Australia ngày 1/7 tăng phí nộp hồ sơ visa du học (visa 500) từ 2.000 AUD lên 2.500 AUD, tương đương 45 triệu đồng.
Phí này đã tăng không ngừng hai năm nay, từ mốc 710 AUD lên 1.600 AUD năm 2024, rồi lên 2.000 AUD vào tháng 7 năm ngoái.
Riêng sinh viên các nước Đông Nam Á được áp dụng mức tăng nhẹ hơn, lên 2.050 AUD, bất kể chương trình đào tạo. Mức này cũng áp dụng với nhóm du học sinh ELICOS – các khóa tiếng Anh ngắn hạn.
Lệ phí xin visa tốt nghiệp tạm thời 485, cho phép cử nhân nước ngoài ở lại làm việc tối đa 3 năm, cũng tăng 25%, từ 4.600 AUD lên 5.750 AUD (104 triệu đồng), dù đã tăng gấp đôi cách đây bốn tháng. Người nộp đơn không được hoàn tiền nếu bị từ chối.
Nhiều chuyên gia bày tỏ lo ngại. Giám đốc điều hành của Hiệp hội đại học Australia, Luke Sheehy, cho biết động thái trên nối tiếp một loạt chính sách khiến nước này “khó thu hút” sinh viên quốc tế hơn.
Vicki Thomson, giám đốc điều hành Group of Eight – nhóm 8 đại học nghiên cứu hàng đầu Australia, gọi đây là “một đòn giáng trực tiếp vào khả năng cạnh tranh” của nước này.
Theo AFR, các quốc gia cạnh tranh với Australia trong thị trường du học có phí xin visa thấp hơn nhiều. Ví dụ, Anh thu 558 bảng – hơn 19 triệu đồng. Mức thu của New Zealand và Canada thấp hơn nữa, lần lượt 105 USD và 480 USD, là khoảng 2,7 và 12,6 triệu đồng.
“Nếu những sinh viên tài năng chọn Canada, Anh, châu Âu, Singapore hoặc các điểm đến mới nổi, Australia sẽ đánh mất những mối quan hệ, kỹ năng và kết nối nghiên cứu mà họ mang lại trong nhiều thập kỷ tới”, ông Thomson nói.
Sinh viên quốc tế hiện là nhóm giữ visa tạm thời đông nhất ở Australia, biến họ thành “mục tiêu” trong kế hoạch giảm lượng người nhập cư ròng xuống còn 225.000 của chính phủ.
Ngoài nâng phí xin visa, chính phủ nước này hai năm qua thực hiện nhiều biện pháp như rút thời gian ở lại làm việc sau tốt nghiệp của du học sinh từ 4-6 năm xuống 2-3 năm, nâng yêu cầu tiếng Anh và mức chứng minh tài chính,…
Năm ngoái, gần 850.000 du học sinh tới Australia, gồm khoảng 36.000 sinh viên người Việt.
Ngày 18.6, tại phường Nha Trang (Khánh Hòa), Trường Cán bộ thanh tra phối hợp Trường ĐH Luật Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học cấp quốc gia "Thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực trong kỷ nguyên mới".
Hội thảo do thạc sĩ Nguyễn Văn Lương, Hiệu trưởng Trường Cán bộ thanh tra và PGS-TS Nguyễn Văn Quang, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Luật Hà Nội đồng chủ trì. Hội thảo diễn ra trong 2 ngày (18 – 19.6) theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với khoảng 580 đại biểu.
Tham dự có lãnh đạo nhiều cục, vụ thuộc Thanh tra Chính phủ; chuyên gia, nhà khoa học từ Quốc hội, Ủy ban Kiểm tra Trung ương, các học viện, trường đại học và lãnh đạo thanh tra 25 tỉnh, thành phố.
Hội thảo diễn ra trong bối cảnh nhiều luật quan trọng vừa được ban hành, sửa đổi trong năm 2025 như luật Thanh tra, luật Khiếu nại, luật Tố cáo và luật Phòng, chống tham nhũng, cùng yêu cầu vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và chuyển đổi số trong quản trị nhà nước.
Phát biểu khai mạc và dẫn đề, thạc sĩ Nguyễn Văn Lương cho rằng việc đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, sắp xếp bộ máy tinh gọn cùng chuyển đổi số đang đặt ra đòi hỏi mới với ngành thanh tra. Theo ông, hoạt động thanh tra cần chuyển mạnh từ phát hiện, xử lý sai phạm sang phòng ngừa, cảnh báo rủi ro, góp phần hoàn thiện thể chế và kiểm soát quyền lực trong bộ máy nhà nước.
Với 52 tham luận, các đại biểu tập trung thảo luận việc đổi mới phương thức hoạt động thanh tra trong mô hình chính quyền địa phương mới; chuyển từ thanh tra truyền thống sang thanh tra dựa trên quản trị rủi ro, dựa trên dữ liệu, thanh tra từ xa và trực tuyến; hoàn thiện cơ chế kiểm soát quyền lực và tăng cường trách nhiệm người đứng đầu.
Công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo cũng được quan tâm, nhất là việc xử lý dứt điểm các vụ việc tồn đọng, kéo dài ngay từ cơ sở, khi đơn thư về đất đai, bồi thường, giải phóng mặt bằng vẫn chiếm tỷ trọng lớn. Nhiều ý kiến nhấn mạnh yêu cầu nâng cao hiệu quả phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; tăng cường công khai, minh bạch trong quản lý, sử dụng tài sản công và xây dựng đội ngũ cán bộ thanh tra bản lĩnh, liêm chính. Thực tiễn công tác thanh tra sau sắp xếp bộ máy tại tỉnh Khánh Hòa cũng được đề cập.
Tại hội thảo, nhiều đại biểu thống nhất rằng ngành thanh tra đang đứng trước cơ hội đổi mới toàn diện cả về tổ chức bộ máy lẫn phương thức hoạt động; trong đó chuyển đổi số, quản trị dựa trên dữ liệu và kiểm soát quyền lực là những trụ cột quan trọng.
Theo ban tổ chức, kết quả hội thảo sẽ phục vụ việc nghiên cứu, tham mưu hoàn thiện thể chế, chính sách và nâng cao hiệu quả hoạt động của ngành thanh tra trong giai đoạn phát triển mới.
Em Cao Thị Thanh Huyền, học sinh lớp 9 trường THCS Phước Hưng (phường Bà Rịa), vui mừng vì đề thi môn ngữ văn không khó. "Đề thi không dài, vừa sức với học sinh. Em làm xong sớm, có thể đạt điểm 7", Huyền chia sẻ.
Em Nguyễn Bá Hùng, trường THCS Long Toàn (phường Bà Rịa) cũng tự tin đạt 6, 7 điểm môn ngữ văn.
Đưa đề thi cho mẹ xem, em Trần Khắc Bảo, học sinh Trường THCS Phước Hưng nói mình không tự tin là làm đúng hết các câu hỏi trong đề thi ngữ văn. Tuy nhiên, theo Bảo thì đề thi không quá khó, ai cũng có thể đạt điểm trung bình trở lên.
Em Phi Long, học sinh Trường THCS Phước Bửu (xã Hồ Tràm), nhận xét đề ngữ văn cũng không khó nhưng để đạt điểm cao cũng không phải dễ. Phi Long cho biết dù làm hết các câu hỏi nhưng cũng chỉ đạt điểm 7.
Đây là lần đầu tiên sau sáp nhập, học sinh khu vực Bà Rịa-Vũng Tàu (cũ) làm đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn theo định dạng của TP.HCM. Theo đó, toàn bộ học sinh không phân biệt khu vực 1 (TP.HCM cũ), khu vực 2 (Bình Dương cũ) hay khu vực 3 (Bà Rịa-Vũng Tàu cũ) đều thực hiện theo đề thi chung do Hội đồng biên soạn đề thi của Sở GD-ĐT đảm trách.
Nội dung đề thi biên soạn theo định hướng kiểm tra năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tế. Riêng mức độ các câu hỏi mang tính chất phân hóa, sở sẽ tính toán cho phù hợp với tình hình thực tế sau sáp nhập.
Một thí sinh bị phát hiện nhờ người thi hộ trong kỳ thi đánh giá năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam tại hội đồng thi Trường đại học Văn Lang (cơ sở Nguyễn Khắc Nhu, phường Cầu Ông Lãnh).
Ông Võ Văn Tuấn - Phó hiệu trưởng Trường đại học Văn Lang - cho biết thí sinh này bị cán bộ coi thi lập biên bản đình chỉ thi, hủy kết quả và cấm dự thi đánh giá năng lực ngoại ngữ 6 bậc trong 2 năm trên toàn quốc.
Ông Tuấn cho biết đây là kỳ thi mang tính quốc gia nên được tổ chức rất nghiêm túc, có sự tham gia của công an và đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ngay khi phát hiện sự việc, nhà trường phối hợp với Công an TP.HCM xác minh thông tin, xử lý cả người thi hộ lẫn người nhờ thi hộ.
Theo Công an TP.HCM, do cần gấp chứng chỉ tiếng Anh trình độ B2 để hoàn tất thủ tục nhận bằng thạc sĩ, Đ.T.D.M. đã thuê T.D.M.G. đến thi thay.
Sau quá trình xác minh, cơ quan chức năng lập biên bản, xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục đối với cả hai người. Người nhờ thi hộ bị phạt 15 triệu đồng.
Như vậy, học viên cao học này chịu ba hình thức xử lý: phạt hành chính 15 triệu đồng, hủy kết quả thi và cấm thi đánh giá năng lực ngoại ngữ 6 bậc trên toàn quốc trong 2 năm.
Từ vụ việc này, Công an TP.HCM khuyến cáo học sinh, sinh viên và học viên sau đại học tuyệt đối không thực hiện hoặc tiếp tay cho hành vi gian lận thi cử dưới bất kỳ hình thức nào.
