếng Pháp; các trường có mô hình đặc thù như TH-THCS-THPT Nam Sài Gòn, THCS-THPT Lương Thế Vinh. Hai trường này và các trường có chương trình đặc thù sẽ công bố kết quả tuyển sinh tất cả loại hình trước 17h ngày 15-6.
Sau khi phụ huynh xác nhận nhập học các lớp thuộc chương trình đặc thù, hệ thống sẽ "bỏ" những học sinh này ra khỏi danh sách và tiếp tục xếp chỗ học cho những học sinh còn lại vào lớp 1, lớp 6 chương trình đại trà.
Đặt vấn đề, phụ huynh muốn đăng ký song song hai trường tiểu học có chương trình đặc thù để "rớt trường này còn trường kia". Tuy nhiên, ông Nguyễn Văn Phong khẳng định: "Phụ huynh, học sinh chỉ có thể đăng ký duy nhất một chứ không thể cùng lúc nhiều trường đặc thù. Sau khi có kết quả chương trình này, những học sinh không đậu sẽ được xét tiếp vào chương trình đại trà".
Buổi giao lưu nhận cả chục câu hỏi tại sao sau sáp nhập TP.HCM lại bỏ các lớp "tạo nguồn" đầu cấp II ở khu vực Bình Dương cũ, trong khi TP.HCM cũ vẫn được thi tuyển sinh đầu vào các lớp chất lượng cao lớp 6. Ông Nguyễn Văn Phong cho biết trước đây Bình Dương có năm trường THCS tạo nguồn gồm: Trần Đại Nghĩa, Chu Văn An, Bình Thắng, Mỹ Phước và Nguyễn Trãi.
Các trường này được tuyển sinh và hoạt động trên cơ sở đề án 823 của tỉnh Bình Dương cũ về trường chuyên và tạo nguồn, có chế độ chính sách dành cho giáo viên và học sinh. Tuy nhiên các văn bản trước đó không còn hiệu lực nên không có cơ sở pháp lý để tiếp tục tuyển theo hình thức tạo nguồn.
Gần 100 câu hỏi về tuyển sinh lớp 10 cho thấy sức nóng của cấp học này đang tăng khi sát ngày thi tuyển vào đầu tháng 6 tới. Phần nhiều câu hỏi thắc mắc về tỉ lệ chọi vào lớp 10 có tăng không, số lượng thí sinh dự thi có đông không, liệu các trường có tăng chỉ tiêu tuyển sinh hay không hay học sinh ở khu vực Bình Dương có được đăng ký vào lớp 10 ở khu vực TP.HCM không…
Ông Nguyễn Võ Đăng Khoa nói tỉ lệ chọi vào lớp 10 phụ thuộc vào chỉ tiêu tuyển sinh và số lượng thí sinh đăng ký dự thi vào từng trường cụ thể. Căn cứ kế hoạch tuyển sinh TP đã ban hành, học sinh hoàn toàn có quyền đăng ký tuyển sinh vào tất cả các trường trên địa bàn TP.HCM sau sáp nhập.
Tuy nhiên đối với các trường hợp đăng ký nguyện vọng quá xa nơi ở hiện tại của học sinh theo VNeID, trong đó 10km đối với KV1 (TP.HCM cũ), KV2 (Bình Dương cũ) và 13km đối với KV3 (Bà Rịa - Vũng Tàu cũ) thì trường THCS sẽ tư vấn cho phụ huynh để đảm bảo không chọn sai nguyện vọng hoặc do chưa nắm rõ quy chế thi lớp 10.
Theo quy chế, học sinh không được thay đổi nguyện vọng vì bất kỳ lý do gì sau khi kết thúc thời gian điều chỉnh nguyện vọng. Do đó ông Khoa nói phụ huynh, học sinh cân nhắc thật kỹ khi đặt nguyện vọng thi lớp 10. Nhiều phụ huynh còn thắc mắc về việc đăng ký nguyện vọng.
Giải đáp, ông Khoa nói trong giai đoạn 2 điều chỉnh nguyện vọng, phụ huynh và học sinh hoàn toàn có thể thêm, xóa hoặc điều chỉnh thứ tự nguyện vọng. Tuy nhiên phụ huynh phải lưu ý giai đoạn này tuyệt đối không thể đăng ký dự thi tuyển sinh 10 thường hay 10 chuyên.
"Trong giai đoạn 1, phụ huynh và học sinh phải xác định rõ có tham gia thi tuyển sinh 10 hay thi chuyên không và mỗi loại hình như vậy phải đăng ký ít nhất một nguyện vọng. Như vậy trong giai đoạn 2 phụ huynh sẽ được quyền điều chỉnh nguyện vọng của các loại hình", ông Khoa nhắc lại.
Nguồn: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tp-hcm-giai-dap-nhieu-ban-khoan-20260410075410996.htm

Như nhiều gia đình trung lưu ở Ấn Độ, ông Bulusu Janardhan từng vay nợ để cho con du học Mỹ, hy vọng con sẽ ở lại làm việc và đỡ đần tài chính cho gia đình. Thế nhưng, ngay khi con trai ông tốt nghiệp và tìm việc, Sở Di trú và Nhập tịch Mỹ (USCIS) ban hành hướng dẫn mới, thắt chặt quy trình chuyển đổi tình trạng cư trú.
Người nước ngoài muốn xin thường trú (thẻ xanh) phải quay về quê nhà để làm thủ tục qua đường lãnh sự, thay vì được nộp đơn "điều chỉnh tình trạng cư trú" (AOS) ngay tại Mỹ như trước. Với những trường hợp đặc biệt, nhà chức trách sẽ xem xét từng hồ sơ để xem họ có xứng đáng không.
"Tình hình hiện nay rất đáng lo ngại", ông Janardhan bày tỏ về triển vọng định cư của con trai.
Sự lo lắng của gia đình ông Janardhan cũng là tâm trạng chung của cộng đồng sinh viên quốc tế tại xứ cờ hoa. Theo một khảo sát năm 2021 của tổ chức chính sách FWD, 73% sinh viên quốc tế dự định du học Mỹ cho biết sẽ ở lại nếu có thể tốt nghiệp và được cấp visa thuận lợi.
Các tổ chức tư vấn về luật và di trú như WR Immigration, Baker Donelson, Newland Chase,... cũng đánh giá nhóm du học sinh muốn định cư là một trong những nhóm chịu tác động nhất từ chỉ thị mới này.
Trên website, Văn phòng quốc tế Đại học Harvard giải thích, visa du học (F-1) là loại visa không định cư với mục đích duy nhất là để học tập. Khi xin visa này, sinh viên phải chứng minh có ý định trở về sau khi tốt nghiệp. Việc người giữ visa F-1 nhanh chóng tìm cách lái sang quy trình xin thẻ xanh giờ đây sẽ bị viên chức di trú hoài nghi cao và kiểm tra nghiêm ngặt hơn trước.
Bên cạnh đó, lộ trình định cư quen thuộc của du học sinh - từ việc thực tập (CPT, OPT) để tích lũy kinh nghiệm đến chuyển tiếp sang các loại visa hai mục đích (vừa làm việc, vừa xin nhập cư) như H-1B cũng sẽ bị "soi kỹ".
Nhà chức trách sẽ đánh giá toàn bộ lịch sử tuân thủ luật pháp của người nộp đơn, đặc biệt là khoảng trống trong tình trạng cư trú hoặc các vi phạm về quy định làm việc.
Ngay cả với những người đã chuyển thành công sang loại này như H-1B, tương lai cũng không chắc chắn. Chỉ thị nêu rõ rằng việc tuân thủ quy định và duy trì tình trạng pháp lý trong sạch là "không đủ để đảm bảo được xem xét ưu tiên" trong quá trình cấp thẻ xanh. Người nộp đơn sẽ phải chủ động đưa ra bằng chứng rằng họ xứng đáng nhận được "đãi ngộ" này.
Một rủi ro khác là trong khi người xin thẻ xanh tại Mỹ được kháng cáo nếu đơn AOS bị bác, thì con đường nộp đơn qua lãnh sự không cho phép quyền này, khiến quy trình phức tạp và mất thời gian hơn.
Cùng đó, thị trường việc làm ảm đạm và việc Mỹ siết chặt phê duyệt giấy phép thực tập OPT với du học sinh từ một số quốc gia và vùng lãnh thổ, khiến nhiều người lo lắng hơn.
Trước biến động về chính sách, các chuyên gia di trú khuyến nghị du học sinh tuân thủ các quy định cư trú, như không đi làm trái phép hay ở quá hạn. Với những người đã nộp đơn, họ không nên tự ý rút hồ sơ đang chờ duyệt, đồng thời tránh du lịch nước ngoài nếu chưa tham vấn ý kiến của luật sư hoặc chuyên gia di trú.
Theo báo cáo Open Doors, năm học 2024-2025, khoảng 1,18 triệu sinh viên quốc tế đến Mỹ. Trong đó, số du học sinh Việt là gần 25.600, tăng khoảng 16%, trong top 5 nhóm sinh viên quốc tế đông nhất.
Mỗi năm, trung bình có một triệu người nộp đơn xin thẻ xanh, một nửa trong số đó nộp đơn từ trong nước Mỹ, tờ NBC LA dẫn lời một cựu quan chức của USCIS.
Tin Gốc: Vnexpress

Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết trong số 15 thí sinh đặc biệt của kỳ thi lớp 10 năm nay, có nhiều em bị gãy tay hoặc chấn thương nặng nên không thể tự viết bài thi. Do đó các điểm thi đã bố trí phòng thi riêng, lắp đặt camera giám sát và phân công cán bộ coi thi hỗ trợ ghi bài theo đúng quy định.
Tại điểm thi Trường THCS Lê Lai (phường Phú Định), một thí sinh bị tai nạn, trầy xước nhiều ở tay phải không thể tự viết bài. Điểm thi sẽ cử cán bộ coi thi (không phải là giáo viên tham gia giảng dạy các môn toán, ngữ văn, ngoại ngữ) để hỗ trợ viết bài cho thí sinh. Phòng thi có hai cán bộ coi thi và camera ghi hình liên tục.
Tại điểm thi Trường THCS Hà Huy Tập (phường Đông Hưng Thuận), một thí sinh bị gãy tay phải không thể viết bài được hỗ trợ thi riêng với phương án tương tự.
Tại điểm thi Trường THCS Hưng Long (xã Hưng Long), một thí sinh bị gãy cổ tay phải đang bó bột cũng được bố trí phòng thi riêng, có cán bộ coi thi hỗ trợ viết bài, dưới sự giám sát của hai giám thị khác và hệ thống camera.
Tại điểm thi Trường THCS Lê Văn Hưu (xã Nhà Bè), có hai thí sinh được hỗ trợ đặc biệt. Trong đó, một em bị gãy tay không thể tự ghi bài; một em khác bị gãy chân do tai nạn, sức khỏe yếu, không thể tự ngồi và đang điều trị tại bệnh viện. Điểm thi bố trí hai phòng thi riêng biệt cho hai thí sinh, mỗi phòng đều có hai cán bộ coi thi, camera giám sát liên tục và cán bộ hỗ trợ ghi bài.
Ngoài ra các điểm thi Trường THCS Lê Anh Xuân (phường Phú Thọ Hòa), Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu (phường Phú Lợi), Trường THCS Thái Hòa (phường Tân Khánh) và Trường THPT Xuyên Mộc (xã Hồ Tràm) đều có các trường hợp thí sinh bị gãy tay phải, không thể tự viết bài. Các em đều được bố trí phòng thi riêng và cán bộ coi thi hỗ trợ ghi bài theo đúng quy định của ngành giáo dục…
Bên cạnh những trường hợp cần hỗ trợ viết bài, nhiều thí sinh gặp khó khăn trong việc đi lại cũng được các điểm thi xây dựng phương án hỗ trợ phù hợp.
Tại điểm thi Trường THCS Lê Lợi (phường Xuân Hòa), hai thí sinh có hoàn cảnh đặc biệt gồm một em mắc bệnh cơ xương phải đi nạng và một em bị gãy chân, bó bột trong ba tháng. Cả hai được hỗ trợ phương án di chuyển thuận lợi để tham gia kỳ thi.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, việc hỗ trợ các thí sinh đặc biệt được thực hiện theo đúng quy chế về thi lớp 10, vừa đảm bảo quyền lợi của thí sinh, vừa bảo đảm tính khách quan, công bằng và nghiêm túc của kỳ thi. Các phòng thi riêng đều được giám sát chặt chẽ bằng camera, có đầy đủ cán bộ coi thi theo quy định nhằm đảm bảo quá trình làm bài diễn ra an toàn, minh bạch.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

