Theo Thanh Niên thống kê tới trưa nay (8.7), 107 cơ sở giáo dục đại học (ĐH) trên cả nước đã chính thức công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) ở các phương thức xét tuyển, như dùng kết quả từ kỳ thi tốt nghiệp THPT, học bạ, kỳ thi riêng do trường ĐH tổ chức hay kết hợp nhiều đầu điểm.
Trong số đó, 37 trường có ngành lấy từ 15 điểm trở lên, chiếm khoảng 35%, hầu hết là trường tư thục hoặc trường ở các tỉnh, thành khác ngoài Hà Nội, TP.HCM. Mức 15 điểm cũng là yêu cầu bắt buộc nếu thí sinh muốn xét vào ĐH, theo quy chế tuyển sinh năm 2026 của Bộ GD-ĐT.
Hướng đi cho thí sinh dưới 15 điểm
Song song đó, khoảng 32% – tương đương 34 đơn vị – có ngành xét từ 20 điểm trở lên. Một số cái tên “hot” thậm chí có ngành lấy 22 điểm trở lên, như ĐH Kinh tế quốc dân; Trường ĐH Công nghệ và Trường ĐH Khoa học tự nhiên thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội; Trường ĐH Ngoại thương; Trường ĐH Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia TP.HCM…
Cá biệt, các chương trình đào tạo tài năng tại Trường ĐH Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội và xét tổ hợp D01, D02 với ứng viên nữ tại Học viện Khoa học quân sự đang dẫn đầu cả nước về điểm sàn – ở mức 25.
Tính theo lĩnh vực, nhiều chương trình đào tạo liên quan đến công nghệ thuộc nhóm STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học) thường có mức điểm sàn dẫn đầu, chẳng hạn như ĐH Thái Nguyên lấy điểm quanh mức 22,5-23 ở các ngành bán dẫn, trong khi ĐH Phenikaa (Hà Nội) lấy 24 điểm ở ngành khoa học máy tính, khoa học và công nghệ bán dẫn – hơn 2 điểm so với các chương trình còn lại.
Mức sàn 24 điểm cũng xuất hiện ở nhóm ngành công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo… của Trường ĐH Công nghệ (ĐH Quốc gia Hà Nội), hoặc thiết kế vi mạch, công nghệ bán dẫn… của Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM).
Một số chương trình đào tạo ngoài nhóm STEM cũng lấy mức điểm sàn cao là logistics và quản lý chuỗi cung ứng, truyền thông đa phương tiện…
Dự báo điểm chuẩn ĐH 2026
Bên dưới là điểm sàn của các cơ sở giáo dục ĐH theo hai phương thức, gồm xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 (thang 30) và dựa trên nhiều đầu điểm (thang 100, áp dụng ở một số trường như Kinh tế TP.HCM, Bách khoa TP.HCM…). Thí sinh xem thông tin chi tiết các mức điểm sàn trong danh sách dưới đây.
Riêng với khối ngành sức khỏe, sư phạm và pháp luật ở các trường, điểm sàn dựa trên mức Bộ GD-ĐT dự kiến công bố vào hôm nay (8.7). Tuy nhiên, một số trường trước đó cũng thông báo mức điểm sàn nhận hồ sơ ứng tuyển ở các ngành này.
** Thanh Niên sẽ liên tục cập nhật điểm sàn của các trường ĐH.
Ngoài ra, thí sinh có thể truy cập trang Tra cứu điểm thi của Thanh Niên để theo dõi thêm thông tin phổ điểm các môn thi tốt nghiệp THPT, phổ điểm tổ hợp cùng điểm trung bình ở các tỉnh, thành.
Bộ GD-ĐT lưu ý sau khi hoàn thành đăng ký nguyện vọng, thí sinh cần nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến trong khoảng thời gian từ 15.7 tới 17 giờ ngày 21.7. Đồng thời, thí sinh phải xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên hệ thống của Bộ GD-ĐT trước 17 giờ 21.8 sau khi biết điểm chuẩn.
Trưa 24.5, thí sinh đã hoàn tất kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức. Với sự tham gia của 170.127 thí sinh, kỳ thi có tỷ lệ thí sinh dự thi đạt 98,27% so với số đăng ký. Đây là số lượng thí sinh tham dự cao nhất từ trước đến nay của kỳ thi. Trong số trên 170.000 thí sinh dự thi đợt 2 năm nay, có trên 63% thí sinh từng dự thi đợt 1 trước đó, đăng ký dự thi đợt 2 để cải thiện điểm số. Tuy nhiên, bước ra khỏi phòng thi, học sinh chia sẻ kết quả khác nhau về bài làm của mình.
Thí sinh đầu tiên bước ra khỏi điểm thi Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), Gia khang (học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM), cho biết đã hoàn thành 100% bài thi đánh giá năng lực đợt 2. Ở đợt đầu, thí sinh này đạt 846 điểm nhưng đợt 2 cảm thấy khá nhẹ nhàng vì chỉ thi dự phòng bởi bản thân đã nhận kết quả trúng tuyển một ĐH tại Pháp. So với đợt đầu tiên, đợt này đề thi phần tiếng Việt dễ hơn, toán khó hơn, phần kiến thức lý-hóa-sinh đa số đọc hiểu không cần tính toán nhiều.
Cùng quan điểm trên, Huy Vũ (học sinh Trường THPT Trần Khai Nguyên, TP.HCM), cho rằng các câu hỏi trong phần tiếng Việt đã "dễ thở" hơn, tiếng Anh ở mức tương đương nhưng toán và phân tích số liệu khó hơn đợt 1. "Trong đó, phần tiếng Việt dù đề ngắn hơn nhưng vẫn có những câu khó. Em từng làm nhiều đề phần tiếng Việt nhưng vẫn có những câu hỏi em chưa thấy bao giờ, ví dụ câu hỏi luật gieo vần a-b trong thơ hiện đại", thí sinh này chia sẻ.
Huy Vũ chia sẻ thêm: "Nếu được hỏi phần nào trong đề dễ lấy điểm nhất, em cho rằng đó là 30 câu của phần thi tiếng Anh. Từ ngữ trong để tương đối dễ hiểu, không quá chuyên ngành và có thể đoán được. Riêng phần tư duy khoa học, các câu hỏi kiểm tra kiến thức rộng của nhiều lĩnh vực. Tùy thuộc mức độ hiểu biết của mỗi người mà có thể làm tốt phần hay không".
Theo thí sinh này, nếu các năm trước đề thi đợt 2 được đánh giá dễ hơn đợt 1 thì năm nay không phải như vậy. Ở đợt 1 đạt gần 800 điểm, thí sinh này hy vọng đợt 2 có thể đạt trên mức 800.
Sau khi bước ra khỏi phòng thi, một nhóm học sinh tranh luận sôi nổi về câu hỏi liên quan tới lợi nhuận của đề thi. "Lợi nhuận bằng doanh thu và chi phí, trong khi đề cho sẵn tỷ lệ lợi nhuận và yêu cầu tính lợi nhuận. Câu này em không biết cách tính, em nghĩ đây là một câu hỏi đánh giá hiểu biết cao của thí sinh", một học sinh Trường THPT Trần Khai Nguyên ( P.An Đông, TP.HCM) chia sẻ.
M.T (học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu, ĐH Quốc gia TP.HCM) dự định thi để xét tuyển ngành vi mạch bán dẫn Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM). Thí sinh này cũng nhận định đề thi đợt 2 đặc biệt khó hơn đợt 1 ở phần toán học. Do đó, dù tiếng Việt và tư duy khoa học có phần dễ hơn đợt 1 nhưng sẽ không dễ lấy điểm cao. Ở đợt đầu tiên thí sinh này đạt gần 1.000 điểm nhưng khi dự đoán kết quả bài thi đợt này, thí sinh này cho biết "đề khó hơn nên khó đạt được điểm cao như đợt 1".
Cũng dự thi tại Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), A.Đ (học sinh Trường THPT Trần Hữu Trang, P.Chợ Lớn, TP.HCM) cho biết không dự thi đợt 1. "Đề thi khá khó, nhất là phần toán và tiếng Anh. Khả năng em chỉ làm chắc khoảng 50% bài thi".
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2026 tiếp tục được xây dựng trên cơ sở cấu trúc đã điều chỉnh từ năm 2025, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thí sinh làm bài trong thời gian 150 phút với 120 câu hỏi trắc nghiệm gồm 3 phần: sử dụng ngôn ngữ (60 câu gồm tiếng Việt và tiếng Anh), toán học (30 câu) và tư duy khoa học (30 câu). Cấu trúc bài thi hướng đến đánh giá các năng lực cốt lõi như: tư duy logic, phân tích số liệu, giải quyết vấn đề và suy luận khoa học, qua đó đánh giá năng lực học tập ĐH của thí sinh thay vì chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức. Kết quả bài thi được 118 trường ĐH-CĐ trên cả nước sử dụng trong tuyển sinh năm nay.
Đó là Thái Song Trí, lớp 12A3; Nguyễn Lê Quang, lớp 12A12 và hai học sinh Lê Vĩnh Ngọc Anh, Đoàn Nhật Huy cùng học lớp 12A13, Trường THPT Nguyễn Du, phường Hòa Hưng, TP.HCM (quận 10 cũ).
Trao đổi với Tuổi Trẻ Online, cả 4 học sinh đều cho biết mình rất bất ngờ khi nhận kết quả 8.5 IELTS, vì đây là lần thi đầu tiên và "bộ tứ" cũng không dành quá nhiều thời gian cho môn học này.
"Mục tiêu học tiếng Anh của mình là có thể sử dụng được nó trong cuộc sống chứ không phải học để thi. Vì vậy khoảng thời gian mình dành cho môn học này là vừa phải, hài hòa với các môn học khác chứ không có ưu tiên nào cả" - Trí chia sẻ.
Tuy nhiên "bộ tứ" có một điểm chung là được bố mẹ, người thân cho tiếp xúc với tiếng Anh ngay từ nhỏ như: xem phim hoạt hình, nghe nhạc, coi các video tìm hiểu về thế giới xung quanh và thói quen này đã thành nếp cho đến bây giờ.
"Sau này, khi lớn lên thì tự bản thân mình tìm các chương trình thực tế, phim, clip… bằng tiếng Anh để xem. Đơn giản vì mình thấy "kho tàng" phim ảnh ngôn ngữ nước ngoài rất phong phú và đa dạng" - Quang nhận xét.
Không những thế, Ngọc Anh còn làm quen và thường xuyên chat với các bạn cùng trang lứa ở nước ngoài về sở thích, học tập. Nhật Huy thì nói chuyện với anh trai ở nhà hoàn toàn bằng tiếng Anh. Song Trí thì thường xuyên đọc sách bằng tiếng Anh.
Đều là học sinh giỏi của trường, đợt vừa rồi 3 thành viên của "bộ tứ" đã tham gia kỳ thi học sinh giỏi môn tiếng Anh cấp thành phố và đều đoạt giải nhì.
Hỏi về bí quyết học tập, cả 4 học sinh đều cho rằng: để giỏi ngoại ngữ thì phải "nhúng" mình trong ngoại ngữ đó, thường xuyên và liên tục sử dụng. Từ đó, bản thân mỗi học sinh sẽ tự rút ra cho mình những bài học kinh nghiệm khi nghe, nói, đọc, viết.
Đề tiếng Anh thi vào lớp 10 của Hà Nội gồm 40 câu trắc nghiệm, được trộn thành 24 mã đề, thời gian làm bài 60 phút.
Sau đây là gợi ý đáp án của các giáo viên Tuyensinh247 để phụ huynh và thí sinh tham khảo.
Mã đề: 001
Mã đề: 002
Mã đề: 003
Mã đề: 004
Mã đề: 005
Mã đề: 006
Mã đề: 007
Mã đề: 008
Mã đề: 009
Mã đề: 010
Mã đề: 011
Mã đề: 012
Mã đề: 013
Mã đề: 014
Mã đề: 015
Mã đề: 016
Mã đề: 017
Mã đề: 018
Mã đề: 019
Mã đề: 020
Mã đề: 021
Mã đề: 022
Mã đề: 023
Mã đề: 024
Theo kế hoạch, sáng mai 31.5, thí sinh Hà Nội sẽ dự thi môn toán, thời gian làm bài 120 phút. Những em đăng ký vào các trường THPT chuyên trực thuộc sở GD-ĐT sẽ tiếp tục thi môn chuyên vào ngày 1.6.
Dự kiến từ ngày 19 - 22.6, Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ công bố điểm thi lớp 10 trên Cổng thông tin điện tử của sở và Cổng tuyển sinh đầu cấp của thành phố.
