Đây là kỳ thi tuyển sinh lớp 10 đầu tiên ở Đồng Nai sau khi thực hiện sáp nhập với Bình Phước cũng như lên thành phố trực thuộc Trung ương.
Sáng 28-5, các em bắt đầu kỳ thi với môn toán, thời gian làm bài 120 phút. Dù 7h30 mới bắt đầu vào phòng thi nhưng từ sớm hàng ngàn thí sinh đã có mặt tại điểm thi.
Ghi nhận tại điểm thi Trường THPT Ngô Quyền (phường Trấn Biên), nhiều học sinh cùng người thân, phụ huynh đã có mặt từ sớm. Trước cổng trường, lực lượng thanh niên tình nguyện túc trực từ trước để phát tặng nước suối, hướng dẫn các thí sinh vào phòng thi.
Trong cơn mưa lâm râm, nhiều thí sinh được phụ huynh chở đến điểm thi Trường THPT Long Thành (phường Long Thành).
Từ sớm, lượng lượng cảnh sát giao thông, công an cũng có mặt để phân luồng, hướng dẫn phụ huynh dừng, đỗ xe đúng nơi quy định, tránh xảy ra ùn ứ cục bộ vào giờ cao điểm.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đồng Nai, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2026-2027 có hơn 30.000 thí sinh dự thi tại 44 điểm thi.
Năm nay, toàn thành phố có 24 trường THPT công lập tổ chức thi tuyển với tổng số gần 13.000 chỉ tiêu. Những trường công lập và tư thục còn lại không tổ chức thi tuyển sẽ tuyển sinh bằng hình thức xét tuyển học bạ.
Để kỳ thi diễn ra đúng quy trình và an toàn tuyệt đối, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đồng Nai đã huy động hơn 3.800 cán bộ, giáo viên, nhân viên làm nhiệm vụ coi thi. Đồng thời tổ chức tập huấn kỹ lưỡng, sẵn sàng các điều kiện tốt nhất để đón thí sinh.
Theo lịch, chiều nay 28-5 thí sinh sẽ thi môn thứ hai là tiếng Anh, sáng 29-5 thi môn cuối cùng là môn ngữ văn.
Riêng các thí sinh đăng ký dự thi vào các trường THPT chuyên sẽ thi thêm môn chuyên tương ứng với thời gian làm bài 150 phút.
Năm nay, Đồng Nai có 3 trường chuyên tổ chức thi tuyển gồm: Lương Thế Vinh (thi tuyển 420 chỉ tiêu), Long Bình (thi tuyển 315 chỉ tiêu) và Quang Trung (thi tuyển 350 chỉ tiêu).
Theo Thanh Niên phân tích từ dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT 2026, Tuyên Quang có 9.113 thí sinh điểm dưới trung bình môn toán, chiếm 51,8% số thí sinh toàn tỉnh, trong đó có 6 bạn bị điểm liệt (từ 1 trở xuống).
Điểm trung bình của toàn tỉnh là 5,069, xếp thứ 22 toàn quốc. Trong đó, mốc 5 điểm là kết quả nhiều thí sinh Tuyên Quang đạt được nhất.
Với mức khá giỏi, tỉnh này có 1.713 bạn đạt điểm từ 8 trở lên, chiếm 9,7%, với tổng cộng 154 bài thi đạt điểm 10. Thành tích này giúp Tuyên Quang vươn lên đứng thứ 11 về số lượng điểm tuyệt đối môn toán.
Với môn tiếng Anh, Tuyên Quang gây bất ngờ khi lần đầu vào top 2 địa phương có điểm trung bình cao nhất nước, ở mức 5,397 và đẩy TP.HCM xuống hạng 3. Nếu tính chung tất cả môn thi ngoại ngữ, điểm trung bình tỉnh này là 5,372 và xếp thứ 3 toàn quốc, sau Hà Nội và TP.HCM.
Môn thi khác mà Tuyên Quang có điểm trung bình đứng thứ 2 toàn quốc là hóa, ở mức 6,766. Đây cũng là môn có đến 26,4% thí sinh toàn tỉnh đạt điểm từ 8 trở lên, với tổng cộng 543 bạn, cao hơn 1,8 lần so với số thí sinh điểm dưới trung bình (299 bạn, chiếm 14,5%). Điểm hóa mà nhiều thí sinh đạt được nhất là 7,25.
Ở môn lý, Tuyên Quang vào top 9 cả nước về mức điểm trung bình (5,827), trong khi đứng top 8 toàn quốc về số bài thi đạt điểm 10 môn sinh (4). Tỉnh này cũng có một điểm 10 môn tin học, đứng thứ 7 toàn quốc.
Với nhóm khoa học xã hội, Tuyên Quang lần lượt giữ vị trí thứ 8 và 9 toàn quốc về điểm trung bình môn sử và địa. Tỉnh này cũng lọt vào top 9 địa phương có nhiều điểm 10 nhất ở môn thi công nghệ - nông nghiệp.
Ở môn văn, Tuyên Quang có 16,8% thí sinh dưới điểm trung bình và 9% thí sinh đạt điểm từ 8 trở lên. Tỷ lệ này ở các môn giáo dục kinh tế và pháp luật, công nghệ - công nghiệp lần lượt là 51,5%/0,9% và 10,5%/8,1%.
Năm 2026, toàn tỉnh Tuyên Quang có 17.896 thí sinh dự thi, với điểm trung bình tất cả các môn thi ở mức 5,725 - xếp thứ 17 cả nước.
Theo báo cáo của Sở GD-ĐT TP.HCM, năm 2026 có 169.927 học sinh lớp 9 dự kiến xét hoàn thành chương trình giáo dục THCS năm học 2025-2026; trong đó 169.602 học sinh hoàn thành chương trình giáo dục THCS, đạt tỷ lệ 99,81%.
Tổng số học sinh đăng ký tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 là 151.269 em. Trong quá trình đăng ký tuyển sinh, Sở GD-ĐT ghi nhận 45.263 lượt điều chỉnh nguyện vọng và dữ liệu đang được rà soát, đồng bộ để phục vụ công tác tổ chức thi và tuyển sinh.
Tổng số thí sinh đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 chuyên, tích hợp và chương trình đặc thù là 11.354 em. Trong đó lớp chuyên tiếng Anh có số lượng đăng ký cao nhất với 3.342 thí sinh, tiếp theo là lớp chuyên toán với 2.072 thí sinh và chuyên ngữ văn với 1.368 thí sinh…
Thành phố có 1.515 thí sinh thuộc diện tuyển thẳng vào lớp 10 trung học phổ thông theo quy định trong đó gồm 100 học sinh thuộc diện tuyển thẳng do đạt thành tích thể thao cấp quốc gia, 3 học sinh dân tộc thiểu số rất ít người và 1.412 học sinh khuyết tật.
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết với số lượng thí sinh đăng ký dự thi lớp 10 như trên, sở này tổ chức kỳ thi vào ngày 1-2.6 tại 242 điểm thi có tổng số 6.443 phòng thi. Đồng thời Sở GD-ĐT huy động gần 18.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác thi.
Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay, sau sắp xếp đơn vị hành chính và mở rộng địa giới hành chính TP.HCM, quy mô tuyển sinh lớp 10 tăng đáng kể. Công tác quy hoạch điểm thi được thực hiện theo hướng tạo thuận lợi tối đa cho học sinh, đặc biệt tại các địa bàn xa trung tâm, khu vực giáp ranh và các địa bàn đặc thù.
Thành phố tiếp tục duy trì một số điểm thi có quy mô nhỏ tại các địa bàn xa trung tâm nhằm giảm áp lực di chuyển, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tham gia kỳ thi. Đồng thời bảo đảm đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, an ninh, an toàn và tổ chức thi theo đúng quy định.
Theo thông tin từ Đại học Cần Thơ, PGS.TS Trần Trung Tính tốt nghiệp tại Đại học Cần Thơ vào năm 1997, tiếp sau đó ông tham gia chương trình tu nghiệp tại Hà Lan. Năm 2004, ông lấy bằng thạc sĩ, năm 2007 lấy bằng tiến sĩ tại Đại học Quốc gia Gyeongsang (Hàn Quốc). Vào năm 2013, ông được công nhận đạt chuẩn chức danh Phó giáo sư.
Trong quá trình công tác tại Đại học Cần Thơ, PGS.TS Trần Trung Tính đã đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý quan trọng như Trưởng bộ môn kỹ thuật điện, Phó trưởng khoa công nghệ (nay là Trường Bách khoa).
Từ tháng 7-2012 đến tháng 11-2023, ông giữ chức vụ Phó hiệu trưởng Đại học Cần Thơ. Từ tháng 12-2023 đến tháng 5-2026, ông làm Hiệu trưởng Đại học Cần Thơ đến nay.
Trước đó vào tháng 7-2025, Thủ tướng Chính phủ đã có quyết định chuyển Trường đại học Cần Thơ thành Đại học Cần Thơ.
Trong hơn 59 năm xây dựng và phát triển, Đại học Cần Thơ được tổ chức đào tạo theo định hướng đa ngành, đa lĩnh lực với 121 chương trình đào tạo bậc đại học, 59 chương trình đào tạo bậc cao học, và 24 chương trình đào tạo nghiên cứu sinh trình độ tiến sĩ.
Quy mô đào tạo của trường hơn 47.000 sinh viên đại học, học viên sau đại học. Tỉ lệ cán bộ giảng dạy của trường có trình độ tiến sĩ đạt 58,5% với 24 giáo sư và 182 phó giáo sư.
Theo lộ trình năm học 2025 - 2026, Đại học Cần Thơ có 6 trường thành viên, gồm: Trường Bách khoa, Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Kinh tế, Trường Nông nghiệp, Trường Sư phạm, Trường Thủy sản. Ngoài ra còn có 10 khoa, 3 viện nghiên cứu và 1 Trường THPT thực hành Sư phạm.
Năm học 2025 - 2026, Đại học Cần Thơ dự kiến tuyển 10.060 chỉ tiêu, với tổng số 109 chương trình đào tạo đại học chính quy. Trong đó có 89 chương trình đại trà, 2 chương trình tiên tiến, và 13 chương trình chất lượng cao.
Lộ trình đến năm 2027 sẽ thành lập Trường Khoa học chính trị, xã hội và Nhân văn; Trường Khoa học tự nhiên; Trường Môi trường và Tài nguyên thiên nhiên.
