Bộ GD-ĐT vừa trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, phê duyệt Đề án tổ chức thi tốt THPT trên máy tính giai đoạn 2026 – 2036 (Đề án).
Đề án đang nhận được sự quan tâm của dư luận, nhất là trong bối cảnh có nhiều ý kiến trao đổi về phương thức tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học trong thời gian tới.
Trao đổi thêm về dự thảo Đề án, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) Huỳnh Văn Chương khẳng định: “Bảo đảm công bằng là điều kiện tiên quyết trong toàn bộ quá trình triển khai Đề án. Việc tổ chức thi trên máy tính sẽ được thực hiện theo lộ trình, chỉ áp dụng tại nơi đủ các điều kiện kỹ thuật và nhân lực. Học sinh phải được làm quen với hình thức thi; địa phương phải có phương án hỗ trợ học sinh ít có điều kiện sử dụng máy tính”.
Trong giai đoạn chuyển tiếp, Đề án dự kiến tổ chức cả thi trên giấy và thi trên máy tính tại những địa phương, điểm thi đáp ứng điều kiện. Việc tổ chức phải bảo đảm tương đương về yêu cầu đánh giá và giá trị sử dụng kết quả giữa 2 phương thức. Phương án bố trí thí sinh sẽ được quy định cụ thể, công khai trước kỳ thi và không tạo ra khác biệt về quyền lợi của thí sinh.
“Quan điểm là triển khai theo lộ trình phù hợp, lấy chất lượng, an toàn và công bằng làm yêu cầu cao nhất”, ông Chương nhấn mạnh và cho biết, từ năm 2027, dự kiến triển khai tại một số điểm thi đủ các điều kiện; sau mỗi giai đoạn sẽ đánh giá trước khi mở rộng, không chạy theo tiến độ khi chưa bảo đảm an toàn và công bằng.
Các chuẩn yêu cầu về kỹ thuật, nhân lực và quy trình tổ chức sẽ được Bộ GD-ĐT hướng dẫn cụ thể khi Đề án được triển khai thực hiện.
Cùng với đó, ngân hàng câu hỏi sẽ tiếp tục được xây dựng, thẩm định, thử nghiệm và hiệu chỉnh theo quy trình chuẩn hóa, bảo đảm tính tương đương giữa các đề thi và các ca thi. Sau mỗi giai đoạn thử nghiệm, Bộ GD-ĐT sẽ đánh giá, hoàn thiện trước khi mở rộng phạm vi, hướng tới tổ chức các môn trắc nghiệm trên máy tính trên toàn quốc.
Ông Chương nêu dự kiến năm 2027, thí sinh thi trên máy tính và thi trên giấy sử dụng chung nội dung đề thi đối với các môn trắc nghiệm, khác nhau chủ yếu ở phương thức làm bài và ghi nhận kết quả.
Đối với việc tổ chức nhiều ca thi, ông Huỳnh Văn Chương cho rằng: “Các đề thi không nhất thiết giống hệt nhau nhưng phải tương đương về nội dung, độ khó và khả năng đo lường. Chỉ khi tính tương đương giữa các đề thi được bảo đảm thông qua ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa, thử nghiệm thực tế và các phương pháp khoa học khảo thí thì mới tổ chức nhiều ca, bảo đảm thí sinh không có lợi thế hoặc bất lợi do dự thi ở một ca cụ thể”.
Nhiều ý kiến cũng băn khoăn việc tổ chức nhiều ca thi có làm tăng nguy cơ lộ đề. Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng chia sẻ: “Đây là rủi ro được tính toán ngay từ khâu thiết kế hệ thống. Đề thi của từng ca được lựa chọn từ ngân hàng câu hỏi đủ lớn, được mã hóa và chỉ chuyển đến điểm thi sát giờ thi qua kênh bảo mật. Các ca sử dụng đề khác nhau nhưng phải bảo đảm tương đương; đồng thời, quy trình tổ chức thi phải có các biện pháp bảo mật phù hợp với đặc điểm tổ chức nhiều ca”.
Đối với các tình huống kỹ thuật như mất điện, hỏng máy hoặc lỗi phần mềm, hệ thống phải có khả năng tự động lưu bài định kỳ và ghi nhật ký thao tác; điểm thi phải có máy dự phòng, nguồn điện dự phòng và quy trình xử lý phù hợp. Mọi tình huống phát sinh phải được ghi nhận đầy đủ bằng biên bản và dữ liệu hệ thống để phục vụ hậu kiểm; đồng thời có phương án bảo đảm đủ thời gian làm bài và quyền lợi của thí sinh.
Cục trưởng Huỳnh Văn Chương cũng nhấn mạnh: “Triển khai thận trọng, không chạy theo tiến độ khi chưa bảo đảm an toàn và công bằng”.
Việc đăng ký nguyện vọng lớp 10 cần thực hiện theo các bước sau:
Bước 4: Giao diện hiển thị thông tin hồ sơ đăng ký dự tuyển vào lớp 10. Thông tin hồ sơ học sinh: Các thông tin cơ bản đã được trường THCS cập nhật. Phụ huynh học sinh rà soát và cập nhật thông tin liên hệ bao gồm số điện thoại và email.
https://www.youtube.com/watch?v=pHhndtR4_Fg
Về thông tin học sinh và nơi ở hiện tại, nếu cần điều chỉnh, phụ huynh học sinh liên hệ trực tiếp với giáo viên chủ nhiệm lớp 9 để được hỗ trợ.
Để đăng ký nguyện vọng vào các trường THPT thường, phụ huynh học sinh thực hiện chọn nút chức năng xác nhận dự thi tuyển sinh lớp 10 loại thường và đăng ký tối đa 3 nguyện vọng.
Nếu đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 chuyên, tiếng Anh tích hợp, phụ huynh học sinh thao tác theo các bước sau:
Để đăng ký nguyện vọng lớp 10 chính xác, không sai sót dẫn đến ảnh hưởng quyền lợi của thí sinh, phụ huynh tham khảo đầy đủ nội dung hướng dẫn sau.
Điểm thi tốt nghiệp THPT của hơn 1,2 triệu thí sinh và phổ điểm các môn, khối xét tuyển đại học được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố sáng 1/7.
Toán là một trong hai môn bắt buộc. So với năm ngoái, điểm trung bình của thí sinh cả nước là 5,65, tăng 0,87. Khoảng 38% thí sinh đạt điểm dưới 5, giảm 18%. Trong khi đó, hơn 4.200 bài thi đạt điểm tuyệt đối, gấp 8 lần năm ngoái.
Vì vậy, điểm trung bình môn Toán của tất cả tỉnh, thành đều tăng. Năm ngoái chỉ có 5 địa phương dẫn đầu có điểm trung bình trên 5 thì năm nay con số này là 28.
Ninh Bình có gần 48.000 thí sinh dự thi, đạt điểm trung bình là 6,265, tiếp tục đứng đầu cả nước. TP HCM có lượng thí sinh dự thi đông nhất (hơn 138.400 em) xếp thứ hai với 6,189 điểm.
Top 5 còn có những cái tên quen thuộc là Hà Nội (6,164 điểm), Hải Phòng (6,011), Hưng Yên (5,988).
Ở chiều ngược lại, 6 tỉnh xếp cuối đều có điểm trung bình Toán dưới 5, gồm Lào Cai, Lạng Sơn, Cao Bằng, Lai Châu, Điện Biên, Sơn La. Thấp nhất là Sơn La với 4,245 điểm.
Xếp hạng điểm Toán thi tốt nghiệp THPT 2026 của 34 tỉnh, thành như sau:
Sau khi biết điểm, thí sinh có 5 ngày để phúc khảo nếu có nhu cầu, hạn cuối là ngày 5/7. Từ 2/7, các em bắt đầu đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng trên hệ thống của Bộ, kéo dài đến 17h ngày 14/7.
Phụ huynh, thí sinh truy cập trang Tra cứu đại học của VnExpress để xem biến động điểm chuẩn các năm theo ngành, trường.
Điểm chuẩn đại học năm 2026 và kết quả đỗ - trượt của thí sinh được công bố sau 17h ngày 9/8.
Động thái này không chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao khi Đồng Nai vừa chính thức lên thành phố, mà còn mở ra cơ hội hấp dẫn cho sĩ tử 2k8.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường, chọn ngành, việc tìm kiếm một môi trường đào tạo uy tín với những ngành học bắt kịp xu hướng thị trường lao động là ưu tiên hàng đầu của các bạn 2k8. Hiểu được tâm lý đó, Trường ĐH Công nghệ miền Đông liên tục cập nhật và đưa vào giảng dạy những mã ngành được dự báo sẽ thống lĩnh thị trường việc làm trong vòng 5 đến 10 năm tới.
Ở khối ngành Kỹ thuật - Công nghệ, nhà trường chính thức tuyển sinh ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa và Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử (chuyên ngành Điện công nghiệp).
Trong thời đại công nghiệp 4.0, khi các nhà máy truyền thống đang nhường chỗ cho mô hình sản xuất thông minh bằng robot và dây chuyền tự động, nhu cầu về các kỹ sư vận hành, bảo trì và thiết kế hệ thống điện, tự động hóa đang tăng vọt. Sinh viên theo học nhóm ngành này tại MIT Uni. sẽ được trang bị nền tảng kỹ thuật vững chắc, cùng với mối quan hệ chặt chẽ với các doanh nghiệp sẽ tạo nhiều cơ hội việc làm hơn cho các bạn sinh viên sau khi ra trường.
Tiến sĩ Nguyễn Trọng Trung, Phó hiệu trưởng MIT Uni., nhấn mạnh: "Việc bổ sung các ngành về điện và tự động hóa không chỉ đáp ứng nhu cầu sản xuất hiện đại mà còn là cam kết của MIT Uni. trong việc cung ứng nguồn nhân lực chuyên môn cao, sẵn sàng cho kỷ nguyên số và đô thị thông minh tại Đồng Nai".
Song song đó, để bắt nhịp với kỷ nguyên số hóa, khối ngành Công nghệ thông tin của trường cũng có sự nâng cấp mạnh mẽ với 3 chuyên ngành mang tính thời đại: Trí tuệ nhân tạo (AI), Quản trị và an ninh mạng, và Phân tích dữ liệu.
Dữ liệu đang được ví như nguồn tài nguyên quý giá nhất của thế kỷ 21. Những nhân sự làm chủ được AI, biết cách bảo vệ hệ thống mạng trước các rủi ro không gian mạng, hay có khả năng "đọc vị" dữ liệu lớn (Big Data) để đưa ra chiến lược kinh doanh chắc chắn sẽ trở thành "bảo vật" được mọi tập đoàn công nghệ săn đón.
Bên cạnh khối kỹ thuật, MIT Uni. cũng thể hiện sự nhạy bén khi bổ sung hai ngành học đầy tiềm năng thuộc khối Kinh tế - Dịch vụ: Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành cùng Kinh tế vận tải. Sự xuất hiện của siêu dự án Cảng hàng không quốc tế Long Thành cùng hệ thống giao thông liên vùng đang biến khu vực này thành trung tâm giao thương, logistics và du lịch lớn nhất miền Nam.
Không chỉ nỗ lực mang đến những chương trình đào tạo xu hướng, MIT Uni. còn ghi điểm mạnh mẽ với phụ huynh và học sinh nhờ các chính sách hỗ trợ tài chính thiết thực. Năm nay, nhà trường quyết định tung ra hơn 2.500 suất học bổng, được thiết kế cực kỳ linh hoạt, mở ra cơ hội cho mọi đối tượng học sinh, bao gồm:
Việc đưa các ngành mới vào giảng dạy được MIT Uni. kết hợp chặt chẽ với triết lý "Học tập gắn liền với thực tiễn". Chương trình đào tạo của nhà trường tăng cường tối đa thời lượng thực hành tại hệ thống phòng thí nghiệm, xưởng thực hành hiện đại.
Hơn thế nữa, sinh viên của trường sẽ được trải nghiệm doanh nghiệp ngay từ năm nhất, trực tiếp quan sát cách vận hành tại các công ty, nhà máy ngay từ những năm học đầu tiên. Đây là cơ hội để các bạn sinh viên hiểu thêm về môi trường làm việc và sẵn sàng thích ứng với cường độ làm việc chuyên nghiệp ngay sau khi nhận bằng tốt nghiệp.
Với việc liên tục mở rộng các ngành học phù hợp với nhu cầu của xã hội, cùng chính sách học bổng đa dạng, Trường ĐH Công nghệ miền Đông đang khẳng định cam kết đồng hành cùng thế hệ trẻ, tạo ra một bệ phóng vững chắc giúp các sĩ tử 2k8 tự tin bước vào giảng đường và kiến tạo nên những giá trị bền vững cho tương lai.
