Bộ GD-ĐT cho biết, mới đây Ban Chỉ đạo cấp quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 họp phiên đầu tiên.
Báo cáo tại phiên họp, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), cho biết hệ thống ngân hàng đề thi đã sẵn sàng, không chỉ phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 mà còn tạo lộ trình cho việc thi trên máy tính từ năm 2027. Công tác tập huấn cũng có cải tiến lớn theo mô hình “3 trong 1” (kết hợp quy chế, kiểm tra và kỹ thuật) nhằm tăng hiệu quả và tiết kiệm chi phí.
Ông Huỳnh Văn Chương cũng cho rằng, kết quả đăng ký dự thi theo môn đã cho thấy một tín hiệu tích cực là sự chuyển dịch sang các môn STEM: tỷ lệ đăng ký môn vật lý, hóa học tăng 15 – 20%, đặc biệt môn công nghệ tăng đột biến 200%.
Ngược lại, việc miễn thi ngoại ngữ giảm đáng kể (chỉ chiếm dưới 8%) do thay đổi chính sách tuyển sinh đại học không còn quá phụ thuộc vào chứng chỉ IELTS, cho thấy học sinh đã tập trung thực chất hơn vào việc dự thi môn này.
Theo ông Chương, với quy mô thí sinh tăng mạnh, áp lực lên công tác in sao, vận chuyển đề thi và coi thi là rất lớn, đặc biệt tại các tỉnh, thành đông thí sinh như Hà Nội, TP.HCM, Nghệ An, Thanh Hóa.
Đồng thời, nguy cơ gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, chủ yếu qua điện thoại thông minh, vẫn là rủi ro hàng đầu.
Tại phiên họp, đại diện các đơn vị của Bộ Công an cho biết sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với Bộ GD-ĐT và các địa phương trong công tác tuyên truyền, bảo đảm an ninh, an toàn kỳ thi; đồng thời nhấn mạnh yêu cầu tăng cường tập huấn quy chế thi, siết chặt công tác coi thi, phòng chống lộ, lọt đề thi và xử lý nghiêm các hành vi gian lận công nghệ cao.
Phát biểu kết luận phiên họp, Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, Trưởng ban Chỉ đạo quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 yêu cầu chủ động và kỹ lưỡng từ khâu lựa chọn nhân sự, chuẩn bị cơ sở vật chất đến địa điểm in sao đề thi. Đặc biệt, tuyệt đối không được chủ quan, hình thức; đồng thời phải tập huấn kỹ cho giáo viên để hướng dẫn, nhắc nhở học sinh tuân thủ nghiêm quy chế thi.
Với quy mô hơn 1,2 triệu thí sinh và khoảng 200.000 cán bộ, lực lượng tham gia kỳ thi (gồm công an, cơ yếu, điện lực, y tế, giao thông…), ông Thưởng yêu cầu việc phối hợp phải nhịp nhàng, đúng tinh thần “6 rõ”: rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ quy trình và rõ kết quả.
Trưởng ban Chỉ đạo kỳ thi cũng lưu ý dù có nhiều năm kinh nghiệm nhưng nếu dựa dẫm vào kinh nghiệm sẽ rất dễ phát sinh sai sót. Công tác tập huấn phải thực chất, từ nhận thức đến chuyên môn; kịp thời phát hiện, xử lý nghiêm các hành vi gian lận, đặc biệt là gian lận công nghệ cao qua thiết bị điện thoại ngày càng tinh vi.
Kỳ thi năm nay sẽ diễn ra vào ngày 11 và 12.6, sớm hơn 2 tuần so với năm ngoái. Đây là kỳ thi có số lượng thí sinh cao nhất trong nhiều năm qua với 1.223.776 em đăng ký dự thi (tăng khoảng 60.000 thí sinh so với năm 2025), 98,45% thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến, đạt kỷ lục từ khi áp dụng hình thức đăng ký này.
Dự kiến, cả nước sẽ có khoảng 2.500 điểm thi với 50.000 phòng thi.
Theo thống kê về số lượng thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT theo môn, ngoài 2 môn bắt buộc là ngữ văn và toán, lịch sử là môn thi được thí sinh lựa chọn nhiều nhất với 570.800 thí sinh, tăng so với con số 499.357 thí sinh của năm 2025. Đây cũng là môn có số lượng thí sinh lựa chọn tăng nhiều nhất so với năm trước.
Tiếp đến là môn địa lý với 448.725 thí sinh; môn ngoại ngữ có 347.455 thí sinh lựa chọn, giảm so với năm 2025 (364.979 thí sinh)…
Thông tin về định dạng mới này được ông Sidnei De Souza, Giám đốc điều hành Đối tác toàn cầu và Quản lý kinh doanh của Viện Khảo thí Giáo dục Mỹ (ETS) - đơn vị sở hữu bài thi TOEFL, chia sẻ ngày 17/5.
Cụ thể, với mô hình thi thích ứng (adaptive testing), đề thi của tất cả thí sinh vẫn giữ nguyên số lượng câu hỏi, độ dài và thời gian tổng thể. Tuy nhiên, các câu hỏi phần Đọc và Nghe sẽ được điều chỉnh độ khó dựa trên kết quả chấm điểm nhanh của AI cho các phần thi trước.
Theo ông Sidnei De Souza, nhiều thí sinh phản hồi tích cực với định dạng mới, bởi giúp giảm áp lực, phản ánh sát năng lực, khả năng sử dụng ngôn ngữ trong đời sống.
"Một người trình độ B1 sẽ không phải nhận những câu hỏi ở mức C1 khiến họ thấy căng thẳng, áp lực", ông Sidnei nói.
Việt Nam hiện là thị trường có lượng người thi TOEFL dẫn đầu khu vực Đông Nam Á cùng với Indonesia. Ông Chương Nguyễn, Giám đốc Quản lý kênh khu vực Đông Nam Á của ETS, cho biết nhu cầu lấy chứng chỉ tại Việt Nam tăng cao phục vụ cho mục đích xét tuyển đại học, du học và lao động nước ngoài, song không công bố số liệu chi tiết. Hiện nay, cả nước có hơn 50 trường đại học sử dụng điểm TOEFL để xét tuyển đầu vào.
Bài thi đánh giá người sử dụng tiếng Anh ở 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết với 116 phút. Phần Đọc yêu cầu trả lời 20 câu hỏi, Nghe 28 câu. Phần Nói có bốn câu, yêu cầu thí sinh bày tỏ quan điểm và trả lời dựa câu hỏi vào thông tin bài Đọc và Nghe. Kỹ năng Viết tương tự với hai câu.
Điểm có hiệu lực trong hai năm. Kết quả được trả sau ba ngày thi. Lệ phí thi TOEFL iBT tại Việt Nam là 182 USD (khoảng 4,8 triệu đồng).
Đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Huế năm 2026:
Đáp án môn tiếng Anh kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Huế năm 2026 (đang cập nhật).
Tại thành phố Huế, số lượng học sinh lớp 9 năm học 2025-2026 đạt hơn 18.500 em, tăng thêm gần 5.900 học sinh so với năm trước.
Để đáp ứng nhu cầu học tập, UBND thành phố phê duyệt tổng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 là gần 17.600 học sinh cho 40 trường THPT, gồm cả công lập và ngoài công lập.
Đây được xem là mức tăng đáng kể so với các năm trước, khi tổng chỉ tiêu tuyển sinh thường dưới 14.000 học sinh.
Ngoài ra, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên cũng được giao tuyển khoảng 1.520 học sinh.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Huế diễn ra ngày 27-29/5. Dự kiến kết quả tuyển sinh sẽ được công bố vào cuối tháng 6 hoặc đầu tháng 7.
Mời bạn đọc theo dõi đề thi và đáp án tuyển sinh lớp 10 năm 2026 của các tỉnh, thành được cập nhật liên tục tại: Đề thi và đáp án thi lớp 10 năm 2026 của tất cả 34 tỉnh, thành
Sáng nay (2.6), học sinh TP.HCM hoàn thành xong bài toán thi lớp 10. Tại điểm thi Trường THCS Đồng Khởi, đường Thạch Lam, phường Phú Thạnh, TP.HCM, học sinh ra về với nhiều gương mặt hớn hở.
"Đề rất dễ. Em chưa làm được ý c bài 7, còn lại các bài khác không khó. Em thấy với đề này, điểm 8-9 sẽ không phải khó với các thí sinh nếu học hành chăm chỉ", thí sinh Nhật Hào nói với PV Báo Thanh Niên.
Nữ sinh Ngọc Hân, Trường THCS Hùng Vương, phường Phú Thạnh, cũng nói "Dề dễ lắm luôn. Với những bài đã hoàn thành, em có thể chắc chắn là ra được đáp án đúng. Còn lại ý c bài 7 khó nhất, bài 6 cũng cần nhiều thời gian phân tích, nên em chưa làm ra được 2 phần này. Nhiều bạn cũng gặp khó nhất 2 phần này, còn lại đề không khó. Đề này không khó để đạt được điểm 8".
"Có một bài trong đề thi là em thấy khó thiệt, mất lâu một xíu thời gian để làm ra. Với đề thi toán năm nay, em làm còn dư khoảng 30 phút", thí sinh Minh Đăng, học sinh Trường THCS Đồng Khởi, phường Phú Thạnh, TP.HCM nói. Đây cũng là thí sinh đã giải quyết hết đề toán, cả ý c của bài 7 và bài số 6 - phần mà nhiều học sinh chưa làm xong.
Minh Đăng cho biết cảm xúc: "Em thấy đề thi toán lớp 10 TP.HCM năm nay dễ một cách ngạc nhiên luôn. Em cũng không biết vì sao lại thần kỳ như vậy, đề của Sở GD-ĐT ra không khó khăn gì, thầy cô ôn như nào cho mình thì thi như thế luôn. Thậm chí em hơi sốc một xíu, là đề không có câu nào quá bất ngờ với thí sinh".
Thí sinh Phạm Nhã Khang và Thục Mi, học sinh lớp 9 Trường THCS Đồng Khởi, phường Phú Thạnh, nhận định, đề thi chính thức môn toán vào lớp 10 của TP.HCM dễ hơn đề minh họa, nhưng cũng sẽ có những bạn ỷ y là đọc đề thấy dễ, rồi không cẩn thận khi làm bài.
"Cá nhân em thấy đề này vừa sức, phân loại được học sinh, chia thành các mức nhận biết, tư duy, bạn nào xuất sắc có thể làm trọn vẹn đề thi để đạt 9,5 - 10 điểm. Trong đề năm nay còn một số bài để phân loại học sinh như bài số 6 và ý c bài 7. Cá nhân em vẫn chưa hoàn thành xong 2 phần này", Nhã Khang cho hay.
Nhận xét về đề toán thi vào lớp 10 năm nay của TP.HCM, cô Trần Thị Linh, bộ phận chuyên môn, Gia sư eTeacher cho biết: "Đề toán dễ thở, nếu học sinh có kế hoạch ôn tập và kết hợp luyện tập. Song, các em cần lưu ý các lỗi nhỏ dễ mất điểm và làm bài thi thật cẩn thận".
Cô Linh cho biết cấu trúc của đề thi toán vào lớp 10 năm nay ra giống với đề minh họa của Sở GD-ĐT TP.HCM. Từ bài 1 tới bài 5 thể hiện đúng tinh thần với những dạng toán quen thuộc, các bạn học sinh đã được học và rèn luyện khá nhiều.
"Với bài 1, bài 2, các bạn sẽ cần cố gắng để làm chắc chắn và tính toán cẩn thận thì các bạn có thể đạt đủ kết quả. Ở bài 3, đề minh họa có cho biểu đồ dưới dạng đoạn thẳng thì ở đây đề cho dạng biểu đồ cột, các bạn cần đọc kỹ dữ liệu và cũng không có quá đánh đố học sinh. Với dạng bài 4 về dạng viết biểu thức, đề không có quá nhiều thông tin để làm khó học sinh. Tuy nhiên các bạn học sinh sẽ cần phải đọc kỹ đề để tính diện tích một phần nhỏ chứ không phải tính phần diện tích còn lại. Với bài 5 đề cũng không có quá đánh đố và thách thức học sinh nhiều, đề có cho sẵn công thức, học sinh sẽ cần kỹ lưỡng trong phần tính và ở mỗi câu sẽ có yêu cầu về phần làm tròn khác nhau. Ở phần này nhiều khi các bạn không cẩn thận các bạn sẽ bỏ qua những yếu tố nhỏ dễ mất điểm số", cô Linh nói.
Với bài 6 đề toán thi lớp 10 TP.HCM, nhiều học sinh chưa làm được, cô Linh cho biết bài này có dạng tương tự với đề minh họa của Sở GD-ĐT, tuy nhiên khi làm bài cũng cần nhiều thời gian để tư duy. Với hình học bài 7, theo cô Linh, đề cho các thông tin hình học ngắn gọn, không gây nhiều khó khăn cho học sinh khi vẽ hình, ý 7a, 7 b các bạn học sinh cũng được luyện tập khá nhiều trong quá trình ôn tập.
