Lê Võ Thiên Kim, học sinh lớp 12 Trường THPT Trần Phú (TP.HCM), là một trong 137.376 thí sinh sẽ dự thi V-ACT vào sáng mai, 5.4. Trao đổi với Thanh Niên, Kim kể nội dung thi em thấy thử thách nhất là tư duy logic do có nhiều dạng bài nữ sinh chưa từng tiếp xúc bao giờ. Phần sử dụng ngôn ngữ, gồm tiếng Việt, tiếng Anh, cũng khiến nữ sinh lo lắng bởi đề yêu cầu thí sinh phải vững kiến thức căn bản suốt 3 năm THPT.
Phần tư duy khoa học cũng là một rào cản đáng kể với Kim khi em chỉ đăng ký học tổ hợp có các môn lý, hóa, địa và tin. Còn với những môn không học nhưng đề vẫn ra thi như sinh, điều nữ sinh sợ nhất là “có các dạng bài yêu cầu tính toán và cần dùng đến kiến thức chuyên môn”.
“Hiện em và bạn bè rất lo vì thấy mình học chưa đủ để đi thi, nhất là khi đề còn yêu cầu thêm cả kiến thức xã hội”, nữ sinh bộc bạch, cho biết thêm em nhắm tới mốc 800 đến 900 điểm sau thời gian học trực tuyến và tự luyện đề trong sách tham khảo.
Là thủ khoa khối D07 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Trần Vĩnh Khang, sinh viên ĐH Bách khoa Hà Nội, đã từng lần lượt đạt 1.006 điểm và 1.024 điểm trong hai đợt thi V-ACT. Khang thẳng thắn cho biết việc làm được hết 120 câu trong 150 phút là “nhiệm vụ bất khả thi”. Thế nên, cần lưu ý câu dễ làm trước, câu khó làm sau và bắt đầu làm từ phần thi mình giỏi nhất chứ không nên mặc định làm từ trên xuống.
“Nếu làm các câu quá khó ngay khi mới bắt đầu, thí sinh sẽ thấy ‘ngộp’, ảnh hưởng tới phong độ”, anh nói.
Thực tế, ở cả hai đợt thi V-ACT, Khang đều chọn làm tư duy khoa học trước, sau đó tới sử dụng ngôn ngữ và cuối cùng mới là toán học – phần thi được Khang cho là “tốn nhiều dung lượng não nhất”. Riêng với tư duy khoa học, dù học tổ hợp khoa học tự nhiên nhưng Khang cũng không gặp nhiều khó khăn với các câu sử, địa, kinh tế và pháp luật. “Câu hỏi có những gợi ý nhất định và dữ kiện cũng được cung cấp sẵn”, anh nói.
Khang cũng nhấn mạnh, bí quyết quan trọng để đạt điểm cao là thí sinh phải duy trì trạng thái ổn định, bắt đầu từ lúc bước vào phòng thi để làm thủ tục và chờ phát đề, kéo dài cho tới khi hết giờ làm bài. Đó là lý do Khang chia thời gian trong phòng thi ra làm hai, gồm 60 phút đầu chuẩn bị và 150 phút làm bài thực tế.
“Thông thường mọi người không quá tập trung vào 60 phút này và đa số sẽ dành thời gian ôn lại bài hay đi ngủ. Theo tôi cả hai đều không nên vì nó sẽ khiến thí sinh hoặc lo lắng hoặc mất tập trung, tất cả đều dẫn đến việc không phát huy phong độ tốt nhất”, anh kể.
Trong một tiếng ngồi chờ, Khang khuyên thí sinh hãy làm những điều để giúp các bạn thư giãn và giảm lo âu, như trong trường hợp của anh là ngồi vẽ. Khang còn mang theo “bùa hộ mệnh” là chiếc đồng hồ may mắn được thầy giáo cũ tặng để cảm thấy tự tin nhất.
Chia sẻ thêm về việc điền đáp án, Khang nhận định thí sinh thường có hai cách phổ biến là làm hết đề rồi mới bắt đầu tô trắc nghiệm hay làm xong câu nào tô ngay câu đó. Tuy nhiên, anh cho rằng cả hai đều có những nhược điểm, như cách đầu dễ tô sót còn cách sau lại tốn công. Để trung hòa, Khang chọn làm xong phần thi nào tô hết phần đó, chỉ bỏ trống các câu chưa giải được để dành làm vào cuối giờ.
Đạt 1.022 điểm thi V-ACT ở đợt 1, Nguyễn Nhật Nam, sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), thú nhận anh không có bí quyết cao siêu, chủ yếu là nỗ lực đều đặn. Nam kể trong giai đoạn nước rút, mỗi ngày anh đều làm một đề thi thử và khi làm xong đều dò kết quả và đúc kết lại những lỗi sai để khắc phục. Trong khi đó, ở những tháng trước, mỗi tuần anh cũng đều luyện một đề.
“Tôi dành đủ thời gian để ăn uống, nghỉ ngơi chứ không thức khuya ôn tập”, Nam nói. Anh chia sẻ thêm rằng, khi vào phòng thi sẽ ưu tiên làm phần thế mạnh của mình là toán sau đó mới tới các phần khác.
“Riêng với những môn không học mà vẫn thi, tôi chỉ thuần túy dựa vào suy luận chứ không cần phải đọc thêm kiến thức bên ngoài. Bởi đề thi đã cho sẵn công thức hoặc nội dung cần áp dụng chứ không ra câu hỏi theo hướng không học là không biết làm”, anh nhấn mạnh.
Nam sinh này cho biết trong quá trình luyện đề, anh thường dư cỡ 20 – 30 phút cuối giờ để kiểm tra lại những câu chưa làm. Tuy nhiên, khi thi thực tế thì chỉ còn 10 phút. Đây là điểm thí sinh cần lưu ý để phân bổ thời gian làm bài phù hợp. Cũng theo Nam, giải xong câu nào anh đều tô ngay đáp án câu đó vào phiếu trả lời trắc nghiệm không đợi tới cuối giờ mới bắt đầu làm.
Theo thông tin từ Đại học Cần Thơ, PGS.TS Trần Trung Tính tốt nghiệp tại Đại học Cần Thơ vào năm 1997, tiếp sau đó ông tham gia chương trình tu nghiệp tại Hà Lan. Năm 2004, ông lấy bằng thạc sĩ, năm 2007 lấy bằng tiến sĩ tại Đại học Quốc gia Gyeongsang (Hàn Quốc). Vào năm 2013, ông được công nhận đạt chuẩn chức danh Phó giáo sư.
Trong quá trình công tác tại Đại học Cần Thơ, PGS.TS Trần Trung Tính đã đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý quan trọng như Trưởng bộ môn kỹ thuật điện, Phó trưởng khoa công nghệ (nay là Trường Bách khoa).
Từ tháng 7-2012 đến tháng 11-2023, ông giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Đại học Cần Thơ. Từ tháng 12-2023 đến tháng 5-2026, ông làm Hiệu trưởng Đại học Cần Thơ đến nay.
Trước đó vào tháng 7-2025, Thủ tướng Chính phủ đã có quyết định chuyển Trường đại học Cần Thơ thành Đại học Cần Thơ.
Trong hơn 59 năm xây dựng và phát triển, Đại học Cần Thơ được tổ chức đào tạo theo định hướng đa ngành, đa lĩnh lực với 121 chương trình đào tạo bậc đại học, 59 chương trình đào tạo bậc cao học, và 24 chương trình đào tạo nghiên cứu sinh trình độ tiến sĩ.
Quy mô đào tạo của trường hơn 47.000 sinh viên đại học, học viên sau đại học. Tỉ lệ cán bộ giảng dạy của trường có trình độ tiến sĩ đạt 58,5% với 24 giáo sư và 182 phó giáo sư.
Theo lộ trình năm học 2025 - 2026, Đại học Cần Thơ có 6 trường thành viên, gồm: Trường Bách khoa, Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Kinh tế, Trường Nông nghiệp, Trường Sư phạm, Trường Thủy sản. Ngoài ra còn có 10 khoa, 3 viện nghiên cứu và 1 Trường THPT thực hành Sư phạm.
Năm học 2025 - 2026, Đại học Cần Thơ dự kiến tuyển 10.060 chỉ tiêu, với tổng số 109 chương trình đào tạo đại học chính quy. Trong đó có 89 chương trình đại trà, 2 chương trình tiên tiến, và 13 chương trình chất lượng cao.
Lộ trình đến năm 2027 sẽ thành lập Trường Khoa học chính trị, xã hội và Nhân văn; Trường Khoa học tự nhiên; Trường Môi trường và Tài nguyên thiên nhiên.
Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 7/7 cho biết thông tin trên. Cụ thể, năm nay trường tiếp tục xét tuyển tài năng với 3 nhóm: xét tuyển thẳng học sinh giỏi quốc gia, quốc tế (diện 1.1); xét chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT, A-Level, AP, IB (diện 1.2) và xét tuyển dựa vào hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn với học sinh có giải cấp tỉnh, hệ chuyên... (diện 1.3).
Lượng hồ sơ xét tuyển tài năng là gần 4.350, giảm khoảng 650 so với năm ngoái, chủ yếu ở diện 1.3 khi năm nay HUST yêu cầu thí sinh phải có điểm thi đánh giá tư duy TSA, thay vì điểm học bạ như các năm trước.
Kết quả, 436 em trúng tuyển thẳng, tăng 56 so với năm ngoái. Trong đó, 5 thí sinh đạt giải quốc tế, hơn 40 em đạt giải nhất học sinh giỏi quốc gia, còn lại là giải nhì và giải ba, ở các môn Toán, Tin, Lý, Hóa, Sinh, Ngoại ngữ.
Với diện 1.2 và 1.3, điểm trung bình của hơn 3.600 thí sinh là 80,95/100. Có 53 thí sinh đạt điểm tối đa, 145 em đạt 90 điểm. Mức thấp nhất là 55.
Đại học Bách khoa Hà Nội đã công bố bảng quy đổi điểm trúng tuyển giữa các phương thức. Thí sinh có thể quy đổi điểm xét tuyển tài năng, điểm TSA và điểm thi tốt nghiệp THPT tại: https://tsbkhn.shinyapps.io/QuyDoi-2026BK.
Năm nay, Đại học Bách khoa Hà Nội tuyển 9.700 sinh viên, Ngoài xét tuyển tài năng, HUST còn xét điểm thi đánh giá tư duy TSA và dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT.
Với nhóm dùng điểm thi tốt nghiệp THPT, HUST dự báo điểm chuẩn năm 2026 từ 20 đến vượt 20,5. Ngành Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo (chương trình tiên tiến) dự kiến có đầu vào cao nhất. Với xét điểm thi TSA, ngành này có thể lấy hơn 75/100 điểm.
HUST chưa công bố học phí. Còn năm ngoái, học phí Đại học Bách khoa Hà Nội là 28-90 triệu đồng, trong đó các chương trình chuẩn quanh mức 28-35.
HUST lưu ý thí sinh xét tuyển tài năng muốn vào Đại học Bách khoa Hà Nội đều phải đăng ký nguyện vọng trên hệ thống chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ nay đến 14/7.
Sáng 16-5, Trường đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) tổ chức lễ tốt nghiệp thạc sĩ, cử nhân năm 2026. Đáng chú ý, tân cử nhân Phạm Gia Kiệt - sinh viên chuyên ngành trí tuệ nhân tạo - là thủ khoa đầu ra với GPA 3.93/4.0, TOEIC 975, xếp loại xuất sắc.
Với thành tích xuất sắc, Kiệt được trao học bổng thạc sĩ tài năng 2026 của SIU trị giá 100% học phí toàn khóa, cùng hỗ trợ sinh hoạt phí 15 triệu đồng/tháng. Trước đó Phạm Gia Kiệt đã được tuyên dương tại chương trình "Vinh danh thủ khoa" năm 2025 của TP.HCM.
Danh hiệu thủ khoa của Kiệt không đến từ may mắn, mà là kết quả của một hành trình tích lũy bền bỉ. Năm 2022, bạn đoạt giải ba kỳ thi Olympic Tin học sinh viên toàn quốc khối chuyên tin.
Tiếp đó năm 2023, Kiệt đoạt giải khuyến khích Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Bên cạnh đó còn là tác giả chính của các bài báo khoa học và có cơ hội tham dự Hội nghị quốc tế về Công nghệ thông tin và Truyền thông (SOICT) trong nhiều năm.
"Một trong những việc khó khăn nhất mà mình phải gây dựng cho bản thân là cách để làm chủ AI, thay vì để AI làm chủ mình. Tôi phải tập cho bản thân thói quen và kỷ luật để sử dụng công nghệ này một cách tối ưu, không lệ thuộc nhưng cũng không bác bỏ, sử dụng để hỗ trợ, chứ không sử dụng để thay thế", Kiệt cho biết.
Chia sẻ về định hướng tương lai, Kiệt cho biết định hướng tiếp tục theo đuổi con đường nghiên cứu khoa học, bắt đầu bằng việc học thạc sĩ.
Từ niềm đam mê lập trình ban đầu, bạn mong muốn có thể hiện thực hóa các ý tưởng thông qua nghiên cứu, đồng thời tích lũy kiến thức và kinh nghiệm để một ngày nào đó có thể đứng trên giảng đường đại học.
Trong khuôn khổ buổi lễ, SIU cũng vinh danh 2 thủ lĩnh câu lạc bộ, ghi nhận những đóng góp nổi bật của các bạn trong việc thúc đẩy hoạt động ngoại khóa. Sinh viên đạt danh hiệu thủ lĩnh câu lạc bộ sẽ nhận học bổng trị giá 50% học phí toàn khóa khi tiếp tục theo học chương trình thạc sĩ tại SIU.
Thống kê kết quả tốt nghiệp năm nay cho thấy 100% học viên, sinh viên tốt nghiệp tại SIU đều sở hữu các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS, TOEIC 4 kỹ năng… Nhiều sinh viên đạt IELTS 7.5, TOEIC 985/990.
Theo SIU, khảo sát cho thấy gần 98% sinh viên tốt nghiệp tại SIU có việc làm, 2% còn lại học lên bậc học cao hơn hoặc chuyển tiếp du học tại nhiều nước.
