Hà Nội hiện có hơn 10 trường phổ thông liên cấp có vốn ngoại, dạy chương trình nước ngoài bằng tiếng Anh, nên thường được gọi là “trường quốc tế”.
Giữa tháng 5, hầu hết trường đã công bố học phí năm học 2026-2027 (gồm 10 tháng), trong khoảng từ 100 triệu tới hơn một tỷ đồng, phổ biến ở mức 300-600 triệu và tăng dần từ mầm non tới trung học.
Trường Quốc tế Liên Hợp Quốc – Hà Nội (UNIS Hà Nội) có học phí cao nhất, với 1,05 tỷ đồng (gần 40.000 USD), áp dụng với học sinh lớp 11-12. Tùy bậc, mức thu tăng từ vài chục tới hơn 100 triệu đồng so với năm ngoái.
Dwight Hà Nội tương tự, thu hơn một tỷ đồng với hai khối cuối cấp trung học (lớp 9, 12). Còn lại, học phí bậc tiểu học là hơn 825 triệu, mầm non từ 360 triệu đồng trở lên.
Cả hai trường hiện đều dạy chương trình tú tài quốc tế IB.
Thấp hơn một chút là Brighton College với 997,9 triệu đồng cho chương trình IBDP. Tuy nhiên, ở bậc mầm non, trường này dẫn đầu với học phí lên tới gần 736 triệu đồng một năm.
True North là trường duy nhất dạy chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, với học phí 200-290 triệu đồng. Trong khi đó, mức thu ở hệ quốc tế là 500-650 triệu.
Thấp nhất là trường Quốc tế Nhật Bản, thu lần lượt 100, 105 và 115 triệu đồng cho ba bậc tiểu học, THCS và THPT.
Học phí năm học 2026-2027 của 11 trường quốc tế (đơn vị triệu đồng/năm; một số trường thu theo USD, đã được quy đổi theo tỷ giá ngày 14/5 và làm tròn)
Thông thường, các trường có chính sách miễn, giảm cho phụ huynh đóng cả năm, là học sinh cũ hay có 2-3 con cùng theo học. Mức giảm phổ biến trong khoảng 1-10% học phí. Ngược lại, nếu chọn nộp theo kỳ hay quý, tổng học phí có thể tăng với tỷ lệ tương tự.
Ngoài học phí, nhiều trường quy định riêng tiền cọc, phí ghi danh hay phí tuyển sinh. Khoản này phổ biến 20-50 triệu đồng, riêng Dwight và BVIS hơn 100 triệu.
Các khoản kể trên chưa gồm tiền ăn, cơ sở vật chất, xe bus đưa đón. Tùy trường, mức thu khoảng 10-40 triệu đồng mỗi mục.
Tin Gốc: Vnexpress
THCS Trưng Vương được thành lập năm 1917 với tên gọi trường Nữ học An Nam - trường nữ học duy nhất của toàn xứ Bắc Kỳ lúc ấy. Do trường đặt tại phố Đồng Khánh (nay là phố Hàng Bài), Hà Nội, nên còn được gọi là trường Nữ học Đồng Khánh.
Trường được Chủ tịch Hồ Chí Minh ghé thăm 5 lần, vào các năm 1946, 1954, 1956, 1958 và 1961.
Cổng trường nhìn ra phố Hàng Bài vẫn giữ nguyên trạng sau hơn một thế kỷ. Công trình có hệ khung, cột gỗ kết hợp lợp ngói với mái đua rộng, giúp hạn chế chiếu nắng trực tiếp. Từ cổng chính, lối đi dẫn qua khoảng sân rộng, rồi tới thẳng phòng hội đồng.
THCS Trưng Vương được thành lập năm 1917 với tên gọi trường Nữ học An Nam - trường nữ học duy nhất của toàn xứ Bắc Kỳ lúc ấy. Do trường đặt tại phố Đồng Khánh (nay là phố Hàng Bài), Hà Nội, nên còn được gọi là trường Nữ học Đồng Khánh.
Trường được Chủ tịch Hồ Chí Minh ghé thăm 5 lần, vào các năm 1946, 1954, 1956, 1958 và 1961.
Cổng trường nhìn ra phố Hàng Bài vẫn giữ nguyên trạng sau hơn một thế kỷ. Công trình có hệ khung, cột gỗ kết hợp lợp ngói với mái đua rộng, giúp hạn chế chiếu nắng trực tiếp. Từ cổng chính, lối đi dẫn qua khoảng sân rộng, rồi tới thẳng phòng hội đồng.
Trong khuôn viên với hàng xà cừ trăm tuổi, hai dãy nhà A và D gần như được giữ nguyên trạng từ lúc xây dựng. Công trình được lợp ngói chống nóng, nổi bật với màu vàng kem kết hợp hệ cửa chớp xanh lá - bảng màu đặc trưng của kiến trúc Pháp thuộc tại Hà Nội, để tạo cảm giác dịu mắt và hài hòa với cây xanh nhiệt đới.
Thiết kế của tòa nhà mang tính đối xứng, các ô cửa được bố trí dày với trần cao, hành lang rộng tới 2,5 m nhằm tăng khả năng đón gió, lưu thông không khí và tránh ánh nắng chiếu vào lớp học.
Trong khuôn viên với hàng xà cừ trăm tuổi, hai dãy nhà A và D gần như được giữ nguyên trạng từ lúc xây dựng. Công trình được lợp ngói chống nóng, nổi bật với màu vàng kem kết hợp hệ cửa chớp xanh lá - bảng màu đặc trưng của kiến trúc Pháp thuộc tại Hà Nội, để tạo cảm giác dịu mắt và hài hòa với cây xanh nhiệt đới.
Thiết kế của tòa nhà mang tính đối xứng, các ô cửa được bố trí dày với trần cao, hành lang rộng tới 2,5 m nhằm tăng khả năng đón gió, lưu thông không khí và tránh ánh nắng chiếu vào lớp học.
Trong khuôn viên với hàng xà cừ trăm tuổi, hai dãy nhà A và D gần như được giữ nguyên trạng từ lúc xây dựng. Công trình được lợp ngói chống nóng, nổi bật với màu vàng kem kết hợp hệ cửa chớp xanh lá - bảng màu đặc trưng của kiến trúc Pháp thuộc tại Hà Nội, để tạo cảm giác dịu mắt và hài hòa với cây xanh nhiệt đới.
Thiết kế của tòa nhà mang tính đối xứng, các ô cửa được bố trí dày với trần cao, hành lang rộng tới 2,5 m nhằm tăng khả năng đón gió, lưu thông không khí và tránh ánh nắng chiếu vào lớp học.
Ngay lối vào tòa A là khu tưởng niệm các anh hùng, liệt sĩ.
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hà cho biết công trình được xây dựng năm 2017 nhân dịp kỷ niệm 100 năm thành lập trường; thể hiện sự tri ân, biết ơn những chiến sĩ đã hy sinh trong mùa đông năm 1946.
Thời điểm đó, trường Trưng Vương là nơi đặt trụ sở Bộ Quốc phòng. Trong các trận chiến nhằm bảo vệ cơ quan đầu não, 24 chiến sĩ thuộc Tiểu đoàn 77, Trung đoàn Thăng Long đã hy sinh.
Năm 2004, trường Trưng Vương được công nhận là Di tích lịch sử cách mạng.
Ngay lối vào tòa A là khu tưởng niệm các anh hùng, liệt sĩ.
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hà cho biết công trình được xây dựng năm 2017 nhân dịp kỷ niệm 100 năm thành lập trường; thể hiện sự tri ân, biết ơn những chiến sĩ đã hy sinh trong mùa đông năm 1946.
Thời điểm đó, trường Trưng Vương là nơi đặt trụ sở Bộ Quốc phòng. Trong các trận chiến nhằm bảo vệ cơ quan đầu não, 24 chiến sĩ thuộc Tiểu đoàn 77, Trung đoàn Thăng Long đã hy sinh.
Năm 2004, trường Trưng Vương được công nhận là Di tích lịch sử cách mạng.
Bức phù điêu nằm trên mái tầng 2 của phòng hội đồng thực chất là biểu tượng của thành phố Hà Nội (thành huy) thời Pháp thuộc.
Phù điêu có hình ảnh đôi rồng chầu được cách điệu, chính giữa là một thanh kiếm (song long chầu bảo kiếm). Nhiều tài liệu nghiên cứu cho rằng thiết kế có sự gặp gỡ giữa văn hóa Đông - Tây, khi bảo kiếm là hình ảnh thể hiện uy quyền trong văn hóa châu Âu, còn rồng là hình ảnh quen thuộc ở thành huy các nước châu Á.
Trước đây, biểu tượng này xuất hiện nhiều trong các công trình của thủ đô thời Pháp, như cầu Long Biên hay các công sở. Tuy nhiên, theo thời gian, phần lớn đã biến mất hoặc bị thay thế. Vì vậy, trường Trưng Vương được xem là nơi gần như duy nhất còn lưu giữ biểu tượng này.
Bức phù điêu nằm trên mái tầng 2 của phòng hội đồng thực chất là biểu tượng của thành phố Hà Nội (thành huy) thời Pháp thuộc.
Phù điêu có hình ảnh đôi rồng chầu được cách điệu, chính giữa là một thanh kiếm (song long chầu bảo kiếm). Nhiều tài liệu nghiên cứu cho rằng thiết kế có sự gặp gỡ giữa văn hóa Đông - Tây, khi bảo kiếm là hình ảnh thể hiện uy quyền trong văn hóa châu Âu, còn rồng là hình ảnh quen thuộc ở thành huy các nước châu Á.
Trước đây, biểu tượng này xuất hiện nhiều trong các công trình của thủ đô thời Pháp, như cầu Long Biên hay các công sở. Tuy nhiên, theo thời gian, phần lớn đã biến mất hoặc bị thay thế. Vì vậy, trường Trưng Vương được xem là nơi gần như duy nhất còn lưu giữ biểu tượng này.
Phòng hội đồng, nơi giáo viên làm việc và nghỉ giữa các tiết dạy, có trần cao, hệ cột lớn đối xứng và các ô vòm trang trí. Không gian vẫn gần như được giữ nguyên với tường sơn trắng, kết hợp cửa xanh và bàn ghế, tủ gỗ màu nâu sẫm, tạo cảm giác trang nghiêm nhưng vẫn thoáng và đủ sáng.
Chính giữa phòng là tượng Hai Bà Trưng - biểu tượng gắn với tên gọi của trường Trưng Vương, được đặt làm trong dịp kỷ niệm 80 năm thành lập.
Phòng hội đồng, nơi giáo viên làm việc và nghỉ giữa các tiết dạy, có trần cao, hệ cột lớn đối xứng và các ô vòm trang trí. Không gian vẫn gần như được giữ nguyên với tường sơn trắng, kết hợp cửa xanh và bàn ghế, tủ gỗ màu nâu sẫm, tạo cảm giác trang nghiêm nhưng vẫn thoáng và đủ sáng.
Chính giữa phòng là tượng Hai Bà Trưng - biểu tượng gắn với tên gọi của trường Trưng Vương, được đặt làm trong dịp kỷ niệm 80 năm thành lập.
Lớp học trong tòa A chủ yếu dành cho học sinh khối 9, với bốn cửa ra vào. Các phòng được lắp thêm điều hòa và thiết bị hiện đại phục vụ dạy học.
Một số lớp có "quy tắc riêng": học sinh để giày, dép ở ngoài, chỉ đi tất trong lớp để giữ không gian sạch sẽ.
Lớp học trong tòa A chủ yếu dành cho học sinh khối 9, với bốn cửa ra vào. Các phòng được lắp thêm điều hòa và thiết bị hiện đại phục vụ dạy học.
Một số lớp có "quy tắc riêng": học sinh để giày, dép ở ngoài, chỉ đi tất trong lớp để giữ không gian sạch sẽ.
Để đáp ứng quy mô tuyển mới khoảng 600 học sinh mỗi năm, trường THCS Trưng Vương xây thêm hai dãy nhà B và C, cao 7 tầng, có thang máy. Đây là nơi học của khối 6-8, cùng thư viện và các phòng chức năng Tin học, Sinh học, Hóa học, Vật lý...
Dù được xây mới, hai tòa nhà vẫn sử dụng phong cách tân cổ điển với gam màu vàng kem cùng cửa chớp xanh, nhằm hài hòa với màu sắc và kiến trúc của hai tòa nhà cũ. Mỗi ô cửa đều được lắp hệ thống dây thép, đảm bảo an toàn cho học sinh.
Để đáp ứng quy mô tuyển mới khoảng 600 học sinh mỗi năm, trường THCS Trưng Vương xây thêm hai dãy nhà B và C, cao 7 tầng, có thang máy. Đây là nơi học của khối 6-8, cùng thư viện và các phòng chức năng Tin học, Sinh học, Hóa học, Vật lý...
Dù được xây mới, hai tòa nhà vẫn sử dụng phong cách tân cổ điển với gam màu vàng kem cùng cửa chớp xanh, nhằm hài hòa với màu sắc và kiến trúc của hai tòa nhà cũ. Mỗi ô cửa đều được lắp hệ thống dây thép, đảm bảo an toàn cho học sinh.
Sau giờ học, Nguyễn Bảo Quyên (trái), lớp 9A3, cùng bạn ký tên, viết lời nhắn lên áo đồng phục. Nữ sinh cho biết đây là "nghi thức" quen thuộc của học sinh cuối cấp, để lưu lại kỷ niệm với bạn bè trước kỳ thi vào lớp 10.
Sau giờ học, Nguyễn Bảo Quyên (trái), lớp 9A3, cùng bạn ký tên, viết lời nhắn lên áo đồng phục. Nữ sinh cho biết đây là "nghi thức" quen thuộc của học sinh cuối cấp, để lưu lại kỷ niệm với bạn bè trước kỳ thi vào lớp 10.
Trường THCS Trưng Vương hiện có hơn 2.500 học sinh, gần 100 cán bộ, giáo viên, luôn nằm trong top đầu thành phố về các thành tích thi lớp 10, học sinh giỏi.
Từ mái trường này, nhiều học sinh đạt giải quốc gia, huy chương quốc tế và trở thành những nhà khoa học, nhà giáo dục nổi tiếng, như Ngô Bảo Châu, Đàm Thanh Sơn, Đỗ Đức Thái, Phan Vũ Diễm Hằng...
Trường THCS Trưng Vương hiện có hơn 2.500 học sinh, gần 100 cán bộ, giáo viên, luôn nằm trong top đầu thành phố về các thành tích thi lớp 10, học sinh giỏi.
Từ mái trường này, nhiều học sinh đạt giải quốc gia, huy chương quốc tế và trở thành những nhà khoa học, nhà giáo dục nổi tiếng, như Ngô Bảo Châu, Đàm Thanh Sơn, Đỗ Đức Thái, Phan Vũ Diễm Hằng...
Tin Gốc: Vnexpress
Đề xuất đang được Sở GD&ĐT TPHCM lấy ý kiến các sở, ngành gồm Sở Tư pháp, Sở Tài chính, UBND các phường, xã và hiệu trưởng các trường THPT. Nếu được thông qua, chính sách sẽ mở rộng đáng kể phạm vi thụ hưởng so với phương án trước đây.
Trước đó, TPHCM dự kiến miễn phí sách giáo khoa cho học sinh lớp 1, lớp 6 và lớp 10 từ năm học 2026-2027, sau đó mở rộng theo lộ trình để bao phủ tất cả các khối lớp vào năm 2029. Riêng học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh là người dân tộc thiểu số được cấp miễn phí sách giáo khoa.
Theo phương án đang được lấy ý kiến, toàn bộ học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 tại các cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập trên địa bàn TPHCM đều thuộc diện được hưởng chính sách miễn phí sách giáo khoa theo hình thức mượn - trả. Chính sách cũng áp dụng đối với học sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS, THPT và chương trình xóa mù chữ.
Riêng việc miễn phí giáo trình Giáo dục quốc phòng và An ninh được đề xuất triển khai từ năm học 2027-2028.
Theo phương án đề xuất, Sở GD&ĐT TPHCM sẽ chủ trì, phối hợp với các địa phương tổng hợp nhu cầu sách giáo khoa trên toàn thành phố, trình UBND TPHCM phê duyệt kế hoạch dự báo nhu cầu trước ngày 30/10 hằng năm, làm cơ sở lập dự toán ngân sách nhà nước cho năm học tiếp theo.
Các cơ sở giáo dục có trách nhiệm tổ chức cho học sinh mượn sách giáo khoa tại thư viện trường vào đầu năm học hoặc đầu mỗi học kỳ, bảo đảm hoàn tất việc bàn giao chậm nhất 15 ngày trước ngày khai giảng.
Học sinh có trách nhiệm hoàn trả đầy đủ bộ sách giáo khoa đã mượn cho thư viện nhà trường trong thời hạn không quá 15 ngày làm việc, kể từ ngày kết thúc năm học hoặc tại thời điểm làm thủ tục chuyển trường, thôi học.
Phương án cũng quy định, trường hợp sách giáo khoa bị mất hoặc hư hỏng không thể tiếp tục sử dụng do lỗi chủ quan, học sinh hoặc người giám hộ hợp pháp phải bồi hoàn cho nhà trường. Việc bồi hoàn được ưu tiên bằng sách giáo khoa mới cùng loại, đúng danh mục quy định.
Trường hợp không có hiện vật thay thế, mức bồi hoàn bằng tiền được tính theo thời gian sử dụng của sách: 80% giá trị sách nếu sử dụng dưới 1 năm; 50% nếu sử dụng từ 1 năm đến dưới 3 năm; 20% nếu sử dụng từ 3 năm đến 5 năm. Đối với sách đã sử dụng trên 5 năm, không thực hiện thu tiền bồi hoàn.
Theo phương án đang được lấy ý kiến, Sở GD&ĐT TPHCM cũng sẽ chủ trì điều phối việc luân chuyển sách giáo khoa giữa các thư viện trường học cùng cấp trên địa bàn thông qua cơ chế liên thông, nhằm tối ưu hiệu quả sử dụng tài sản công trước khi phê duyệt phương án mua sắm mới.
Ngân sách nhà nước sẽ bố trí kinh phí mua sắm bổ sung hằng năm trong dự toán chi thường xuyên để thay thế kịp thời số sách giáo khoa hư hỏng do hao mòn tự nhiên trong quá trình sử dụng. Đồng thời, cho phép mua sắm dự phòng với số lượng không vượt quá 10% tổng nhu cầu thực tế.
Sau sáp nhập, TPHCM trở thành địa phương có quy mô giáo dục lớn và đa dạng nhất cả nước. Toàn thành phố hiện có hơn 3.500 cơ sở giáo dục trong và ngoài công lập, từ mầm non đến THPT, GDTX, với trên 2,52 triệu học sinh.
Ảnh: Yến Hoa
Tin Gốc: Dân Trí
Trường THPT Ngô Sĩ Liên vốn là trường THPT công lập không chuyên luôn có mức điểm chuẩn vào lớp 10 cao nhất, năm nay gây xôn xao dư luận khi có mức điểm chuẩn là 9,38 điểm của 3 môn thi (toán, văn, tiếng Anh), thấp nhất trong tất cả các trường trên địa bàn.
Đây là ngôi trường nhiều năm qua và năm ngoái có điểm chuẩn cao nhất tại tỉnh Bắc Giang (cũ) với 23,825 điểm, tức thí sinh phải đạt trung bình gần 8 điểm/môn mới đỗ vào. Tuy nhiên, năm nay, thí sinh chỉ cần đạt trung bình khoảng 3,1 điểm/môn đã trúng tuyển.
Tuy nhiên, trên thực tế, nhìn vào danh sách học sinh trúng tuyển của trường thì chỉ có 1 học sinh có mức điểm trúng tuyển nguyện vọng 1 là 9,38 điểm. Trao đổi với báo chí, lãnh đạo Trường THPT Ngô Sĩ Liên cho rằng, điểm chuẩn thấp chỉ là hiện tượng cơ học, không phản ánh học lực chung của toàn bộ học sinh trúng tuyển.
Theo phân tích của vị này, về nguyên tắc xét từ cao xuống thấp, điểm chuẩn phải hạ sâu để lấy đủ chỉ tiêu. Đây là hiệu ứng kỹ thuật tuyển sinh, hoàn toàn không phải do chất lượng giáo dục đi xuống.
Thực tế theo thống kê, điểm trung bình của thí sinh đỗ vào lớp 10 (năm học 2026 - 2027) của Trường THPT Ngô Sĩ Liên đạt tới 24,31 điểm, nghĩa là thí sinh phải đạt trung bình mỗi môn hơn 8 điểm.
Bên cạnh đó, có tới 406 học sinh đạt tổng điểm từ 23,8 trở lên (bằng và vượt mức điểm chuẩn của năm ngoái), chiếm tỷ lệ áp đảo 72,4%. Do vậy, nhà trường khẳng định chất lượng đầu vào của trường vẫn giữ ổn định.
Cụ thể, điểm trung bình, trung vị của gần 560 học sinh lên tới hơn 24. Tỷ lệ học sinh đạt trên 24 điểm chiếm gần 70%. Chỉ 7 học sinh có điểm dưới 15, trong đó duy nhất em có điểm 9,38.
Chia sẻ với PV Thanh Niên, một lãnh đạo sở GD-ĐT tỉnh Bắc Ninh cũng giải thích nhiều nguyên nhân khiến điểm chuẩn của Trường THPT Ngô Sĩ Liên ở mức như nêu trên. Ví dụ, tâm lý của thí sinh dù học lực tốt nhưng có thể vẫn chọn nguyện vọng an toàn vì thấy mức điểm chuẩn của trường nhiều năm qua luôn đứng ở mức cao nhất.
Cạnh đó, năm nay, Trường THPT Ngô Sĩ Liên được tăng chỉ tiêu thêm 1 lớp, trong khi giảm 50 hồ sơ so với năm 2025. Nhiều em chọn nguyện vọng 1 vào trường này cũng đăng ký dự thi và đỗ vào các trường THPT chuyên trên địa bàn tỉnh và các em đã chọn trường chuyên để nhập học.
Lãnh đạo sở và trường cùng quan điểm cho rằng điểm chuẩn dù tụt xuống mức hơn 9 điểm 3 môn nhưng không đại diện cho năng lực của tất cả học sinh cũng như chất lượng đào tạo của trường.
Trường THPT Ngô Sĩ Liên thành lập năm 1946, điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 cũng như chất lượng giáo dục luôn thuộc top đầu bậc THPT toàn tỉnh.
Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, điểm trung bình môn toàn trường đạt 7,22, thuộc nhóm cao nhất của tỉnh Bắc Giang cũ và top 10 tỉnh Bắc Ninh sau sáp nhập. Tỷ lệ đỗ đại học hàng năm đạt trên 99%.
Thời điểm này đã có gần 20 tỉnh, thành trên cả nước công bố điểm thi vào lớp 10, nhiều địa phương trong số đó đã công bố điểm chuẩn.
Dù quy chế của Bộ GD-ĐT yêu cầu công bố điểm thi và điểm chuẩn vào lớp 10 phải thực hiện đồng thời nhưng nhiều tỉnh, thành vẫn để học sinh và phụ huynh biết điểm chuẩn sau điểm thi.
Tin Gốc: Thanh Niên