Thông báo mới nhất từ Trường Đại học Ngoại thương (ĐH) trưa nay, nhà trường điều chỉnh bảng quy đổi kết quả kỳ thi đánh giá năng lực quốc tế (SAT) và cách thức tính điểm HSA để xét tuyển.
Sự điều chỉnh này căn cứ theo thực tế phổ điểm kết quả các kỳ thi SAT mà thí sinh đã đăng ký xét tuyển tại cổng thông tin của Trường ĐH Ngoại thương năm 2026.
Cụ thể, ở mức SAT từ 1550-1600 có điều chỉnh điểm quy đổi so với năm ngoái; trong đó thí sinh đạt 1500-1570/1600 được quy đổi thành 19,9/20 điểm; đạt từ 1580 SAT trở lên, các em được tính 20/20 điểm.
Đối với thí sinh dùng kết quả HAS năm nay được cộng thêm 1 điểm vào tổng điểm xét tuyển.
Ví dụ, một thí sinh được 105/150 điểm HSA, theo công thức cũ được quy đổi thành 27,3/30 điểm, còn công thức điều chỉnh mới nhất, thí sinh đạt 28,3.
Tin Gốc: Dân Trí
Trong kỳ tuyển sinh sớm đại học Mỹ cuối năm 2025, Phạm Bùi Gia Khanh, 18 tuổi, trường Quốc tế Anh Hà Nội (BIS), trúng tuyển Đại học Yale. Đây là đại học thuộc nhóm Ivy League, đứng thứ tư nước Mỹ với tỷ lệ chấp nhận chỉ 4%, theo US News.
Cô gái sinh năm 2008 cũng nhận tin vui từ Đại học Berkeley ở California (UCB), trường công top 1 Mỹ; Đại học Cambridge, College London (UCL), Học viện Kinh tế và Chính trị London (LSE), đều trong top 10 nước Anh, theo QS.
Gia Khanh nhìn nhận "chìa khóa" của bộ hồ sơ giúp em chinh phục loạt đại học top đầu là kể được một câu chuyện nhất quán, xuất phát từ bản thân, thay vì cố ghép các yếu tố để có một bộ hồ sơ "kịch tính" hoặc theo mô - típ "vượt nghịch cảnh".
Định hướng du học của Khanh có từ giữa cấp hai, khi em thấy hứng thú với các lĩnh vực liên ngành như chính trị, văn học, lịch sử, triết học. Nữ sinh chọn Yale vì trường có "directed studies" - chương trình năm thứ nhất, cho phép sinh viên học kết hợp 4 lĩnh vực này.
"Đây chính xác là những gì em muốn học", Khanh nói.
Nhờ sớm biết mình thích gì, Khanh cũng dành ưu tiên cho những hoạt động cùng chủ đề. Nữ sinh xây dựng một tạp chí trực tuyến dành cho học sinh thích viết, sáng tác. Tuy nhiên, sau một thời gian, em thấy mô hình này thiếu tương tác và không tạo được không gian cộng đồng. Vì vậy, trại sáng tác Lumina ra đời vào năm 2024.
Khanh cho biết tại đây, học sinh được viết, chia sẻ và thảo luận với nhau dưới sự hướng dẫn, hỗ trợ của những nhà văn, nhà thơ nổi tiếng. Dự án diễn ra trong hai mùa, thu hút khoảng 150 học sinh từ nhiều tỉnh, thành. Những tác phẩm được sáng tác trong dịp này được Khanh biên tập và tập hợp thành sách.
"Khi đó, các bạn bắt đầu tin rằng những gì mình viết ra có giá trị, và trải nghiệm của mình cũng đáng được lắng nghe", Khanh bày tỏ.
Nữ sinh còn tổ chức cuộc thi "Di sản nét mực" vào nửa đầu năm 2025 với chủ đề "Bản sắc chúng ta". Ý tưởng xuất phát từ những sự kiện dịp kỷ niệm 50 năm thống nhất đất nước và 80 năm Quốc khánh, với mong muốn tạo ra một sân chơi để học sinh viết về cuộc sống - một trong những cách để hiểu về bản sắc cá nhân.
Sau hai tháng, cuộc thi nhận khoảng 250 bài từ học sinh 46 tỉnh, thành và 8 quốc gia. Theo Khanh, việc đọc hàng trăm bài viết từ nhiều vùng miền cũng giúp em mở rộng góc nhìn về con người và văn hóa Việt Nam.
Song song hoạt động sáng tác, Khanh sáng lập dự án "Con đường phấn" (Chalk Road). Từ năm 2023, em cùng bạn bè tổ chức 6 chuyến đi tới các trường học ở Phú Thọ, Thanh Hóa và Tuyên Quang, hỗ trợ cơ sở vật chất, giảng dạy kỹ năng mềm và hướng nghiệp. Cuối năm 2023, dự án nhận hỗ trợ 9.000 USD (khoảng 230 triệu đồng) từ Quỹ ảnh hưởng xã hội của Nord Anglia và UNICEF.
Trải nghiệm từ các hoạt động, dự án được Khanh đúc kết trong bài luận chính, kể về hành trình nhận thức đối với ngôn ngữ và bản sắc. Nữ sinh mở đầu bằng không gian trại sáng tác Lumina, khi nghe một bạn chia sẻ về cảm giác "mất gốc" tiếng Việt, dù học trường công lập và sống tại Việt Nam. Khanh đồng cảm, bởi em cũng không tự tin khi sử dụng tiếng mẹ đẻ, sau nhiều năm học trong môi trường quốc tế, quen dùng và nghĩ bằng tiếng Anh.
Bước ngoặt đến khi Khanh đọc một tác phẩm viết về chiến tranh và những mất mát của người lính. Nữ sinh nhận ra mình vẫn cảm được chiều sâu của tiếng Việt, ý thức về trách nhiệm với lịch sử và văn hóa dân tộc. Từ đó, Khanh sử dụng tiếng Việt nhiều hơn bằng cách viết, nói trong các hoạt động cộng đồng, kể cả khi còn lúng túng.
Khép lại bài luận, Khanh quay trở lại Lumina - nơi câu chuyện bắt đầu, nhưng với một góc nhìn khác: không né tránh điểm yếu, mà đối diện và phát triển từ đó.
"Em không hoàn hảo, nhưng ít nhất em đã dám làm những điều mình từng không tự tin", Khanh nói.
Nữ sinh kể từng cân nhắc viết một bài luận "gai góc", kịch tính hơn, nhưng cuối cùng chọn giữ câu chuyện này vì thấy "đúng là mình", phản ánh trung thực hành trình đã trải qua.
Về học thuật, giải thưởng, Khanh đạt 1.570/1.600 SAT (chứng chỉ chuẩn hóa quốc tế), thuộc top 1% cao nhất thế giới, điểm dự đoán (predicted) chương trình tú tài quốc tế IB 44/45. Nữ sinh từng lọt top 20 cuộc thi Triết học quốc tế 2023 và 2025; vượt qua ba vòng loại để góp mặt trong vòng thi chọn đội tuyển Olympic Toán quốc tế (IMO) của Anh.
Theo Khanh, việc theo đuổi nhiều lĩnh vực giúp em phát triển tư duy đa chiều. Nữ sinh thấy mình sáng tạo hơn khi học Văn và Triết, rồi quay lại làm Toán.
TS Nguyễn Chí Hiếu là cố vấn học tập của Gia Khanh từ khi em học lớp 4. Anh Hiếu cho biết vào năm lớp 8, Khanh bắt đầu bộc lộ những tư duy khác biệt, chạm tới những vấn đề của Triết học như bản ngã, thời gian hay sự tồn tại - điều hiếm thấy ở những học sinh cùng tuổi. Anh gợi ý Khanh và gia đình thử nghiệm một hướng đi mới, thay vì theo đuổi Toán hay các môn tự nhiên.
"Điều đáng quý ở Khanh là không thử một cách hời hợt, mà đã đi đến cùng với lựa chọn của mình", anh nói.
Với kinh nghiệm hơn 10 năm làm cố vấn cho học sinh, anh Hiếu thấy điểm nổi bật nhất trong hồ sơ của Khanh là sự nhất quán, thể hiện rằng em đã dành tâm sức đào sâu về lĩnh vực mình theo đuổi, thay vì chắp vá bằng những hoạt động ngắn hạn.
"Hiếm có bộ hồ sơ nào vừa xuyên suốt, vừa đi đến chiều sâu như vậy, đặc biệt ở các lĩnh vực nhân văn như Triết học, Văn học và Ngôn ngữ", anh nhận xét, cho rằng chính sự dấn thân này sẽ giúp Gia Khanh thích nghi, phát triển trong môi trường cạnh tranh của những đại học top đầu thế giới.
Không chỉ đỗ Yale, Khanh được trường tuyển thẳng vào chương trình năm nhất "directed studies" vì hồ sơ có độ tương thích cao. Sau đó, nữ sinh dự định theo chuyên ngành Triết học, Chính trị và Kinh tế (EPE). Sau khi tốt nghiệp, Khanh muốn làm việc tại Mỹ hoặc châu Á trước khi trở về Việt Nam để đóng góp nhiều hơn cho cộng đồng.
Thanh Hằng
Nguồn: https://vnexpress.net/nu-sinh-do-dai-hoc-yale-voi-bai-luan-khong-kich-tinh-5057236.html
Giáo Dục
Một trường chuyên ở Hà Nội hạ điểm chuẩn lớp 10, có khối giảm hơn 1 điểm
Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) vừa công bố điểm chuẩn tuyển bổ sung vào lớp 10 năm học 2026-2027. Đáng chú ý, tất cả các khối chuyên tuyển bổ sung đều giảm điểm chuẩn so với đợt xét tuyển đầu tiên, trong đó có lớp giảm hơn 1 điểm.
Theo thông báo của nhà trường, chuyên tiếng Trung là lớp có mức giảm mạnh nhất. Điểm chuẩn từ 36,04 điểm ở đợt 1 giảm xuống còn 35,01 điểm, tức giảm 1,03 điểm.
Chuyên tiếng Nga cũng ghi nhận mức giảm khá lớn, từ 32,72 xuống 32 điểm, giảm 0,72 điểm. Các lớp chuyên còn lại giảm từ 0,43 đến 0,58 điểm. Riêng chuyên tiếng Nhật không tuyển bổ sung trong đợt này.
Việc điều chỉnh điểm chuẩn được thực hiện sau khi nhà trường rà soát số lượng thí sinh xác nhận nhập học ở đợt đầu. Những chỉ tiêu còn thiếu sẽ được dùng để xét tuyển bổ sung theo nguyên tắc lấy điểm từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.
Trước đó, ở đợt công bố điểm chuẩn lần đầu của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, mức điểm trúng tuyển của các lớp chuyên dao động trong khoảng hơn 30 đến 36 điểm, trong đó chuyên tiếng Trung lấy điểm cao nhất với 36,04 điểm.
Điểm chuẩn là tổng điểm của môn ngữ văn, toán, tiếng Anh, ngoại ngữ chuyên (môn ngoại ngữ chuyên tính hệ số 2). Năm nay, trường sẽ tuyển 630 chỉ tiêu cho 7 khối chuyên.
Tin Gốc: Dân Trí
Giáo Dục
Thí sinh tự do muốn xét tuyển đại học 2026 phải đăng ký tài khoản trước 20-5
Những ngày gần đây, nhiều thí sinh tự do (đã tốt nghiệp THPT hoặc trung cấp từ các năm trước) thắc mắc trên các diễn đàn tuyển sinh về việc đăng ký và cấp tài khoản xét tuyển đại học năm 2026, đặc biệt là địa điểm nộp hồ sơ và quy trình thực hiện đối với người đã tốt nghiệp THPT từ các năm trước.
Tất cả thí sinh tự do bắt buộc phải có tài khoản trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại https://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn để đăng ký nguyện vọng.
Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh tự do có nhu cầu đăng ký xét tuyển nhưng chưa thực hiện việc đăng ký thông tin cá nhân trên hệ thống phải thực hiện việc đăng ký để được cấp tài khoản sử dụng cho việc đăng ký xét tuyển đến ngày 20-5.
Thí sinh cần tải mẫu phiếu đăng ký thông tin cá nhân (tại đây), điền đầy đủ thông tin và nộp tại điểm tiếp nhận theo quy định của sở giáo dục và đào tạo nơi thường trú để được cấp tài khoản và mật khẩu đăng nhập hệ thống tuyển sinh.
Sau khi được cấp tài khoản, thí sinh sử dụng tài khoản này để đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thí sinh lưu ý tài khoản tuyển sinh năm 2025 không được sử dụng lại cho năm 2026.
Quy trình xin cấp tài khoản gồm hai bước. Thí sinh tải và điền phiếu đăng ký thông tin cá nhân, sau đó nộp phiếu tại điểm tiếp nhận để được cấp tài khoản và cập nhật thông tin cá nhân lên hệ thống phục vụ tuyển sinh.
Tại TP.HCM, các điểm tiếp nhận gồm:
Trung tâm Giáo dục thường xuyên Chu Văn An - phường An Đông
Trung tâm Giáo dục thường xuyên Lê Quý Đôn - phường Tân Định
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Quận 10 - phường Hòa Hưng
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Quận 12 - phường Trung Mỹ Tây
Trung tâm Giáo dục thường xuyên và bồi dưỡng nghiệp vụ Bình Dương - phường Thủ Dầu Một
Trung tâm Giáo dục thường xuyên Bà Rịa - Vũng Tàu - phường Bà Rịa.
Đối với thí sinh ở các tỉnh, thành khác, cần liên hệ sở giáo dục và đào tạo nơi cư trú để được hướng dẫn địa điểm và thủ tục nộp hồ sơ.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong hơn 1,2 triệu thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026, có 1.159.932 thí sinh đang học lớp 12, chiếm 94,78%; thí sinh tự do là 63.844 người, chiếm 5,22%.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ