Học sinh VAS nhận thư mời nhập học sớm từ đại học top đầu

Đây là hiểu nhầm về ngành Logistics mà TS Nguyễn Trung Nhân, Trưởng phòng Đào tạo, trường Đại học Công nghiệp TP HCM, bắt gặp khi tư vấn tuyển sinh ở nhiều địa phương.

Ông giải thích Logistics (hậu cần) và quản lý chuỗi cung ứng là quá trình lập kế hoạch, kiểm soát việc lưu trữ, vận chuyển hàng hóa từ nơi sản xuất đến tay người tiêu dùng một cách an toàn, tiện lợi với chi phí thấp nhất. Quy trình này bao gồm kho bãi, vận chuyển, quản lý đơn hàng, đóng gói và vật tư.

Người làm trong ngành này phải tính toán vận chuyển hàng hóa bằng đường bộ, thủy, sắt hay hàng không tối ưu hơn; đặt kho ở gần hay xa trung tâm tương ứng với chi phí ra sao; xếp hàng trong kho như thế nào để lấy và nhập nhanh nhất,... Đây là những kiến thức, kỹ năng mà sinh viên sẽ được học.

"Đây là bài toán kết hợp giữa quản lý và kỹ thuật, đặc biệt là lý thuyết tối ưu", ông cho hay. "Người làm ngành này không chạy ngoài đường giao hàng, không đứng kho bốc xếp hàng hóa".

Theo ông, thị trường logistics Việt Nam được định giá khoảng 80 tỷ USD, chiếm gần 5% GDP nhưng chi phí logistics vẫn cao hơn so với trung bình khu vực và thế giới. Với nhu cầu phát triển kinh tế, đa dạng hình thức vận tải, chi phí mặt bằng, bài toán logistics ngày càng đa dạng và cần thiết với các doanh nghiệp.

Do đó, cơ hội việc làm trong ngành vẫn rộng mở. Dự báo năm 2022 của Viện Nghiên cứu và phát triển Logistics Việt Nam cho biết đến năm 2030, Việt Nam cần thêm 2,2 triệu lao động trong ngành Logistics, 10% trong đó là nhân lực chất lượng cao, có trình độ ngoại ngữ. Trong khi đó mỗi năm, chỉ khoảng 2.500 cử nhân ngành này tốt nghiệp.

Hiện, nhiều trường đại học đào tạo ngành Logistics, điểm chuẩn thường ở mức cao, từ 22 đến 28/30. Học phí phổ biến khoảng 20-60 triệu đồng một năm.

Tin Gốc: Vnexpress

Đến ngày 3/4, nhiều đại học công bố lịch nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương và dịp 30/4-1/5.

Theo lịch chung, dịp Giỗ Tổ Hùng Vương, người lao động được nghỉ ba ngày 25-27/4. Trong đó, ngày 27/4 nghỉ bù do ngày lễ chính rơi vào chủ nhật. Kỳ nghỉ dịp 30/4-1/5 kéo dài 4 ngày, đến 3/5 do nối tiếp với nghỉ hàng tuần. Các đơn vị vẫn làm việc thứ 7 sẽ được nghỉ ít hơn hai ngày so với lịch trên.

Xen giữa hai kỳ nghỉ là hai ngày làm việc bình thường 28-29/4. Vì vậy, để giảng viên, sinh viên có kỳ nghỉ kéo dài liên tục, Đại học Thương mại, Kinh tế TP HCM, Văn hóa Hà Nội hay Học viện Ngân hàng tổ chức học online vào hai ngày trên. Toàn bộ sinh viên không phải đến trường trong 9 ngày, từ 25/4 đến 3/5, dài bằng dịp nghỉ Tết Nguyên đán.

Trong khi đó, nhiều trường khác như Đại học Công nghiệp Hà Nội, Kinh tế Quốc dân, Thủy lợi, Công nghệ TP HCM, Nguyễn Tất Thành cho sinh viên nghỉ liên tiếp 8 ngày, từ 26/4 đến 3/5.

Còn trường Đại học Ngoại thương, trường Kinh tế - Luật và Khoa học Tự nhiên của Đại học Quốc gia TP HCM, Công thương TP HCM cho sinh viên nghỉ đến 1/5, tức 6 ngày. Tuy nhiên, nếu không có lịch học vào thứ 7 (ngày 25/4 và 2/5), kỳ nghỉ cũng có thể kéo dài 9 ngày.

Để đảm bảo chương trình, trường Đại học Công thương TP HCM tổ chức học bù vào thứ bảy của hai tuần sau kỳ nghỉ. Một số trường như Đại học Thăng Long cho biết không tổ chức dạy online hay dạy bù do đã tính toán trong khung kế hoạch năm học.

Lịch nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương và dịp 30/4-1/5 của hơn 20 đại học:
TT
Trường
Lịch nghỉ
Số ngày
1

Đại học Thương mại

25/4-3/5
(kết hợp học online)
9
2

Học viện Ngân hàng

3

Đại học Kinh tế TP HCM

4

Đại học Văn hóa Hà Nội

5

Đại học Công nghiệp Hà Nội

26/4-3/5
(kết hợp học online)
8
6

Đại học Kinh tế Quốc dân

7

Đại học Thủy lợi

26/4-3/5
8
8

Đại học Thăng Long

9

Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

10

Đại học Công nghệ và Quản lý Hữu nghị

11

Đại học Kỹ thuật y tế Hải Dương

12

Đại học Công nghệ TP HCM (HUTECH)

13

Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU)

14

Đại học Gia Định (TP HCM)

15

Đại học Nguyễn Tất Thành (TP HCM)

16

Đại học Ngoại thương

26/4-1/5
(kết hợp học online)
6
17

Đại học Kinh tế - Luật, Đại học Quốc gia TP HCM

18

Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học quốc gia TP HCM

26/4-1/5
(kết hợp học online hoặc học bù)
19

Đại học Công thương TP HCM

26/4-1/5
20

Đại học Công nghệ Đông Á

21

Đại học Đại Nam

28/4-3/5

Ông Phạm Thái Sơn, Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông, trường Đại học Công thương TP HCM, cho biết việc hoán đổi hai ngày làm việc bình thường tạo thành kỳ nghỉ kéo dài để giảng viên, sinh viên có thời gian nghỉ ngơi, tăng sức khỏe tinh thần và nâng cao hiệu suất lao động lâu dài.

"Khoảng 50% sinh viên nhà trường đến từ các tỉnh khác ngoài TP HCM, nghỉ lễ dài tạo thuận lợi cho các em về nhà", ông nói.

Theo ghi nhận, một số trường không hoán đổi lịch mà vẫn chia ra hai kỳ nghỉ riêng biệt, như Đại học Công nghiệp TP HCM và Ngoại ngữ - Tin học TP HCM.

Dương Tâm - Lệ Nguyễn

Nguồn: https://vnexpress.net/lich-nghi-le-gio-to-hung-vuong-va-30-4-1-5-cua-hon-20-dai-hoc-nam-2026-5050926.html

Đó là hai tân cử nhân khóa 2026 của ĐH RMIT Việt Nam gây chú ý bởi những dự án vượt khỏi giảng đường.

Người dùng khoa học thực phẩm để kể chuyện bằng ẩm thực, người kia lại chọn ngôn ngữ để kết nối và trao quyền cho cộng đồng. Có thể nói cả hai đang đại diện cho một thế hệ sinh viên không chờ tốt nghiệp mới bắt đầu tạo giá trị.

Tốt nghiệp khóa đầu tiên ngành công nghệ thực phẩm và dinh dưỡng ĐH RMIT Việt Nam năm 2026 với GPA tuyệt đối 4.0, Đoàn Anh Thắng không xem việc học chỉ là con đường để đạt điểm cao. Ngay trong thời gian học ĐH, Thắng đã bắt đầu xây dựng Vore - mô hình nhà hàng cao cấp kết hợp nghiên cứu thực phẩm, kể chuyện và trải nghiệm giác quan.

Với Thắng, đó cũng không đơn thuần là hành trình từ sinh viên trở thành doanh nhân. "Tôi không nghĩ đó là bước chuyển từ sinh viên sang nhà sáng lập mà là từ người tiêu dùng sang người tạo giá trị", Thắng bày tỏ. Anh kể trong một thời gian dài từng chỉ đứng từ xa ngưỡng mộ những ý tưởng lớn, những dự án đầy tham vọng.

Mọi thứ thay đổi khi anh bắt đầu đặt mình vào vị trí của người trực tiếp tạo ra giá trị chứ không chỉ là quan sát và cảm nhận. Bước ngoặt ấy trở nên rõ ràng hơn khi Thắng tìm được cộng sự phù hợp để cùng phát triển Vore. Một ý tưởng cá nhân dần trở thành trách nhiệm chung buộc anh phải học cách ra quyết định, trưởng thành và thích nghi với thực tế vận hành.

Khác với nhiều người chọn ngành quản trị nhà hàng - khách sạn để theo đuổi lĩnh vực ẩm thực, Thắng chủ động chọn học công nghệ thực phẩm và dinh dưỡng để khám phá điều cậu gọi là "phần vô hình của thực phẩm". Những nguyên lý khoa học nằm sau hương vị, cảm xúc và trải nghiệm của con người khi ăn uống mới là những điều hút hồn anh bạn trẻ này.

Một trong những môn học ảnh hưởng sâu sắc nhất với Thắng là môn "Đánh giá cảm quan con người" (Human Sensory Evaluation). Từ môn học này, anh nhận ra rằng dù khác biệt về văn hóa, độ tuổi hay xuất thân, con người vẫn có những điểm giao nhau trong trải nghiệm ẩm thực. Và Thắng chọn nhận thức ấy làm nền tảng cho triết lý vận hành của Vore.

Đằng sau thành tích GPA 4.0 là một phương pháp học tập mà Thắng gọi là "kỷ luật hai giai đoạn". Đầu tiên là dành thời gian để hiểu thật sâu yêu cầu của từng bài tập trước khi bắt tay thực hiện. Sau đó mới tiến hành hoàn thiện và tinh chỉnh với góc nhìn tổng thể hơn. Theo bạn, sự nhất quán đóng vai trò đặc biệt quan trọng.

"Tôi luôn hiện diện nghe có vẻ đơn giản nhưng tôi thực sự nghiêm túc với điều đó. Nếu giảng viên đã dành thời gian giảng dạy, điều tối thiểu tôi có thể làm là có mặt một cách trọn vẹn", anh nói.

Gương mặt khác, Nguyễn Thúy Anh Thư - tân cử nhân ngành ngôn ngữ thuộc khoa truyền thông và thiết kế - gây chú ý với Lexisprouts, nhóm dịch thuật sinh viên do cô sáng lập. Từ một dự án nhỏ, sau ba năm Lexisprouts đã phát triển với hơn 30 thành viên và hợp tác cùng Nhà xuất bản Trẻ để ra mắt sáu đầu sách.

"Tôi đặt tên cho nhóm là Lexisprouts khi bắt đầu dự án dịch sách đầu tiên. Cái tên kết hợp giữa "lexis" (từ vựng) và "sprouts" (những mầm non), tượng trưng cho những dịch giả trẻ đang từng bước trưởng thành qua mỗi bản dịch", Thư giải thích về "đứa con tinh thần" của mình.

Là sinh viên tiêu biểu năm 2026 của ĐH RMIT Việt Nam, câu chuyện của Thư không chỉ được kể bằng thành tích mà còn qua một triết lý giản dị: "Thành công chỉ thực sự có ý nghĩa khi trở thành cánh cửa mở ra cơ hội cho người khác".

Không ồn ào hay thích đứng ở vị trí trung tâm, Thư chọn cách âm thầm tạo ra giá trị và mở đường cho cộng đồng. Cô tự nhận mình là "một bông hoa nở chậm" nhưng sự bền bỉ ấy lại giúp cô tạo dựng dấu ấn riêng.

Chọn ngoại ngữ làm chuyên ngành, Thư không chỉ tìm thấy một lĩnh vực học tập phù hợp mà còn khám phá ra cách kết nối con người với những cơ hội họ có thể chưa từng nghĩ tới.

Sáng lập Lexisprouts, cô trực tiếp tuyển chọn và hướng dẫn các sinh viên khóa dưới, kiểm soát chất lượng bản dịch, đồng thời điều phối tám nhóm làm việc cùng lúc, tham gia tất cả các buổi họp cùng một ngày "để không thành viên nào cảm thấy bị bỏ lại phía sau".

TS Lê Xuân Quỳnh - chủ nhiệm bộ môn cử nhân ngôn ngữ - nhận xét Thư là hiện thân của "tinh thần lãnh đạo xuất sắc, giàu sáng kiến và phụng sự". Còn PGS Catherine Earl nhớ từng chứng kiến Thư tuyển chọn và điều phối nhóm hơn chục phiên dịch viên phiên dịch cùng lúc trong một hội thảo nghiên cứu về các TP thân thiện với người cao tuổi khen:

"Thư đã xử lý tình huống phát sinh ngoài kế hoạch với sự điềm tĩnh đáng khen ngợi đến mức đối tác đã công khai gửi lời tri ân đích danh đến cô".

Trong khi MC và diễn giả Amy Minh Hạnh Corey - một trong 20 người tiến cử Thư cho danh hiệu sinh viên tiêu biểu RMIT - nói: "Cô ấy dẫn dắt bằng ngôn từ của mình, đồng thời chào đón, nêu bật và nâng đỡ lời người khác. Đó là một phẩm chất hiếm có".

Tin Gốc: Tuổi Trẻ