Thông tin được ông Nguyễn Nhựt Hưng, Quản lý đối tác tuyển sinh khu vực Đông Nam Á của UTS, xác nhận với Thanh Niên chiều 24.4. Ông Hưng chia sẻ chính sách mới này có hiệu lực ngay lập tức, áp dụng với tất cả kỳ nhập học tương lai. Việc tuyển thẳng học sinh Việt Nam là kết quả của một chiến lược triển khai theo từng giai đoạn vốn “đã được hoạch định cẩn thận từ gần một thập kỷ trước”, ông nói thêm.
Cụ thể, UTS bắt đầu công nhận kết quả từ 24 trường chuyên vào 2018 và mở rộng danh sách lên 39 trường sau 4 năm, trước khi công nhận toàn bộ hệ thống trường chuyên như hiện tại. Quyết định đưa ra dựa trên dữ liệu thực tế nhiều năm qua, từ việc đáp ứng tiêu chuẩn của Bộ GD-ĐT tới thành tích của học sinh nhóm trường này trong các kỳ thi quốc gia và quốc tế.
“Việc công nhận toàn bộ khối trường chuyên không chỉ mang lại sự rõ ràng cho các đối tác tuyển sinh mà còn đảm bảo quy trình minh bạch, tinh gọn cho các tài năng sáng giá của Việt Nam”, ông Hưng nói, ví dụ thêm trường hợp Phạm Nguyễn Minh Tuấn (Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, Hà Nội) cùng Ngô Xuân Nam (Trường THPT chuyên Chu Văn An, Hà Nội) từng giành học bổng 100% học phí của trường các năm gần đây.
Các trường chuyên mở mới trong tương lai, nếu có, cũng sẽ tự động được vào danh sách tuyển thẳng.
Song song đó, số ít trường THPT không chuyên nhưng có thành tích học thuật xuất sắc, đầu ra sinh viên ổn định – xác nhận thông qua dữ liệu nội bộ của UTS và tham chiếu từ các cơ quan chính phủ liên quan – cũng được ĐH này xét tuyển thẳng. Danh sách những trường không chuyên này có thể được xem xét mở rộng trong tương lai, nếu có đủ minh chứng về chất lượng đào tạo bền vững từ các đơn vị giáo dục.
Dưới đây là danh sách các trường THPT được UTS công nhận. Bạn đọc có thể gõ tên trường vào ô tìm kiếm để tra cứu nhanh chóng.
Nếu học tại trường thuộc diện tuyển thẳng, ứng viên cần có điểm học bạ lớp 12 tối thiểu là 8,0 và có thể cao hơn tùy ngành học. Điểm này sẽ được UTS quy đổi sang mức ATAR tương đương của Úc. Ngoài ra, để đủ điều kiện xét tuyển thẳng, ứng viên buộc phải đáp ứng các điều kiện của từng ngành (nếu có) và yêu cầu về trình độ tiếng Anh học thuật.
Còn nếu nằm ngoài danh sách tuyển thẳng, ứng viên có thể nộp kết quả các bài thi chuẩn hóa như SAT, A-Levels hay đăng ký học các khóa dự bị (foundation) hoặc cấp chứng chỉ (diploma) ở UTS College – đơn vị cung cấp các chương trình chuyển tiếp của UTS – để được vào trực tiếp năm nhất.
Theo bảng xếp hạng ĐH toàn cầu năm 2026 của tổ chức QS (Anh), UTS đứng thứ 9 tại Úc và xếp thứ 96 thế giới. Đây cũng là trường Úc duy nhất ngoài liên minh 8 ĐH nghiên cứu Úc (Go8) lọt vào top 100 toàn cầu.
Ông Hưng cho biết thêm, UTS hiện có các suất học bổng dao động từ 20-100% học phí. Ngoài ra, Việt Nam cũng là nước đầu tiên ngoài lãnh thổ Úc giảng dạy chương trình của UTS, với hai ngành đào tạo trí tuệ nhân tạo và công nghệ thông tin tại Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM). Đây cũng là trường nước ngoài hiếm hoi trong top 100 thế giới liên kết đào tạo với trường Việt.
Ngoài UTS, nhóm Go8 và nhiều trường ĐH khác tại Úc cũng có chính sách tuyển thẳng học sinh Việt Nam, mỗi trường có một tiêu chí khác biệt. Và song song với Úc, số lượng lớn cơ sở giáo dục ĐH ở các nước nói tiếng Anh khác là Mỹ, Canada, Anh, New Zealand và Ireland cũng có chính sách tuyển thẳng học sinh Việt Nam, thông thường sẽ dựa trên điểm học bạ.
Theo thống kê từ Bộ Giáo dục Úc, tính đến tháng 1.2026, có 551.717 sinh viên quốc tế theo học các khóa ở Úc. Trong đó Việt Nam có 24.789 người, xếp thứ 4 sau Trung Quốc, Ấn Độ và Nepal.
Nguyễn Trung Thái Sơn, học sinh lớp 12A2 Tin, trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, là một trong hai thí sinh đạt 29,75 điểm ở tổ hợp A01 (Toán, Lý, Anh) toàn quốc năm nay.
"Em vui và ngạc nhiên khi biết tin. Em không nghĩ mình sẽ là thủ khoa, nhưng đã tính sẽ được khoảng điểm này", Sơn nói.
Trong ba môn thi, Sơn thấy khó nhất là đề Toán, khi có một câu xác suất khiến em phải suy nghĩ mất nửa tiếng. Còn với Vật lý, Sơn nhận định có nhiều câu bẫy về lý thuyết. Nam sinh đọc kỹ để không chọn đáp án sai, chỉ còn vừa đủ thời gian để kiểm tra lại bài.
Tiếng Anh là môn duy nhất mà Sơn không giành điểm 10, do sai ở một câu thành ngữ, song em không quá tiếc nuối vì đây vốn không phải là thế mạnh.
Sơn cho hay bắt đầu tập trung ôn cao độ từ sau Tết, khi đã học xong hết chương trình. Ngoài những lớp học trên trường, nam sinh tranh thủ 2-3 tiếng tự luyện đề mỗi ngày, luân phiên ôn một đề Toán, hai đề Lý hoặc hai đề Anh.
Nguồn tài liệu mà Sơn thường tìm đến nhất là đề thi thử của các tỉnh, có độ khó cao, giúp em nhuần nhuyễn dạng bài. Vì thế, Sơn thấy đề thi thật có phần dễ thở hơn.
Nam sinh cho biết bản thân không có bí quyết hay phương pháp giải nhanh đặc biệt. Điều em chú trọng nhất là nắm chắc kiến thức nền tảng. Sau những giờ học căng thẳng, Sơn thường dành thời gian chơi đàn piano hoặc đi dạo để thư giãn, lấy lại sự tỉnh táo.
Theo cô Nguyễn Thanh Vân, giáo viên chủ nhiệm, Sơn luôn dứng đầu lớp với điểm trung bình khoảng 9,7-9,8/10.
"Sơn rất nghiêm túc, cẩn thận trong học tập. Em nhiều lần được tuyên dương vì có điểm thi cao nhất. Song song, Sơn vẫn năng nổ tham gia các hoạt động của lớp", cô Vân nhận xét.
Sau kỳ thi, Sơn dự định đăng ký nguyện vọng 1 vào ngành Sư phạm Toán, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Quyết định được Sơn cân nhắc kỹ, phần vì phù hợp với tính cách hơi hướng nội, phần vì niềm yêu thích dành cho môn Toán từ thời tiểu học.
"Em thích Toán không phải vì điều gì cao siêu, mà là cảm giác thích thú khi suy nghĩ và tìm ra được lời giải cho những bài khó", Sơn nói.
Chia sẻ tại hội nghị tuyển sinh năm 2026 của Bộ GD-ĐT hôm 20.4, tiến sĩ Lê Văn Tường Lân, Trưởng ban Đào tạo và công tác sinh viên ĐH Huế, đặt vấn đề: Bộ đã có quy định về chính sách ưu tiên với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh, tuy nhiên thực tế cho thấy có thí sinh dùng 2 loại chứng chỉ tiếng Anh khác nhau (IELTS và V-STEP) khi tham gia xét tuyển, 1 chứng chỉ cộng điểm và 1 chứng chỉ quy đổi, thì có được không?
Giải đáp băn khoăn này, GS-TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GD-ĐT), khẳng định, thí sinh chỉ có thể áp dụng điều kiện vừa cộng điểm vừa quy đổi điểm nếu có 2 chứng chỉ của 2 ngoại ngữ khác nhau.
Với thí sinh có 2 chứng chỉ cùng một ngoại ngữ, như bảng quy đổi các trường ĐH đã công bố và trong quy chế cũng đã thể hiện, thí sinh chỉ được quyền lựa chọn chứng chỉ có mức ưu tiên cao nhất. Điều này theo ông Thảo là cần thiết để tránh tình trạng thí sinh thi nhiều loại chứng chỉ khác nhau trong cùng một ngoại ngữ không cần thiết.
Quy chế tuyển sinh quy định, trường hợp thí sinh sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ (để miễn thi tốt nghiệp THPT môn ngoại ngữ) đăng ký xét tuyển ĐH, cơ sở đào tạo xây dựng và công bố bảng quy đổi kết quả chứng chỉ ngoại ngữ và điểm xét môn ngoại ngữ. Bảng quy đổi kết quả chứng chỉ tiếng Anh và điểm xét môn ngoại ngữ xây dựng phải có tối thiểu 5 mức điểm chênh lệch ứng với thang điểm của chứng chỉ sử dụng. Bảng quy đổi kết quả chứng chỉ ngoại ngữ khác và điểm xét môn ngoại ngữ tương ứng do hiệu trưởng cơ sở đào tạo quy định. Chứng chỉ ngoại ngữ chỉ được dùng cho quy đổi điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển hoặc sử dụng cho điểm khuyến khích.
Theo dự thảo hướng dẫn tuyển sinh ĐH 2026 của Bộ GD-ĐT, các chứng chỉ ngoại ngữ tiếng Anh được dùng để miễn thi tốt nghiệp THPT theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành, cơ sở đào tạo quy đổi thành tối thiểu 5 mức điểm chênh lệch ứng với các thang điểm khác nhau của chứng chỉ bảo đảm tính phân hóa về năng lực tiếng Anh của thí sinh (Ví dụ: IELTS 6.0, 6.5, 7.0, 7.5...). Chứng chỉ ngoại ngữ khác và điểm xét môn ngoại ngữ tương ứng do hiệu trưởng cơ sở đào tạo quy định. Chứng chỉ ngoại ngữ chỉ được dùng cho quy đổi điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển hoặc sử dụng cho cộng điểm điểm khuyến khích.
Hiện trong thông tin tuyển sinh, nhiều trường ĐH đã công bố mức điểm cộng hoặc quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ thành điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển. Tuy nhiên, nhiều trường cho biết vẫn đang chờ hướng dẫn chi tiết của Bộ GD-ĐT mới công bố thông tin chi tiết.
Ngày 12/5, Sở GD&ĐT TPHCM ban hành kết luận của Phó Giám đốc Sở Nguyễn Văn Phong tại hội nghị tập huấn công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027.
Nội dung siết chặt trách nhiệm của các trường trong đăng ký dự thi, điều động nhân sự và tổ chức điểm thi.
Đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu lãnh đạo các trường THPT và cơ sở giáo dục thường xuyên bám sát quy chế thi của Bộ GD&ĐT và các văn bản hướng dẫn của Sở, tuyệt đối không tự ý điều chỉnh hoặc áp dụng theo cách hiểu riêng.
Sở nhấn mạnh không để xảy ra sai sót hoặc thiếu thông tin ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của học sinh.
Các trường phải triển khai đầy đủ, kỹ lưỡng đến giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh và học sinh về quy trình đăng ký dự thi, các yêu cầu và lưu ý quan trọng đối với thí sinh. Đồng thời, các đơn vị phải thực hiện đúng khung thời gian quy định, không để xảy ra tình trạng đăng ký trễ hạn làm ảnh hưởng tiến độ chung của thành phố.
Liên quan công tác điều động cán bộ coi thi và chấm thi, Sở GD&ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm quy định về quản lý và xét duyệt đi nước ngoài đối với viên chức, người lao động trong thời gian diễn ra kỳ thi.
Ban giám hiệu các trường có trách nhiệm bảo đảm đầy đủ nhân sự tham gia công tác thi khi được điều động; tuyệt đối không để xảy ra tình trạng từ chối nhiệm vụ với lý do cá nhân, kể cả đối với thành viên ban giám hiệu.
Quy định này áp dụng cho cả kỳ thi tuyển sinh lớp 10 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Sở cũng yêu cầu các trường tổ chức phổ biến quy chế thi đến toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên được điều động làm nhiệm vụ thi trước khi kỳ thi diễn ra, bảo đảm mỗi cá nhân nắm rõ quy định và thực hiện đúng quy trình, tránh xảy ra sai sót do không nắm chắc quy chế.
Đối với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, Sở GD&ĐT TPHCM lưu ý các cơ sở giáo dục thuộc khu vực 2 (tỉnh Bình Dương cũ) và khu vực 3 (tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu cũ) về một số thay đổi trong quy định tuyển sinh năm nay so với trước đây.
Sở đề nghị các trường tổ chức phổ biến đầy đủ hướng dẫn tuyển sinh đến giáo viên để tư vấn chính xác cho học sinh THCS; không trả lời theo nhận định cá nhân gây hoang mang cho phụ huynh và học sinh.
Các trường cũng được yêu cầu cập nhật đầy đủ, chính xác thông tin tuyển sinh lên hệ thống tuyển sinh lớp 10 của thành phố tại địa chỉ ts10.hcm.edu.vn để phụ huynh và học sinh tra cứu trong suốt quá trình đăng ký.
Sở nhấn mạnh các trường chỉ tiếp nhận học sinh có tên trong danh sách trên hệ thống do Sở quản lý và không tiếp nhận học sinh ngoài danh sách dưới bất kỳ hình thức nào.
Đây là kỳ tuyển sinh đầu tiên của TPHCM sau sáp nhập và có quy mô lớn nhất từ trước đến nay. Trong đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến có khoảng 130.000 thí sinh tham gia, còn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 ghi nhận hơn 151.000 thí sinh đăng ký dự thi.
