Theo bài đăng nói về vấn đề trước khi sát hạch lái xe phải xem clip cảnh báo về tai nạn giao thông, Cục cảnh sát giao thông thông tin đã hoàn thiện các clip (độ dài 15 phút) về hậu quả của các vụ tai nạn giao thông liên quan đến mô tô và ô tô. Đồng thời tổ chức cho học viên trước khi sát hạch lái xe bắt buộc phải xem các clip này, để nhận thức được sự quan trọng của an toàn giao thông đối với tính mạng, sức khỏe và tài sản của mình và người tham gia giao thông xung quanh.
Theo thông tin trên fanpage, việc xem clip được thực hiện đối với các khóa sát hạch từ tháng 5.2026. Đây cũng là một trong tiến trình xây dựng đạo đức, trách nhiệm tối thiểu cho lái xe ngoài kiến thức về kỹ thuật điều khiển phương tiện và pháp luật Trật tự an toàn giao thông.
Trần Hải Đình Văn (26 tuổi), làm việc tại đường Nam Kỳ Khởi Nghĩa, P.Phú Lợi, TP.HCM; trước đây là P.Phú Hòa, TP.Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương), yêu cầu bắt buộc này rất hợp lý.
“Trước giờ học lý thuyết toàn biển báo, quy định, học để thi là chính. Nhưng nếu được xem những clip thật như vậy, chắc chắn cảm giác sẽ khác. Có thể sẽ ám ảnh, nhưng chính sự ám ảnh đó khiến mình nhớ lâu hơn”, Văn chia sẻ.
Trong khi đó, Lê Thảo Nguyên, sinh viên Trường ĐH Tôn Đức Thắng, cho rằng đây là cách “đánh thẳng vào cảm xúc”.
“Người trẻ tụi em nhiều khi biết luật nhưng vẫn chủ quan. Nhưng nếu tận mắt thấy hậu quả, nhất là những tình huống giống mình ngoài đời, sẽ dễ chột dạ hơn. Em nghĩ xem xong rồi sẽ lái xe cẩn thận hơn”, Nguyên nói.
Ông Đặng Minh Hải, giáo viên tại Trung tâm đào tạo lái xe Miền Nam, cho rằng trong thực tế, một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tai nạn giao thông không nằm ở việc thiếu hiểu biết luật, mà là thái độ chủ quan, xem nhẹ rủi ro.
“Mọi người thường đánh giá thấp nguy cơ khi chưa từng trực tiếp trải nghiệm hoặc chứng kiến hậu quả. Chính vì vậy, việc đưa hình ảnh tai nạn thực tế vào đào tạo lái xe được xem là một cách mô phỏng trải nghiệm mạnh mẽ”, ông Hải nói.
Chuyên gia tâm lý Lại Thị Thanh Hà, Trung tâm tham vấn và trị liệu, tư vấn tâm lý Vạn Hạnh Psy (P.Bình Phú; trước là P.10, Q.6, TP.HCM) nhận định: “Khi người học lái xe được tiếp xúc với hình ảnh thật, cảm xúc sợ hãi sẽ được kích hoạt. Nếu được dẫn dắt đúng cách, nỗi sợ này không gây tiêu cực mà sẽ chuyển hóa thành ý thức phòng tránh. Đây là nguyên tắc rất phổ biến trong giáo dục hành vi”.
Bà Hà nói thêm: “Trước khi thi, người học đang ở trạng thái tập trung cao, sẵn sàng tiếp nhận thông tin. Một “cú chạm” cảm xúc lúc này sẽ có khả năng lưu lại lâu dài, ảnh hưởng đến hành vi sau này khi họ chính thức cầm lái”.
Ông Đặng Minh Hải cho rằng có một thực tế lâu nay là nhiều học viên học lái xe theo kiểu “đối phó”. Theo đó, học lý thuyết để qua bài thi, luyện thực hành để đủ điểm… nhưng chưa thực sự hình thành ý thức tham gia giao thông an toàn.
Ông Hải thẳng thắn nhìn nhận: “Học viên bây giờ học rất nhanh, nhưng quên cũng rất nhanh. Có người thi xong vài tháng đã lái xe theo kiểu rất nguy hiểm, vì họ chỉ nhớ kỹ thuật, không nhớ hậu quả. Vì lẽ đó, việc bổ sung video clip cảnh báo tai nạn là cần thiết để lấp khoảng trống về nhận thức. Kỹ năng lái xe chỉ là một phần. Quan trọng hơn là thái độ. Nếu học viên hiểu rằng chỉ một giây bất cẩn có thể trả giá bằng cả mạng sống, họ sẽ tự điều chỉnh hành vi”.
Anh Đỗ Minh Mẫn (32 tuổi), làm việc tại đường Nguyễn Thị Minh Khai, P.Sài Gòn, TP.HCM; trước là P.Đa Kao, Q.1), nói: “Trước khi sát hạch lái xe phải xem clip cảnh báo về tai nạn giao thông là điều cần thiết. Để khi thi đậu sát hạch và có giấy phép lái xe ô tô, khi tham gia giao thông, sẽ tự giác cẩn thận hơn, lái xe an toàn hơn”.
Chuyên gia tâm lý Lại Thị Thanh Hà cho rằng cần cân bằng giữa yếu tố cảm xúc và tính giáo dục trong những clip. “Nếu hình ảnh quá nhẹ, sẽ không tạo được ấn tượng. Nhưng nếu quá nặng, có thể gây phản tác dụng. Quan trọng là cách xây dựng nội dung. Không chỉ cho thấy hậu quả, mà còn phải giải thích nguyên nhân, từ đó giúp người xem hiểu và rút ra bài học”, bà Hà nói.
Một số ý kiến cũng đề xuất nên kết hợp clip với phần thuyết minh hoặc phân tích của giảng viên, thay vì chỉ chiếu đơn thuần.
Lê Nguyệt Như (25 tuổi), nhân viên cửa hàng thời trang ở 221 Võ Văn Ngân, P.Thủ Đức, TP.HCM (trước là P.Linh Chiểu, TP.Thủ Đức), nói: “Rất kỳ vọng thay đổi từ câu chuyện trước khi sát hạch lái xe phải xem clip cảnh báo về tai nạn giao thông, có thể giúp giảm đáng kể hành vi vi phạm giao thông trong nhóm người mới lái xe. Từ đó, những người mới thi đậu sát hạch lái xe sẽ hiểu rằng phía sau mỗi cú tăng ga, mỗi lần lấn làn hay vượt đèn đỏ là những rủi ro thực sự, họ sẽ cân nhắc nhiều hơn trước mỗi hành động để mỗi chuyến đi an toàn hơn cho bản thân và cộng đồng”.
Lê Minh Khôi, thủ khoa Trường ĐH Bách khoa - ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2025, cho biết từng thấy nhiều bạn học ôn thi THPT lúc lên lúc xuống, có thể đạt được điểm cao ở bài thi này nhưng lại rất thấp ở bài thi khác.
"Khi tìm hiểu kỹ, mình nhận thấy điểm chung là các bạn đều học dồn quá nhiều kiến thức vào đêm trước kỳ thi. Đối với mình, đây là cách học tốn thời gian và không mang lại kết quả xứng đáng", từ kinh nghiệm bản thân, Khôi khẳng định.
Theo nam sinh năm nhất ngành khoa học máy tính, điều quan trọng là phải giữ nhịp độ mỗi ngày, học không phải chỉ để trả lời câu hỏi của bài thi mà quan trọng hơn là phải trả lời được câu hỏi đó bất kỳ thời điểm nào; khi đó chúng ta mới có thể nắm vững được kiến thức.
Để giữ vững phong độ trong một khoảng thời gian dài, Khôi chia sẻ: "Đối với mình, quan trọng là phải học đều, nên chia kiến thức thành những phần nhỏ, như vậy sẽ tránh được hiện tượng học dồn, bộ não cũng không bị quá tải, nhờ thế có thể ôn thật tốt trong khoảng thời gian dài".
Tuy nhiên, Khôi cũng lưu ý phải có mức tối thiểu trong một ngày để tránh việc học quá ít và điều quan trọng hơn nữa là không để việc học bị… đứt nhịp.
"Khi tiếp xúc kiến thức trong một khoảng thời gian dài như vậy, ta có thể nhận diện kiến thức đó nhanh hơn. Không những thế, còn có thể biến kiến thức từ trí nhớ ngắn hạn sang dài hạn để có thể áp dụng được trong bất cứ thời điểm nào", Khôi nhắn nhủ.
Ngoài ra, chàng thủ khoa cho rằng chú ý sinh hoạt điều độ cũng rất quan trọng. Khôi kể: "Mình không bỏ bữa, rất ít thức khuya. Mình còn dành một vài khoảng thời gian trong ngày cho các hoạt động khác như chơi thể thao, chơi đàn…".
Từng trải qua nên Khôi hiểu quá trình ôn thi không thể tránh được những khoảng thời gian mà phong độ tự dưng giảm sút, có thể thấy một số dấu hiệu như không còn muốn học nữa, ngại bắt đầu những kiến thức mới, ngại làm thêm điều mới, hoặc thậm chí làm sai những kiến thức cơ bản… Trong những trường hợp đó, Khôi sẽ giảm tải việc học thêm kiến thức, không cố ép bản thân, mà tập trung hơn vào những điều cơ bản, nắm chắc những điều đã biết. Khi vững được nền tảng, mới có thể tiếp tục phát triển lên kiến thức nâng cao.
"Với mình, học tập là một chặng đường dài, quan trọng là chúng ta đi được xa, chứ không phải là vội vàng bứt tốc để rồi hụt hơi. Cơ hội chỉ đến với những người có tính bền bỉ và kiên trì. Chúc các bạn thành công", Khôi nhắn gửi.
Sáng nay, sau khi kết thúc thời gian làm bài môn toán, nhiều thí sinh tại điểm thi Trường THCS Lê Anh Xuân (P.Phú Thọ Hòa) bước ra khỏi cổng trường với nụ cười rạng rỡ. Nhiều em nhận định đề thi khá dễ và tự tin có thể đạt điểm cao.
Phùng Khắc Huy Khánh, học sinh Trường TH-THCS Hồng Ngọc (Ruby School), cho biết em dự đoán đạt khoảng 7-8 điểm môn toán. “Em thấy đề toán dễ, em nghĩ mình sẽ đạt 7-8 điểm. Em đặt nguyện vọng 1 vào Trường THPT Nguyễn Hiền, sau 3 môn thi em tự tin khoảng 70% là mình sẽ đậu. Hôm nay thi xong em sẽ về nhà ngủ một giấc thật đã để lấy lại sức”, Huy Khánh chia sẻ.
Cùng tâm trạng lạc quan, Đỗ Thái Bình, học sinh Trường THCS Phan Bội Châu, nhận định đề toán năm nay dễ hơn so với các năm trước.
“Em thấy đề toán năm nay dễ hơn một chút so với mọi năm. Em đoán có thể nắm chắc 7,5 điểm. Nhìn chung em thấy đề thi các môn năm nay rất hay và khá dễ, riêng tiếng Anh em thấy phần viết câu hơi khó hơn”, Thái Bình cho biết.
Sau thời gian tập trung ôn tập, điều Thái Bình mong chờ nhất là kỳ nghỉ hè phía trước. “Chiều nay về là em xách ba lô đi Đà Lạt liền. Gia đình em đã chuẩn bị mọi thứ cho chuyến đi này rồi”, nam sinh hào hứng nói.
Đang cùng bạn trao đổi kết quả sau giờ thi, Nguyễn Gia Bảo, học sinh Trường THCS Phan Bội Châu, cũng tự tin có thể đạt từ 7-8 điểm môn toán. “Em đi thi với một tinh thần rất thoải mái, em đặt mục tiêu tổng điểm 3 môn đủ để vào trường công và không quá xa nhà là được. Sau khi thi xong em sẽ nghỉ ngơi và đi chơi cho thật đã”, Gia Bảo nói.
Không chỉ thí sinh, nhiều phụ huynh đứng đợi trước cổng trường cũng thở phào khi kỳ thi chính thức khép lại. Chị Đinh Thị Trường An, mẹ của Gia Bảo, cho biết gia đình không đặt áp lực điểm số cho con trong suốt quá trình ôn thi.
“Tôi không đặt áp lực cho con. Trong suốt thời gian con ôn thi tôi luôn động viên để con giữ một tinh thần thoải mái nhất, không đậu trường công thì học trường tư, tôi lo hết. Chỉ mong con đừng quá lo lắng, cứ thoải mái làm bài đúng với khả năng của mình”, chị An chia sẻ.
Người mẹ này cho biết sau khi thi xong, con thích đi đâu chơi gia đình cũng sẵn sàng đáp ứng. Sau đó cả nhà sẽ có chuyến về quê thăm ông bà.
Ngồi đợi con trước cổng trường thi, chị Nguyễn Thị Thúy Hằng, phụ huynh của một học sinh Trường THCS Nam Việt tại điểm thi Trường THCS Lê Anh Xuân (P.Phú Thọ Hòa), cho biết dù rất lo lắng nhưng luôn cố gắng giữ sự bình tĩnh để con yên tâm bước vào phòng thi.
“Sau khi con thi xong tôi không hỏi con có làm bài được hay không, sợ ảnh hưởng đến tâm lý của con. Hôm nay khi tiếng trống kết thúc môn thi cuối tôi thấy nhẹ nhõm phần nào vì con mình đã trút bỏ hết được những áp lực, nhưng cũng thầm lo không biết con làm bài có tốt không”, chị Hằng nói.
Chị cho biết hai vợ chồng thường xuyên đi làm xa nhà, con tự lo việc học tập. Tuy nhiên khi con bước vào kỳ thi quan trọng, chị đã xin nghỉ làm để đưa đón và động viên tinh thần cho con.
“Trước khi thi tôi đã hứa với con là nếu thi đậu vào bất cứ một trường công nào mẹ sẽ thưởng cho điện thoại mới. Hiện tại tôi cũng đã đặt hai tour du lịch vào cuối tháng này và cuối tháng sau cho hai mẹ con đi chơi xa”, chị Hằng hào hứng chia sẻ.
Cùng chung tâm trạng, chị Nguyễn Hồ Anh Thư, phụ huynh một học sinh Trường TH-THCS Hồng Ngọc (Ruby School), cho biết dù bận rộn công việc vẫn cố gắng sắp xếp thời gian đồng hành cùng con trong những ngày thi.
“Đó như một cách để tôi tiếp thêm động lực cho con. Hôm nay là ngày thi môn cuối cũng là sinh nhật con nên chiều nay gia đình sẽ có một buổi ‘xõa’, sau đó sẽ cho con đi du lịch ở Nha Trang và Đà Lạt”, chị Thư cho biết.
Khi tiếng trống kết thúc môn thi cuối cùng vang lên, với nhiều thí sinh, điều được mong chờ nhất lúc này không chỉ là kết quả thi mà còn là những giấc ngủ bù, những chuyến đi xa và một mùa hè đúng nghĩa sau chặng đường nỗ lực vừa qua.
Trần Hạnh Nguyên, thủ khoa Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn - ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2024, khẳng định như vậy khi nhắc đến áp lực đồng trang lứa - "kẻ thù" âm thầm nhưng rất nguy hiểm của kỳ thi nếu thí sinh không biết cách vượt qua.
Từng rơi vào việc so sánh bản thân với bạn bè xung quanh, Hạnh Nguyên kể khi nhìn sang thấy bạn bè giải đề nhanh hơn hay sở hữu những điểm số cao, Nguyên thường cố sức làm bài đến tận khuya hay chỉ tập trung giải đề và bỏ qua việc ăn uống. Điều này ảnh hưởng đến sức khỏe của bản thân như mất ngủ, mệt mỏi, suy giảm khả năng tập trung và khả năng phản xạ trong phòng thi, biến những kiến thức vốn dĩ đã thuộc lòng trở nên xa lạ chỉ vì tâm lý hoảng loạn.
Để vượt qua áp lực đồng trang lứa, Nguyên cho biết đầu tiên hãy biến áp lực thành động lực bằng cách thử đổi góc nhìn của bản thân. Theo Nguyên, khi thấy bạn bè xung quanh học hành chăm chỉ, thay vì áp lực hay lo sợ bản thân không làm được, hãy thử suy nghĩ rằng mình cũng cần cố gắng một chút nữa để đạt được điều đó; hay họ làm được thì có nghĩa kiến thức này mình cũng có thể chinh phục…
"Các bạn hãy thử thay đổi góc nhìn và thử làm theo cách riêng của mình. Hãy thi đua với chính mình của ngày hôm qua. Nếu hôm nay bạn làm được một bài toán mà hôm qua chưa biết làm thì đó cũng là kết quả tốt rồi, đừng lo lắng vì như thế đã là một thành tựu", cô bạn thủ khoa khuyên.
Hạnh Nguyên cho rằng mỗi người đều có điểm mạnh, yếu riêng. Có người giỏi toán, có người lại giỏi viết văn và bạn cũng có thể giỏi ở một lĩnh vực nào đó. Thay vì ngồi áp lực hay lo sợ, hãy trau dồi thêm kỹ năng, kiến thức mới mà trước giờ bản thân chưa từng tiếp xúc, điều đó sẽ giúp bạn trở nên vững vàng hơn và có những kết quả tốt hơn.
Bên cạnh đó, Hạnh Nguyên mong mỗi thí sinh hãy chăm sóc bản thân thật tốt cả về sức khỏe tinh thần lẫn thể chất. Cô bạn thủ khoa nói: "Hãy dành cho bản thân những giờ giải lao, thư giãn, như đi dạo, nghe nhạc, xem những bộ phim mình yêu thích… và đặc biệt là ngủ đủ giấc. Những điều này sẽ giúp tinh thần trở nên tốt hơn và có năng lượng, tự tin hơn trong quá trình ôn thi".
Với một số kinh nghiệm của bản thân, Nguyên muốn nhắn gửi đến thí sinh: "Đừng so sánh bản thân mình với người khác, cũng như đừng lấy thước đo giá trị của người khác và đo chính mình. Mình tin bạn sẽ tìm ra được phiên bản tốt hơn của chính mình. Các bạn hãy tự tin và vững vàng hơn trên con đường sắp tới nhé. Mình chúc các bạn thành công".
