Ngày 17.5, Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long (VLUTE) tổ chức chương trình sơ kết học kỳ I năm học 2025 – 2026 và trao học bổng cho các sinh viên có thành tích học tập xuất sắc.
Phát biểu tại chương trình, PGS-TS Nguyễn Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long nhấn mạnh, trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo đang phát triển mạnh mẽ, sinh viên không chỉ cần trang bị kiến thức chuyên môn mà còn phải nâng cao năng lực thích ứng, kỹ năng công nghệ, tư duy sáng tạo và tinh thần học tập suốt đời để đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực trong giai đoạn mới. Học kỳ vừa qua nhà trường triển khai ứng dụng số hóa trong quá trình đào tạo nhằm đa dạng hóa các hình thức học tập, phát huy hơn nữa năng lực số của sinh viên trong giai đoạn hiện nay.
Dịp này, nhà trường đã tuyên dương, khen thưởng cho 84 tập thể lớp và 3.260 sinh viên có thành tích cao trong học tập, rèn luyện, trao học bổng khuyến khích học tập cho 682 sinh viên có thành tích học tập giỏi, xuất sắc với tổng giá trị học bổng lên tới hơn 5 tỉ đồng. Qua đó, góp phần tiếp thêm động lực để sinh viên nỗ lực học tập và rèn luyện.
Ngoài học bổng, nhà trường còn khen thưởng cho 23 sinh viên đạt thành tích cao tại các cuộc thi học thuật Olympic sinh viên toàn quốc ở các môn toán, vật lý, sinh học, tin học văn phòng thế giới, ý tưởng sáng tạo và khởi nghiệp cấp quốc gia trong học kỳ vừa qua.
Tin Gốc: Thanh Niên
Giáo Dục
Trình đề án phát triển một số trường đại học lớn vùng Đông Nam Bộ trong ngày 10-5

Ngày 28-4, Phó thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp về đề án phát triển một số trường đại học lớn ở vùng Đông Nam Bộ theo hướng đạt trình độ tiên tiến của nhóm các trường hàng đầu trong khu vực châu Á.
Kết luận cuộc họp, Phó thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị trong nhiệm kỳ này, bộ trưởng, các thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phải tăng cường đi địa phương, nắm bắt tình hình, làm việc với lãnh đạo địa phương.
"Không thể cứ nghĩ rằng sự nghiệp giáo dục chỉ có Bộ Giáo dục và Đào tạo và ngành giáo dục làm. Cả hệ thống chính trị cùng làm và trong đó vai trò, trách nhiệm của địa phương rất lớn", Phó thủ tướng nhấn mạnh.
Cùng đó, ông yêu cầu bộ khẩn trương hoàn thiện các đề án khác liên quan nhằm thực hiện mục tiêu mà Nghị quyết 71 đã đề ra đến năm 2030.
Đó là: Phấn đấu ít nhất 8 cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á, ít nhất 1 cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 100 đại học hàng đầu thế giới trong một số lĩnh vực theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín. Chậm nhất cuối tháng 6, phải hoàn thành xong các đề án này.
Trong 3 cơ sở giáo dục được chọn, Đại học Kinh tế TP.HCM và Trường đại học Y Dược TP.HCM đã cụ thể hóa mục tiêu phát triển.
Phó thủ tướng đề nghị xác định rõ mục tiêu Trường đại học Việt Đức nằm trong nhóm bao nhiêu của châu Á.
Đồng thời xác định trong đề án, thứ hạng các trường theo bảng xếp hạng nào và phải thống nhất giữa các đề án, kế hoạch khác để tránh trường hợp mỗi đề án, kế hoạch, mỗi cơ sở đào tạo lại căn cứ trên một bảng xếp hạng, một hệ tiêu chí khác nhau.
Nghị quyết số 71-NQ/TW tiếp tục đặt ra mục tiêu chi ngân sách nhà nước cho giáo dục - đào tạo đạt tối thiểu 20% tổng chi ngân sách.
Để bảo đảm tính khả thi khi thực hiện đề án, Phó thủ tướng đề nghị các bộ chủ quản chủ trì, phối hợp chặt chẽ với Bộ Tài chính rà soát kỹ lưỡng. Bộ Tài chính chịu trách nhiệm bố trí kinh phí thực hiện đề án bảo đảm thực hiện đầy đủ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đã đề ra.
Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan tiếp thu các ý kiến xác đáng, khẩn trương hoàn thiện đề án, hồ sơ và các tài liệu có liên quan; trình đề án hoàn chỉnh trong ngày 10-5 tới đây và chậm nhất trong tháng 5, phải ban hành chương trình hành động.
Báo cáo với Phó thủ tướng, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng và hoàn thiện đề án trên cơ sở ý kiến của các bộ, cơ quan liên quan, đồng thời cập nhật các chủ trương, chính sách.
Về định hướng tổng thể quốc gia đối với hệ thống giáo dục đại học, đề án không tách rời định hướng chung, bảo đảm thống nhất với các quy hoạch, chương trình, đề án đã và đang triển khai.
Việc lựa chọn, đầu tư phát triển cho 3 cơ sở giáo dục đại học (Đại học Kinh tế TP.HCM; Trường đại học Y Dược TPHCM; Trường đại học Việt Đức) dựa trên quy trình rà soát, đánh giá nghiêm túc, bảo đảm lĩnh vực ưu tiên, tính khách quan, minh bạch.
Tiêu chí lựa chọn bao gồm: Là các trường công lập đầu ngành, có năng lực tự chủ cao; Có uy tín quốc tế hiện hữu; Có ngành, lĩnh vực đào tạo gắn trực tiếp với nhu cầu nhân lực chiến lược của vùng, tập trung xử lý các "điểm nghẽn" về nhân lực chất lượng cao như: Vi mạch bán dẫn, tài chính quốc tế, y học thông minh và công nghệ lõi.
Cũng theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề án bảo đảm sự đồng bộ giữa mục tiêu và nguồn lực thực hiện thông qua 3 trụ cột là nguồn lực tài chính, hạ tầng và cơ chế chính sách.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Theo Nghị định số 271 năm 2026 của Chính phủ, học sinh toàn quốc được miễn phí sách giáo khoa (SGK) từ năm học 2029-2030 theo hình thức mượn - trả để tái sử dụng nhiều lần.
Với khả năng cân đối ngân sách, huy động nguồn xã hội hoá, một số địa phương đã phê duyệt chính sách cấp miễn phí SGK cho học sinh ngay từ năm học 2026-2027. Tính đến ngày 17/7, có 7 địa phương thực hiện việc này.
Bảy địa phương gồm: TPHCM, TP Huế, tỉnh Quảng Ninh, xã Hòa Vang (TP Đà Nẵng), phường Đồng Xoài (TP Đồng Nai), xã Bù Đăng (TP Đồng Nai).
Tại Quảng Ninh, địa phương sẽ thực hiện cho mượn SGK miễn phí đối với toàn bộ học sinh phổ thông và học viên giáo dục thường xuyên cấp THPT. Năm học 2026-2027, khoảng 293.000 học sinh, học viên tại 229 cơ sở giáo dục trên địa bàn sẽ được hưởng chính sách này.
Tại TPHCM, theo kế hoạch, học sinh lớp 1, 6 và 10 sẽ được mượn miễn phí SGK từ thư viện nhà trường ngay từ năm học 2026-2027. Bên cạnh đó, TP HCM cấp miễn phí SGK ngay trong năm nay cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn và là người dân tộc thiểu số.
Tại Cà Mau, từ năm học 2026-2027, khoảng 157.670 học sinh tiểu học sẽ được miễn phí SGK; mở rộng sang cấp THCS từ năm học 2027-2028 và THPT từ năm học 2028-2029, hướng tới miễn phí cho toàn bộ học sinh từ năm học 2029-2030.
Tại TP Huế, cấp phát miễn phí toàn bộ SGK và tài liệu giáo dục địa phương cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 12, bao gồm học sinh tại các trường công lập, ngoài công lập, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông.
Tại xã Hòa Vang (TP Đà Nẵng), từ năm học 2026-2027, khoảng 7.000 học sinh các cấp sẽ được mượn SGK miễn phí, đáp ứng 100% nhu cầu trên địa bàn.
Tại phường Đồng Xoài (TP Đồng Nai), triển khai đề án "Thư viện sách giáo khoa dùng chung - cấp phát SGK miễn phí", áp dụng cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 10 ngay trong năm học 2026-2027.
Xã Bù Đăng (TP Đồng Nai) sẽ cấp SGK miễn phí cho khoảng 5.250 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9.
Chủ trương miễn phí sách giáo khoa cho học sinh được nêu rõ trong Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Sau đó, Quốc hội đã cụ thể hoá tại Nghị quyết 248 năm 2025 về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Nghị quyết của Quốc hội cũng xác định từ năm học 2026-2027, cả nước sử dụng một bộ SGK thống nhất.
Tin Gốc: Dân Trí

Tại điểm thi Trường THPT Chuyên Nguyễn Du (phường Tân An), hàng trăm phụ huynh, người thân đứng kín khu vực cổng trường, chờ con em mình hoàn thành môn thi đầu tiên. Dù chưa hết thời gian làm bài, một số thí sinh đã bước ra khỏi phòng thi với vẻ mặt tự tin, điềm tĩnh.
Em Huỳnh Tất Đạt (lớp 9 Trường THCS Phan Chu Trinh, Đắk Lắk), đăng ký dự thi vào lớp chuyên toán cho biết đề thi năm nay không quá khó, đặc biệt câu nghị luận xã hội mang tính gợi mở, tạo điều kiện để học sinh thể hiện suy nghĩ và quan điểm cá nhân. "Em nghĩ môn ngữ văn của mình có thể đạt 7-8 điểm", Đạt chia sẻ.
Vượt hơn 50km để tham dự kỳ thi vào lớp chuyên địa của Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, em Nguyễn Mai Thảo Uyên (lớp 9, Trường THCS Đắk Mâm, Lâm Đồng), bày tỏ sự hào hứng với đề thi văn, đặc biệt là nội dung bàn về cách sống khiêm tốn của học sinh.
Theo Uyên, đây là chủ đề gần gũi, giúp học sinh có cơ hội nhìn lại bản thân và bày tỏ suy nghĩ về những giá trị trong cuộc sống. "Em làm được bài và viết khá nhiều về đức tính khiêm tốn của học sinh. Em hy vọng sẽ đạt kết quả tốt để chạm tới ước mơ được học tập dưới mái trường chuyên", Uyên nói.
Chờ con gái út bên ngoài điểm thi, ông Nguyễn Đình Thịnh (phường Buôn Ma Thuột) cho biết gia đình luôn động viên con giữ tinh thần thoải mái, tự tin hoàn thành bài thi. Ông chia sẻ con trai lớn từng học tại Trường THPT chuyên Nguyễn Du nên gia đình cũng mong cô con gái út sẽ tiếp nối truyền thống ấy. "Tôi mong con luôn bình tĩnh, làm bài tốt và đạt được nguyện vọng của mình", ông Thịnh bày tỏ.
Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 tại Đắk Lắk, các trường THPT công lập sẽ xét tuyển; riêng 5 trường đặc thù tổ chức thi tuyển gồm: THPT chuyên Nguyễn Du, THPT chuyên Lương Văn Chánh, Phổ thông dân tộc nội trú THPT N'Trang Lơng, Phổ thông dân tộc nội trú THPT Đam San và Phổ thông dân tộc nội trú THPT Phú Yên.
Trường THPT chuyên Nguyễn Du có 1.317 thí sinh đăng ký dự thi và chỉ tiêu của trường là 10 lớp chuyên với 350 em. Trong đó, môn tiếng Anh có 274 thí sinh dự thi, tỷ lệ 1 "chọi" gần 8 em; toán 231 em, tỷ lệ 1"chọi" hơn 6 em.
Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh có 928 thí sinh đăng ký dự thi, chọn 350 em vào các lớp chuyên. Tỷ lệ chọi lớp chuyên tiếng Anh 1 "chọi" gần 7 em.
Tin Gốc: Dân Trí

