Nghiên cứu sinh tiến sĩ được hỗ trợ hơn nửa tỷ đồng

Đây là thông tin GS-TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam nêu ra trong một hội thảo quốc tế tại Hà Hội, sáng 8.4.

"Theo khảo sát, họ làm việc khoảng 10 tiếng/ngày, đến trường từ khi mới mở cửa và ra về khi đã đóng cửa trường. Nhiều thầy cô phản ánh họ chỉ chăm sóc con người khác, không có thời gian chăm sóc con mình và gia đình", GS Lê Anh Vinh nói.

Từ đó ông Vinh cho rằng, cần phải thiết kế chế độ làm việc linh hoạt, phù hợp với nhóm giáo viên mầm non trên cả nước. Cần có kinh phí để chi trả cho giáo viên, bảo mẫu trong việc đón sớm, trả muộn…

Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam cũng nhấn mạnh cần thay đổi trong cách bảo đảm quyền của trẻ em. Phải tiếp cận theo hướng quyền của trẻ em là những thứ chúng ta không thể lấy đi của trẻ chứ không phải những gì chúng ta có thể mang lại cho trẻ.

Đại diện một số cơ sở mầm non tư thục cũng nêu thực trạng tuyển dụng giáo viên khó khăn và không ổn định. Nhiều giáo viên trẻ nghỉ sau sinh cũng nghỉ việc luôn với lý do con họ không có người chăm sóc.

Chỉ 23% cơ sở mầm non tiếp nhận trẻ dưới 2 tuổi

Bà Helle Buchhave, Trưởng nhóm toàn cầu về giới, Ngân hàng Thế giới cũng nêu những thông tin đáng chú ý, như: chỉ 23% cơ sở mầm non công lập nhận trẻ dưới 2 tuổi, so với 66% ở khu vực tư thục; 11% trường mầm non công lập có số trẻ vượt quá khả năng tiếp nhận chính thức. Có địa phương như tỉnh An Giang, các xã có khu công nghiệp không có cơ sở nào dành cho trẻ dưới 3 tuổi.

59% người sử dụng nhóm chăm sóc trẻ theo gia đình (FCG) đánh giá mức độ kích thích, phát triển chưa đạt kỳ vọng; 66% không hài lòng với cơ sở vật chất của FCG. Đã ghi nhận các trường hợp bạo hành tại các cơ sở nhóm chăm sóc trẻ độc lập (ICG) và FCG ở khu công nghiệp.

75% bà mẹ có con dưới 2 tuổi hiện chưa sử dụng dịch vụ chăm sóc trẻ em, nhưng sẽ sử dụng dịch vụ có đăng ký với chi phí hợp lý nếu có sẵn. Điều này cho thấy nhu cầu là có, nhưng nguồn cung chưa đáp ứng.

Theo báo cáo, chỉ 8% cơ sở mầm non công lập hoạt động sau 18 giờ, so với hơn 33% ở khu vực tư/ICG và 40% ở FCG. Chỉ 7% cung cấp dịch vụ vào thứ bảy. Trong khi, công nhân làm việc theo ca tại các khu công nghiệp đòi hỏi dịch vụ phải linh hoạt vào buổi tối và cuối tuần.

Chỉ 1,6% trẻ em di cư diện KT4 được tiếp cận dịch vụ công lập, so với 34% ở nhóm thường trú. Trẻ em di cư có khả năng tiếp cận dịch vụ công lập thấp hơn 27 - 30 lần. Đây là mức chênh lệch lớn nhất về công bằng tiếp cận...

Bà Helle Buchhave cũng đề xuất nhiều giải pháp, trong đó chính sách đãi ngộ giáo viên, xây thêm trường công lập, chính sách khuyến khích khu vực trường ngoài công lập tồn tại và phát triển,...

Nguồn: https://thanhnien.vn/giao-vien-mam-non-phai-lam-viec-10-tieng-moi-ngay-185260408184857676.htm

Hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh học sinh THPT toàn quốc năm 2026 do UBND TP.HCM được chọn làm đơn vị đăng cai tổ chức với sự tham dự của 250 cán bộ quản lý, các thầy cô giáo, huấn luyện viên và 730 học sinh là vận động viên đến từ 34 địa phương trên cả nước

Tham dự lễ khai mạc có ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng thường trực Bộ GD-ĐT, Trưởng Ban chỉ đạo hội thao, ông Nguyễn Mạnh Cường, Phó chủ tịch UBND TP.HCM và trung tướng Trần Vinh Ngọc, Chính ủy Quân khu 7 cùng đại diện các sở GD-ĐT, trọng tài, huấn luyện viên và vận động viên là học sinh đến từ nhiều tỉnh, thành trên cả nước.

Hội thao diễn ra từ ngày 14 đến 20.4 bao gồm phần thi toàn đoàn và thi cá nhân theo từng nội dung của các khối lớp khác nhau. Cụ thể học sinh khối lớp 10 thi đội ngũ từng người không có súng, thi kỹ thuật cấp cứu và chuyển thương; Khối lớp 11 thi ném lựu đạn xa trúng đích; thi tháo, lắp súng tiểu liên AK ban ngày; Khối lớp 12 thi bắn đạn thật súng tiểu liên AK, thi vận dụng các tư thế, động tác cơ bản khi vận động, thi chạy vũ trang.

Phát biểu tại lễ khai mạc, Thứ trưởng thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết Hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh THPT là hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm đẩy mạnh phong trào giảng dạy và học tập môn giáo dục quốc phòng và an ninh Qua đó góp phần kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy và học môn học này ở cấp THPT. Đồng thời phát hiện những tập thể, cá nhân xuất sắc để xây dựng và nhân rộng điển hình tiên tiến, thúc đẩy phong trào thi đua học tập.

Về phía địa phương, ông Nguyễn Mạnh Cường, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó chủ tịch UBND TP.HCM, chia sẻ thành phố vinh dự được chọn đăng cai tổ chức hội thao. Ông Cường nhìn nhận, giáo dục quốc phòng và an ninh giữ vai trò quan trọng trong việc bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, lòng yêu nước và tinh thần sẵn sàng cống hiến cho Tổ quốc. Việc triển khai hiệu quả nội dung này cũng là cụ thể hóa các chủ trương của Đảng và Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, gắn tri thức với rèn luyện phẩm chất, đạo đức và ý thức công dân.

Theo ông Nguyễn Mạnh Cường, TP.HCM luôn chú trọng đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục quốc phòng - an ninh, gắn với giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và rèn luyện thể chất cho học sinh, qua đó góp phần xây dựng thế hệ trẻ phát triển toàn diện. Thành phố kỳ vọng đây sẽ là dịp để các địa phương, cơ sở giáo dục và học sinh giao lưu, học hỏi, đồng thời quảng bá hình ảnh một TP.HCM năng động, hiện đại, nghĩa tình.

Để chuẩn bị cho Hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh học sinh THPT toàn quốc, TP.HCM đã chủ động phối hợp với các bộ, ngành, đơn vị liên quan chuẩn bị đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất, hậu cần, đảm bảo an ninh, an toàn tuyệt đối để hội thao diễn ra nghiêm túc, hiệu quả.

Tin Gốc: Thanh Niên

Báo cáo tiến độ mới nhất của Ban Quản lý các dự án đầu tư xây dựng tỉnh Gia Lai ngày 4.6 cho thấy tổng khối lượng xây lắp của dự án đạt khoảng 621 tỉ đồng, tương đương 48% giá trị hợp đồng xây dựng hơn 1.295 tỉ đồng. Cả 7 điểm trường đều chậm tiến độ so với kế hoạch đề ra. Trong đó, trường tại xã Ia Púch có tiến độ khả quan nhất khi hoàn thành khoảng 58% khối lượng công việc, chậm 19 ngày. Ngược lại, trường tại xã Ia Dom mới đạt khoảng 33% khối lượng và chậm tới 52 ngày.

Các khó khăn khách quan lẫn chủ quan cùng lúc tác động đến tiến độ thi công. Trong đó, theo Ban Quản lý các dự án đầu tư xây dựng tỉnh Gia Lai, xung đột kéo dài tại khu vực Trung Đông đã ảnh hưởng đến chuỗi cung ứng vật liệu xây dựng.

Một khó khăn khác là nguồn vật liệu san lấp cho công trình tại xã Ia Mơ. Theo tính toán, dự án cần khoảng 40.000 m³ đất đắp nền, trong khi mỏ đất phục vụ san lấp được quy hoạch tại xã Ia Boòng. Tuy nhiên, đến đầu tháng 6, UBND xã Ia Boòng vẫn chưa hoàn tất thủ tục xác nhận phương án cải tạo đất nông nghiệp theo quy định.

Bên cạnh đó, công tác giải ngân vốn cũng là vấn đề cần được thúc đẩy. Dù tổng mức đầu tư của dự án được phê duyệt hơn 1.516 tỉ đồng, tỷ lệ giải ngân đến nay mới đạt khoảng 34% kế hoạch vốn.

Theo báo cáo mới nhất, tổng số lao động đang làm việc tại 7 công trường là 1.711 người. Trước đó, do thiếu hụt nhân lực, Ban Quản lý các dự án đầu tư xây dựng tỉnh Gia Lai đã có văn bản đề nghị UBND tỉnh hỗ trợ huy động thêm 444 cán bộ, chiến sĩ từ các lực lượng vũ trang tham gia thi công.

Theo quy mô thiết kế, dự án sẽ phục vụ hơn 7.100 học sinh tại các xã biên giới, với 212 lớp học ở 7 trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp.

Áp lực càng lớn hơn khi mùa mưa Tây nguyên thường kéo dài và đạt đỉnh từ tháng 7 - 9. Trong báo cáo tiến độ mới nhất, ông Phạm Xuân Điệp, Giám đốc Ban Quản lý các dự án đầu tư xây dựng tỉnh Gia Lai, cho biết: "Nếu không tiếp tục tăng cường nhân lực, thiết bị và tổ chức thi công tăng ca liên tục, trong khi mùa mưa đã bắt đầu, nguy cơ ảnh hưởng đến mục tiêu hoàn thành dự án theo chỉ đạo của Tỉnh ủy và UBND tỉnh là rất lớn".

Để đẩy nhanh tiến độ, Ban Quản lý các dự án đầu tư xây dựng tỉnh Gia Lai dự kiến phát động "Chiến dịch cao điểm 90 ngày đêm thực hiện dự án". Đồng thời, các đơn vị thuộc Sư đoàn 320, Lữ đoàn 7, Lữ đoàn 234, Lữ đoàn 40 và Quân đoàn 34 sẽ tiếp tục hỗ trợ khoảng 150 nhân công tại hai điểm trường ở các xã Ia Chia và Ia O.

Tin Gốc: Thanh Niên