Đề Văn lớp 10 Phổ thông Năng khiếu hỏi về ‘nghịch lý của sự lựa chọn’

Ngày 28-4, Trường đại học Luật (Đại học Huế) cho biết kỳ tuyển sinh sắp tới nhà trường áp dụng 3 phương thức tuyển sinh gồm xét tuyển thẳng, xét học bạ THPT và xét điểm thi tốt nghiệp THPT, với 7 tổ hợp xét tuyển, mở rộng cơ hội cho thí sinh trên cả nước.

Theo đó, phương thức xét tuyển thẳng áp dụng cho các thí sinh có thành tích nổi bật theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thí sinh trúng tuyển theo diện này dự kiến được cấp học bổng toàn phần khoảng 80 triệu đồng cho toàn khóa học.

Với phương thức xét học bạ, điểm xét tuyển được tính bằng tổng điểm trung bình của 3 môn trong tổ hợp xét tuyển, lấy từ cả 3 năm lớp 10, 11 và 12. Trong khi đó phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT tính tổng điểm 3 môn trong tổ hợp.

Thí sinh có thể được cộng điểm ưu tiên nếu đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế hoặc học tại các trường chuyên, nhưng tổng điểm cộng không vượt quá 3 điểm.

Đáng chú ý, từ năm 2026, dù xét theo phương thức nào, thí sinh cũng phải đảm bảo môn ngữ văn hoặc toán trong tổ hợp đạt tối thiểu 6 điểm.

Ngoài các tổ hợp truyền thống như A00, C00, D01, năm nay HUL bổ sung thêm các tổ hợp mới như D14, X70, X74, X78, trong đó có môn giáo dục kinh tế và pháp luật - được đánh giá phù hợp với định hướng ngành luật.

Mỗi năm, trường tuyển khoảng 1.400 chỉ tiêu. Điểm chuẩn những năm gần đây dao động 19 - 22 điểm đối với xét điểm thi tốt nghiệp THPT và từ 21 - 23,5 điểm đối với xét học bạ, cho thấy mức điểm tương đối ổn định.

Bên cạnh đó, chính sách học bổng của trường cũng thu hút sự quan tâm. Ngoài học bổng toàn phần cho diện tuyển thẳng, trường còn trao 30 triệu đồng cho thủ khoa, 20 triệu đồng cho á khoa, 25 triệu đồng cho thí sinh đạt từ 28 điểm thi tốt nghiệp THPT trở lên, cùng nhiều mức hỗ trợ khác từ 26 điểm. Học phí dự kiến năm 2026 giữ ở mức khoảng 18 triệu đồng mỗi năm.

Theo nhà trường, tỉ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp đạt trên 90%, làm việc tại nhiều lĩnh vực như tòa án, viện kiểm sát, văn phòng luật sư, doanh nghiệp và cơ quan nhà nước.

Đại diện nhà trường khuyến nghị thí sinh nên cân nhắc lựa chọn phương thức xét tuyển phù hợp với năng lực học tập. Với học lực ổn định, xét học bạ là phương án an toàn, trong khi những thí sinh có khả năng bứt phá nên tận dụng kỳ thi tốt nghiệp THPT. Việc kết hợp nhiều phương thức được xem là cách tối ưu để tăng cơ hội trúng tuyển.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Đây là số lượng thí sinh đông nhất trong 8 năm kể từ khi VACT được tổ chức, cũng xô đổ mọi kỷ lục của một kỳ thi đánh giá năng lực trong toàn quốc.

Điểm thi trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP HCM, phường Thủ Đức, đón 3.200 thí sinh trong thời tiết dịu mát, không nắng.

6h30 sáng 24/5, chị em sinh đôi Khánh Linh và Bảo Linh, THPT Hiệp Bình, vừa đi vừa trao đổi một số câu hỏi Tư duy khoa học. Đợt trước hai em đạt lần lượt hơn 700 và 800/1200 điểm, chưa an toàn để đăng ký vào ngành Quản trị kinh doanh của trường Đại học Quốc tế (IU) nên thi lại để lấy điểm trên 900.

Cả hai theo học một khóa chuyên luyện đề VACT, dành thêm 1-2 tiếng mỗi ngày xem lại kiến thức kết hợp ôn thi tốt nghiệp THPT.

"Lần này ai cũng quyết tâm hơn sau thời gian ôn luyện kỹ lưỡng, lại sát kỳ thi tốt nghiệp nên em thấy hồi hộp, cảm giác như một kỳ thi quyết định", Khánh Linh nói.

Hơn một tháng qua, Quỳnh Trang, THPT Linh Trung, cật lực ôn Tiếng Anh và Toán để cải thiện điểm với mục tiêu vào ngành Kinh tế xây dựng, trường Đại học Bách khoa TP HCM. Nữ sinh đạt 750 điểm đợt 1 nhưng hai phần này chỉ lấy được phân nửa số điểm.

"Bách khoa lấy điểm Toán nhân đôi nên em muốn cải thiện phần này để tăng khả năng đỗ, kỳ vọng trên 900 điểm", Trang cho biết.

Trang, Khánh Linh và Bảo Linh nằm trong số 65% thí sinh từng tham gia đợt 1 nhưng thi lại để cải thiện điểm.

Khác với số đông, Hồng Đăng, THPT Thủ Đức, lần đầu dự thi để có thêm phương án xét tuyển vào ngành Sinh học trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP HCM. Năm nay trường xét kết hợp học bạ với điểm thi đánh giá năng lực hoặc thi tốt nghiệp THPT.

Dồn sức cho kỳ thi tốt nghiệp THPT nhiều hơn nên một tháng gần đây Đăng mới thử luyện đề VACT trên mạng. Nam sinh tự tin với phần Toán, Tư duy khoa học nhưng yếu Tiếng Anh nên kỳ vọng đạt mốc 850 điểm.

Để đáp ứng lượng thí sinh kỷ lục, đợt 2 được mở thêm ở Đà Nẵng, Quảng Ngãi, nâng tổ số địa phương tổ chức lên 15. Kết quả được công bố vào ngày 6/6.

Đề thi VACT gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với phần Tư duy khoa học (30 câu), Toán (30 câu), Sử dụng ngôn ngữ (60 câu Tiếng Việt và Tiếng Anh). Thí sinh làm bài trên giấy trong 150 phút. Điểm của từng câu có trọng số khác nhau, tùy thuộc vào độ khó, tổng điểm là 1.200.

Đợt 1 hồi tháng 4 thu hút gần 133.500 thí sinh, điểm thi trung bình là 682/1200. Bài làm thấp nhất đạt 27 điểm, cao nhất đạt 1098. Thủ khoa là Trần Hoàng Thiên Phúc, lớp chuyên Toán, trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia TP HCM.

Năm 2026, tất cả kỳ thi riêng trong cả nước đều lập kỷ lục về số thí sinh, trong bối cảnh Bộ Giáo dục và Đào tạo thay đổi quy chế xét tuyển đại học. Nhiều trường xét kết hợp nhiều đầu điểm, ưu tiên điểm thi đánh giá năng lực, tư duy...

Kỳ thi của Đại học Quốc gia TP HCM có quy mô lớn nhất. Hiện, 118 trường đại học, cao đẳng sử dụng điểm thi này để xét tuyển đầu vào.

Tin Gốc: Vnexpress

Trường ĐH Hoa Sen vừa ra mắt Viện Nghiên cứu xã hội trường thọ và phát triển suốt đời với định hướng kiến tạo tri thức gắn với vấn đề xã hội đương đại và mục tiêu nghiên cứu về trường thọ, học tập suốt đời, xây dựng các mô hình học tập suốt đời dành cho người cao tuổi...

Theo tiến sĩ PGS-TS Nguyễn Hữu Huy Nhựt, Hiệu trưởng Trường ĐH Hoa Sen, đây là đơn vị tiên phong tại Việt Nam và khu vực trong đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng về xã hội già hóa, giáo dục người cao tuổi và phát triển con người.

“Trong xã hội hiện đại, một người không thể chỉ học một lần cho cuộc đời, mà phải học thêm, học lại, chuyển đổi, rồi thích ứng, tái tạo bản thân rất nhiều lần trong đời. Như thế, một xã hội trường thọ phải là một xã hội học tập nhiều hơn”, PGS-TS Huy Nhựt nhấn mạnh.

Theo lãnh đạo trường, với thực trạng “chưa giàu đã già”, nền kinh tế Việt Nam đang phải đối mặt với những thách thức lớn về an sinh xã hội, hệ thống y tế lão khoa và sự thiếu hụt nghiêm trọng nguồn nhân lực chuyên môn được đào tạo bài bản.

Tiếp cận vấn đề này từ góc nhìn "trường thọ không phải gánh nặng, mà là thành tựu của văn minh", Viện Nghiên cứu Xã hội trường thọ và phát triển suốt đời được thành lập xuất phát từ bối cảnh Việt Nam đang trải qua tốc độ già hóa dân số nhanh nhất thế giới và dự kiến sẽ chính thức bước vào giai đoạn dân số già vào năm 2036.

Viện ra đời đóng vai trò thay đổi tư duy từ “xã hội già hóa” sang “xã hội trường thọ”, định hướng dẫn đầu trong phát triển “nền kinh tế bạc”, xây dựng các mô hình học tập giúp con người sống khỏe, sống có ý nghĩa và đóng góp cho xã hội ở mọi giai đoạn của cuộc đời.

Được biết, viện này thực hiện 4 chức năng chính, gồm thực hiện nghiên cứu liên ngành về xã hội trường thọ, học tập suốt đời, phát triển con người, kết nối liên thế hệ; xây dựng, tổ chức chương trình đào tạo, bồi dưỡng thúc đẩy học tập suốt đời gắn với sự phát triển của các khoa chuyên môn; trao đổi học thuật, kết nối chuyên gia, tổ chức quốc tế; triển khai dự án nâng cao chất lượng sống, kết nối liên thế hệ.

Một trong những hướng nghiên cứu của viện gắn liền với bối cảnh hiện tại, đó là công nghệ và đổi mới cho xã hội già hóa, với việc nghiên cứu trí tuệ nhân tạo cho xã hội già hóa, hòa nhập số, chăm sóc sức khỏe thông minh và công nghệ giáo dục cho học tập suốt đời.

Tiến sĩ Nguyễn Tuấn Dương, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Xã hội trường thọ và Phát triển suốt đời, khẳng định: “Xã hội trường thọ và phát triển suốt đời là khái niệm mang tính thời đại, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Giáo dục ĐH không thể dừng ở việc trao tấm bằng, mà phải cung cấp giải pháp học tập, tái đào tạo và thích ứng cho con người trong suốt cuộc đời”.

Tin Gốc: Thanh Niên