Theo quyết định điều động, bổ nhiệm được công bố, có 4 trường đại học thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội có tân hiệu trưởng, gồm: Trường đại học Giáo dục, Trường đại học Ngoại ngữ, Trường đại học Luật, Trường đại học Kinh tế.
Các quyết định bổ nhiệm có thời hạn 5 năm, hiệu lực từ ngày 1-6.
Theo quyết định, TS Đỗ Tuấn Minh – Bí thư Đảng ủy Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội – được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Ông Minh là cựu sinh viên khoa Anh văn khóa 1988-1993 (K22) của Trường đại học Ngoại ngữ.
Năm 2016, ông Minh được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng nhà trường và tái bổ nhiệm vào năm 2021. Năm 2023, ông được công nhận giữ chức vụ Chủ tịch Hội đồng trường Trường đại học Ngoại ngữ nhiệm kỳ 2022-2027.
Từ tháng 5-2015 đến nay ông Minh đảm nhận cương vị Bí thư Đảng ủy của trường.
PGS.TS Trần Thành Nam – Phó hiệu trưởng Trường đại học Giáo dục – được bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Giáo dục.
Ông Nam 46 tuổi, tốt nghiệp cử nhân tâm lý học của Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2001, tốt nghiệp thạc sĩ tâm lý học năm 2004.
Ông nhận bằng tiến sĩ chuyên ngành tâm lý học lâm sàng tại Trường đại học Tổng hợp Vanderbilt, Mỹ năm 2013, được phong hàm phó giáo sư năm 2017.
Ông Nguyễn Tiến Vinh – Đảng ủy viên Đảng ủy Đại học Quốc gia Hà Nội, Bí thư chi bộ, Viện trưởng Viện Trần Nhân Tông – được điều động và bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Luật.
Ông Nguyễn Tiến Vinh 52 tuổi, quê Vũ Thư, tỉnh Thái Bình cũ, nay là tỉnh Hưng Yên.
Ông tốt nghiệp cử nhân luật năm 1995 tại Đại học Tổng hợp Hà Nội (nay là Đại học Quốc gia Hà Nội), thạc sĩ luật quốc tế tại Đại học Libre de Bruxelles (Vương quốc Bỉ), tiến sĩ luật và khoa học chính trị tại Đại học Paris 7, Denis Diderot.
Năm 2018, ông được bổ nhiệm chức danh phó giáo sư. Ông có trình độ lý luận chính trị cao cấp, sử dụng thành thạo tiếng Anh và tiếng Pháp.
PGS.TS Nguyễn Trúc Lê – Bí thư Đảng ủy Trường đại học Kinh tế – được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Kinh tế – Đại học Quốc gia Hà Nội.
PGS.TS Nguyễn Trúc Lê 50 tuổi, quê Đức Thọ, Hà Tĩnh, là phó giáo sư, tiến sĩ chuyên ngành kinh tế, thông thạo tiếng Anh và tiếng Ba Lan.
Ông Lê được biết đến là nhà quản lý, nhà khoa học có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu, quản trị chiến lược và tư vấn chính sách.
Bên cạnh đó, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Bùi Thế Duy cũng đã trao quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng cho GS.TS Hoàng Anh Tuấn giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, GS.TS Lê Thanh Sơn giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học tự nhiên, GS.TS Chử Đức Trình – Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ.
Cùng với đó, bổ nhiệm, điều động đối với nhiều cán bộ lãnh đạo khác như: PGS.TS Bùi Thành Nam giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, TS Nguyễn Xuân Long giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Ngoại ngữ, PGS.TS Lê Trung Thành giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Kinh tế, PGS.TS Nguyễn Thị Hương giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Trường đại học Giáo dục và PGS.TS Nguyễn Trọng Điệp giữ chức vụ Phó viện trưởng phụ trách Viện Trần Nhân Tông.
Theo Đại học Quốc gia Hà Nội, đây là đợt công bố quyết định bổ nhiệm lãnh đạo có quy mô lớn nhất từ trước đến nay của đại học này.
PGS-TS-BS Nguyễn Thanh Hiệp sinh năm 1976, quê Bình Dương. Ông từng là Phó hiệu trưởng rồi Hiệu trưởng Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch (TP.HCM). Trước đó, ông cũng là Trưởng phòng khám đa khoa trường, Trưởng khoa Y tế công cộng, Trưởng bộ môn Y học gia đình. Hiện nay ông giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Y và Khoa học sức khỏe của Trường ĐH Công nghệ TP.HCM.
Vậy ngoài PGS-TS Nguyễn Thanh Hiệp, hiện nay lãnh đạo trường y, khoa y của các trường ĐH ngoài công lập có đào tạo khối ngành sức khỏe đến từ đâu?
Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng là trường đa ngành, đa lĩnh vực, trong đó khối ngành sức khỏe là lĩnh vực trọng tâm của trường.
Hiện nay, hiệu trưởng của trường là GS-TS-BSCKII Phạm Văn Lình. Giáo sư Lình là nhà giáo nhân dân, một chuyên gia y tế có uy tín lớn với gần 40 năm kinh nghiệm và đã từng giữ nhiều chức vụ quản lý cấp cao tại các trường ĐH y dược công lập.
Ông từng làm Hiệu trưởng Trường ĐH Y dược Cần Thơ, Giám đốc Bệnh viện Trường ĐH Y dược Cần Thơ, Hiệu trưởng Trường ĐH Y dược (ĐH Huế), Giám đốc Bệnh viện Trường ĐH Y dược Huế.
Tại ĐH Phenikaa, thầy thuốc nhân dân, GS-TS-BS Đỗ Quyết hiện là Hiệu trưởng Trường Y dược. Ông đã có hơn 40 năm cống hiến trong hệ thống quân y và là một chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực hô hấp và ghép tạng tại Việt Nam.
Giáo sư Đỗ Quyết từng trải qua các chức vụ Phó giám đốc, Giám đốc Học viện Quân y; Chủ nhiệm Khoa Lao và bệnh phổi kiêm Giám đốc Trung tâm Hô hấp – Bệnh viện Quân y 103; Phó giám đốc Bệnh viện Quân y 103.
Hiệu trưởng Trường Y dược ĐH Duy Tân là nhà giáo nhân dân, GS-TS-BS Trần Hữu Dàng. Ông từng là Phó hiệu trưởng Trường ĐH Y dược (ĐH Huế), Phó trưởng Khoa Nội tổng hợp – Lão khoa Bệnh viện Trung ương Huế.
Giáo sư Dàng cũng từng làm Chủ tịch Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Thừa Thiên Huế và Chủ tịch Hội Nội tiết và Đái tháo đường Việt Nam (VADE).
Nếu đa số các trường đều bổ nhiệm vị trí quản lý là người trong nước, thì Trường ĐH Tân Tạo lại có Phó hiệu trưởng kiêm Trưởng Khoa Y là chuyên gia tim mạch can thiệp người Mỹ gốc Việt, GS-BS Thạch Ngọc Nguyễn.
Giáo sư Ngọc Thạch Nguyễn là giáo sư trợ lý lâm sàng tại Trường Y ĐH Indiana (Mỹ), giáo sư danh dự tại Trường ĐH Y Hà Nội và Viện Tim mạch Việt Nam. Ông là người Mỹ gốc Việt đầu tiên được bầu vào Ban chấp hành Hội Tim mạch Mỹ và Hội Tim mạch can thiệp Mỹ (SCAI).
Ông đang giữ chức vụ Giám đốc Nghiên cứu tim mạch của Bệnh viện Methodist (Merrillville, bang Indiana, Mỹ). Đây cũng là nơi ông thường xuyên tạo điều kiện đưa các thế hệ sinh viên y khoa xuất sắc của Việt Nam sang thực tập lâm sàng. Ông từng đảm nhiệm vai trò Giám đốc Khoa Tim mạch của Trung tâm Y tế St. Mary (bang Indiana, Mỹ).
Mới đây, Trường ĐH Nam Cần Thơ cũng bổ nhiệm PGS-TS-BS Phillip Trần, một bác sĩ đang hành nghề lâm sàng tại Mỹ, làm Hiệu trưởng Trường Khoa học sức khỏe.
Ông là chuyên gia tim mạch can thiệp tại Bệnh viện Dignity Health, Chủ tịch Hội đồng Học thuật tại Bệnh viện Dignity Health YRMC, thành viên Hiệp hội Y khoa Mỹ. PGS-TS Phillip Trần cũng giảng dạy tại ĐH Midwestern. ĐH Y khoa ATSU và ĐH Des Moines (Mỹ).
GS-TS-BS Lê Văn Cường, Hiệu trưởng Trường ĐH Phan Châu Trinh từng công tác tại Khoa Gan mật tụy Bệnh viện Bình Dân, Phòng khám Tiêu hóa Bệnh viện ĐH Y dược TP.HCM, bác sĩ cao cấp và cố vấn chuyên môn cho bệnh viện Bệnh viện đa khoa Tâm Trí Sài Gòn.
Ông cũng từng chủ nhiệm bộ môn Giải phẫu, Trưởng phòng Nghiên cứu khoa học và công nghệ, giảng viên cao cấp của Trường ĐH Y dược TP.HCM; Phó chủ nhiệm bộ môn Ngoại tại Trường Y khoa Phạm Ngọc Thạch.
Trưởng Khoa Y Trường ĐH Văn Lang là TS-BS Nguyễn Hùng Vĩ. Tiến sĩ Vĩ là nguyên Giám đốc Bệnh viện Đa khoa tỉnh Tiền Giang. Ông từng làm Chủ tịch Hội Y học tỉnh Tiền Giang, Phó chủ tịch Hội hữu nghị Việt Nam – Na Uy tỉnh Tiền Giang, nguyên Phó giám đốc Sở Y tế tỉnh Tiền Giang, quyền Giám đốc Bệnh viện Phụ sản tỉnh Tiền Giang và nguyên Hiệu trưởng Trường CĐ Y tế Tiền Giang;
Trong khi đó, trước khi trở thành Trưởng khoa Y của Trường ĐH Võ Trường Toản, PGS-TS-BS. Lê Anh Thư đã có hơn 40 năm cống hiến trong ngành y tế công lập và là một trong những chuyên gia đầu ngành về lĩnh vực nội cơ xương khớp tại Việt Nam.
Bà từng giữ chức vụ Trưởng khoa Nội cơ xương khớp Bệnh viện Chợ Rẫy (TP.HM) Tại đây, bà đã xây dựng và phát triển khoa trở thành một trong những trung tâm điều trị bệnh lý cơ xương khớp hàng đầu phía Nam. Sau đó, bà từng là Phó chủ nhiệm bộ môn Nội tổng quát tại Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch. Bà cũng tham gia giảng dạy, hướng dẫn lâm sàng và chấm luận án tiến sĩ, thạc sĩ tại các trường như Trường ĐH Y dược TP.HCM, Trường ĐH Y dược Cần Thơ, cơ sở 2 Học viện Quân Y.
PGS-TS-BS Lê Thị Kim Nhung, Trưởng Khoa Y Trường ĐH Nguyễn Tất Thành từng làm tại Bệnh viện Thống Nhất (TP.HCM) và giữ chức vụ Trưởng khoa A3 Nội nhiễm. Tại đây, bà trực tiếp tham gia điều trị nhiều bệnh lý nặng về truyền nhiễm, gan mật và hô hấp.
Hội đồng tuyển sinh Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch vừa thông báo kết quả xét điểm thưởng đối với thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia trong xét tuyển ĐH chính quy năm 2026.
Theo đó, các thí sinh được cộng điểm thưởng với mức 0,5-1 điểm tùy theo loại giải thưởng của môn sinh và toán.
Danh sách học sinh học sinh giỏi quốc gia đạt điểm thưởng trong xét tuyển ĐH chính quy năm 2026 vào Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch như sau:
Theo quy định của trường ĐH này, thí sinh đạt học sinh giỏi quốc gia, quốc tế và khu vực một trong các môn thuộc các tổ hợp môn xét tuyển của trường năm 2026 nhưng không sử dụng quyền tuyển thẳng, được đăng ký xét điểm thưởng trong xét tuyển ĐH chính quy năm 2026. Các môn đạt giải cụ thể gồm: toán, hóa học, sinh học, ngữ văn, tiếng Anh, vật lý.
Thời gian đoạt giải không quá 3 năm tính đến thời điểm xét tuyển điểm thưởng. Trường hợp thí sinh đạt nhiều giải thì chỉ áp dụng mức điểm thưởng cho 1 giải cao nhất. Trong đó, giải ba được cộng điểm thưởng ở mức 0,5 điểm; giải nhì 1 điểm và giải nhất 1,5 điểm.
Trước đó, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch cũng công bố danh sách 25 thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển diện xét tuyển thẳng vào trường năm 2026. Trong đó, phần lớn thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển ngành y khoa.
Tại điểm thi Trường THCS Bàn Cờ, em Đặng Nguyên Khang, học sinh trường THCS Phan Sào Nam, cho rằng đề thi tương đối dễ và bám sát kiến thức đã ôn tập. Tuy nhiên, nam sinh cho rằng tính phân hóa của đề thể hiện rõ ở các câu 37 đến 40 thuộc dạng bài viết lại câu. Đây cũng là phần khiến em mất nhiều thời gian nhất trong quá trình làm bài.
"Khi làm đến những câu này, em thấy một số dạng khá lạ, nằm ngoài nội dung ôn tập và là lần đầu tiên em tiếp xúc nên có phần lúng túng. Tuy vậy, em vẫn cố gắng giữ bình tĩnh để hoàn thành bài thi", Khang chia sẻ.
Nam sinh cho biết phải suy nghĩ và vận dụng nhiều kiến thức mới có thể làm được câu 38 và 39. Riêng câu 37 và 40, em cố gắng hoàn thiện bài làm ở mức tốt nhất thay vì bỏ trống.
Dù gặp khó ở nhóm câu hỏi cuối, Khang nhận định phần lớn các câu trong đề đều vừa sức, phù hợp với năng lực học sinh và bám sát nội dung đã được ôn tập trong quá trình chuẩn bị cho kỳ thi.
"Ngoài các câu cuối thì các câu còn lại rất dễ, dư sức để em có đủ thời gian làm và kiểm tra lại", Khang chia sẻ.
Trong khi đó, em Minh Anh, học sinh Trường THCS Kiến Thiết, cũng đồng tình viết lại câu là phần khó nhất trong bài. Từng tự tin khi làm thử đề thi tiếng Anh vào lớp 10 năm trước được 9 điểm, Minh Anh bộc bạch với đề thi này, em chỉ kỳ vọng đạt 8 điểm.
Thí sinh Xuân Nguyên, dự thi tại điểm thi Trường THCS Tân Thông Hội, nhận xét đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 TPHCM năm nay có mức độ tương đối nhẹ nhàng và phù hợp với kiến thức đã được học trong chương trình.
Theo Nguyên, đề gồm 40 câu hỏi, phần lớn là câu hỏi trắc nghiệm nên không quá dài, giúp thí sinh thuận lợi trong quá trình làm bài. Ngoài ra, các nội dung trong đề bám sát chương trình học, không xuất hiện nhiều câu hỏi mang tính đánh đố hay có độ khó cao.
Nguyên cho biết em mất chưa đến 30 phút để hoàn thành thi tiếng Anh và tự tin đạt điểm cao ở môn thi này.
Thí sinh Tấn Tài, tại điểm thi Trường THPT Phước Long, cho hay tiếng Anh là môn em lo nhất trong kỳ thi này. Tuy nhiên em khá bất ngờ khi đề thi dễ ghi điểm hơn nhiều các đề thi thử ở trường.
Đề thi các câu tương tự như đề minh hoạ của Sở GD&ĐT TPHCM công bố nhưng dễ hơn. Tài đánh giá mình làm bài đúng trên 80%, vượt xa dự tính ban đầu. Tài chia sẻ, em và nhiều thí sinh khác trong phòng không dùng hết thời gian 90 phút để làm bài tiếng Anh, chỉ hết 1/2 thời gian.
Nguyễn Ngọc Nhã Hân, học sinh Trường THCS Cầu Kiệu, nhận định đề thi tiếng Anh khá “dễ thở”, vừa sức với thí sinh.
Hân làm trong khoảng 20 phút, sau đó kiểm tra lại đề. Theo Nhã Hân, đề thi này có cấu trúc tương đối quen thuộc, bám sát dạng đề đã được giáo viên ôn tập trong thời gian qua nên không gây nhiều bất ngờ cho thí sinh.
Các câu hỏi trải đều ở những phần như ngữ pháp, từ vựng, đọc hiểu và giao tiếp, mức độ phân hóa không quá cao.
"Nếu học chắc kiến thức trên lớp và luyện đề thường xuyên thì em nghĩ các bạn có thể làm được khoảng 7-8 điểm, các bạn giỏi sẽ được điểm cao. Một số câu cần đọc kỹ để tránh nhầm lẫn, nhưng nhìn chung đề không quá đánh đố", Hân chia sẻ.
