Ngày 23/4, trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP HCM, trao bằng tốt nghiệp cho khoảng 1.200 sinh viên, học viên cao học.
Trong gần 900 tân cử nhân, Nguyễn Hồ Phước Hiền, ngành Khoa học máy tính, là người duy nhất hoàn thành chương trình trong vòng 3,5 năm với điểm trung bình loại xuất sắc (GPA) 3.6/4. Riêng đồ án tốt nghiệp, Hiền đạt điểm gần tuyệt đối 9,74/10.
Cách đây 4 năm, cựu học sinh trường THPT Cái Bè, Đồng Tháp, đỗ vào trường bằng phương thức ưu tiên xét tuyển cho học sinh tài năng cũng với điểm số ấn tượng. Hiền đạt 27,4 điểm khối A01 (Toán, Lý, Tiếng Anh), 993/1200 điểm đánh giá năng lực, kèm học bạ 9,6/10.
Hiền cho biết không đặt mục tiêu tốt nghiệp sớm từ đầu. Nhưng khi xem chương trình đào tạo, nam sinh nhận thấy có thể chủ động lộ trình, đăng ký học thêm một số môn mà không bị quá tải.
Thử thách lớn nhất với Hiền là học kỳ II năm thứ ba. Nam sinh bước vào các môn chuyên ngành khó, thực tập ở doanh nghiệp, chuẩn bị làm đồ án tốt nghiệp và tham gia nghiên cứu khoa học. Áp lực càng đè nặng khi Hiền bị một số công ty từ chối nhận thực tập. Phải đến khi được một doanh nghiệp khác nhận, chàng trai quê Đồng Tháp mới thả lỏng tinh thần.
Hiền sắp xếp, xin dồn lịch các môn học hoặc trao đổi nghiên cứu với giảng viên vào 1-2 ngày cố định trong tuần để dành thời gian đi làm. Buổi tối, nam sinh hoàn thành bài vở và các việc tồn đọng, làm đồ án tốt nghiệp.
“Đến giờ, mình vẫn thấy khó tin khi vượt qua được giai đoạn cam go đó”, Hiền chia sẻ.
Quá trình học, Hiền tham gia nhiều dự án nghiên cứu về Khoa học máy tính. Nam sinh tâm đắc với đề tài “Bảo vệ tính riêng tư trong hệ thống chăm sóc sức khỏe thông minh tại nhà”. Đây là đề tài cấp Đại học Quốc gia dưới sự hướng dẫn của thạc sĩ Lê Thị Bảo Thu, giảng viên khoa Khoa học Kỹ thuật và máy tính.
Hiền nhìn nhận đây là hướng nghiên cứu thiết thực trong thời đại số, bởi bên cạnh sức khỏe thì dữ liệu cá nhân cũng là một tài sản quý giá. Nam sinh phụ trách phần xây dựng giải pháp, giả lập và đánh giá mô hình. Sau đó, Hiền tiếp tục đánh giá một số tính chất của hệ thống, thực hiện các kịch bản tấn công để kiểm tra khả năng bảo mật và mức độ bảo vệ quyền riêng tư cho dữ liệu người dùng.
Thạc sĩ Lê Thị Bảo Thu đánh giá Hiền có năng lực nghiên cứu độc lập, thái độ lắng nghe và học hỏi tốt. Dù bài báo nghiên cứu đã được chấp nhận đăng ở một hội nghị chuyên ngành, Hiền vẫn tiếp tục chỉnh sửa theo góp ý của thầy cô.
“Em ấy rất trách nhiệm, không ngại khó, sẵn sàng thảo luận chi tiết các góp ý để hoàn thiện tốt nhất có thể”, cô Thu nhận xét.
Sau tốt nghiệp, Hiền muốn tiếp tục theo đuổi nghiên cứu và ứng dụng khoa học máy tính. Nam sinh dự định xin làm trợ giảng để củng cố kiến thức, rèn kỹ năng truyền đạt, song song làm việc tại các doanh nghiệp trong lĩnh vực kinh doanh, giáo dục hoặc y tế nhằm tích lũy kinh nghiệm, hiểu thị trường.
Ngày 13/5, Ban Thường vụ Thành ủy Hà Nội ban hành quyết định thành lập Ban Chỉ đạo về phát triển văn hóa Thủ đô Hà Nội do ông Trần Đức Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy, Trưởng đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội làm Trưởng ban.
Ngay sau khi công bố quyết định thành lập, Bí thư Thành ủy Hà Nội chủ trì cuộc họp nghe báo cáo, chỉ đạo triển khai các chương trình hành động thực hiện những nghị quyết quan trọng của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa, giáo dục - đào tạo và y tế.
Tại cuộc họp, ông Trần Đức Thắng nhấn mạnh thành phố tiếp tục xác định văn hóa, giáo dục và y tế là 3 lĩnh vực ưu tiên hàng đầu trong phân bổ nguồn lực và tổ chức thực hiện.
Đáng chú ý, về lĩnh vực giáo dục - đào tạo, ông Trần Đức Thắng yêu cầu phải đảm bảo mỗi xã, phường có hệ thống trường công lập đủ cả 3 cấp học. Những nơi còn thiếu trường lớp phải được khẩn trương đầu tư hoàn thiện.
Theo Bí thư Thành ủy Hà Nội, thành phố sẽ phát triển hệ thống trường công lập song song với đẩy mạnh xã hội hóa để bảo đảm các chỉ tiêu về trường lớp, dân số theo chương trình hành động đã đề ra.
Ông cũng yêu cầu tiếp tục quan tâm nâng cao đội ngũ giáo viên, có giải pháp bảo đảm đủ số lượng và không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ này phù hợp với nhu cầu và lộ trình phát triển của ngành giáo dục Thủ đô.
Liên quan công tác quy hoạch, Bí thư Thành ủy Hà Nội nêu rõ thành phố sẽ chỉ đạo tất cả khu đô thị, khu dân cư mới bắt buộc phải bố trí quỹ đất cho trường học, cơ sở y tế và các thiết chế văn hóa, thể thao.
“Trường hợp đặc biệt không bố trí hoặc có điều chỉnh phải báo cáo Thường trực Thành ủy xem xét, cho ý kiến”, ông Trần Đức Thắng nhấn mạnh.
Bí thư Thành ủy Hà Nội cũng đánh giá cao nỗ lực của các ngành giáo dục, y tế, văn hóa thời gian qua trong bối cảnh còn nhiều khó khăn, thách thức, ghi nhận nhiều kết quả nổi bật như thúc đẩy chuyển đổi số trong 3 lĩnh vực này.
Đối với lĩnh vực y tế, Bí thư Thành ủy Hà Nội yêu cầu đẩy mạnh xã hội hóa đi đôi với nâng cao chất lượng hệ thống y tế công lập; xây dựng kế hoạch dài hạn đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ y, bác sĩ nhằm bảo đảm đủ nhân lực và nâng cao chất lượng chuyên môn.
Thành phố cũng được yêu cầu phát triển đồng bộ hệ thống y tế cơ sở, y tế dự phòng để đáp ứng tốt hơn nhu cầu chăm sóc sức khỏe nhân dân, đồng thời giảm tải cho các bệnh viện tuyến trên và nâng cao toàn diện năng lực khám, chữa bệnh.
Ở lĩnh vực văn hóa, ông Trần Đức Thắng nhìn nhận công tác đầu tư, quản lý và khai thác các thiết chế văn hóa vẫn còn nhiều hạn chế, chưa tương xứng với vị thế Thủ đô.
Bí thư Thành ủy Hà Nội yêu cầu có giải pháp căn cơ để phục hồi, phát triển các rạp chiếu phim, đoàn nghệ thuật, không gian sinh hoạt văn hóa; không để các cơ sở văn hóa bị lấn chiếm, sử dụng sai mục đích hoặc xuống cấp kéo dài.
Bên cạnh đó, Hà Nội sẽ thúc đẩy chuyển đổi số trong lĩnh vực văn hóa, nhất là số hóa di tích, dữ liệu văn hóa, đầu tư đồng bộ nhà văn hóa, sân chơi và địa điểm luyện tập thể thao cho người dân.
Kết luận cuộc họp, Bí thư Thành ủy Hà Nội yêu cầu các cơ quan liên quan thường xuyên theo dõi, đôn đốc việc triển khai các chương trình hành động trong 3 lĩnh vực giáo dục, y tế, văn hóa. Định kỳ 2 tuần, các đơn vị phải đánh giá tiến độ để kịp thời tháo gỡ khó khăn, thúc đẩy các nhiệm vụ, dự án trọng điểm.
Đây là một trong những nội dung hợp tác được hai bên ký kết trong khuôn khổ chuyến thăm Ấn Độ của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, ngày 6/5.
Ngoài trao đổi giảng viên, sinh viên, Đại học Quốc gia TP HCM (VNUHCM) và Viện Công nghệ Ấn Độ Roorkee (IIT Roorkee) thống nhất phát triển các chương trình đào tạo chất lượng cao, đặc biệt bậc sau đại học; trao đổi học thuật và hợp tác trực tuyến.
Trong nghiên cứu, hai bên sẽ triển khai các dự án chung, tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học, bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên ở hai lĩnh vực chính là bán dẫn và trí tuệ nhân tạo (AI).
TS Huỳnh Phú Minh Cường, Phó trưởng ban Khoa học và Công nghệ, Đại học Quốc gia TP HCM, đánh giá việc ký kết hợp tác với IIT Roorkee thể hiện quyết tâm của đại học này trong chiến lược hội nhập quốc tế và phát triển theo định hướng nghiên cứu, đổi mới sáng tạo. Sự kết hợp giữa thế mạnh đào tạo, nghiên cứu của hai bên được kỳ vọng sẽ tạo ra các sản phẩm, giá trị thiết thực.
Giai đoạn 2025-2030, VNUHCM đặt mục tiêu đào tạo 3.600 kỹ sư và 1.200 học viên sau đại học lĩnh vực bán dẫn, tập trung vào thiết kế vi mạch và công nghệ bán dẫn, hướng tới làm chủ các công nghệ tiên tiến như chip AI, 6G/7G và quang tử học vào năm 2050.
Trong lĩnh vực AI, đại học này phấn đấu đào tạo hơn 10.000 sinh viên, xây dựng 3 trung tâm xuất sắc và thúc đẩy hơn 100 doanh nghiệp khởi nghiệp, hướng tới trở thành trung tâm AI hàng đầu Đông Nam Á.
Đại học Quốc gia TP HCM được thành lập năm 1995, gồm 8 trường đại học thành viên, quy mô đào tạo hơn 100.000 sinh viên, lớn nhất cả nước. Theo xếp hạng đại học QS 2026, cơ sở giáo dục này thuộc nhóm 801-850 thế giới.
Các viện công nghệ (IIT) được coi là tinh hoa của giáo dục đại học Ấn Độ. Nơi đây nổi tiếng với kỳ thi đầu vào "khó nhất hành tinh", là cái nôi đưa nhiều nhân tài IT ra thế giới, đặc biệt là Mỹ.
IIT Roorkee là cơ sở giáo dục kỹ thuật, công nghệ uy tín và lâu đời nhất, ra đời năm 1847, ở vị hạng 339 thế giới theo QS.
