Ngày 12/5, Sở GD&ĐT TPHCM ban hành kết luận của Phó Giám đốc Sở Nguyễn Văn Phong tại hội nghị tập huấn công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027.
Nội dung siết chặt trách nhiệm của các trường trong đăng ký dự thi, điều động nhân sự và tổ chức điểm thi.
Đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu lãnh đạo các trường THPT và cơ sở giáo dục thường xuyên bám sát quy chế thi của Bộ GD&ĐT và các văn bản hướng dẫn của Sở, tuyệt đối không tự ý điều chỉnh hoặc áp dụng theo cách hiểu riêng.
Sở nhấn mạnh không để xảy ra sai sót hoặc thiếu thông tin ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của học sinh.
Các trường phải triển khai đầy đủ, kỹ lưỡng đến giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh và học sinh về quy trình đăng ký dự thi, các yêu cầu và lưu ý quan trọng đối với thí sinh. Đồng thời, các đơn vị phải thực hiện đúng khung thời gian quy định, không để xảy ra tình trạng đăng ký trễ hạn làm ảnh hưởng tiến độ chung của thành phố.
Liên quan công tác điều động cán bộ coi thi và chấm thi, Sở GD&ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm quy định về quản lý và xét duyệt đi nước ngoài đối với viên chức, người lao động trong thời gian diễn ra kỳ thi.
Ban giám hiệu các trường có trách nhiệm bảo đảm đầy đủ nhân sự tham gia công tác thi khi được điều động; tuyệt đối không để xảy ra tình trạng từ chối nhiệm vụ với lý do cá nhân, kể cả đối với thành viên ban giám hiệu.
Quy định này áp dụng cho cả kỳ thi tuyển sinh lớp 10 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Sở cũng yêu cầu các trường tổ chức phổ biến quy chế thi đến toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên được điều động làm nhiệm vụ thi trước khi kỳ thi diễn ra, bảo đảm mỗi cá nhân nắm rõ quy định và thực hiện đúng quy trình, tránh xảy ra sai sót do không nắm chắc quy chế.
Đối với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, Sở GD&ĐT TPHCM lưu ý các cơ sở giáo dục thuộc khu vực 2 (tỉnh Bình Dương cũ) và khu vực 3 (tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu cũ) về một số thay đổi trong quy định tuyển sinh năm nay so với trước đây.
Sở đề nghị các trường tổ chức phổ biến đầy đủ hướng dẫn tuyển sinh đến giáo viên để tư vấn chính xác cho học sinh THCS; không trả lời theo nhận định cá nhân gây hoang mang cho phụ huynh và học sinh.
Các trường cũng được yêu cầu cập nhật đầy đủ, chính xác thông tin tuyển sinh lên hệ thống tuyển sinh lớp 10 của thành phố tại địa chỉ ts10.hcm.edu.vn để phụ huynh và học sinh tra cứu trong suốt quá trình đăng ký.
Sở nhấn mạnh các trường chỉ tiếp nhận học sinh có tên trong danh sách trên hệ thống do Sở quản lý và không tiếp nhận học sinh ngoài danh sách dưới bất kỳ hình thức nào.
Đây là kỳ tuyển sinh đầu tiên của TPHCM sau sáp nhập và có quy mô lớn nhất từ trước đến nay. Trong đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến có khoảng 130.000 thí sinh tham gia, còn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 ghi nhận hơn 151.000 thí sinh đăng ký dự thi.
Sáng nay 30.6, Trường ĐH Hoa Sen tổ chức lễ ra mắt Viện Đo lường khoa học và Chính sách quản trị nghiên cứu (Institute for Scientometrics and Research Administration Policies - SARAP Institute).
Được biết, Viện SARAP có định hướng trở thành đơn vị nghiên cứu và tư vấn chính sách chuyên sâu về đo lường khoa học, chính sách quản trị nghiên cứu, liêm chính nghiên cứu, xếp hạng ĐH và phát triển học thuật trong giáo dục ĐH.
PGS-TS Nguyễn Hữu Huy Nhựt, Hiệu trưởng Trường ĐH Hoa Sen, cho biết Viện SARAP ra đời trong bối cảnh giáo dục ĐH thế giới cũng chưa có nhiều đơn vị, tổ chức xây dựng mô hình kết hợp cả 3 trụ cột đo lường khoa học, liêm chính nghiên cứu và chính sách nghiên cứu. Đặc biệt tại Việt Nam, khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trở thành động lực quan trọng cho tăng trưởng quốc gia. Các cơ sở giáo dục ĐH ngày càng giữ vai trò then chốt trong tạo lập tri thức mới, cung cấp luận cứ khoa học cho hoạch định chính sách và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
"Viện hướng đến việc đóng góp các luận cứ khoa học, các giải pháp quản trị và các mô hình phát triển phù hợp với bối cảnh Việt Nam và xu thế quốc tế", PGS-TS Huy Nhựt cho hay.
Hiệu trưởng Trường ĐH Hoa Sen cũng nhấn mạnh Viện SARAP của trường cần giúp xã hội hiểu đúng về các bảng xếp hạng như công cụ cải tiến chất lượng thay vì mục tiêu để theo đuổi bằng mọi giá. Theo đó, trường ĐH mạnh không thể chỉ được xây dựng bằng thứ hạng, mà phải dựa trên chất lượng đào tạo thật, chất lượng nghiên cứu thật, dữ liệu thật, liêm chính thật và đóng góp thật cho xã hội.
Viện SARAP có các chương trình nghiên cứu: Chính sách quản trị nghiên cứu khoa học; đo lường khoa học; xếp hạng ĐH; liêm chính và tuân thủ trong nghiên cứu khoa học.
Bên cạnh hoạt động nghiên cứu, Viện SARAP sẽ cung cấp các dịch vụ khoa học và công nghệ như tư vấn, xây dựng chính sách phát triển nghiên cứu khoa học và kiểm soát liêm chính nghiên cứu; đánh giá thành tựu nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế cho các trường ĐH và tổ chức; tư vấn chiến lược và giải pháp chuyển giao các sản phẩm nghiên cứu khoa học; đào tạo, cấp chứng nhận về liêm chính nghiên cứu và các vấn đề khác.
Đồng hành cùng Viện SARAP là các chuyên gia, nhà khoa học, cố vấn từ các trường ĐH, trung tâm nghiên cứu trong và ngoài nước.
Theo PGS-TS Nguyễn Hữu Huy Nhựt, sắp tới, Viện SARAP dự kiến công bố các nghiên cứu về đánh giá thành tựu nghiên cứu khoa học của Việt Nam đối với các mục tiêu trong Nghị quyết số 57-NQ/TW trên cơ sở đối sánh với các quốc gia trên thế giới. Đồng thời, viện này đang triển khai các nghiên cứu về hệ thống xếp hạng ĐH, chỉ số đo lường khoa học phục vụ công tác quản trị ĐH, hoạch định chính sách.
10 chuyên đề ôn tập môn toán thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Trần Văn Toàn, nguyên tổ trưởng tổ toán Trường THPT Marie Curie (P.XuânHòa, TP.HCM), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=QgoNUQmZ8Cc
Trong chuyên đề 10: Tìm min, max trong câu hỏi trắc nghiệm đúng-sai, giáo viên hướng dẫn học sinh lấy các hàm số đã học trong chương trình phổ thông thiết kế một bài toán để trả lời các câu hỏi liên quan đến giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của hàm số.
Đây cũng là chuyên đề cuối cùng của môn toán trong chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026.
Trước đó vào ngày 18.5, trong chuyên đề 9: Tính góc và khoảng cách trong hình học không gian, giáo viên hướng dẫn học sinh cách xác định và tính góc, khoảng cách trong môn hình học không gian bằng phương pháp hình học thuần túy hoặc phương pháp gắn hệ trục tọa độ Oxyz.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Học sinh có thể truy cập vào các nền tảng của Báo Thanh Niên hoặc quét mã QR từ lịch phát sóng để xem trực tiếp chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào đúng khung giờ hoặc xem lại 88 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT đã phát.
Quyết định được Bộ GD-ĐT ban hành cuối tháng 5, mở đường cho việc hai hệ thống chứng chỉ tiếng Anh này có cơ hội được sử dụng trong tuyển sinh và đào tạo các trình độ của giáo dục ĐH, tùy nhu cầu từng trường. Điều này nâng tổng số chứng chỉ được công nhận lên 8, gồm PEIC, Aptis ESOL, PTE Academic, VEPT cùng hai cái tên mới là LanguageCert (gồm 2 chứng chỉ) và Oxford Test of English (OTE, gồm 2 chứng chỉ).
Trong đó, Aptis ESOL là chứng chỉ của Hội đồng Anh, PEIC, PTE Academic và VEPT đều của Pearson, LanguageCert của PeopleCert Qualifications, OTE của Nhà xuất bản ĐH Oxford. Tất cả đều là những doanh nghiệp, tổ chức và trường ĐH đến từ Anh, phản ánh sức ảnh hưởng đáng kể của quốc gia này tới thị trường khảo thí tiếng Anh nội địa thời gian qua.
LanguageCert có 2 chứng chỉ được công nhận gồm LanguageCert International ESOL và LanguageCert Academic, trong đó bậc A1-C2 của LanguageCert International ESOL và thang điểm 10-19 đến 90-100 của LanguageCert Academic tương đương bậc 1-6 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
OTE cũng có hai chứng chỉ được công nhận là OTE và OTE Advanced, trong đó thang điểm 21-50 tới 111-140 của OTE tương đương bậc 1-4, còn thang điểm 111-140 và 141-170 được quy đổi sang bậc 4 và 5 của Việt Nam. Cả hai chứng chỉ này đều không có thang điểm nào tương tương bậc 6.
Mức quy đổi cụ thể của các chứng chỉ đã được Bộ GD-ĐT công nhận như sau:
Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (chương trình mới), yêu cầu cần đạt môn tiếng Anh ở cấp tiểu học là bậc 1, THCS là 2 còn THPT là 3. Trong khi đó ở hệ cử nhân, các trường ĐH quy định chuẩn đầu ra tối thiểu phải là bậc 3. Vì thế, nếu muốn dùng chứng chỉ quốc tế để miễn môn tiếng Anh ở kỳ thi tốt nghiệp THPT hoặc xét tốt nghiệp, người học cần lưu ý chứng chỉ mình nhắm tới có cấp độ đáp ứng yêu cầu hay không.
Việt Nam cũng xây dựng bài thi riêng dựa trên Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, có tên gọi VSTEP. Quy trình tổ chức thi và cấp chứng chỉ VSTEP do các trường ĐH Việt Nam thực hiện sau khi được Bộ GD-ĐT cho phép.
Bên cạnh đó, một số cái tên quen thuộc khác dù chưa được quy đổi tương đương nhưng đã được Bộ GD-ĐT công nhận trong quy chế tuyển sinh, đào tạo sau ĐH, gồm IELTS, TOEFL IBT, TOEFL ITP, Cambridge Assessment English và TOEIC 4 kỹ năng.
Một số chứng chỉ tiếng Anh khác tuy được cấp phép tổ chức thi ở Việt Nam song chưa được Bộ GD-ĐT công nhận, vì thế cũng không có căn cứ để các trường ĐH sử dụng cho xét tuyển và xét tốt nghiệp. Do đó, thí sinh cần tìm hiểu kỹ trước khi đăng ký để tránh gặp rủi ro.
