Ghi nhận của phóng viên Thanh Niên tại một số trung tâm đào tạo kỹ năng tại TP.HCM cho thấy nhiều nơi đã bắt đầu tuyển sinh các khóa học kỹ năng giao tiếp cho trẻ dịp hè. Các lớp học thường được chia theo độ tuổi và tổ chức với quy mô nhỏ để giáo viên dễ theo sát học viên.
Tại Nhà văn hóa Thanh niên TP.HCM (21 Phạm Ngọc Thạch, P.Xuân Hòa), các khóa học kỹ năng, năng khiếu dành cho trẻ dịp hè đã bắt đầu tuyển sinh. Trong đó, lớp MC nhí cơ bản và MC nhí nâng cao sẽ được mở xuyên suốt 3 tháng hè.
Trao đổi trực tiếp với người viết, bà Đoàn Thanh Hằng, Trưởng phòng đào tạo tại Nhà văn hóa Thanh niên, cho biết ở lớp MC nhí cơ bản, mục tiêu chính là giúp các bé rèn luyện sự tự tin, dạn dĩ trong giao tiếp và biết trình bày vấn đề một cách rõ ràng. Trong khi đó, lớp nâng cao hướng đến kỹ năng làm chủ sân khấu, xử lý tình huống, tương tác, thực hành talkshow…
Theo bà Hằng, khóa học này dành cho học viên từ 10 – 14 tuổi, kéo dài 10 buổi và học vào thứ 7, chủ nhật theo hai khung giờ 9 – 11 giờ hoặc 15 – 17 giờ. Học phí dao động từ 2,5 triệu đồng đến hơn 3 triệu đồng tùy lớp cơ bản hoặc nâng cao.
Không chỉ các đơn vị công lập, mà tại các trung tâm đào tạo năng khiếu tư nhân cũng sôi nổi vào dịp hè. Tại Trung tâm đào tạo năng khiếu Lê Tú (P.Tân Sơn Nhì), theo ghi nhận thực tế của chúng tôi, vào buổi tối khu vực lớp học khá nhộn nhịp với đông học viên tham gia các lớp năng khiếu.
Trong lớp học MC, giao tiếp, có khoảng 7 – 8 học viên lần lượt cầm micro thực hành nói trước lớp dưới sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viên. Một số bé còn khá rụt rè ở những phần đầu nhưng dần mạnh dạn hơn khi được cô giáo động viên tương tác. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi.
Theo chị Lê Thị Kim Hoa, quản lý trung tâm, khóa học MC, giao tiếp dành cho trẻ từ 5 tuổi trở lên và được chia theo từng nhóm tuổi để phù hợp tâm lý, khả năng của các bé.
Cụ thể, trung tâm có lớp dành cho trẻ từ 5 – 11 tuổi và lớp MC teen cho học viên từ 12 tuổi trở lên. “Học phí hiện dao động từ 1 – 1,1 triệu đồng/tháng. Học tối thiểu 8 buổi/tháng, tùy vào từng tháng mà số buổi học có thể dao động thêm. Trung tâm có 1 buổi học thử miễn phí cho học viên mới và giảm 5% học phí khi đăng ký theo gói 3 tháng”, chị Hoa cho biết.
Theo chị Hoa, ngoài kỹ năng dẫn chương trình, khóa học còn giúp trẻ rèn sự tự tin, phản xạ, khả năng biểu đạt cảm xúc, kết nối và làm việc cùng bạn bè. “Mục tiêu của lớp học không chỉ là học làm MC mà còn giúp các con phát triển sự tự tin và kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống hằng ngày”, chị Hoa nói.
Ngoài các buổi học trên lớp, trung tâm còn tổ chức những sân chơi thực tế như hội thi “MC Kids Talent” để các bé có cơ hội trực tiếp dẫn chương trình và trải nghiệm sân khấu.
Là giáo viên dạy kỹ năng giao tiếp, MC tại Trung tâm đào tạo năng khiếu Lê Tú, Hoàng Ngọc Trâm (28 tuổi), cho biết khi bắt đầu học, nhiều bé khá nhút nhát và chưa dám trình bày suy nghĩ của mình.
“Khi dạy cho các bé, đầu tiên mình sẽ rèn sửa phát âm để không nói ngọng hay giọng địa phương. Sau đó các bé sẽ được học thuyết trình, dẫn chương trình, đọc voice quảng cáo, kỹ năng tranh biện, hùng biện, biên tập nội dung…”, Trâm chia sẻ.
Theo Trâm, sau thời gian học, nhiều bé trở nên dạn dĩ hơn và bắt đầu chủ động nói lên suy nghĩ của mình. “Có những bạn buổi đầu đi học rất nhút nhát, thấy phòng lạnh hay muốn đi vệ sinh cũng không dám xin cô”, Trâm kể.
Trong khi đó, tại Trung tâm đào tạo kỹ năng sống Ý Tưởng Việt, các khóa MC nhí dịp hè cũng đang được mở tại hai cơ sở ở P.Phú Thạnh và P.Tân Sơn Nhì.
Theo chị Nguyễn Thị Thanh Huyền, phó quản lý tại chi nhánh P.Tân Sơn Nhì, khóa học MC nhí dành cho trẻ từ 7 – 11 tuổi, học 2 buổi/tuần với tổng cộng 16 buổi và mỗi buổi kéo dài 90 phút. Học phí 2 triệu đồng/khóa. Trung tâm đang áp dụng ưu đãi giảm 10% cho học viên đăng ký trước ngày 5.6 và cho học thử miễn phí 1 buổi.
Ngoài kỹ năng dẫn chương trình, theo Huyền, các bé còn được rèn luyện kỹ năng phát âm, luyện giọng, biểu đạt cảm xúc, xử lý tình huống, hoạt náo sân khấu và thực hành ghi hình.
“Mỗi lớp có khoảng 12 học viên để giáo viên có thể theo sát từng bé trong suốt quá trình học. Các em được hướng dẫn từ giọng nói, phong thái, biểu cảm đến kỹ năng trình bày trước đám đông. Đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm dẫn chương trình và làm truyền thông cũng giúp học viên được tiếp cận nhiều kỹ năng thực tế, từ đó tự tin hơn trong giao tiếp và thể hiện bản thân”, Huyền cho biết.
Ngày 12.7, Tỉnh đoàn Lâm Đồng tổ chức lễ ra quân Chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh 2026, quy tụ hơn 1.200 đoàn viên, hội viên, sinh viên, giảng viên tình nguyện đến nhiều địa bàn trên toàn tỉnh.
Đây là mùa hè xanh mang ý nghĩa đặc biệt là năm đầu tiên được triển khai trên quy mô tỉnh Lâm Đồng mới (sau sắp xếp đơn vị hành chính), khi lần đầu tiên kết nối sức trẻ từ nhiều địa phương để cùng chung tay thực hiện các công trình, phần việc vì cộng đồng.
Theo kế hoạch, sinh viên 6 trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh sẽ thành lập các đội hình đến hoạt động tại các xã Quảng Trực, Hồng Sơn, Lạc Dương, Đơn Dương, Phan Sơn và phường Lang Biang – Đà Lạt.
Bên cạnh đó, 715 tình nguyện viên đến từ các trường đại học, cao đẳng ngoài tỉnh cũng sẽ tỏa về các xã Nam Đà, Quảng Phú, Tuy Đức, Quảng Trực, Đắk Sắk, Đắk Mil, Thuận Hạnh, Trường Xuân, Thuận An... để đồng hành cùng thanh niên và người dân địa phương trong nhiều hoạt động ý nghĩa.
Với thông điệp "Đi để thấu hiểu - Đi để sẻ chia - Đi để cống hiến - Đi để trưởng thành", chiến dịch năm nay sẽ triển khai nhiều hoạt động thiết thực như hỗ trợ chuyển đổi số, thực hiện Mùa hè số, Bình dân học vụ số, chuyển giao khoa học - kỹ thuật trong sản xuất nông nghiệp, hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp, chung tay xây dựng nông thôn mới, bảo vệ môi trường, khám chữa bệnh, chăm lo thiếu nhi, gia đình chính sách và thực hiện nhiều chương trình an sinh xã hội.
Phát biểu tại lễ ra quân, chị Trần Diệp Mỹ Dung, Phó bí thư Thường trực Tỉnh đoàn Lâm Đồng, nhấn mạnh Chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh không chỉ mang đến những công trình, phần việc thiết thực cho cộng đồng mà còn là môi trường để đoàn viên, thanh niên rèn luyện bản lĩnh, bồi đắp lý tưởng cách mạng và nuôi dưỡng tinh thần trách nhiệm với xã hội.
Chị Trần Diệp Mỹ Dung đề nghị các đội hình tình nguyện phát huy tinh thần sáng tạo, xung kích, lựa chọn những công trình, phần việc xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của địa phương; đồng thời mong muốn mỗi chiến sĩ luôn ghi nhớ phương châm: "Đến dân đón, ở dân thương, làm dân tin, đi dân nhớ" trong suốt hành trình tình nguyện.
Thủ khoa Phạm Thị Ngọc Ánh, Học viện Hàng không VN, cho biết chính những căng thẳng trong giai đoạn ôn thi khiến thí sinh dễ rơi vào vấn đề áp lực đồng trang lứa, vì thiếu tự tin vào khả năng của bản thân và chưa có định hướng rõ ràng nên dễ cảm thấy mình kém cỏi so với bạn bè, nhất là trong giai đoạn vô cùng áp lực của mùa thi.
"Chính những áp lực đồng trang lứa đó sẽ là "kẻ thù" âm thầm làm mất sự tập trung vào lộ trình của bản thân. Mỗi người có một lực học khác nhau, thế nhưng áp lực làm cho ta bỏ qua thiếu sót của bản thân để đi theo lộ trình của người khác. Chính sự chạy đua đó sẽ khiến hiệu quả của quá trình ôn thi giảm sút nghiêm trọng", Ánh khẳng định.
"Có khi nào các bạn lướt TikTok, Facebook rồi cảm thấy áp lực vì bạn bè đồng trang lứa của mình có IELTS cao, có giải nọ, giải kia? Hoặc đơn giản là thấy bạn của mình đã bắt đầu giải tới đề thứ năm, thứ sáu, trong khi mình mới chỉ đang ôn lý thuyết; rồi bạn lao vào giải đề luôn, mặc dù lý thuyết bạn chưa nắm vững?", Ngọc Ánh đặt câu hỏi.
Cô nàng thủ khoa hỏi vậy để khẳng định rằng đây không phải là trường hợp cá biệt, mà phần đông thí sinh đều dễ gặp phải và bản thân Ánh cũng từng như vậy. Ánh nhớ lại: "Có những đêm mình ôn thi tới 2 giờ sáng nhưng không dám ngủ chỉ vì thấy đứa bạn đang thức. Mình sợ ngủ là sẽ thua bạn, mặc dù bản thân quá buồn ngủ và có học thêm cũng không tiếp thu được, nhưng vẫn thức tới lúc bạn đi ngủ mới thôi, chỉ để thỏa mãn những áp lực của mình".
Theo Ánh, những áp lực đồng trang lứa này đến từ sự so sánh khập khiễng. Bạn thường bỏ qua những thành tựu của bản thân để so sánh với kết quả rực rỡ của người khác. Một số bạn thường nói: "Ôi, mình chẳng có thành tựu gì cả; mình bình thường quá", nhưng thành tựu theo Ánh lại là những điều đơn giản. Chẳng hạn hôm nay mình đã giải được hai đề, ôn được hết lý thuyết của học kỳ một… thì đó đều là những thành tựu bản thân đã đạt được.
Ánh khẳng định: "Phải có những thành tựu nhỏ như vậy, bạn mới đạt được thành tựu lớn như đỗ nguyện vọng một hay đỗ thủ khoa". Tuy vậy, Ánh cũng cho rằng áp lực có mặt tích cực: "Sự áp lực một mặt nào đó chứng tỏ bạn có sự cầu tiến. Điều quan trọng là bạn biết biến áp lực đó thành động lực để có thể đi xa hơn nữa".
Cũng từng trải qua áp lực đồng trang lứa, vậy Ánh đã vượt qua như thế nào? Cô nàng bắt đầu bằng một việc rất thực tế, rằng những ai, những điều gì gây cho bản thân sự áp lực và cảm thấy tự ti thì lập tức "block" (chặn) tạm thời trên mạng xã hội để có thể tập trung hơn vào lộ trình của cá nhân.
Cụ thể hơn, theo Ánh, mỗi thí sinh nên xây dựng một lộ trình cá nhân phù hợp với năng lực và mục tiêu bản thân. Đừng thấy bạn mình giải đề nhiều quá rồi mình cũng lao theo giải đề giống như vậy. Nên tập trung vào những kiến thức lý thuyết mà bản thân chưa vững trước, ôn hết lý thuyết mới bắt đầu giải đề để củng cố kiến thức cũng như luyện phản xạ khi đi thi.
Một cách khác giúp Ánh vượt qua áp lực đồng trang lứa là biến đối thủ thành đối tác. "Khi thấy bạn kia quá giỏi nhưng mình cứ ngồi yên như vậy rồi áp lực, tự ti, thì hãy thử chủ động hỏi bạn cách giải bài này, cách bạn học như thế nào để đạt kết quả tốt… Từ đó sẽ thu hẹp được khoảng cách giữa bạn và người bạn học giỏi đó, dần dần bạn cũng sẽ tiến gần đến thành công thôi".
Ánh luôn tâm niệm rằng kỳ thi tốt nghiệp THPT không đánh giá dựa trên việc bạn đi nhanh bao nhiêu mà là bạn đã kiên trì bao lâu. "Thủ khoa không phải người đi nhanh nhất mà là người bám trụ lâu nhất, kiên trì nhất với mục tiêu của mình. Do đó, hãy cứ cố gắng nhất có thể, biến những áp lực bây giờ trở thành động lực để mình có thể tiến gần tới thành công hơn", Ánh nhắn gửi.
Sáng 1.6, hơn 151.000 học sinh tại TP.HCM tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập. Đây được xem là một trong những kỳ thi quan trọng đối với học sinh THCS, quyết định cơ hội vào các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố.
Tại điểm thi Trường THCS Trường Thọ (TP.HCM), nhiều phụ huynh cho biết họ đưa con đến trường thi từ hơn một giờ trước thời gian tập trung.
Chị Nguyễn Thị Thùy Trang, mẹ em Nguyễn Minh Đức, học sinh Trường THCS Tam Bình (TP.HCM), cho biết cả gia đình thức dậy từ 4 giờ 30 sáng. Đến 5 giờ 38, ba mẹ con đã có mặt tại điểm thi dù thời gian tập trung là 6 giờ 30.
Để yên tâm hơn, chị Trang còn chuẩn bị sẵn nước uống, áo mưa và một số vật dụng cần thiết phòng trường hợp thời tiết thay đổi hoặc phát sinh tình huống bất ngờ trên đường đến điểm thi.
Chị Nguyễn Thị Ngọc Hoa, phụ huynh em Nguyễn Ngọc Minh Anh, học sinh Trường THCS Tam Bình (TP.HCM), cho biết nhà cách điểm thi chỉ khoảng 12 - 13 phút đi xe máy nhưng chị vẫn chủ động đưa con đi từ rất sớm.
"Từ 5 giờ sáng, con đã lục đục chuẩn bị đi thi. Kỳ thi quan trọng nên gia đình muốn đi sớm để con ổn định tinh thần, tránh những tình huống phát sinh trên đường. Ba mẹ đưa đón thì không vất vả gì, chỉ thấy thương con vì phải thức dậy từ rất sớm để bước vào một kỳ thi nhiều áp lực", chị Hoa nói.
Chị Lê Thị Kim Ngân, phụ huynh em Phạm Lê Huyền Trân, học sinh Trường THCS Tam Bình (TP.HCM), cũng đưa con đến điểm thi từ 5 giờ 30 sáng. Theo chị Ngân, việc đến trường sớm giúp con có thời gian làm quen không khí phòng thi và ổn định tâm lý trước khi bước vào môn thi đầu tiên.
Không chỉ phụ huynh, nhiều thành viên trong gia đình cũng dành sự quan tâm đặc biệt cho thí sinh. Em Đỗ Lê Quỳnh Trâm, học sinh lớp 4 Trường TH Tam Bình (TP.HCM), theo gia đình đến đưa anh trai là Đỗ Lê Tiến, học sinh Trường THCS Tam Bình, đi thi từ sáng sớm.
Tại điểm thi Trường THCS Lê Quý Đôn (TP.HCM), chị Võ Thị Minh Uyên đưa con gái là em Trần Ngọc Cát Tiên đến trường từ 6 giờ sáng.
Điều đặc biệt là Cát Tiên đang học ngay tại ngôi trường được chọn làm điểm thi. Dù vậy, chị Uyên vẫn quyết định đưa con đi sớm. "Dù con học ở đây nhưng tôi vẫn không yên tâm. Đi thi thì cứ đi sớm cho chắc. Chỉ mong con giữ được bình tĩnh và làm bài đúng khả năng của mình", chị Uyên cho biết.
Bên cạnh phụ huynh, lực lượng thanh niên tình nguyện cũng có mặt từ rất sớm để hỗ trợ thí sinh. Lưu Gia Hào, thành viên đội hình tiếp sức mùa thi đến từ FPT PolySchool (TP.HCM), cho biết cả đội đã có mặt tại điểm thi từ lúc trời còn chưa sáng. Riêng Hào xuất phát từ Thuận An (Bình Dương cũ) lúc 5 giờ 30 sáng để kịp tham gia công tác hỗ trợ.
"Điều mình nhớ nhất trong buổi sáng nay là hình ảnh một người bố la con ngay trước điểm thi vì sợ con quên đồ. Nhưng khi con đã vào trường thi, chú vẫn đứng ngoài nhìn theo mãi. Mình nghĩ đó là sự lo lắng rất dễ hiểu của các bậc phụ huynh trong ngày thi quan trọng. Trong lúc chờ đợi, tụi mình cũng tranh thủ trò chuyện để giúp các cô chú bớt căng thẳng hơn", Hào kể.
Tại điểm thi Trường THCS Lê Lai (TP.HCM), nhiều phụ huynh cho biết họ chủ động giữ tâm lý thoải mái cho con trong suốt quá trình ôn tập.
Chị Trương Khiếu Bích Vân, ngụ P.An Đông (TP.HCM), cho biết cả gia đình không đặt nặng áp lực điểm số. Điều quan trọng nhất là con phát huy được năng lực sau thời gian dài ôn luyện.
"Có những hôm con học đến 12 giờ đêm để ôn bài. Nhờ chuẩn bị kỹ nên con khá tự tin trước khi vào phòng thi. Tôi chỉ động viên con giữ tâm lý ổn định, không áp lực quá về kết quả và cố gắng làm tốt nhất có thể", chị Vân chia sẻ.
Trong khi đó, tại điểm thi Trường THCS Lý Thánh Tông (TP.HCM), chị Trần Thị Hồng Lan, ngụ P.Chánh Hưng (TP.HCM), thừa nhận bản thân chị còn hồi hộp hơn cả con.
"Con thì bình tĩnh lắm, nhưng mẹ lại không bình tĩnh nổi. Làm mẹ nên lo đủ thứ. Nhưng thấy con bước vào trường thi với tâm thế tự tin, không căng thẳng thì tôi cũng yên tâm phần nào", chị Lan nói.
Theo chị Lan, tâm lý lo lắng là điều khó tránh khỏi đối với các bậc phụ huynh khi con bước vào kỳ thi chuyển cấp.
